安全作文

時間：2022-01-27 11:40:19 安全我要投稿

【精華】安全作文錦集七篇

　　在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的安全作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精華】安全作文錦集七篇

安全作文篇1

　　安全感，人人都說；安全感，到哪兒，去哪兒都存在安全感這三個字。哪么什么叫安全感？是誰給我們安全感？我們自己給自己安全感，還是別人給我們安全感呢？我覺得這些種種問題都環繞在我們腦海里，都不走我們每一個人的耳邊，把我們的腦子亂成一大堆這時我們都分不清安全感是我們給我們自己的還是別人給我們的了。

　　有些人常常發到網上；我總是感覺不到安全感，得不到安全感這是為什么呢？像這樣問題，也對這種問題也常常存在我們現實生活中和日常生活中，有些人對安全感的觀點是這樣的；安全感不是我們給我們自己的，而是別人給我們的才叫做安全感。而我對安全感的觀點和他們所說的安全感完全不一樣，不一樣的地方在哪兒呢？我對安全感的觀點是這樣的；安全感不是別人給我們的而是我們給我自己安全感。

　　我們來舉個例子；如果一個陌生人突然跟你說；我能給你安全感你能不能借我點什么錢一樣的東西那時候你答應嗎？當然不答應因為你不認識那個人。即使別人能給你安全感，可是你還是懷疑，不太相信別人給你的安全感，別人跟你說的話吧？所以別人跟你說的話，別人跟你的安全感比起來自己給自己的安全感比較讓你放下心吧？

　　安全感對個人而言可能表明的意思太少，其實安全感包括的，標明的意思比我們想象中得多比如說；對家庭的安全感，乃整個世界的安全感。有些人可能對跟自己的朋友說；安全感，你為什么給不了我想要的安全感，就是感覺不到安全感。別人給你的什么呢？因為安全感是自己給自己的而不是別人給你的，也不是別人給別人的。

　　安全感不是從天上掉下來的。

　　我個人覺得怎樣得到安全感這個問題？我是這樣回答；只要我們自信，堅強，堅定不移我們能得到安全感，能感覺得到安全感的存在，能知道什么叫安全感。最后還是那句安全感是我們給我們自己的而不是別人給我們的哦！

安全作文篇2

　　馬路上人的說話聲；車的鳴笛聲；廣告聲匯成一張有聲有色的樂譜，在這美妙的樂曲背后，卻存在著一個個慘不忍睹的車禍，在這千千萬萬個車禍中，不知有多少生命離開這個美好的世界；不知有多少幸福的家庭終身陷入在痛苦中。

　　“吱---嘭---”有發生一起意外事故，車翻了，鮮血從車里流淌出，把馬路都染成了紅色，又一個幸福的家庭將要破滅了。

　　發生在去年的一起車禍，至今仍然像過電影一樣在我眼前歷歷在目。放學了，同學們都像往常一樣過馬路。就在那一剎那，一輛大車撞在一個同學身上，同學倒了下去，車輪無情的從她雙腿上壓了過去，劇烈的疼痛使她暈了過去，后來她被送到醫院。聽老師說，她雖然命保住了，但永遠的失去了行走的能力。她每天都在以淚洗面，家人看到自己的孩子成這樣，也非常痛苦傷心。

　　后來這個女孩吵著鬧著非要上學，家人很無奈的同意了她的要求。當她再次出現在校園的時候，是用一個皮球支撐著她的身體，用兩個木塊支撐著手臂，慢慢的挪動著。經過好長一段時間，她為了求學的'事感動了很多好心人，經過大家的幫助，她安上了假肢，再次站起來了，她用親身經歷告訴我們:要重視安全！

　　在當前安全教育的確是一大問題。安全一直伴隨著我們。在我們離開父母的攙扶，搖搖晃晃行走在人生的道路上，我們將依賴著安全這根拐杖。沒有它我們將會摔跤、走彎路。可能走不過風風雨雨，更不可能到達人生輝煌的頂峰。

　　你們看，藍色的大海里，魚兒在自由自在的遨游；你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快的歌唱：馬路上，車輛和行人在井然有序的通行，人們在幸福的生活……哦，這個世界生機盎然，充滿活力！這就是安全帶給我們的。

　　是啊，生命是美好的，也是寶貴的，所以我們要重視安全，有安全，才能帶給我們美好的未來！

安全作文篇3

　　生命是最寶貴的，而且生命只有一次，如果因為一個不小心而丟掉了寶貴的生命，那就是千金也難買了。

　　有一次，在放學的路上，我看見了一件可怕的事情。一個只有八、九歲的小朋友騎著自行車在，川流不息的馬路上炫耀著自己的高超技術。頓時，我的心不由自主地為他捏了一把汗。因為這樣是非常危險的，他身邊又沒有大人陪同。突然，一輛裝著大量貨物的大卡車飛快地從對面駛來，在這一刻，馬路上發出一陣相撞聲和剎車聲，匯成了一曲悲哀的歌曲。

　　只見那輛卡車與那位騎自行車的小朋友相撞了，小朋友被它撞得滿身都是血，他一動不動地躺在馬路上，臉色蒼白，他的自行車已經“面目全非”了。這時，路上的行人通通圍了上來，議論紛紛，有的人滿臉憐惜地說：“那個小男孩真是太可憐了！被卡車撞得滿身血。”有的說：“那個小男孩看來沒救了……”行人們紛紛說出自己的看法。卡車司機慌張地下了車，用顫抖的雙手撥打著救護車的電話。一會兒，救護車來了！可不幸的是，孩子已永遠地沉睡了！

　　我心想：小小的生命，就是這樣被摧毀了，如果沒有這次事故發生，他還可以和爸爸媽媽一起快快樂樂地生活著，還可以坐在教室里讀書……

　　其實安全一直在我們的身邊。那安全是什么呢？安全就是遵守交通規則，也是愛護自己的生命……讓安全與我們同行，和我們一起攜手茁壯成長吧！

安全作文篇4

　　社會安全最重要的是人身安全，最讓父母牽掛揪心的是孩子安全。那我們小孩就要時刻想著“安全第一”。

　　我曾在報紙上目睹這樣一個驚心動魄的場面：走在男孩面前的是一位活蹦亂跳的女孩，頭上扎著一對粉黃的蝴蝶結，身穿一條漂亮的白紗裙，她們正準備過馬路，紅燈卻亮了，男孩立刻停在馬路邊，可小女孩正飛快的往前沖，說時遲，那時快，一輛汽車像箭一樣向小女孩駛來，司機來不及剎車，“嘭”的一聲，小女孩躺在地上，鮮血染紅了白紗裙，是那么令人悲慘。她永遠不會醒來了。她的媽媽聞聲趕來，接著失聲痛哭，哭的死去活來、生不如死，過了一會，她又捶胸頓足，之后，小女孩的媽媽當場昏倒了。她后悔沒早教小女孩交通規則。唉，她媽媽把她打扮得精雕玉琢、人見人愛，死得卻那么凄慘、可伶。我看完報紙，心里十分難受，她的死對我們是一個深刻的教訓，所以我就寫下一首交通安全的兒歌：

　　交通安全最重要，

　　紅燈一亮要停牢。

　　黃燈亮著等一等，

　　綠燈亮了馬上走。

　　過馬路要很小心，

　　一停二看三通過。

　　走路要走人行道，

　　遠離車門事故少。

　　交通兒歌心中記，

　　安全陪伴你我他！

　　在生活中，除了交通安全，還要有自我保護意識。不能給陌生人開門、不能跟陌生人走、不吃陌生人給的東西等。有一次，我和幾個同學去同學家玩。在路上一個老人給我們一包麻花，我們異口同聲地說：“不要！”那個老人無可奈何只好走人了。

　　生命是寶貴的，生命是美好的，但生命也是不堪一擊的。我們要吸取教訓，安全永記心間。父母為我們付出了很多精力，祖國期盼著我們的貢獻，我們小孩子要感恩、努力，跟事故說：“事故，再見了！永別了！”

安全作文篇5

　　近日，對于一位女童跟著家長在非斑馬線處橫穿馬路，折返時，被超速行駛的汽車撞飛身亡的交通事故，交警部門認為雙方應該承擔共同的責任，汽車司機承擔違紀超速的責任，家長應該承擔沒有監管好孩子的責任，這讓我們意識到安全問題不容忽視。

　　不要用不文明的行為引導孩子，正是因為家長帶領著孩子橫穿馬路，忽視安全問題，用不文明的行為，使孩子未能意識到馬路上存在著巨大的危險，釀成了大禍，從小老師父母就教導我們過馬路需要走斑馬線，千萬不要左顧右盼，安全第一，安全問題都不是小事，當初他們認為的諄諄教誨、循循善誘沒有用處，然而隨著年齡的逐漸增大，更加把生命放在首位，對安全的問題更加重視，感謝他們的不厭其煩，如今看來，并不是所有的家長都能夠以身作則，給孩子做一個好榜樣，如此不負責任的行為，讓孩子怎么能夠遵守交通規則呢？如何能讓孩子把安全放在心上，這種不文明行為就已經在他幼小的心靈中埋下了禍害的種子，把安全拋之腦外。

　　不要讓違規違紀行為釀成事故，這則安全事故中汽車司機也有一半的責任，他在行駛中超速行駛把小女孩撞飛了，這就是違反了交通規則的做法，應該給予我們警示，交通規則中不超速行駛尤為重要，尤其是在人多的市區，如果這輛車能夠減速慢行，注意路上的行人或許就不會把人撞飛了，或許就能搶救成功，挽救一條年輕孩子的生命，所以這樣來看，安全問題是非常重要的。

　　不要使安全問題拋之腦外，安全問題應該時刻的刻在腦中銘記在心里，我們時常會看到馬路旁邊有很多減速慢行的標語，有很多提示限速的，牌子在很多施工大樓寫著：安全第一。幾個大字非常醒目，在學校樓梯中也有寫著有序上下樓的標語，大家都非常重視安全問題，全社會都把安全問題放在了第1位，而這位家長和汽車司機卻把安全當成了兒戲，不把生命當一回事。值得我們深思，我們不希望發生這樣的事情，前面有兒童在馬路上玩耍被汽車壓死的事件，后面又有橫穿馬路被撞死的事件，不經反問何時這種事件才能在社會中杜絕發生了，中國的事故死亡率也在不斷的上升，這應該值得我們深思。

　　不要讓孩子承擔安全后果，這件事情最大的受害者無疑是那位女孩子，還是在6歲本應該在健康的環境下健康成長，本應該含苞待放的年紀。卻停止生長，愿全社會能夠重視起安全問題來安全問題，不容我們忽視。

安全作文篇6

　　幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位，幼兒的安全是一切發展的保障，只有在幼兒生命健全的基礎上才能保證其身心健康發展。對幼兒進行安全教育，不能光講道理，要利用一切機會及時對幼兒進行教育。

　　一、開展豐富多彩的安全主題活動，激發孩子的安全意識。。

　　我園根據幼兒的實際情況選擇貼近幼兒生活的內容確定每月安全教育主題。

　　4月：爭做文明人

　　針對班級個別幼兒出現的攻擊性行為，開展“爭做文明人”活動，各班利用晨間或午后創設一些游戲的情景，通過孩子們的討論、同伴的爭辯來讓孩子自己發現一些問題，解決一些問題，通過行為用語的學習讓幼兒學做一個文明的人、有禮貌的人，通過一段時間，幼兒的安全行為有了提高，打打鬧鬧的不安全隱患少了。

　　5月：安全伴我行

　　在晨間談話時，各班組織幼兒學習《安全童謠》，聆聽安全小故事，還觀看了 “安全伴我行”的碟片，五一節前我們還對孩子們進行了假日安全教育，4月30號時我們還發出了給家長的一封信，使家長成為園外安全教育的老師，負責正確實施家庭中的安全教育。

　　6月：溫馨提示每一天

　　初夏來臨，個別班級發現個別幼兒出現水痘現象，一有發現就及時隔離，為此對幼兒進行衛生教育極為必要，要求幼兒勤洗手、勤洗臉、勤飲水、勤換衣服，保持好個人衛生。同時利用每日放學前5分鐘，對幼兒進行安全溫馨提示，如：教育幼兒要遵守紀律，培養幼兒增強自我防護意識，幼兒離開班級時，必須得到老師的允許后方可離開；對幼兒進行防“溺水”教育，提醒幼兒不能單獨到河邊、溝邊去玩，下大雨、打雷時不到樹下、墻邊躲雨等。

　　二、加強安全的監管力度，保證各項工作有條不紊。

　　1、各月分別召開安全工作專項會議，學習局安全工作會議精神，同時針對園內實際，對全體教職工進行安全教育，重申安全工作制度，進一步明確教師、保育員、炊事員、門衛個人的安全責任，園領導與班級簽定了安全工作管理目標責任書，布置各月安全主題。

　　2、各月不定時由保健教師進行環境檢查并及時反饋與整頓，使孩子學習與生活的環境既美化又干凈。

　　3、雙休日及五一其間，認真做好安全值班工作，保證24小時通訊暢通。

　　三、做好家長的安全工作

　　在 “家園欄”給家長進行溫馨提示，幫助家長提高安全責任和意識。家園欄是一塊相當有力的宣傳教育基地，對于孩子家長的影響相信一定非常的大。通過家園欄的宣傳，我們發現家長的安全意識也提高了許多。

　　總之，對于幼兒的安全教育不可能一蹴而就，它應當成為幼兒教育系統工程中的一個重要項目，無論老師、家長或是幼兒都時刻不能放松安全這跟弦。讓我們時刻牢記：安全只有逗號沒有句號！

安全作文篇7

　　生命是萬物之源，唯有把安全放在心中間，才能護它周全。

　　——題記

　　我們慢慢長大，感受著幸福美好的生活。校園里的歡聲笑語，家庭中的溫馨情景，社會實踐的豐富多彩。一切的一切，都使我們渴望著向往著。我們渴望著明天，向往著未來。在充滿激情的生活里，危險卻悄然潛伏其中。像一根根細小的針，躲藏在一片柔軟的羽毛之中，稍不注意，便刺入肌骨。

　　早晨，迎著陽光，我們邁著輕松的步伐，走進校園。校園門口，有兩個哨兵似的保安叔叔，他們可是出了名的“戰神”。我笑著與他們揮揮手，他們也輕輕像向我回應。剛邁進大門，身后便傳來一聲喝斥，“站住！”我心中一緊，想：不會是在叫我吧？“說的就是你。”保安接著大聲叫道。我立即站住不動，閉上眼睛，咬緊牙，轉過頭去，心中默念著：老天保佑我啊！只見其中一位保安向我走來。“咦？他怎么走到我的身后去了？”我扭過頭，看向身后，才知道原來被叫住的是我身后的一個男同學。我長嘆一口氣，不禁好奇地看著他們。保安叔叔將那個男生拉到一邊，似乎在交談著。不一會兒，那個男生將衣服口袋中的一條小長方體交在了保安叔叔的手上。我走過去看了一眼，原來是一把收縮小刀，。刀尖十分鋒利，我的心都不由得抖了抖。“這真危險。”我小聲說著。

　　早讀課下了，早操的音樂響了起來，激蕩在我的心頭，情不自禁地隨著音樂的一起一伏跳躍著，搖動著。早操很快結束了，從操場到教室可有一段不遠的距離呢，！路上真擠啊！同學們腳尖碰著腳跟，肩并肩地慢慢挪動著。向前望去，一片人頭攢動著。許多人不耐煩了起來，一刻不停的動著，似是有千萬只螞蟻在身上爬著。突然，前方的一位女同學，許是因為太著急，沒注意，又或許是因為被后面的人推了推。她大驚失色，摔倒了。后面的人群，好像并不想再給她起來的機會，一個接著一個，如浪潮般向前壓去。可憐的女孩不知被踏了多少次，終于被旁邊的老師注意到了，拉了過去，才避免了更大的傷害。我在后面看得膽戰心驚，不由得拍了拍胸口，望著腳下的路開始小心翼翼，不再焦急了。

　　緊張的學習后，我們也是需要放松的。于是，課間的十分鐘便成為了我們放松的好時間。大家常常不甘坐在位置上就又讓這十分鐘過去了，打鬧就成為了課間常見的狀況。羽和我的好朋友靈正鬧著。她倆兒開始并肩地走著，聊著天。調皮的靈在離羽不遠的水塘踩了一腳，水便如劍似的朝四周射去，羽的身上也就有了不少水的痕跡。羽不甘示弱著，向她撲去……就這樣，她們一路跳著，打鬧著。就在一個樓梯口時，可怕的事發生了。靈為了躲避羽揮舞過來的手，一個不注意，跳在了一級臺階上。背對著樓梯，身子不由自主地向后倒去。羽也急忙地向靈奔去……好在樓梯不高，也就才五六級，并未給靈帶來太大的傷害。

　　學校也因這件事，讓每個班都開展了班會。在班會課上，我了解到了安全的可貴，也明白了危險的傷害有多大。上一秒還在活蹦亂跳的孩子，下一秒可能就會因為事故終身殘疾。這引起了我的反思，他們的未來，他們所向往，追求的未來，還依然在心中絢爛著嗎？他們以后應該怎么辦，依靠國家的補助過一輩子嗎？他們是絕望的。他人們不忍去看，不敢去面對那兩鬢斑白，皺紋已爬滿了臉的父母。他們更害怕，在那張飽經滄桑的臉上顯示著無助。他們的心顫抖著，看著曾經在自己眼中堅強的父母落下眼淚。他們如一顆小小的樹苗，在荒蕪的地上受著暴風雨的打擊。父母日夜操勞，含辛茹苦地將他們養大，只因這場事故，換來了些什么？一個終身殘疾的孩子，和一份繳費單。深夜里，父親的煙頭一直亮著，母親的淚光總是閃著。一路的風霜，最終僅剩風霜。

　　事故帶給我們帶來的傷害僅僅只是在身上嗎？他們的心靈就不會受到摧殘嗎？誰能真正明白，坐在病床上的孩子要抱著是什么樣的心情，接受一次又一次的治療？他們的世界中，陽光不再明媚，天空不再晴朗，花兒不再盛開，鳥兒不在歡鳴。總有些人認為，錢可以解決一切。可再多的錢，能換來一個健康快樂的孩子嗎？“安全第一”這個口號，大家一定十分熟悉吧。在生活各處都有它的存在。也許是因為出現的次數多了，大家開始淡薄了，安全也漸漸顯得沒有那么重要了，在心中慢慢迷失了。

　　校園安全隱患就像一陣會變的風，剛才還溫和得讓人想伸懶腰，可又總以迅雷不及掩耳之勢，將你卷入未知事故中。可見安全是需要我們大家共同努力避免的。為了尋找迷失的安全，為了讓我們的生活更加幸福美好，我提出了以下幾點建議。首先，我們應該大大加強關于中小學生的安全教育。讓孩子們明白哪些是應該做的，哪些是不應該做的，做到“有所為，有所不為”。其次，要告訴孩子們一些自保的方法，可以在危險時減輕對我們自己的傷害。最后應該加大對孩子們的監督，減少事故發生的幾率。

　　安全，是我們渡岸的船，是我們戰斗時的盾，是我們呼吸的肺。生命是無價的，生命只有一次。把安全放在心間，才能使我們的生命更加絢爛多彩。

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