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以寫(xiě)給爸爸的一封信命題的作文
親愛(ài)的爸爸：
最近身體好嗎？
爸爸，我好想你呀！你可以回家一趟嗎？你不是總嫌我不跟你說(shuō)話嗎？我想你回來(lái)了告訴你，你知道嗎？在學(xué)校里每周回家的日子我都很想你們，我看到別人一家快快樂(lè)樂(lè)的樣子，我的淚水就不知不覺(jué)地流下來(lái)了。別的同學(xué)都走了，我卻要在教室里等著哥哥找我，我好像一個(gè)孤兒沒(méi)有人疼愛(ài)。
在家里寫(xiě)作業(yè)時(shí)，雖然可以不想寫(xiě)就可以不寫(xiě)，但是人家的爸爸媽媽都每時(shí)每刻呵護(hù)著自己的兒女，時(shí)刻提醒著他們要按時(shí)作業(yè)。而我每一周完不成作業(yè)時(shí)就光看電視。如果你們?cè)诘脑挘职帜阋欢ㄒ荫R上完成作業(yè)，媽媽你一定要我不要光看電視，在寫(xiě)作業(yè)時(shí)離書(shū)桌遠(yuǎn)一點(diǎn)等等。
爸爸你不覺(jué)得這一切都應(yīng)讓你們做父母的去負(fù)責(zé)嗎？我的成績(jī)差，你們本應(yīng)鼓勵(lì)我，而不是吵我。你還記得嗎？我的漢語(yǔ)拼音不好。我還記的這是我上二年級(jí)的時(shí)候我的拼音不會(huì)，你去找工作，媽媽在教我，由于我從小在姥爺家長(zhǎng)大，我的姥爺沒(méi)上過(guò)學(xué)，沒(méi)教過(guò)我什么，在學(xué)校里我直接上一年級(jí)，我的拼音不好，媽媽叫哥哥教我讀，又教我寫(xiě)，我寫(xiě)了一張又一張。但在寫(xiě)時(shí)常常把p和q寫(xiě)混了，媽媽便打我。我知道那打罵也是一種愛(ài)。而如今，你們卻不打不罵，我的存在似乎與你們無(wú)關(guān)。我真渴望你們能打我，能罵我！如今，我好像成了孤兒，只能天天對(duì)著電話發(fā)呆，期待著回家的時(shí)候，聽(tīng)到你們的聲音。
爸爸媽媽我恨你們這些做父母的不盡到自己應(yīng)盡的責(zé)任。我這一封信算寫(xiě)給你們倆的吧！
時(shí)間不早了，就寫(xiě)到這吧！
希望爸媽早日回信！
您的女兒：路梅
20xx年6月8日
點(diǎn)評(píng)：這是一名父母都在外地的女孩的信，信寫(xiě)得真摯感人，讓人落淚，從而引起我們整個(gè)社會(huì)對(duì)留守兒童的心理及教育的關(guān)注。
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