班會(huì)的作文(匯編15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的班會(huì)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
班會(huì)的作文1
星期二的上午第二節(jié)課，是同學(xué)們精心準(zhǔn)備的班會(huì)。全班同學(xué)們都著裝整齊，男生們白襯衫，女生們都把頭發(fā)盤著，顯得格外精神、漂亮。
班會(huì)的內(nèi)容異彩紛呈，有：文明用語(yǔ)、考考大家、設(shè)計(jì)標(biāo)語(yǔ)、起外號(hào)、小品、快板、黑管。
隨著王藝潼和李嘉恒的背誦，班會(huì)正式開始。緊接著，是我和華文博、羅文綺等9人的文明用語(yǔ)。輪到我時(shí)，我站起來(lái)，用宏亮的聲音，信心十足、精神抖擻地說著勸戒語(yǔ)：“請(qǐng)你不要與她打架好嗎？都是同學(xué)有理總是可以講清楚的。”在同學(xué)們的掌聲中，班會(huì)有聲有色地進(jìn)行著……每個(gè)同學(xué)都很認(rèn)真、精彩地表演著……其中，讓我感到最精彩的是“桑水榮”等8人說的快板。瞧，他們一邊講，一邊打著快板做著動(dòng)作。只聽到：“打竹板，響連天，走上臺(tái)來(lái)說快板；見了大家先行禮，你說咱形象美不美！”他們每個(gè)人都說得又快、又好、又齊、又有節(jié)奏。真跟電視里的快板演員一樣，讓我真羨慕！他們的幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言、活波可愛的動(dòng)作，受到了全部同學(xué)的掌聲鼓勵(lì)。最后，隨著同學(xué)們的黑管合奏：“對(duì)不起，沒關(guān)系。”班會(huì)結(jié)束了。
這時(shí)，劉老師笑呵呵地說：“恭喜同學(xué)們，班會(huì)開得很成功！”同學(xué)們聽了，都很興奮！
這次班會(huì)太有趣了！太精彩了！我真喜歡！
班會(huì)的作文2
咦，三、七班的同學(xué)在干嘛?哦，他們?cè)诎帜?
前兩天，凌老師給我們布置了一項(xiàng)有趣的作業(yè)，準(zhǔn)備包抄手的材料，因?yàn)樾瞧谖逦覀儗⑸弦还?jié)有意義的班會(huì)課----自己動(dòng)手做抄手。
回到家，我和媽媽就忙開了，我們準(zhǔn)備好抄手皮，面粉、肉餡、紙杯、筷子、裝進(jìn)食品袋，放進(jìn)保鮮盒里。我真盼望這節(jié)課早點(diǎn)來(lái)臨，到那時(shí)我就可以大顯身手了。
這一天終于來(lái)臨了。我興致勃勃地拿出早就準(zhǔn)備好的材料，學(xué)著凌老師的樣子，專心致志的包了起來(lái)。我先拿出一張抄手皮，再用筷子挑一小塊肉餡，放在抄手皮的中間，然后，在皮子的一角沾一點(diǎn)水最后把皮兒對(duì)折，兩腳反轉(zhuǎn)重疊粘在一起。平時(shí)看爺爺包抄手那么輕松，可我卻費(fèi)了九牛二虎之力才包好一個(gè)，真是“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”呀!
抄手包好了，同學(xué)們都爭(zhēng)著把自己包的抄手送給親愛的老師嘗。看著老師們津津有味地吃抄手，我們都開心地笑了。
班會(huì)的作文3
明天是婦女節(jié)了，張老師讓我們寫一封信給媽媽。下午的班會(huì)上，老師讓我們把寫好的信讀一下。
“老師，我來(lái)！”黃翔舉起了手。老師讓他上來(lái)讀。黃翔美滋滋地讀到：親愛的媽媽，明天就是三八節(jié)了……老師同學(xué)們凝神聽著，他每讀一段，掌聲就響起一段。當(dāng)黃翔讀到最后一句時(shí)，老師落淚了。
同學(xué)們紛紛上臺(tái)讀信。有的只是幾句祝福，或者是幾個(gè)“媽媽，我愛你”。老師就會(huì)給他們鼓掌。就連差生張妍也讀了信，她寫自己是個(gè)只給媽媽添麻煩的壞孩子，她讀得淚水都流下來(lái)了。
時(shí)間過得真快，鈴聲響了。“同學(xué)們，我真為你們的母親驕傲。你們都愛你們的媽媽。成績(jī)不好沒關(guān)系，只要懷著愛媽媽的心。你們就會(huì)進(jìn)步。今天的班會(huì)結(jié)束！”張老師說。
啊！媽媽，我真想說“媽媽希望您擁抱青春，天天開心！
班會(huì)的作文4
星期五，我們舉行了一次有趣的班會(huì)。
這次的班隊(duì)課是六年級(jí)中的第一次班隊(duì)課，大家既開心又著急，當(dāng)然我也一樣，委員們?cè)诤诎迳蠈懼@次班隊(duì)課的主題……
“叮鈴鈴”上課了，大家的心情越來(lái)越激動(dòng)。這次精彩的節(jié)目，先是小陸講，她要說：“出旗……”小屠將音樂開啟了，護(hù)旗手們從一個(gè)地方走到另一個(gè)地方，我們敬禮，然后唱《少年先鋒隊(duì)對(duì)歌》。
接下來(lái)是中隊(duì)長(zhǎng)講話，并且宣布本次班隊(duì)課的主題：新時(shí)代，新科技主題班會(huì)。中隊(duì)長(zhǎng)講后，由小陸宣布班會(huì)開始，再介紹第一個(gè)小品:荒島求生，大魯（小劉飾）、阿濱（小叢飾）、小孫（小石飾）乘上“泰坦尼克號(hào)”遭遇海難，流落到一個(gè)荒島，大魯用“粉末一號(hào)”救醒了小孫，阿濱有句話十分有趣：“你姓魯，我姓濱、他姓孫，連起來(lái)真好是“魯濱孫”，注定要在荒島上為生。”再讓我們進(jìn)入時(shí)空隧道，來(lái)到20xx年，下一個(gè)小品是《二十一世紀(jì)的中學(xué)生》，講述著：20xx年的一天，蕭柳（小張飾）的女教師（小陸飾）讓他學(xué)習(xí)，他不學(xué)，去找蘇凱（小王飾），蘇凱沒空就找秋韻（小曹飾）……
時(shí)間是那么短暫，這節(jié)快樂的班會(huì)就要結(jié)束了，期待下一次了。
班會(huì)的作文5
11月13日，實(shí)驗(yàn)小學(xué)6年3班在學(xué)校多功能廳舉行了一場(chǎng)別開生面的題為“成長(zhǎng)的故事”的主題班隊(duì)會(huì)。學(xué)生們?cè)诟惺艹砷L(zhǎng)的快樂和煩惱、規(guī)劃未來(lái)的過程中受到了一次心靈的洗禮，更懂得了感恩，懂得了理解生養(yǎng)自己的父母，熱愛培養(yǎng)自己的老師。
11月13日14：30分，裝修一新的多功能廳內(nèi)氣氛熱烈，6年3班的兩個(gè)主持人一段語(yǔ)言絢麗、聲情并茂的開場(chǎng)白即激起了同學(xué)們的熱情，熱烈的掌聲伴著高昂的情緒進(jìn)入了班隊(duì)會(huì)。班隊(duì)會(huì)層層深入，由三個(gè)板塊組成，分別是“珍藏童年”、“思索成長(zhǎng)”和“馳騁未來(lái)”。形式靈活多樣，主題鮮明，內(nèi)容深刻。
同學(xué)們?cè)谡洳氐耐暧洃浿懈惺艿搅烁改赣H人養(yǎng)育自己所付出的艱辛和汗水，其中的酸甜苦辣令人感動(dòng);內(nèi)容詳實(shí)、頗具科學(xué)性的調(diào)查問卷，讓同學(xué)們的思考走向了深入，他們理性的分析，感人的體驗(yàn)，讓在場(chǎng)的每一個(gè)人都為之動(dòng)容，道路是充滿曲折，但是前途卻無(wú)限的光明，只要我們都去努力奮斗，我們就是永遠(yuǎn)的強(qiáng)者;對(duì)未來(lái)的.憧憬在同學(xué)們自信、奮進(jìn)的激情中充滿了豪情，真是“時(shí)光如梭看我少年學(xué)子六月追風(fēng)去，云帆直掛令那美麗人生明朝入眼來(lái)”。
班會(huì)的作文6
今年，我們十歲了！在這個(gè)特殊的日子里，我們迎來(lái)了四（1）班以成長(zhǎng)為主題的班會(huì)，還邀請(qǐng)了爸爸媽媽前來(lái)觀摩和見證。
剛進(jìn)教室，爸爸媽媽就按捺不住激動(dòng)的內(nèi)心，微笑著、低聲交流著。終于，出旗開始了，我們唱著響亮的隊(duì)歌，顯得鏗鏘有力，緊接著，中隊(duì)長(zhǎng)宣布班會(huì)開始。第一個(gè)節(jié)目是《瑤族舞曲》，他們吹著葫蘆絲，邊跳邊吹，動(dòng)聽極了。隨后，每個(gè)學(xué)習(xí)小組和社團(tuán)紛紛拿出經(jīng)過一遍遍精心排演和練習(xí)的佳作，向現(xiàn)場(chǎng)的爸爸媽媽們展示我們的成長(zhǎng)感悟和心情。表演結(jié)束了，但是，我們感恩的心始終在律動(dòng)，最后，我們還給爸爸媽媽們獻(xiàn)上了一份特殊的禮物——全班合唱《感恩的心》。班會(huì)在爸爸媽媽們激動(dòng)和激烈的掌聲中落下帷幕。
今天，我們以這樣的方式記錄下我們生命中的第一個(gè)十年。十年里，在爸爸媽媽的精心養(yǎng)育下，在學(xué)校老師的諄諄教導(dǎo)下，我們健康快樂地成長(zhǎng)著。十年里，我們漸漸明白，父母養(yǎng)育我們是多么的不容易，我們要學(xué)會(huì)感恩，回報(bào)父母，像他們愛我們一樣地去愛他們。我們漸漸懂得，隨著我們的歲歲成長(zhǎng)，爸爸媽媽也在逐漸老去，我們要更加努力地學(xué)好知識(shí)和本領(lǐng)，在下一個(gè)十年、二十年，長(zhǎng)成參天大樹，為我們的父母遮風(fēng)擋雨。
班會(huì)的作文7
這次我們學(xué)校開了一個(gè)特別的班會(huì)，叫“消防安全”。我們開的這次班會(huì)可有趣了，我來(lái)給你講一講。
老師先告訴我們，這周要期中考試了，要我們加緊復(fù)習(xí)，然后就開始班會(huì)了。老師用一個(gè)幻燈片告訴我們消防的一些知識(shí)，比如：⑴如果在家里遇到火災(zāi)應(yīng)直接逃生，不能為了保護(hù)財(cái)物而送了命。(2)如家里有煤氣和天燃?xì)庑孤叮脻衩砦孀∽旄┫律眢w逃離，切記不能打電話，因?yàn)樵诿簹狻⑻烊細(xì)庵幸稽c(diǎn)電火花都有可能引發(fā)一場(chǎng)大火。(3)如果發(fā)生火災(zāi)，時(shí)千萬(wàn)不要坐電梯，因?yàn)殡娞莸碾娋�很可能已是燒壞或者燒毀的，所以要走樓梯。此外，還有很多很多常識(shí)。最后老師還讓我們玩了一個(gè)游戲，是關(guān)于消防安全的，然后又把消防知識(shí)給我們強(qiáng)調(diào)了一遍。
通過這次班會(huì)，我覺得我們應(yīng)該多開一些這樣的有意義的活動(dòng)，這樣既可以讓我們認(rèn)識(shí)到安全的重要性，也讓我們能夠在危急的時(shí)侯自救。這樣的班會(huì)應(yīng)該多多開展。
班會(huì)的作文8
今天，我們上了一節(jié)非常特殊的班會(huì)課，因?yàn)檫@節(jié)課是石校長(zhǎng)來(lái)上的。
石校長(zhǎng)給我們介紹了她認(rèn)為很有用的七個(gè)好習(xí)慣，這七個(gè)好習(xí)慣只要養(yǎng)成了的話就會(huì)受益終生。
石校長(zhǎng)講的第一個(gè)好習(xí)慣是養(yǎng)成分類閱讀的好習(xí)慣。雖然博覽群書是一件好事，但是有時(shí)候我們要學(xué)會(huì)按照自己需要的內(nèi)容去找到某個(gè)主題的書，并且大量的閱讀那個(gè)內(nèi)容的書籍，讓自己在那方面的知識(shí)上有更多的了解。
我認(rèn)為在學(xué)習(xí)中很重要的是做好“預(yù)、復(fù)習(xí)”的工作。預(yù)習(xí)，能讓你知道老師明天要講什么，如果有不會(huì)的地方，就做好標(biāo)記，這樣老師講的時(shí)候就可以特別注意一下。“溫故而知新”，這句話說的就是復(fù)習(xí)，每天把當(dāng)天學(xué)到的知識(shí)回顧一下，有助于知識(shí)更好的記憶。
石校長(zhǎng)還給我們講了其他5條的習(xí)慣，我覺得每一條都非常在理。我一定會(huì)嚴(yán)格按照上面的“好習(xí)慣”去努力的！
班會(huì)的作文9
今天的班會(huì)上，我們玩了一個(gè)非常好玩的游戲，游戲規(guī)則是這樣的：我們26個(gè)人分組寫時(shí)間、地點(diǎn)、誰(shuí)、在干什么，然后由主持人黃鍵在每一項(xiàng)中隨機(jī)抽取一張，拼成一個(gè)句子。
不一會(huì)我們都寫完了，滿臉期待著主持人拼出來(lái)的句子。有的是“20年前，李杰在馬路上吃泡面。”，有的是“今天，張浩在糞坑里洗澡。”，有的是……每一句都是這么的搞笑，但我們不敢大聲笑出來(lái)，憋得都快內(nèi)傷了！
當(dāng)我們聽到“一萬(wàn)前，劉佳文在花園里自殺。”的時(shí)候，我們?cè)僖踩滩蛔×耍械囊贿呅σ贿呎f“劉佳文死了！”；有的趴到地上捧著肚子直打滾，嘴里喊著：“哈哈哈，哈哈哈！”；就連劉佳文自己都跪在地上說，“蒼天啊！我長(zhǎng)得這么帥，為什么死得那么慘啊！”我們看到了，笑得更瘋啦！
這節(jié)班會(huì)課真有趣啊！
班會(huì)的作文10
今天我高興極了，因?yàn)槲覀儼嘁e行一場(chǎng)“童年、陽(yáng)光、夢(mèng)想”的主題班會(huì)，而我又是主持人，不但能鍛煉自己，還可以在同學(xué)們面前，展示展示自己的才華。
我站到臺(tái)前，拿著稿子，看著那么多的老師和同學(xué)，心就像一只小兔子一樣，跳來(lái)跳去的，弄得我火冒三丈，手心都出了冷汗，唉……為了這次班會(huì)的成功，好吧，一定要堅(jiān)持！我一邊做著深呼吸，一邊不停地叮囑自己：放松，一定要放松。幸好每次我的演講只需要幾分鐘，剩下的時(shí)間就是同學(xué)們表演節(jié)目了。讀完后，我回到座位上，長(zhǎng)吁了一口氣……原來(lái)，主持節(jié)目并沒有想象的那么容易啊，難怪有人說：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功呢。
這次班會(huì)真是讓我難忘，讓我明白了：六一，一年只有一次，莫讓大好的年華虛渺的度過。
班會(huì)的作文11
上周五我們上了一節(jié)難忘的班會(huì)課。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲響了，同學(xué)們走進(jìn)教室靜息等老師來(lái)上課。只見班主任黃老師精神抖擻地走進(jìn)教室笑呵呵地說：“今天，我們來(lái)爭(zhēng)當(dāng)小干部”，“上周五當(dāng)了清潔委員的小朋友起立！”這時(shí)候，有幾個(gè)小朋友站了起來(lái)。“你們覺得誰(shuí)在爭(zhēng)當(dāng)清潔委員時(shí)更盡職呢？”黃老師話音剛落，很多同學(xué)舉起了手，大多數(shù)同學(xué)把票投給了向姝霖，我也毫不猶豫地把票投給了她。最讓我興奮的是班長(zhǎng)的評(píng)選了。“請(qǐng)爭(zhēng)當(dāng)班長(zhǎng)的同學(xué)起立！”老師溫柔地說到。我立即站了起來(lái)，我緊張極了，生怕同學(xué)不選我。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著黃老師在“李雨灝”三個(gè)字后面的票數(shù)，一票、兩票……一直寫到六票。“看來(lái)，這個(gè)班長(zhǎng)非李雨灝莫屬了！”黃老師笑瞇瞇地說，我的心里終于掉下了一塊石頭。
回到家，一聽到爸爸媽媽回來(lái)的聲音，我就趕緊跑過去大聲地喊：“我當(dāng)上班長(zhǎng)啦！”媽媽眉開眼笑地說：“要為大家服務(wù)喔！”爸爸又補(bǔ)充到：“不要驕傲呀！”我在心里下決心，一定要當(dāng)好這個(gè)班長(zhǎng)！
班會(huì)的作文12
今天下午第二節(jié)課，我們照常進(jìn)行了我們期望已久的班會(huì)課，我們這一期的主題是，讓同學(xué)們?cè)u(píng)價(jià)一下在星期天時(shí)加班做出來(lái)的手抄報(bào)。
開始了，同學(xué)們帶著一種既緊張又開心的心情，開始了這節(jié)班會(huì)課。這期班會(huì)課的主持人是我們的藍(lán)紫老師，我們這期班會(huì)課的任務(wù)就是：挑出我們班辦的最好的與辦的最差的，大概過去了10幾 分鐘之后，結(jié)果出來(lái)了，我的板報(bào)卻沒有跑到好的那一推，卻停在了中等。我覺得可能是因?yàn)槲肄k的還有缺陷，應(yīng)該繼續(xù)努力。
藍(lán)紫老師還評(píng)了讀書筆記，我的讀書筆記還是停在了中等，我內(nèi)心感覺，我的讀書筆記這一次辦的比以前兩次辦的都很有進(jìn)步。一是我的背景，二是我的內(nèi)容不再是那么老土。
好了，今天我內(nèi)心中只有一個(gè)念頭：以后做什么事情都要認(rèn)認(rèn)真真的去做，爭(zhēng)取下一次我的讀書筆記會(huì)跑到好的一欄中去!
班會(huì)的作文13
今天第三節(jié)課是班會(huì)課，主題是友愛殘疾人。
“叮叮鈴...”上課鈴聲響起了。同學(xué)們斷斷續(xù)續(xù)回到教室。這時(shí)，李老師發(fā)話了，說讓我們蒙上眼睛上一節(jié)課。起初，李老師讓我們了解殘疾人，告訴我們雙目失明，雙耳失聰或肌體有缺陷等叫做殘疾人。這時(shí)，李老師要讓我們體驗(yàn)失去一只手的殘疾人是如何解紐扣或系紐扣的，李老師要我們把右手放在身后，用左手來(lái)解紐扣。我感覺到單手解紐扣很困難。解完紐扣后，李老師請(qǐng)大家說感想，單手解紐扣的結(jié)束了。為了讓我們更加了解殘疾人，老師有給我們講殘疾人的事跡。其中我印象最深的是張海迪。5歲患小兒麻痹癥，從那時(shí)起，發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)和德語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。編著了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢(mèng)》等書籍。
這些人雖然身體上殘疾了，但心靈上卻是美好健康的。一些先天性殘疾兒童是多么渴望讀書啊，因?yàn)榉N種原因而不能上學(xué)，給他們心靈蒙上了一面黑色的面紗，甚至連心靈也變得殘疾了。
班會(huì)的作文14
本周五， 我們班結(jié)合學(xué)校的主題日活動(dòng)也開展了“同桌的你”的主題班會(huì)。
班會(huì)時(shí)間到了，大家按捺住激動(dòng)的心情，等待著老師的到來(lái)。活動(dòng)開始了，老師首先說好這個(gè)活動(dòng)的規(guī)則：讓同學(xué)們對(duì)自己的同桌說一個(gè)他／她的優(yōu)點(diǎn)，然后再說出同桌的三個(gè)缺點(diǎn)。同桌只能回答：“謝謝你的關(guān)注。”
大家開始激烈的討論起來(lái)，大家都先自己的同桌說出對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。討論過后。老師又讓我們說出自己的同桌最像什么動(dòng)物。這下同學(xué)的興奮點(diǎn)沖點(diǎn)的最高點(diǎn)。“我的同桌像大象一樣寬容；我的同桌像猩猩一樣聰明；我的同桌像蜜蜂一樣勤勞；我的同桌像小貓一樣……”
通過今天這樣暢所欲言的班會(huì)讓大家知道自己在同桌心目中的評(píng)價(jià)和自己哪些不足的地方需要加強(qiáng)改進(jìn)，增加了我們大家之間的友誼。真是一節(jié)非常有趣和有意義的班會(huì)課！
班會(huì)的作文15
一周一次的班會(huì)活動(dòng)開始啦!我們一蹦三尺高。
黑板上五彩的粉筆粗粗地，大大地寫著——《歡度圣誕》。排版由我們5、6學(xué)習(xí)小組進(jìn)行，我們5、6學(xué)習(xí)小組的同學(xué)用五彩繽紛的粉筆畫成一個(gè)個(gè)圣誕帽，一個(gè)個(gè)笑臉，扮演圣誕老人的還特意為班會(huì)活動(dòng)準(zhǔn)備了八個(gè)大大的圣誕禮物盒。
不知是因?yàn)榕d奮還是怕遲到，下午，同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到了學(xué)校，布置活動(dòng)會(huì)場(chǎng)時(shí)，沒有一個(gè)同學(xué)出去玩，都在教室里等著上課。等呀等，班會(huì)活動(dòng)終于開始了!
首先是講資料，接著是演小品，第一個(gè)小品是一個(gè)“好生”和一個(gè)“差生”對(duì)話，笑得我們肚皮都要裂開了，因?yàn)楹蒙看握f自己的成績(jī)好時(shí)，差生都按照好生的句子說一句相反的話，好生說：“我每天做作業(yè)不用半小時(shí)就能完成。”差生說：“我每天作業(yè)都不用做。”好生：“為什么呀?”差生：“不交作業(yè)不就行了?”逗得我們?nèi)w同學(xué)棒腹大笑。
然后是變魔術(shù)，由陳嘉和李逸豪表演，雖然陳嘉變魔術(shù)中有一點(diǎn)小失誤，大家依然是一致認(rèn)為是他好。
最后是發(fā)糖果：八個(gè)小組長(zhǎng)上來(lái)摸到了圣誕禮物，發(fā)給了小組的每個(gè)人，看著大家又蹦又跳的樣子，我真高興。
我認(rèn)為這是最精彩的一次班會(huì)。
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