【精選】班會課的作文四篇
在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的班會課的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
班會課的作文 篇1
3月27日下午第二節課,我端著凳子走進一(二)班教室。教室里那個臟呀,我無法言語。班主任老師高老師正在教室里,她是我好不容易請來的代課教師。當我坐到教室第一組后面轉身時,卻不見了高老師,教室里像沸騰的蒸鍋里的水。我正納悶著,高老師閃進教室,不同的是手里多了一個備課本。學生稍微安靜了一些。
“今天我們學習如何做一個文明小學生。”沒有板書課題,老師拿著備課本站在講臺左側開始上課。“我們先來聽聽一個故事。小華的家里來了客人,小華應該怎樣接待他?大家說說看。”學生回答要稱呼別人,端茶給別人喝。老師接著講第二個故事。“一個學生沒有經過別人的同意,自己就從別人的文具盒里拿出橡皮擦用,這樣做對嗎?”學生回答,首先要向別人借,用完后再還給別人,還要說謝謝。我以為老師這時候要在黑板上板書“謝謝”二字。老師仍站在原地,眼睛盯著備課本。學生在教室里吵著,聲音比老師的說話聲還要大。二組的第五排的男同學拿著一個玩具小剪刀,時不時地剪剪紙,剪剪前面女同學的長頭發。老師并沒有發現。我實在忍不住了,站起身走到那個孩子桌邊,笑著指指小剪刀示意他別玩。雖然我知道聽課隨意下位很不禮貌,但我擔心出安全事故呀。老師不好意思,馬上進行了組織教學。教室里安靜了許多。老師接著連續講了三個故事,教育孩子們要互相幫助、不亂丟垃圾。接下去就是對剛才講的五個故事進行表演。學生更加活躍,孩子們有的小手舉得高高,有的走出了座位,有的站在板凳上。只要不出安全問題,這也無妨,童心釋放嘛!可還有的同學趁機在桌子上拍畫玩,拿出尖尖的鉛筆互相戳臉,教室里亂成一鍋粥,老師實在無力組織了。學生們爭先恐后地上臺表演,臺下的學生自由的空間更大,在教室里開始了“競技賽”。我著急了,與老師商量,我來上課,她在下面聽課。
我疾步走上講臺,將教室環視了一遍。教室里安靜了許多,大概是我的威風嚇住了他們。我拿起筆在黑板正中寫下了“我是文明小學生”幾個大字,微笑著看著,“看看哪個聰明的學生認識這幾個字?”我頓了一會兒,“認識這些字的同學和老師一起讀。”學生大聲讀起來。“一組的同學坐的端端正正,老師獎他們這組一面小紅旗。”效果真好,教室立馬鴉雀無聲。就這樣,在談話和激勵中,學生和我一起板書了“您好、再見、謝謝、不用謝、對不起”,讓學生掌握了基本的文明禮貌用語。可惜的'是當講到舉止文明時,下課鈴聲響了。
課后,我與高老師討論了如何在上課時投入思想、投入情感,關注每一個孩子,讓每一個孩子學有所獲。這位老師也不好意思,不停地說在以后的工作中加以改進。我只是在心中感慨:下一次你還是這樣上課,我怎么向家長交代呀。
班會課的作文 篇2
暑假的時候,我們班聲哲同學因為受傷住院了,開學后也一直在醫院里進行積極的治療以及康復,現在他終于回到了班級中,回到了想念他的同學們的中間,怎能讓大家不歡呼,不雀躍呢?
第一節是班會課,在董老師的帶領下,大家為聲哲舉辦了一個小小的簡單的歡迎會,黑板上寫著幾個醒目的大字——歡迎賀聲哲同學回家。同學們迫不及待地拿出準備多時的小禮物,送到聲哲的手中,很快桌子上的禮物就堆得像小山一樣了,這一桌子琳瑯滿目的禮物,表達了大家對他“回家”的祝賀與歡迎。聲哲也很激動地站在講臺前接受大家的祝福,他興奮地向全班同學說:“感謝大家,謝謝大家一直以來對我的鼓勵和支持!我很高興,能再次回到這個大家庭中,與大家一起學習成長!”
這是一次難忘的歡迎會,在會上,有一種叫做“友愛”的情感在教室里脈脈地流淌著,流進了每一位四年7班同學的心里,留在了大家的童年回憶中。
班會課的作文 篇3
今天下午第二節課,我們上了班會課。老師主要講了錢的問題,我得到了很深的體會。
我們老師先在黑板上寫了“錢”這個大字,接著老師又說了錢的主要問題,說不要從家里拿錢,不能拿自己存錢罐里的錢,更不能拿家長的錢。之后老師又讓我們想一想,有沒有從家里拿錢,此時我想:我媽媽給過我錢,同意了我買一件東西,這是不是錯呢?我們都閉著眼睛趴著,老師又讓拿錢的同學抬起頭來,我閉著眼也看不見抬了頭的同學,但我明白那些抬了頭的同學,都很誠實。最后老師讓我們發言。有的同學說:“樓上的人給他買東西,要收買他跟他玩,”有的同學說:“他去給媽媽買東西,有個朋友拿了他的錢。”老師說下課了可以和她說一說錢的問題。
這時,一陣下課鈴響了起來,我看見好多同學去找李老師談話。我覺得不應該隨便從家里拿錢,我以前沒拿過,現在沒拿過,我相信我以后永遠也不會不隨便拿錢。從家里拿錢有壞處,會養成亂花錢的壞習慣,所以我想讓所有人都不隨便從家里拿錢。
班會課的作文 篇4
這次我們班的班隊課開得真好。大家都說得特別精彩。因為這次是讓我們自己做小主人提建議的。同學們各抒己見,議論紛紛。有的說不要浪費糧食,有的說平時不看電視,不玩電腦,還有的說要孝敬老人 ,整個班級好像菜市場一樣熱鬧極了。可是,別人每次說,我都投反對票,覺得他們說得不夠好。當我提出要帶玩具上學時,有一個胖胖的女孩馬上就站起來說反對。我一聽心想:這個女孩也太不禮貌了,怎么我 一說就反對。真是討厭極了。于是,我又站起來駁回她的觀點,那個女同學被我駁的沒話說了,只好坐下了。后來,老師讓我們進行投票決定。我的建議竟然得了24票,我興奮地跳了起來大叫:“哇!我們成功了!” 男同學們樂得手舞足蹈。這次的班隊課真是太有趣了,好像開了一場辯論賽。真希望下次還能有這樣的班隊課,讓老師聽聽同學們的心聲。
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