班會課的作文300字

時間:2022-04-14 20:56:54 班會 我要投稿

【精華】班會課的作文300字集合6篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的班會課的作文300字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】班會課的作文300字集合6篇

班會課的作文300字 篇1

  今天上午,老師組織我們班和四0二班去聽四0三班的班會課。

  到了階梯教室,我們找好坐位就開始等待,在等待的過程中我一直在想,這是一節怎么樣的班會課啊?為什么還要讓我們來聽呢?

  過了一會兒,終于開始了……

  首先,同學們很整齊的背誦了一段《弟子規》,因為我的前面是兩位老師,很郁悶,我并沒有看到他們的動作,只能聽到他們的聲音。

  接著,他們又演唱了一首很好聽的《感恩的心》,唱得跟音樂聲很吻合,而且非常動聽,我旁邊的盧昌松跟著手舞足蹈起來,這時我發現就連坐在我右前方的何校長都感動的流下了眼淚!

  唱完歌后,又有兩個同學表演了一段類似“小品”一樣的節目,一個男同學模仿孟子,另一個女同學還是做小學生,他們一起又背誦了一遍《弟子規》。

  節目表演完后,同學們給一引起學生家長送了鮮花,表示感謝!最后,班會課在四0三班的全體同學演唱的《游子吟》下結束了!

  雖然這節班會課有點漫長,可是真的很別開生面啊!

班會課的作文300字 篇2

  上周五我們上了一節難忘的班會課。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課鈴聲響了,同學們走進教室靜息等老師來上課。只見班主任黃老師精神抖擻地走進教室笑呵呵地說:“今天,我們來爭當小干部”,“上周五當了清潔委員的小朋友起立!”這時候,有幾個小朋友站了起來。“你們覺得誰在爭當清潔委員時更盡職呢?”黃老師話音剛落,很多同學舉起了手,大多數同學把票投給了向姝霖,我也毫不猶豫地把票投給了她。最讓我興奮的是班長的評選了。“請爭當班長的同學起立!”老師溫柔地說到。我立即站了起來,我緊張極了,生怕同學不選我。我目不轉睛地盯著黃老師在“李雨灝”三個字后面的票數,一票、兩票……一直寫到六票。“看來,這個班長非李雨灝莫屬了!”黃老師笑瞇瞇地說,我的心里終于掉下了一塊石頭。

  回到家,一聽到爸爸媽媽回來的聲音,我就趕緊跑過去大聲地喊:“我當上班長啦!”媽媽眉開眼笑地說:“要為大家服務喔!”爸爸又補充到:“不要驕傲呀!”我在心里下決心,一定要當好這個班長!

班會課的作文300字 篇3

  聽聽,我們203班的教室里不時爆發出陣陣歡笑聲。原來班隊課上,同學們正在 鄭老師、王老師等四位校外美術老師的帶領下走進“美麗的星空”,學習線描畫。

  首先鄭老師向同學們簡單介紹了美術大師“梵高”——一位荷蘭后印象派畫家的生平。接著同學們在優美的音樂聲中欣賞著一幅幅美麗的作品。老師特別讓我們欣賞了《星夜》,一幅既親近又茫遠的風 景畫,高大的白揚樹戰栗著悠然地浮現在我們面前;山谷里的小村莊,在尖頂教堂的保護之下安然棲息;宇宙里所有的恒星和行星在“最后的審判”中旋轉著、爆發著。隨著老師繪聲繪色的講述,同學 們不時發出愉悅的笑聲。

  接下來的時間,老師發下鉛畫紙和勾線筆,人手一份,來畫畫“星空”。老師讓我們分別勾畫出樹、宇宙、星星等,通過自己的想象用不同的線條來表示。時間一分分過去了,我們手中的星空呈現在眼 前,各具風采,都顯示出了豐富的表現力以及藝術美感。

  這真是一節趣味橫生的班隊課啊!它不僅帶給我們一幅幅精彩的線描畫——“美麗的星空”,還給我們的童年留下了美好的回憶。

班會課的作文300字 篇4

  “ 鈴鈴鈴......”上課的鐘聲敲響了,同學們疾速地沖進了教室。這是我最喜歡的班會課。高大的身影走進了教室。“上課 。”老師大聲地說道,我和同學們便起身向老師問好。我們剛坐好,老師開口說:“同學們,今天我們來做個游戲。”老師的眼里透露著神秘。接著,老師從身后講臺上的粉筆旁邊拿出了一幅五彩繽紛的圖畫,畫上刻著一排又一排的謎語。老師說:“現在我來宣布規則:首先讓一個同學把用紅領巾蒙住自己的'眼睛,轉三圈去摸那幅畫,摸到哪個謎語,就把謎底答出來。桌子搬開后,我迫不及待的參加了這場“猜謎”活動。斗志高昂的我打敗了一波又一波的“謎語”衛士。我們以驚人的速度把謎語猜完了。這時,老師把考卷拿了出來,發了下來,我們一下驚呆了!考的內容與剛才的謎語一模一樣。老師說:“這節課,我想要同學們變自信,因為大多數同學在上課時很少舉手發言,所以我想到用這個方法,讓同學們找回自信。”老師說完后我們都看著老師以微笑面對我們。我們頓時恍然大悟。

  “鈴鈴鈴......”突然,下課鈴再一次敲響了,看著老師走出門外的背影。我們對老師的贊嘆、敬佩之情油然而生。

  我想,這堂班會課將會成為我們人生的新起點。

班會課的作文300字 篇5

  今天班會課上,老師在我們讀完交通安全手冊后,對我們說:“下面我們來做五個搶答題,誰舉手快,就叫誰,答對了就有獎勵。”老師停了一下,開始讀題:“小明……”還沒等老師說下去,張羽翼就以迅雷不及掩耳之勢舉起手來。

  老師見了說:“張羽翼,我的題目還沒念完呢,你干嘛呀?”張羽翼聽了,只好先放下手,可沒等老師說幾個字,他又箭似的跳起來,說:“我知道!”同學們都哄堂大笑。老師也開玩笑地說:“你是神仙啊?我還沒說你就知道了。”張羽翼聽了,不好意思地說:“因為我就想得到老師的獎品。”老師不想打擊他的積極性,只好在出完題后,先叫他來回答。張羽翼飛快地回答完問題,如愿以償地得到了老師的獎品。后來,我們都踴躍發言,一下子就把老師的獎品分光了。

  這真是一堂有趣的班會課。

班會課的作文300字 篇6

  有一次,我們班的同學在校里玩著。忽然,黃老師叫我們回班上去,說是開班會課。

  我們聽了之后,都一頭霧水,不知黃老師又要批評誰了。可出乎我們的意料,黃老師是要公布一件事。黃老師說道:“同學們,你們知到嗎,你們大家都生活在幸福的家庭里,可朱妍不一樣,她的媽媽在她出世時就去世了。”我們聽到這個消息。個個的眼睛都瞪得像一個燈籠那么大。聽到這,我想道:原來朱妍沒有媽媽,她太可憐了。我想到這里,卻不禁意發現黃老師的眼睛里有了淚珠,那淚珠悄悄的滾落下來。黃老師繼續說:“雖然朱妍沒有母親,但我們班的一些同學去欺負她,打她,所以朱妍就經常不敢去接近你們。”聽黃老師那么一說,我就想起了一件事:有一次,我看見我們班的一些男同學圍在一起罵朱妍,可朱妍就在哭,根本沒有還手之力。

  想到這里,我又聽見黃老師在說:“欺負朱妍的大都是一些男同學,在全班面前,我要批評他們。”黃老師話一說完,一些男同學就嘀咕起來:又不是我,批評什么呀!就這樣,這節課就是在吵鬧的環境中結束的。

  其實,朱妍也有好的一面,就是我們沒發現,只看到了朱妍不好的一面。所以,我想對朱妍說:“朱琰,我不會再看貶你了。”

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