精選小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文700字五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文700字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文700字 篇1
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)我們每個(gè)人都在一天一天的成長(zhǎng)。而每個(gè)人都懂得了不少東西，我則明白了，保護(hù)環(huán)境是多么重要……
我以前是一個(gè)不懂事的小孩子，總是喜歡亂丟垃圾，亂埋電池，亂在樹(shù)上掛廢紙，可是經(jīng)過(guò)了老師的一番教誨，我懂得了保護(hù)環(huán)境。
今天我?guī)蛬寢屓永�，一下樓走到垃圾桶旁邊，我一如既往地直接把垃圾隨手一丟，垃圾就躺在了垃圾桶旁邊的馬路上。我拍拍手，正準(zhǔn)備上樓。這時(shí)跟我住在一個(gè)小區(qū)的杜老師把我叫住了，我聽(tīng)見(jiàn)了，杜老師聲音嚇得不敢回頭，杜老師，連忙跑過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀說(shuō):“怎么亂丟垃圾呢？”我跟機(jī)器人似的把頭扭過(guò)去，等以為杜老師會(huì)嚴(yán)肅的批評(píng)我，但我一扭過(guò)頭看見(jiàn)杜老師，面帶微笑，我的心頓時(shí)放了下來(lái)。我吞吞吐吐的說(shuō):“ 一時(shí)……失手，手不小心……滑了一下嘛。”杜老師說(shuō):“我知道你是想找一個(gè)理由，我每次在樓上，一往窗戶下，看你每次都把垃圾隨手一扔，你到底是誤了多少次啊，我是想讓你知道，保護(hù)環(huán)境是多么的重要，地球是我們的家園，如果每一個(gè)人都像你這樣隨手亂丟垃圾，那地球一天就會(huì)多出多少垃圾呀，我們?nèi)祟惿钤诘厍蛏线M(jìn)球收到的傷害終究會(huì)演變成對(duì)我們自身的傷害。拯救地球就是拯救未來(lái)！你的一個(gè)污染環(huán)境的小舉動(dòng)就會(huì)讓地球多一點(diǎn)傷害�。 蔽衣�(tīng)了老師這一番教誨，非�；诤尬覄偛诺男袨�。我連忙把垃圾撿起來(lái)小心地丟進(jìn)了垃圾箱里。
老師的教誨，使我不再亂扔垃圾了，可是保護(hù)環(huán)境，跟我的快樂(lè)比起來(lái)，是十分渺小的……我又開(kāi)始亂在樹(shù)枝上掛紙條了，但是這次是讓我更懂得保護(hù)環(huán)境……
圣誕節(jié)到了，我和我的朋友小韓想到了一個(gè)有趣的想法——在松樹(shù)上掛上我們的愿望。沒(méi)事我們學(xué)校越往后就在對(duì)方的幫助下掛上了三十張?jiān)竿ㄆ涣系诙煲魂嚧箫L(fēng)刮了過(guò)來(lái)，把卡片吹的無(wú)影無(wú)蹤，我本以為卡片可以被樹(shù)枝卡住可是這陣大風(fēng)實(shí)在太大了，不僅吹掉了我們的愿望卡還吹掉了我們?cè)颈粍e人稱為環(huán)保小衛(wèi)士的榮譽(yù)。這回我們明白不要在樹(shù)上亂掛小枝條了。
從此我不再亂丟垃圾，亂買(mǎi)電池落在樹(shù)上掛廢紙了，我還會(huì)經(jīng)常提醒人們保護(hù)環(huán)境，我懂得了，保護(hù)環(huán)境……
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文700字 篇2
全體少先隊(duì)員們：
你們好！我國(guó)改革六十年，生活越來(lái)越富裕了。然而，我們的環(huán)境卻遭到了無(wú)盡的破壞。沙塵暴頻發(fā)，荒漠化嚴(yán)重，污水四溢，空氣污染，亂砍濫伐……這所有的事情都在提醒我們?nèi)祟悺５厍螂m然無(wú)言，但是，因?yàn)榈厍虻沫h(huán)境的惡化給人們帶來(lái)的卻是報(bào)復(fù)和懲罰。在各種災(zāi)難面前，我們不得不承認(rèn)，在大自然面前，人類極其渺小，當(dāng)我們?cè)谧肪吭驎r(shí)，往往忘記了這正是人類自己破壞環(huán)境所造成的惡果。所有的災(zāi)難都在向人類提示：人類在破壞地球的同進(jìn)，也在毀滅自己。人類只有一個(gè)地球，我們也無(wú)法移居到別的星球上去，尊重地球就是尊重自己的生命，拯救地球就是拯救未來(lái)，所以，善待自然資源就是善待自己。因此，我提出一些建議：
1、不亂砍濫伐，即使需要樹(shù)木，伐過(guò)樹(shù)后，也要植樹(shù)，那樣，才能使生態(tài)平衡。
2、不丟一粒米，白米飯，香極了，我們吃飯不忘種田人，每一顆米來(lái)的都不容易，是大豆粒的汗珠換來(lái)的，優(yōu)秀的兒童一定要愛(ài)惜它。
3、不在樹(shù)上亂刻，你看，你在樹(shù)上亂刻，小樹(shù)流下的水就像在流眼淚，小樹(shù)苗哭了。
4、多種樹(shù)，春天，我種下一棵小樹(shù)，我永遠(yuǎn)也忘不了它，因?yàn)樗臀乙黄痖L(zhǎng)大，它開(kāi)出一朵朵小花，和我一起拍照，而且不止這些，還結(jié)出甜甜的果子請(qǐng)我嘗，又香又甜可好吃啦！我種下一棵小樹(shù)苗，卻年年有回報(bào)，所以我們要多植樹(shù)。
5、不亂扔垃圾。亂扔垃圾不僅影響市容，還污染環(huán)境。
6、如果上班需要開(kāi)車(chē)，那你還不如騎自行車(chē)出去呢！自行車(chē)又省錢(qián)，又不污染空氣而且，長(zhǎng)時(shí)間騎車(chē)還可以煅煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，灰塵也小。
7、節(jié)約用水，如果全世界的水都沒(méi)有了，最后一滴水就是人類的眼淚，所以我們要節(jié)約用水。
8、節(jié)約用電。如果沒(méi)有電，人們?cè)谝雇砭蜁?huì)生活在黑暗的世界里，有了電，我們大家才可以工作，學(xué)習(xí)呀。
9、節(jié)約用木質(zhì)東西。大家可能都知道，做木質(zhì)的東西一定要用到樹(shù)木，而那些人把樹(shù)砍后又不植樹(shù)，最后使樹(shù)木大量被砍。
10、護(hù)花草�；ú菘梢詢艋諝�，美化環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境是人人有責(zé)的，讓我們一起來(lái)保護(hù)地球吧！為了我們的未來(lái)，一定要保護(hù)好地球。
20xx年01月15日
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文700字 篇3
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)
‘保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)’這句話總掛在我們的嘴邊，可是我們并沒(méi)有說(shuō)到做到，植物對(duì)人類是多么重要。可是有些人卻還不知道這些，每當(dāng)我看見(jiàn)草坪被那些人踐踏，愛(ài)護(hù)花草的標(biāo)語(yǔ)牌被踢倒，我的心就像刀割似的，難受極了。如果失去了花草樹(shù)木，我真不敢想象世界將變成什么樣子!
當(dāng)你走在大街上，如果你想吐痰，你會(huì)怎么做呢?如果你選擇了吐在地上，那么你想過(guò)沒(méi)有，你在害自己?jiǎn)?一口痰含有大量的病菌，當(dāng)太陽(yáng)著時(shí)就會(huì)繁殖、傳染。同樣，當(dāng)你砍伐一棵樹(shù)，當(dāng)你挖掉一片草，當(dāng)你把臟物倒進(jìn)河流，難道你沒(méi)有覺(jué)得這是在破壞環(huán)境，“傷害”自己?jiǎn)?
我們一方面大力提倡不亂丟垃圾，另一方面我們?cè)诔园舯鶗r(shí)往往隨便地將包裝紙扔在地上。又比如，有些廠的老板把廠房裝飾得美麗豪華，可是背地里卻把污水、廢水偷偷地源源不斷地往河里排放……所以，盡管我們天天在宣傳環(huán)境意識(shí)，可是污染環(huán)境，危害生物的現(xiàn)象仍然屢禁不止。
人們用各種方法，污染了我們美麗的家園，破壞了我們千年的搖籃!我聽(tīng)過(guò)這樣一句話：人類繼續(xù)破壞環(huán)境，終究有一天會(huì)受到嚴(yán)厲的懲罰。那一天已經(jīng)快來(lái)了，泥石流、臺(tái)風(fēng)、森林火災(zāi)……受害的不是人類嗎?
春天，小鳥(niǎo)為你而歌唱，太陽(yáng)為你而燦爛，小草為你而嫩綠，花兒為你而紅顏，天空為你而蔚藍(lán)……是多么美好的啊
我三年級(jí)時(shí)學(xué)過(guò)《一個(gè)小村莊》這篇課文，講的是一個(gè)美麗的小村莊，因?yàn)槿藗冞^(guò)度砍伐樹(shù)木，使得大地裸露，大水沖沒(méi)了村莊。這是多么可怕的事情啊!難道還能讓這種事情再發(fā)生在我們城市中嗎?這種現(xiàn)象不在少數(shù)，曾經(jīng)的山清水秀，如今的臭氣熏天，這就是人們的“杰作”啊。
俗語(yǔ)說(shuō)得好：“前人栽樹(shù)，后人乘涼”，前人給了我們大片大片的森林，綠地，我們留給后人的是什么?是光禿禿的荒漠，還是茂密的樹(shù)林，你肯定選擇的是茂密的樹(shù)林。那還猶豫什么，讓我們大家一起自覺(jué)保護(hù)環(huán)境，自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境，自覺(jué)綠化環(huán)境，改善我們的生活環(huán)境，創(chuàng)造美好的未來(lái)!
們。到時(shí)候，我們會(huì)面臨災(zāi)難，地球也會(huì)傷痕累累，而受到傷害;所以我們應(yīng)該做到主人應(yīng)該做的事，好好的保護(hù)我們生存的環(huán)境，不要蓄意的去破壞，要記�。罕Ｗo(hù)壞境，就是保護(hù)將來(lái)的'人類。
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文700字 篇4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
你們好！
今天，很高興能站在這里，我講話的主題是：保護(hù)環(huán)境迫在眉睫，愛(ài)護(hù)地球從我做好。為什么要這么說(shuō)呢？為此我們四（一）班組分成幾個(gè)小組到新湖公園、小東江進(jìn)行了實(shí)地考察，親身驗(yàn)證了，環(huán)境是變好了？又抑或是變得越來(lái)越差了呢？我得的答案如下：
首先，當(dāng)我們走進(jìn)這無(wú)比熟悉的新湖公園時(shí)，映入眼簾的是郁郁蔥蔥的樹(shù)木和綠油油的草地，為我?guī)?lái)絲絲驚喜，與我記憶中的新湖公園倒也差別不大。沿著熟悉的小道繼續(xù)前行，走過(guò)湖畔走廊，站在湖中央的涼亭上，放眼望去，湖水是墨綠墨綠的，甚至于泛著微微的黑光，我不由拿起手機(jī)“卡嚓、卡嚓”地把這一切永遠(yuǎn)地記錄下來(lái)。偶爾吹來(lái)一陣涼風(fēng)，掠動(dòng)著平靜的湖面，竟有些微微發(fā)臭的味道撲面而來(lái)，我想這大概是不愛(ài)護(hù)環(huán)境，生活污水亂排所帶來(lái)的嚴(yán)重后果吧！
其次，在新湖公園游玩的小朋友們，有相當(dāng)一部分，無(wú)論是家長(zhǎng)，抑或是歡蹦亂跳的小朋友都在肆意賤踏著這芳草綠地，留下了許許多多、深深淺淺的腳印和隨意丟棄的食品垃圾，更有甚者還帶著小狗在四處溜跶，留下了許多發(fā)臭的小狗糞便，讓人不忍直視，大都掩鼻繞道而過(guò)。
以上就是我在新湖公園的所見(jiàn)所聞，既為新湖公園感到悲哀，也為人們這肆意破壞環(huán)境、不愛(ài)護(hù)生存環(huán)境的行為感到痛心，不難想象照這速度任由惡化下去，若干年后新湖公園跟垃圾堆又有何分別呢？
為此，我陷入了深思中，近年來(lái)，隨著工廠的大類擴(kuò)建、一幢幢高樓撥地而起、都市繁榮的背后，所產(chǎn)生的工廠廢氣污染、生活垃圾污染、汽車(chē)尾氣污染，及大量的亂伐林木，森林植被的減少，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至：森林退化、水土流失、二氧化碳污染、沙塵暴、硫酸雨、洪水肆虐、山體滑坡、全球氣候變暖……令人觸目驚心！
驚人的現(xiàn)狀，令人毛骨悚然！曾記起偉大的文學(xué)家雨果說(shuō)過(guò)這樣的一句話：“大自然既是慈良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫�！蔽覀冎挥袕奈易銎�、從日常生活小事做起，保護(hù)大自然，愛(ài)護(hù)地球母親，共同營(yíng)造美麗和詣生存環(huán)境而不懈努力吧！
謝謝大家！
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文700字 篇5
11月7日下午，老師帶著全班同學(xué)，準(zhǔn)備到沙河去給小鳥(niǎo)們安家。一路上，大家歡聲笑語(yǔ)，興致勃勃。汽車(chē)很快地開(kāi)到了沙河。我們帶著自己精心設(shè)計(jì)的鳥(niǎo)窩跟著老師，走進(jìn)了竹林里。
“大家還記得這兒?jiǎn)?”唐老師問(wèn)道�！爱�(dāng)然記得，那時(shí)候，這兒全是稀泥�！薄笆前。菚r(shí)候我們澆的小樹(shù)應(yīng)該長(zhǎng)高了一截吧?”……同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地回答著唐老師。我卻沒(méi)張嘴巴，因?yàn)槲沂莿傓D(zhuǎn)學(xué)來(lái)的，以前的事兒我一無(wú)所知。但是，這一次活動(dòng)我能參加，也算夠幸運(yùn)了。
我們走到一條寬敞的小路邊停了下來(lái)。我們看見(jiàn)許多叔叔阿姨站在那兒。老師告訴我們，這些叔叔阿姨非常具有環(huán)保意識(shí)。達(dá)老師開(kāi)始了關(guān)于環(huán)保知識(shí)的講演，他的演講贏得了一片掌聲。接著，一位叔叔把一面錦旗鄭重地發(fā)給了達(dá)老師。
我們又繼續(xù)往前走著，還一邊欣賞風(fēng)景。這兒的竹子都非常高，又非常綠，密密麻麻，蔥蔥郁郁，滿眼的蒼翠，讓人美不勝收。到了，終于可以掛鳥(niǎo)窩了。這時(shí)，一位叔叔拿著一臺(tái)大型攝像機(jī)，對(duì)著我們說(shuō)：“小朋友，介紹一下你們的鳥(niǎo)窩，可以嗎?”“嗯，可以!”幾位同學(xué)立即圍了上去。熊峰舉起手上的鳥(niǎo)窩，吞吞吐吐地說(shuō)出了做鳥(niǎo)窩的過(guò)程和為什么要做鳥(niǎo)窩的原因。接著，丁一也學(xué)著熊峰的樣子結(jié)結(jié)巴巴地把自己的鳥(niǎo)窩介紹了一下。叔叔問(wèn)：“有另外的，漂亮點(diǎn)的嗎?”同學(xué)們幫著找，就好象尋寶似的。“這位同學(xué)的鳥(niǎo)窩很不錯(cuò)，請(qǐng)介紹一下吧!”同學(xué)們隨著叔叔指的方向望了過(guò)來(lái)。同學(xué)們，猜一猜，她到底是誰(shuí)?對(duì)了，就是本人—錢(qián)元周。我拿起鳥(niǎo)窩，靦腆地說(shuō)道：“我的鳥(niǎo)窩是用扔掉的啤酒箱做的。我先把前面一部分砍掉，里面鋪些廢報(bào)紙條、枯樹(shù)枝和枯樹(shù)葉。再在表面貼上又結(jié)實(shí)又漂亮的廣告紙，還在后面做了扇小窗戶。我做鳥(niǎo)窩的目的有兩個(gè)：第一，把鳥(niǎo)窩掛在樹(shù)上，吸引鳥(niǎo)兒，鳥(niǎo)兒有了遮風(fēng)擋雨的地方，就會(huì)安心地給大樹(shù)捉蟲(chóng);第二，啤酒箱是被扔掉的，我們可以變廢為寶，把廢舊物品變成精致的工藝品，那就再好不過(guò)了�！闭f(shuō)完，我一蹦一跳地找地方掛鳥(niǎo)窩去了。
看著手上裝了鳥(niǎo)窩的塑料口袋，我似乎想到了什么。于是，我開(kāi)始撿拾垃圾。同學(xué)們一見(jiàn)，也動(dòng)手拾起了垃圾。鮮于良同學(xué)往我口袋里裝垃圾這一幕被老師拍了下來(lái)，并且表?yè)P(yáng)我具有環(huán)保意識(shí)和環(huán)保行為。喲，這里有一節(jié)廢舊電池。要知道，一節(jié)電池對(duì)環(huán)境的危害有多大呀!想到這兒，我趕忙拾起電池，裝進(jìn)了口袋。
時(shí)候不早了，該回學(xué)校了。我們依依不舍，再三回頭。
再見(jiàn)了，竹林，再見(jiàn)了，鳥(niǎo)窩。
沙河，再見(jiàn)。
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