保護環境的作文合集(6篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的保護環境的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
保護環境的作文 篇1
走在大街上，我們經常能看到亂扔的果皮、塑料袋等垃圾,這些垃圾嚴重影響了街道的美觀，所以我想發明一種小巧玲瓏、對美化環境有極大幫助的“環保垃圾箱”。
它有各種各樣的形狀：蘑菇形、青蛙形、兔子形等。它的箱體上還設計了動物、植物、卡通人物等圖案，這些圖案不僅美觀還能動。
這種垃圾箱不但外形美觀，環保功能還很強大，它能將垃圾變廢為寶。它的身上有感應垃圾的系統，只要地面出現垃圾，它就能快速移到垃圾旁，“嘀”的一聲，將垃圾吸入它的“肚子”里。垃圾在它“肚子”里會被自動分類并加工處理，以達到變廢為寶的目的。它會將塑料等不易降解的垃圾，通過體內的氣體轉化裝置轉化成氧氣排到大氣中。它會將各種紙制品的垃圾凈化，通過體內的紙張轉換器制成新的.紙張。它會將含有污染土壤的化學成分的垃圾，如電池，通過體內的再生機制加工成新的產品，和新紙張一起投放到附近的“回收站”，由工作人員定期來取走，供人們再次使用。它還能通過體內的養料制作機，將廚余垃圾轉化為植物生長所需要的肥料，澆灑在綠化帶上。
有了這種環保垃圾箱，人們再也不用為垃圾煩惱了。看，我們生活的地方到處鮮花盛開，綠樹成蔭。
保護環境的作文 篇2
如果校園綠樹成蔭，當我們漫步其中，一定會感到心曠神怡；如果教室窗明幾凈，當我們坐在室內，自然全神貫注；如果環境整潔優雅，當我們在其中學習時，定會感到心情舒適。優美的校園環境有助于我們沐浴知識的光輝求知進步，有助于我們汲取道德的養分發芽成長，這樣優美的環境自然讓人倍感珍惜，所以我們必須學會保護環境，這是做人的基本道理。
當你跨入校園時，是愿意感受花草樹木的清香，還是愿意忍受遍地垃圾傳來的刺鼻味道，是愿意欣賞青蔥的草坪，還是愿意入目遍地瓜子殼飲料瓶，是愿意聽到輕松悠揚的音樂，還是愿意忍受群魔亂舞，鬼哭狼嚎。正所謂，人人為我，我為人人，美好的環境為每個人帶來舒適快樂的感覺和健康的氛圍，每個人有義務保護美好環境，建設美好環境，這樣才有持續的美好環境可以享受。
怎樣才能更好地保護環境呢？首先從個人做起，從小事做起，從平時的一點一滴做起，克制自己，不為了貪一時方便隨地亂丟垃圾。進而刻意不亂丟垃圾，到養成習慣不亂丟垃圾，從我不亂丟垃圾，到帶動別人不亂丟垃圾，一步一個臺階，從個人的良好習慣到所有人的良好習慣，美好環境自然更近一步。
其次要努力學習，掌握可以保護美好環境的高強本領。要知道，破壞美好環境的是人，保護美好環境的還是人，唯有保護美好環境的人掌握了解決問題的`本領，才能真正修補人造成的破壞，挽回人曾經造成的惡劣后果，真正做到解決問題，保護環境。到那時，每個人都可以在享受美好環境之時，自豪的感懷，保護環境也有我的一份綿薄之力。
保護環境的作文 篇3
古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人。可是，現在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球；而地球正面臨著嚴峻的環境危機。“救救地球”已成為世界各國人民最強烈的呼聲。
我為周圍環境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不了解人類環境的構成和環境問題的嚴重性，無視有關環境保護的法律法規，不去增強環境保護意識，自覺履行保護環境的義務的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護環境，保護我們這個賴以生存的家園，做一個保護環境的衛士。
在剛過去的一年中，我積極參加學校開展的植樹活動，鼓勵隊員們在校園里認養了一棵小樹苗，利用課余時間給它梳妝打扮，為它長成參天大樹打下了基礎。在學校組織的“讓地球充滿生機”的簽字活動中，我鄭重地在上面簽下自己的名字，并寫下了自己對環保的決心和期望，對美好未來的憧憬。
我積極參加學校在世界環境日舉行的有獎征稿，認真查閱、收集各類資料，進行社會調查，撰寫有關環境治理設想方面的文章，我經常去參加學校組織的環保講座，觀看環保方面的錄相帶，積極參預環保知識問答調查活動，認真填寫每一項提問。我參與了“紅領巾植綠護綠隊”的網站建設，在上面發布大量的環保圖片和環保知識，以及關于環保的各方面的法律知識，我國在環保方面發展動向、世界各國的環境保護情況；每個月我都利用網絡、報紙，查找一些最新的不同的專題和板塊“環保資訊”來告訴大家；還定期制作一些宣傳板來宣傳環保知識和生活中的環保常識。提高了大家的環保意識；號召同學們從不同的方面來關愛自己的家園，從身邊的小事做起，為周圍的環境奉獻自己的一份力量！
我積極動員身邊的人一起來依法保護和建設人類共有的`同樣也是僅有的家園，為促進經濟和社會的可持續發展，為人類的文明做出貢獻。我還和同學們共同發起“養一盆花，認養一棵樹、愛惜每一片綠地，讓我們周圍充滿綠色”和“小用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠離白色污染”的倡議。讓我們放下方便袋，拿起菜籃子，讓我們共同走向美好的綠色的明天，走向輝煌、燦爛的未來！
據我收集到的一份報告說：“環境問題是由于人類不合理地開發和利用自然源所造成的。觸目驚心的環境問題主要有大氣污染、水質污染、噪聲污染、食品污染、不適當開發利用自然資源這五大類。”一個個鐵一樣的事實告訴我們，它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態平衡，危害著人體健康，制約著經濟和社會的可持續發展，它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告：“只要我們——人類有時刻不忘保護環境的意識，有依法治理環境的意識，地球村將成為美好的樂園”。未來的天空一定是碧藍的，水是清澈的，綠樹成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。
“真正檢驗我們對環境的貢獻不是言辭，而是行動。”雖然我現在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，自然會給人類應有的回報。在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。
保護環境的作文 篇4
前幾個月的一個星期天，我與爸爸媽媽親手種了一棵樹，也許這棵樹現在還是一棵幼苗，也許這棵樹現在已經長出了長長的枝條，好像在與其它樹比誰更強壯呢？
大家是不是很想知道我們那天發生了什么事情呢？別急，聽我--道來。
那天早晨，我正在看書。突然，爸爸從里屋閃了出來，我把書放下，說：“爸爸你這是墳頭上耍大刀——嚇死人呀！”爸爸回答道：“怎么，這樣很嚇人嗎？”我又說：“別人整天神出鬼沒，你害不害怕？”爸爸大聲說：“我才不怕呢！那個人是我自己我怕什么。”這句話把我又一次被爸爸逼到了無話可說的'地步，啊！我現在的處境就是秀才遇到兵——有理說不清。媽媽從房間出來說：“今天，我們一起去植樹吧，很久沒有植樹了，還是老規矩，投票決定。“我們同意了媽媽的建議，我與媽媽都投了“去”，只有爸爸投了“不去”，我問爸爸為什么不去，爸爸說：”種樹要爬山，而且我今天上班回來已經累了。“聽了爸爸的話后，我撒嬌說：”爸爸你就委屈一下吧，沒辦法，少數服從多數嘛。"就這樣我們踏上了植樹的旅程，我們在路上買了一棵樹苗，走呀，走呀，終于到了山腳下，我們全家互幫互助終于爬上了山，我們先用準備好的工具挖了一個坑，把小樹苗放在坑里，再把坑填滿，現在就剩下給小樹苗澆水了，媽媽卻把這個任務交給了我，沒辦法，啞巴吃黃連——有苦說不出啊！我以飛快的速度跑到了接水區，接了一桶水，使盡全身的力氣，氣喘吁吁地把水來，給小樹苗澆了水。此時此刻我終于明白了植一棵樹還真不容易呀！
哦！對了，光記得講故事了，差點忘了自己的正事，不要破壞身邊的環境，那是你美麗的家園，要保護好環境，多種一棵樹，為建設森林鄰水出一份力！
保護環境的作文 篇5
保護環境，人人有責，的確如此。
小時候，離我家不遠的地方有一條清亮的小溪，小溪里一塊塊卵石錯落有致地躺在河底，時不時會從河底下冒出幾條嬌小可愛的小魚，小魚一邊游，一邊吐幾個小泡泡。還有小蝦，在水中嘻戲，水面上，一群鴨子浮在水面上捕食。河岸上綠樹成蔭，一片郁郁蔥蔥的美麗景象。在這片動人景致里，我和小伙伴們一起坐在河岸上釣魚，真是令人陶醉啊。
時間慢慢過去，小溪里的水越來越少，我們釣魚時幾乎看不到魚了，它們消失了，消失在這將要干涸的小溪里。河邊的小樹也不象原來那么茂盛了，枝椏上只有幾個快要干枯的的枝條。
轉眼間，我們的歲數越來越大了，當我們再次懷著兒時的心情來到小溪過垂釣時，我們卻異常失落，小溪干枯了，只剩下一些曾被小溪磨得沒有棱角的`卵石，河岸上再也看不到綠色了。只留下干枯得硬硬的樹枝了。
不到一個世紀，變化居然如此之大！能不令我們為此而震驚嗎？讓我們保護環境吧，環境的破壞代表著人類也將無法生存！
保護環境的作文 篇6
保護環境，早在“不涸澤有魚，不焚林而獵”的古訓。在今天，我們更應懂得保護環境就是保護我們自己，我們不僅合理利用資源，更竭心盡力保護環境，讓環境永葆青春，永遠為我們人類的生存發展服務，作為學生，現在主要是創建綠色校園。
得有段時間，校園里果皮紙屑隨處可見，忘關掉的'水龍頭嘩嘩地流著……樓道間，就更不用說了，大家是有親身體驗的，掃完后，轉身就會發現地面已被有些人點綴成另一番景象，這些事情常讓我吊懷遠古，這些情況常讓我警言今日，校園就是個小社會，同學們在有管理制度的校園中都不能做到愛護環境，走出校園，進入社會這一大環境，又能怎樣呢？那就更不敢設想了。
同學們，救救咱們的地球吧！大家應立即行動起來，從小事做起，從現在做起，從愛護校園環境做起。一片紙，我們撿起，一滴水，我們節約，一堆垃圾，我們打掃，我們愛一棵苗，保一只蛙，種一根草，栽一棵樹，把保護環境作為自己應盡的義務，用自己的實際行動保護環境，創建綠色校園。
為了那抹綠色，只為了那抹綠色，“用我雙手，用我熱誠，拆將綠色的希望綿延下去，讓我們一
起行動起來吧！
【保護環境的作文】相關文章：
保護環境的作文 保護環境話題作文06-02
有關保護環境的作文：保護環境05-30
倡導保護環境的作文|倡導保護環境的作文06-27
保護環境作文10-17
保護環境作文10-17
保護環境作文10-14
保護環境作文10-14
保護環境作文10-15
保護環境作文10-13
保護環境作文10-13