【實用】學校變化的作文（精選35篇）
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的學校變化的作文，希望對大家有所幫助。
學校變化的作文 篇1
我所在的學校是文化路第三小學，如今，我已是一名三年級的小學生了。從我入學到現在，學校已經發生了很大的變化，我很喜歡我們的學校。
首先，學校變化最大的是我們的操場。原來我們的操場比較小，草坪也比較爛，升國旗的時候同學們都站得很擁擠。而如今，我們的操場擴建了，面積增大了不少，還鋪上了嶄新的草坪，畫上了清晰的跑道，還有我們做游戲用的跳房子的方格子。
其次，學校在每個班級的教室墻上都安裝了“班級事物欄”、“班級方向標”等。這樣不但方便了老師管理學生，也方便了我們能及時知道班里發生了什么事情。
再次，學校還開展了“四個一”活動，“四個一”是指一根竹節繩，一把葫蘆絲，一本古詩集，一支小神筆。通過這“四個一”活動，大大豐富了我們的課余生活。
其實，學校的變化還有很多，我就不一一說明了。值得一提的是，我也由原來的普通學生競選為班級的早讀班長了。我可是學校的一份子哦，所以這也算是學校的變化吧。
我喜歡我們的學校，我也相信我們的學校會越變越好。
學校變化的作文 篇2
九月一日開學那天，我們來到學校，一進大門就發現學校有了很多可喜的變化。
學校門口原來什么都沒有，現在多了漂亮的假山。假山上還有一座小瀑布向下流著，嘩嘩的水聲是那么悅耳，就像在歌唱。微分吹過，還會飄起小水珠，打在我們臉上，涼涼的，舒服極了。
我們學校還有一個變化就是操場左邊的空地上又多了一些運動器材，我們下課就可以去那里鍛煉身體。學校操場右邊蓋了一排專用教室，寬敞明亮。我們可以在那上音樂、美術和科學。專用教室南邊的 多媒體教室粉刷一新，外墻是淡黃色的，非常漂亮。多媒體教室內墻的下邊是淡綠色，上邊是白色，窗簾是淡藍的，整個教室讓人感覺很雅致，我們可以在這里上公開課。
這就是我們美麗而又溫馨的棗園小學。
學校變化的作文 篇3
從一年級，我們的學校是簡樸的，一直過了幾年，學校才變得美麗起來，生機勃勃起來。
一年級的時候，我們的校園只有一個學校，一個操場和一片綠化帶，其他什么都沒有。桌子還是鐵做的。過了幾年，學校發生了變化。操場增加了塑膠跑道，讓我們可以在上面奔跑，做游戲，做什么都可以。除了塑膠跑道還有一些健身器材，可以讓我們變得很強壯，身體不會像以前一樣虛弱了。
又過了一年，學校又發生了變化。操場上安裝了一個展覽。學校的左邊有一個，前面還有有一個。一個是裝學生作品的，一個是裝一些文化知識的。現在，還有一個變化，就是學校的桌椅換掉了。雖然不是高年級的椅子換了，但是我們也很高興。他們的桌椅是這樣的。桌椅全身都是藍色，沒有一處不是的。他們的桌椅不像我們的一樣，很容易衣服就掛了一個洞。而他們的呢，是塑料的，而且怎么也搞不壞。他們真幸運！過了幾天，學校又有變化了。走廊邊有一個個知識板，讓我們可以學到很多知識，還可以無聊時看一看。
現在，我們的學校發生了很大的變化，比以前好看多了。你想一想，我們的學校變化了多少，我希望學校再增加一點東西。
學校變化的作文 篇4
今天是開學的第一天，學校里有了新的變化。
教室變得寬敞明亮，黑板變成了左邊一個，右邊一個，中間夾著一個電視，黑板一拉，就能把電視擋住，再拉，電視就露出來了，可好了。在打掃衛生的時候，同學們都爭先恐后的搶著干，有的 掃地、有的拖地、有的澆花、有的擦窗臺、還有的擦黑板，大家干的可開心了。
學校的變化可真大啊！
學校變化的作文 篇5
今天我走在校園的林蔭道上，還克制不住一種莫名的幸福感!每當我踏著輕快的步伐走進校園時，空氣清新讓我感到神清氣爽，微風帶著芳香迎面吹來，吹到我那胖嘟嘟的小臉蛋兒上，嗯！好舒服，好香啊！旁邊操場上，有許多參加田徑的同學們，都在練習各自的項目，你瞧！有的在練習跑步，有的在練習跳高，還有的在練習手榴彈……
校園不僅僅是我們學習的天地，也是我們娛樂玩耍的好場所，有幾次偶爾聽到一陣陣歡聲笑語，哦，原來是一年級這些小弟弟小妹妹們再玩地面游戲呢!這些游戲平時只能在街頭巷尾看得見，怎么這些游戲竟然搬進我們校園里來啦！你看！有的在玩跳房子，有的在玩走迷宮，有的在捉迷藏，還有些高年級的哥哥姐姐們，悠閑地靠在樹上，手里拿著一本自己喜歡的課外書津津有味的翻閱起來……
我相信在這個優美的環境下，我的學習成績會越來越好，唯一美中不足的是夏天每當我看到媽媽在烈日下，頂著火辣辣的太陽，冬天，寒風刺骨，媽媽在校門外冒著嚴寒。我希望學校能在校門外建立一個雨棚，這樣會更好！
學校變化的作文 篇6
生活在今天的時代,我們都深深地體會了什么叫“突飛猛進”。我從原來的學校和現在的學校對比中體會到了這一點。
十多年前的學校,都是一些土坯茅草屋,而且里面也沒有幾個像樣的桌子,有的甚至連黑板也沒有,電視、電風扇、操場……連想都不敢想,更別提電腦、多媒體、空調、塑膠跑道了。
現在,我們都在寬敞明亮的樓房里上課。不但每人都有了嶄新的課桌凳,而且還多了液晶電視、空調、飲水機……有微機室、多媒體教室、電子閱覽室、多功能訓練房等。健身活動場地、塑膠運動場上處處活動著我們矯健的身影,教室里傳出我們朗朗的讀書聲。
這些說明,我們國家經濟發達了,國家對教育事業越來越重視了,人們對教育的思想觀念改變了。我們是新時代最幸福、最快樂的孩子,我們要珍惜今天的美好時光,努力學習,將來成為國家的有用人才,服務社會,報效國家。
學校變化的作文 篇7
櫟園是我美麗的校園，是我學習、嬉戲的快樂天地。走入大門，一塊巨石上刻著兩個遒勁有力的大字——櫟園。
櫟園的四季都很迷人。尤其到了秋天，校園里到處是秋的身影。我們教室門口的那顆桂花樹最先受到了秋天的垂青。瞧！碧綠碧綠的葉子長得很茂盛，挨挨擠擠的，像一把撐開的大傘。走近一點仔細觀看，才會發現黃色的花朵玲瓏剔透，像星星一樣的，隱隱約約藏在綠葉間。我特地跑到二樓俯視這棵桂花樹，嫩黃的小花一簇簇的已經擠滿枝頭，有的還是花骨朵兒，像米粒般大小，有的已經悄然綻放，四片花瓣圍在一起，真是美不勝收啊！桂花不但有著那份優雅的美，還特別芬芳迷人。每當下課的時候，同學們都忍不住來到桂花樹下，閉著雙眼把鼻子湊上去聞，那馨香，真讓人陶醉。有的同學總是把手伸出來，想接幾朵飄落的桂花，結果手也被染香了，連小鳥也喜歡在桂花樹上嘰嘰喳喳地叫個不停。
從桂花樹下向右走幾步，校園里的小池塘也是個熱鬧的地方。池塘里的金魚在水里快活地游來游去，一會兒在荷葉間穿梭，一會兒靜靜地聽同學們讀書，一會兒又悠閑地在小橋下暢談心事。池塘里種著幾株睡蓮，他們就像不守時的孩子，每天早上就睜開了雙眼，看我們盡情地嬉戲；到了傍晚，他們又合攏花瓣，做起了香香的夢。
這樣美麗而又充滿生機的校園，怎能有不喜歡它的道理呢？
學校變化的作文 篇8
學校是什么？有人說學校是一所大花園，容納著辛勤的園丁和千萬株花朵，有人說學校像教堂，人人都得在這里接受心靈的洗禮。有人說學校是決斗場，只有在這奮斗，才會擁有美好的明天。
眾多答案，讓我迷惘。
我的母校坐落在秀山麗水，是當地家喻戶曉的中小學名校，校園雖然不大，卻顯得小巧精致，在教學水平方面而言，在麗水市更是獨樹一幟。是麗水學界的“領頭羊”。在這里我們不僅可以學到文化知識，還可以增強運動，加強體魄。使我們在各方面能全面發展。
我愛學習，我愛學校這供我學習的平臺。正如錢偉長所說：“學習是終身職業，在學習的道路上，誰想停下來就要落伍。”也明白老班掛在嘴邊“學無止境”的四字的意義。
學校是知識的殿堂，書本是知識的源泉，在書的海洋中盡情遨游，感受中華上下五千年的魅力，并樂此不疲。書能陶冶情操，增加我們的知識面，古人讀書可以不思茶飯，流連忘返。孔子讀書，不知老之將至；陶淵明讀書，欣然忘食；白居易讀書，口舌成瘡，可見讀書有何等的魅力？毛主席說過不動筆墨不讀書。當你在專心致志讀書或思考問題時，好似在和李白對話，又像是與孔子商討，實為人生一大樂事也。
讀書則有心曠神怡，寵辱諧忘，把酒臨風，其喜洋洋則矣。
學校變化的作文 篇9
我在盱江小學讀書，這是一個環境優美，學習條件優越的學校。
來到大門這兒，大門是用不銹鋼做的，這門旁邊有一個按鈕，你讓它開他就開，你讓他關它就關。門的旁邊有兩根門柱，大門上的瓷磚都是用大理石做的，你可以把它當鏡子照。大門上掛著牌匾，有五六個呢。比如說有：撫州特級優秀學校啊、南城特級優秀學校啊等等。撫州特級優秀教師我們學校也有呢，那就是楊敏同志了。你看，我們學校是不是很好啊？
學校有許多花壇。每個花壇都圍上了欄桿，就是為了防止“頑皮狗”踐踏草坪，摘走美麗的花朵呢。花壇旁還圍了矮矮的墻，上面用了白色的瓷磚，如果小朋友累了的話，就可以坐在上面休息休息。花壇中種滿了花草樹木，其中最引人注目的還是柏樹了，無論是嚴寒還是酷暑，都挺立在那兒，好像在說：“小朋友們，你們像我一樣，不怕困難，勇往直前。”
學校里有許許多多的教室。這些教室里都有漂亮裝飾。比如三＜２＞班，墻壁上畫了一些樹木，還有許多同學寫的作文啊，有許多同學抄寫的詩句啊，鋼筆字啊等等。我班上是五＜1＞班，我們班的裝飾可有特色了。墻上有一個個牌匾，寫著許多詩句。黑板報上也別具風味，上面有一條魚，再魚的背上寫滿了字。墻上還有名人的畫像，毛澤東、列寧等。我多么希望我也可以成為一位名人啊。
盱江小學真美，我在這么美的學校讀書，那就更要好好學習，天天向上了。
學校變化的作文 篇10
在美麗的油城中原路中段，龍城購物中心后頭，有一所有名的學校，濮陽的“窗口”學校，這就是我們的學校——油田一小。
學校兩旁整齊的槐樹，像一個個哨兵撐起綠綠的大傘在歡迎你的到來。一走進大門，便是一條寬闊的花崗巖路。
路的左邊是一棟三層的副教學樓，在它后頭有一個美麗的小果園，這里種著石榴樹、棗樹、柿子樹……每到秋天，樹上掛滿了紅的、黃的、沉甸甸的果實，真是誘人啊！
路的右邊是一個大型的活動廣場，在廣場的中間有一個升旗臺，學校只要有大型的活動都是在這里舉行的。像我們的開學典禮，每周的升旗儀式，每天的課間操等活動。廣場東南兩邊的綠化帶，栽種了好多花草樹木，一年四季中，紅的花、綠的草、茂盛的樹，黃澄澄的果實，像給廣場圍上了美麗的裙邊。
沿著花崗巖路再往前走，那便是我們學校最大的“L”型主體教學樓，共有四層。教學樓的西半部分是我們學習的地方——教室。一個個教室里窗明幾凈、桌椅整齊。老師像勤勞的園丁給我們傳授知識，為我們打開知識的寶庫，我們在這里認真讀書，獲得了豐富的知識，懂得了做人的道理。
穿過教學樓，它的后頭是學校的后操場。一道道橢圓形的塑膠跑道圍著一個長方形的足球場。這是同學們最喜歡的地方，也是最熱鬧的地方。下課了，我們在這里鍛煉身體、跑跳嬉戲，做著各種活動。
這就是我們美麗的學校，一個充滿生機和活力的天地。我愛我們的學校！
學校變化的作文 篇11
我的成長離不開父母的愛，更離不開老師的教育和學校，因為在學校里我得到快樂、朋友、知識。我在學校里，這個班級里，學會了自立，有分清是非能力。我從一個不懂事的娃娃到一個五年級的學生，這途中經過了多少風風雨雨，有成功，也有失敗，這風雨的背后除了有父母支撐著，還有誰？就是老師，白天，在課堂上給我們講課，深夜，在桌前給我們批改作業、備課。
學校，是最溫曖的,當我們受折時，學校是一個永遠不傾倒的避風港；當我們泄氣時，學校有又是一個用不壞的充氣機，不斷地給予支持和鼓勵。我在學校里得到的不僅僅是知識，還得到老師的愛，這是外面的大千世界所沒有的，也許你在外面的世界可以得到愛但沒有一種比這種愛愛得深，愛得真。
學校，就像一個五味瓶，裝載著我的情感，有甜的、苦的、咸的、酸的……什么味道都有。當我拿到好成績時，是甜的。當我受到老師批評時，是苦的。當我知道老師頂著高燒給我們上課時，是酸的。當我……總之，學校裝載著我的情感，有高興，也有不高興。 學校，是一個永遠滿載歡聲笑語的地方，在課間，你能聽見同學們的說笑聲，玩樂聲，在課堂上，就會聽見一陣郎郎的讀書聲、會答聲。你情緒低落時，聽了這些聲音，你的煩惱馬上會消失得無影無蹤。 學校，您給予了我知識，給予了我快樂，令我認識到大千世界的各種事物,您給予了我一切無法在花花世界里得到的東西。 母校，我愛你一生一世。
學校變化的作文 篇12
杭州市崇文實驗學校坐落錢塘江北岸。這兒不只能夠讀書學習，還有許多風景優美，具有特征的當地呢！
最好玩的要數植物迷宮了，它由成百上千棵娟秀挺立的小松樹組成，就好像是一位位英勇善戰的戰士排著規整的部隊。迷宮結構看似十分簡略，其實，它彎彎曲曲，犬牙交錯，窄得幾乎就像村莊的羊腸小道，一不留神，會被困住。植物迷宮面積盡管不是很大，卻是同學們去得最多的當地。每逢放學時，許許多多的同學刻不容緩地奔向這兒，有的縱情地游玩，有的認真地寫作業，還有的評論不明白的難題……真是熱鬧非凡。
最風趣的要算動物閑趣園，心愛的小動物悉數用黃銅鑄成，它們個個繪聲繪色、形態萬千。瞧，兇狠殘酷的大鱷魚無精打采地趴在地上，打開令人看了汗毛都要豎得垂直的血盆大口，姿態好可怕；揮著大鉗子的巨型螃蟹全身披甲，靜靜地躺在水里，正在呼嚕呼嚕睡懶覺哩！兩只小蝸牛相互用力“頂牛”，蛤蟆興奮地喊加油，到現在為止，它們倆仍是不分輸贏。
嘴饞的小朋友喜愛葡萄園，每逢盛夏之時，亮閃閃的葡萄能夠吃了，咱們全擁到葡萄藤下，有的踮起腳，有的使出吃奶的勁，向上跳，還有的乃至沿著柱子爬上去摘。洪亮的上課鈴響了，咱們個個都滿載而回，看，圓鼓鼓的小口袋塞不下了，抱在懷里的，夾在頭頸下的都有，我呢，干脆先把肚皮填飽算了。
我愛這三道甘旨的“特征菜”。
學校變化的作文 篇13
我們的學校白象一小坐落在樂琯運河邊上。這里風景優美，是小朋友學習的樂園。
春天，萬物復蘇。桃花開了，顏色深淺不一，有白的，有粉紅的，有玫瑰色的……它們形狀各異，有的站在最高處好像在展現自己；有的在葉叢里開花，像一個害羞的小姑娘，不想出來；還有的一簇簇抱在一起。小草從地下探出頭來，新奇地看著這個世界。大樹長出了新葉子，像五線譜上的音符。銀杏樹的葉子像一把把綠色的小扇子，在春風中搖擺。
夏天，樹木長得可茂盛了。同學們最喜歡坐在樹蔭下休息，有的在閉目養神，有的做游戲，還有的在畫畫。梔子花開了，大朵大朵的花蕾散發出陣陣清香，把路過的人們都吸引住，久久不想離開。
秋天，霜葉紅于二月花，它們像一枚枚郵票，飄啊飄啊，郵來了秋天的涼爽。銀杏樹的葉子變成了土黃色，風一吹，“小扇子”就紛紛揚揚飄落下來。最引人注目的是桂花了，小小的花朵，既像星星，又像眼睛。秋風吹起，那桂花樹枝輕輕搖晃，好像在向我點頭問好。
冬天，百花凋零，只有松柏依然蒼翠，它們像一排排衛兵，屹立在校園。下課鈴聲響了，校園里一下子沸騰起來。同學們有的在操場上奔跑，有的在練習廣播操，還有的在比賽跳繩，給寒冷寧靜的校園增添了活力。
我們的學校一年四季都這么美麗，我愛我們的校園！
學校變化的作文 篇14
校園的桃花依然很紅艷，玉蘭樹依然散發著香味，小孩子依然在快樂地嬉戲，但我呢？我依然是活潑可愛的小學生嗎？往日的我總覺得小學的七年過得太慢了，但如今七年過去了，一眨眼就過去了。在這美麗的母校，有的總是快樂的回憶。親愛的同學，我怎能忘記你？
在校園里漫步，一陣陣清香迎面撲來。對，是那棵玉蘭樹散發出來的。我曾記得我們在玉蘭樹下許下諾言。風一吹，玉蘭花紛紛飄落下來。花兒在快樂地飄啊飄，零零碎碎的，不由得引起我的回憶——“啊——”好疼，真的好疼。為什么我這么倒霉？連走路都被石頭絆倒。我不由得抱怨起來。哦，好清香啊。回頭一看——是她，我的同學小梅出現了。只見她拿著玉蘭花向我走來，“給你啦，你要收下哦。”小梅把玉蘭花遞給我說。好香，真的.好清香。我沁透心脾，仿佛來到一個很舒服，很夢幻的世界，我完全忘了疼痛。“你的傷口沒事吧？”小梅輕輕地把藥油涂在我的傷口上，“不疼了，不疼了，要堅強哦。”小梅不住地鼓勵我。傷口弄好了以后，小梅突然笑了，她坐在我旁邊說：“我以前沒有你那么堅強，你很棒啊。”她跟我講了許多動人的故事，有什么“邱少云”“海迪”等……這些故事都說明了做人要堅強地生活下去。小梅講得很認真，她總是微笑著講故事，她好美……
玉蘭花還在紛紛揚揚地飄落下來，我忍不住了，我忍不住了。淚水終于涌出了樣眶，我很舍不得小梅。再見了，我的同學！再見了，小梅！
學校變化的作文 篇15
去年，我跟著爸爸媽媽來到晉江，聽爸爸說，晉江的冬天特別溫暖，不用愁沒有棉襖穿，因為這兒根本不用穿棉襖；聽媽媽說，晉江讀書都不用錢，連書本也是白送的，真是天上掉下了大餡餅。
九月的陽光非常燦爛，我背著一個癟癟的書包、拉著爸爸的手來到新學校，我心里七上八下的。學校的操場非常大，還有一條紅格子的跑道，爸爸說那是塑膠跑道。要知道，在我們老家是連一條泥土跑道也沒有呀，我像小鳥看到天空一樣，快樂地在跑道上跑了半圈就被爸爸喊住了。原來是要點名了，一位漂亮的老師走過來，叫到我的名字，我趕快從人群里擠出來，站在老師跟前，傻傻的不知說什么好。老師問我：“你是陳小琦嗎？”我膽怯地點點頭，沒想到老師摸摸我的頭說：“小姑娘長得挺清秀的，歡迎你到我們學校來！”我興奮得不知怎么說，只覺得心里暖烘烘的，感覺到自己的臉上火辣辣的，我想我一定是臉紅了。
我跟著老師走進教室，發現這兒的桌椅都那么整齊、漂亮，玻璃窗特別亮，連黑板也比老家的要平整得多，聽同學說那叫磁性黑板。老師發下一本又一本新書，我摸著書本，還能感受到老師手上的余溫。
在新學校里，老師對我特別親切，同學對我特別友好。過年時回到老家，我告訴以前的朋友，來到晉江，這兒不但天氣特別溫暖，連人也特別有溫情。
學校變化的作文 篇16
胡老師，請回去吧，天氣這么熱可別中暑了，快回去吧，為什么搖頭呢？難道您擔心我會把您忘懷？不，永遠不會。x年來，您對待我就像對待您自己的兒子一樣，關注我的點點滴滴。我挑食，只吃肉不吃菜。有一次，由于肉做的少，每人只能吃一小點，您知道我特別喜歡吃肉，就把您的那份肉分給了我。我有您這么一個好老師是我半輩子修來的福氣。
閆博超，你一個男子漢，哭什么呢？趕緊擦干眼淚，再給我變個魔術吧！怎么，心里難過，變不出來？你可是我最堅強、最勇敢的朋友啊！記得咱們倆一塊玩游戲的時候，你的頭一不小心撞到了墻上，當即就起了個包，嚇得我面如土色，而你卻摸摸起包的地方說：“沒事沒事，幸虧我頭硬！”你是多么堅強勇敢啊！可是今天——咱們分別的今天，你怎么落淚了呢？
王老師，請回去吧，您還要輔導您的孩子學習呢，快回去吧，怎么還不走？難道您是擔心我入小學后會遇到難題，自己解決不了嗎？您放心吧，我會用您教給我的辦法去解決我所遇到的難題的。有一次繪畫課，由于那是我第一次接觸繪畫，對畫法是一竅不通，正在我抓耳撓腮不知如何是好時，是您走過來，手把手教我繪畫的方法：讓我先畫什么，再畫什么，又讓我仿照著畫在紙上。就這樣我的第一幅畫完成了。我從您身上學到了很多東西，您是我第一個導師。
今天，我xx畢業了。我會帶著你們對我的愛勇往直前的。再見了，老師！再見了，同學們！再見了，x八班！再見了xx！我的心永遠跟你們在一起！
學校變化的作文 篇17
這次，我真正的觀察了自己的校園，發現每一樣事物都有獨特的特點。
先看我們的校門口，你們有沒有注意到，其實有一位年過半百的“老人”，一直在為我們付出。他的背已經躬了下去，腰也彎了。下雨時，狂風時，他都為我們擋雨。他送走了一批又一批的六年級，同時他又迎來了一批又一批的新生。
看看旁邊，一叢紅葉圍繞著一叢小小的綠葉，那些葉子，紅得發紫，濃極了，深極了。那一群紅色的葉子就想守護著一群可愛的小精靈。三個挺拔的軍人傲然地站著。在陽光的照耀下，綠色的軍裝有的地方深，有的地方淺，就像彩衣一般。綠得發黃美極了，亮極了
一根“定海神針”立在它們面前，有著太陽光的照射，變地閃閃發光，頂端紅旗飄飄，這片紅點出綠色和金色的亮處。
我們的后花園更是出彩。走進后花園，地上一片的鵝卵石，里面的鵝卵石從內而外滲透出紅色，淡淡的紅色襯托出耀眼的綠色，顯得綠色的世界變活了。綠色叢中一點紅啊！我們的亭子，翹起尖尖角，把大學樓樓的一半都遮住了，旁邊布滿青苔，直綠到了石頭縫里，池水的顏色綠得發黑，深極了，濃極了。
邊上的枝條垂下來，好像它要讓我幫它重新梳妝似的。再往里走，我看見在乒乓球臺后面，也立著幾個傲然挺立的軍人，頂著炎熱的夏天，嚴酷的冬天，在那里守護著。
再往里走，看見一條小徑，小徑兩邊有一叢竹子那些竹子，像大地修長的手指，還有許多樹木，綠的發藍，淺極了，亮極了。
我的校園美吧？
學校變化的作文 篇18
學校，是一個散發著濃厚書香的地方；學校是一個記載著孩子們童年的地方；學校，是一個到處充滿朗朗書聲與歡聲笑語的地方……這里洋溢著快樂和幸福。
成功人士會感嘆：“有學校真好！”老師會感嘆：“有學校真好！”就連國家領導人也一定會感嘆：“有學校真好！”
是啊，每個人的成長幾乎都離不開學習的磨練，他可以給予我們更堅定的意志和更聰明的頭腦。幫助我們在人生的道路上行走的更順暢。而學習的最優地點就是學校。我們可以在這里暢游最寬廣的知識海洋，在這里勾勒出夢想的線條。是它，讓我們的生活更加多彩。
學校雖好，但是在那遙遠的貧困山村里，沒有學習，許多急切渴望有更好的學習環境的夢想被埋上了灰色的塵土，永封在地底。別擔心，希望工程已經在馬不停蹄的進行，很快就會有越來越多的孩童像我們一樣，放開聲音坐在整潔的教室里面讀書，到時他們也會大聲感嘆：“有學校可真好！”
我認為，只要在學校認真磨練過的材料，都會成為一塊好鋼！我們需要用上在學校學會的一一感謝，來感謝每一位幫助過我們的人，老師、環衛工、父母，這些都值得我們去感謝，去回報，沒有他們我們就不能成長，沒有他們我們就像的得不到陽光雨露的花兒，很快哭死。其實我們更應該感謝國家，是國家賜予我們安全的生活，賜予我們安全的學校。
有學校真好！
學校變化的作文 篇19
說道“賽課”同學們你們都知道是什么嗎？“賽課”就是學校里的每個班級分期進行比賽，所有的其他老師都來互相交流學習。
今天是我們班要賽課了，同學們慌忙的跑進教室，做到自己的座位上，等待著老師來給我們上課，老師來了買來時身后還跟著學校其他年級的老師。我們都提著心吊著膽。
我們李老師站在講臺上說同學們開始上課了，同學們首先做的就是我們平時上課時候的上黑板上寫板書，我們認真的寫完后，有進行第二個任務，就是我們按照小組匯報作業，每個小組都匯報其它小組的作業。從一組開始了，不知道是緊張還是什么，他們一組竟然會報錯了，他們應該匯報二組的，沒想到匯報了九組的。平時我們都是不會錯的，我們都被這突如其來的情況不知所措，我暗自想著真給老師丟臉，真給我們班丟臉啊！到這會，李老師開口了，他微笑著說；說錯了沒關系，你們可以做得更好，請重新匯報。看看吧！這就是我們的李老師，他多么處事不驚，多么寬宏大度啊！
在平時的學習上，我們李老師也會不耐其煩的教導我們，對于差生他總是會利用休息時間來給他們補習。
不光是李老師，我們學校的其他老師個個對學生無微不至的關心。我喜歡我們學校的學習氛圍，喜歡我們學校的學習方式“賽課”因為這種以學生為主導的學習可以讓我們在學習上做到自主，自強。
學校變化的作文 篇20
我們的學校位于鼎山大道，面臨元帥廣場，背靠艾坪山。我們學校歷史悠久，已經有272年的歷史了。
遠遠望去，我們的學校校門如茁壯成長的幼苗，橫梁如翻開的書卷。校門左邊的石柱像一只毛筆，內涵“夢筆生花”。校門右側是浮雕墻，上面有漢子筆畫、活字印刷“四牌坊小學”幾個金光閃閃的大字。
走進校門，有一個小池塘名叫“金色年華”，又叫“幼苗爭春”。它代表孩子們像小苗一樣茁壯成長，長大后成為國家的棟梁之才。池中荷葉碧綠，荷花清香。小魚在水中嬉戲，就像我們一樣活潑可愛!池塘右邊是“融和浮雕墻”上面的有兩彈元勛—聶榮臻、為中華之崛起而讀書的周恩來、身殘志堅的貝多芬，他們的精神獎勵著我們好好學習、天天向上!
學校的中間有一塊文化石，上面有一個“融”字，我們四牌坊小學秉承以“融”字為核心的教育理念。學校右邊的教學樓分別有一德樓、二月樓、三元樓，這三幢樓如三面巨槳。這讓我想起了一句俗語“眾人劃槳開大船”。教學樓像一艘艘巨輪，老師像船長，帶領著我們在知識的海洋里前進。寬敞明亮的教室里，放著整整齊齊的桌椅。同學們端端正正地坐在教室里讀書，頓時，瑯瑯書聲從窗口飛入天空，和白云說悄悄話，和太陽絮語。
我們學校的塑膠運動場周長有200米，左邊的人駿館是一個室內運動場，可以讓我們在下雨天在里面做游戲。
啊，這就是我們美麗的學校，我愛我們的學校!
學校變化的作文 篇21
金秋九月，我們伴隨著陣陣秋風，踏入了中學生活。新的學校，新的生活，大家都抱著新奇而又忐忑不安的心情來到了番禺執信，我的生活也在這里被改變。
進入中學的第一天，我是最后一位踏進班門的人。講臺上，是我們的班主任--王老師。教室里，同學們都正襟危坐，我快步坐下。王老師向我們介紹著中學生活，他的語言幽默詼諧，話語中總是夾雜著幾句玩笑話，大家彼此并不認識，但是在他的語言下，班里不約而同爆發出一陣又一陣笑聲，同時，陌生的壁壘、面對未知的緊張也跟著笑聲一并消融殆盡。親切，是我對老師們的的第一印象。
在課堂上，老師們的風格各不相同，卻都有著各自的無窮魅力。語文老師的風格，是一絲不茍。在她的課堂上，隨著一個個問題循循善誘，一篇篇課文層次分明，一種種思想浮現眼前。每一節語文課，聚精會神，都令人感悟許多，學會許多。
而政治老師的風格，是平近貼切。她豐富的生活閱歷，就像一本沒有盡頭的書籍，無窮無盡的新聞、事件都在里面記載著。政治書上的每一個哲理，她都能輕易的找出一個著名的案例來印證，枯燥乏味的理論在她的解釋下立即變得生動有趣，令人記憶深刻。
有這么一群平易近人、各有所長的教師，校園的學習并不如想象般艱難，校園的生活也并不枯燥乏味，在學習旅程深深淺淺的跋涉中，一切在校園中是那么充實、美好。最后，恭祝我校榮獲廣東省民辦教育四十周年突出貢獻機構！
學校變化的作文 篇22
第一次上物理課，剛走進實驗室，咦，課桌上東一塊西一塊，像補丁似的是什么呀？Letmesee，有球星的大名，羅伯特？巴喬、西格諾里、貝貝托等等，有同桌兩個人的對話，有不堪入目的臟話，更多的則是亂七八糟低級趣味的打油詩。再看看同學們，都在瞅著自己的課桌。原來，不止我的這一張桌子成了某位同學的草稿紙，大部分桌子都傷痕累累。
此后，實驗室課桌上的補丁有增無減，內容更是五花八門。不但有各種文字：甲骨文，草書，外文……還有插圖，人不人，鬼不鬼的。到后來逐步發展到連桌肚抽屜里都寫滿了。一日課前，只見一位同學盯著我的桌肚傻笑，我頓覺奇怪，自己瞧瞧，呵，原來桌肚里用修正液寫著兩行文字天上地下，唯我獨尊，真是狂妄的人士。
昨天上課，桌上又多了一幅獅子王的肖像畫，這位仁兄的畫技簡直可以與原作者媲美。桌上左上角還用紅彩筆寫著：我的夢中情人，她儲蓄有內涵……我覺得這句話特別耳熟，想起來了，是廣告詞。嘿，真是無奇不有。
據不完全統計，在我的這個坐位，至少出過一個漫畫家、一個詩人、一個球迷、一個妄人，以及一個嘴巴不干凈的家伙。
人們把街頭巷尾的招工啟事、老軍醫之類斥為城市牛皮癬，那么，實驗室、階梯教室等處課桌上的這些豆腐塊，就該是學校牛皮癬了！
這癬能治好嗎？
學校變化的作文 篇23
我的學校叫樂海小學，在福建省廈門市集美區，接下來就跟著我一起走進校園看看吧。
一進大門，一座大雕像就進入我們的視線，雕像的形狀像一個噴泉，上面還有幾只海豚圍繞著。旁邊有很多不同顏色的三角梅，桃紅色，淡紫色，多美麗啊。
接著我們往左走，能看到排列整齊的榕樹像在歡迎我們，前面就是我們學校的丟丟小屋，小屋的物品都等待著小主人們前來認領。再往前走，我們像是走進了植物園，有超大葉子的芭蕉樹，有圓乎乎的雞蛋樹，紫金花，千里香，矮小的鳳尾竹和高大的檳榔，一派生機勃勃的景象。
再走一會就到了停車場。停車場里停放著各式各樣不同品牌的車，有大眾、豐田、馬自達、奔馳和保時捷等，停車場旁邊的草叢里種著很多三葉草，三葉草底下有一只只正在散步的紅螞蟻，真是有趣。
繼續往前走，穿過狹小的小路，就到了操場。操場上到處歡聲笑語，同學們正在運動，有的跑步、有的踢足球、有的在跳繩，一派歡樂的景象。
接著我們來到一個小水塘，水塘被一根根圓柱形的木頭圍起來，后面一座假山，假山上有三只白鶴的雕像，它們單腳站立，張開雙翅，悠閑的在休息。水塘周圍，種滿了又高又大，又細又長的竹子。水塘右邊的竹子里有兩只翩翩起舞的丹頂鶴雕像，他們栩栩如生，好像下一秒就要飛向天空。
最后我們來到教學樓的最頂層，那里有一條海洋長廊，海洋長廊有三間貝雕室，還有很多海洋生物的資料，如海馬、安康魚和鯊魚等。
我愛我美麗又快樂的學校。
學校變化的作文 篇24
我的學校坐落在山清水秀的封開縣上，遠遠望去，你便可以看見“封開縣江口中學”這六個紅光閃閃、蒼勁有力的大字。學校偎依于清澈優美的賀江邊，占地約 352畝，校園青山相夾，綠樹成蔭，環境幽雅，建筑面積89010平方米。學校的高中部環境宜人，走進大門，有一條水泥校道直通教學樓，道旁兩邊是兩排不高的紫荊花，每次經過都會聞到淡雅的清香。沿著栽種了幾排茂密的松柏的水泥路一直上坡，就看到了一個標準的足球場，足球場上經常有許多人在上體育課。
足球場外還圍繞著一個用煤渣做的400m跑道，最顯眼的是跑道外北面對著的那一面高高飄揚的五星紅旗，每到星期一，高中學生就在足球場上作升旗儀式。再向前走，你就可以看見我們美麗明亮的教學樓，白色的圍墻和周圍的花花草草構成一幅美麗絕倫的風景畫，好似在大自然中快樂的學習。透過窗戶，可以看到我們學校的高中生在聚精會神的聽課。
教學樓還連接著充滿科學知識的實驗樓，就像兩個好朋友手拉著手，生物老師還帶過我們去實驗室做了些非常有趣的實驗。校園，永遠不應該是樓群的簡單拼接，也不應該是知識的簡單傳接。它的一棵樹、一朵花、一塊石頭，都應該有自己的故事，不同的故事。這里不僅是我們學習的地方，也是留在心靈深處的一份永遠的記憶。
校園的樹木年復一年，不知換了多少回新葉，越換是越發俊秀，越發挺拔。我們的學校也變得越來越美麗，越來越繁榮。
學校變化的作文 篇25
我是一顆小小的種子，在泥土里沉睡了很久。春雨來了，我拼命吸取著雨水，吸著吸著，我露出了芽。我對你表示感謝，你卻對我說：“不用客氣，我的使命就是讓你生長，使大地披上五顏六色的衣服。”
慢慢地，我每天吸取雨水與養分，終于見到了光明的世界，感受到了陽光的溫暖，這一切都得感謝雨。此后，我通過葉綠體將水和陽光給合成養料與氧氣。我要學習雨，為大地的各種動植物奉獻一點點氧氣。
就這樣，我每天快樂成長著。有一天，我的頭上突然長出一個東西。我擔心的問你這是什么，你笑笑說，這是花苞，說明你要開花了。我聽了十分開心，努力地吸取養分。沒過多久，我的頭上果然長出了一朵美麗的花。你過來了，然后向我道喜。我很高興地對你說：謝謝你，要是沒有你，我怎能開出如此美麗的花來啊！”你說：“不用那么客氣，我只是在盡我所能來幫助你。”當我問你為什么總是不求回報的幫助他人的時候，你卻笑著回去了。
我懂了，人就是應該幫助別人，而不是想著去傷害別人。為別人做些力所能及的事，為這個世界奉獻自己的一點點愛心，雖然都很微小，但如果人人都去做的話，這個世界將會更加美好。雖然，你走了，但你卻讓我懂得了這個道理，我由衷地感謝我的好朋友-——雨。
為了報答你對我的恩惠，我也要為他人做一些我力所能及的事來。我要讓周圍都充滿花香，讓大家都能夠心情愉快。
學校變化的作文 篇26
21世紀，未來的學校會是什么樣子？晚上躺在床上想象未來的學校…不知不覺中“呼嚕——呼嚕——”睡著了。
“邵毅穿著……”突然，有人在我耳邊含糊地叫我。我睜開眼睛，卻看不見那個人。“如果你想上21世紀的學校，那么你可以跟著這個綠點走！”我睜大眼睛，看到真的有一個綠點在動。心里充滿了好奇和問號。于是，我跟著綠點走過很多陌生的路，那些路都是棉花糖做的……
突然，綠點停在了一所小學的門口。我仔細看了一下，驚呆了。啊！那是21世紀的附屬于教師的小學。幾棟高樓從地上拔地而起，比現在的學校高幾十倍！進了學校，狹窄的樓梯變成了豪華的電梯。我走進來。哎，沒扣子怎么起來？哦，原來只是說“我要登頂了。只過了一秒鐘，我就在最上面了。屏幕顯示121層！我出去一看，啊，我就像一只小鳥在空中飛翔。原來最高的建筑在半空中。我走進第一個教室，一些學生正坐在椅子上。嘿，他們的老師去哪了？仔細詢問，原來有一個大屏幕，老師和學生一起上課，學生可以對著麥克風提問，老師聽得很清楚。黑板的顏色是可以改變的，只需按下你要改變顏色的按鈕。如果你想擦黑板，只要按下清潔按鈕，它就會幫助你清除任何臟東西。
出了教室，往右走，有一股濃濃的花香，一直走，啊，是“空中花園圖書館”！花園里的花五顏六色。如果你一邊賞花一邊看書，感覺很棒！
“丁，丁”的鬧鐘響了，讓我從夢中回到現實生活。原來是夢。希望不久的將來會有這樣的學校！
學校變化的作文 篇27
這個學期，我來到了一個新的環境，在這里快樂的成長.
一進入校園，我被那優美的風景給迷住了.高大的教學樓，寬廣的操場挺拔的大樹，翠綠的小草......我一下子喜歡上了這個學校.
一進教室，有給了我一給無比大的驚喜.老師是那么的溫柔，設施是那么的先進.看，投影儀，空調，攝像頭，磁性黑板，讓我的好學精神油然而升.
面對陌生的同學，我不禁想起了原來學校的同學：和她們一起玩耍，一起學習.到了新學校，冷漠之意在心了升起，蓋住了喜悅的心情.
后來我發現這個學校的同學很熱情，下課主動和我交朋友，帶我了解學校.課任老師也不厭其煩的教導我，我頓時有種家的感覺.
在新學校上課我做小動作少了，平時愛動的我也被投影儀上的動畫吸引住了.老師講課也娓娓動聽，同學們也積極舉手發言，把我也帶動了，老師還夸我朗讀好呢.還有一個原因就是有攝像頭，你的一舉一動老師都會從監視器中看的清清楚楚，還可以直接和你對話.所以連考試也是無人監考.
這個月學校也舉行了不少活動.比如說六城同創，運動會等等.最高興的要數運動會了.同學門都像一只離弦的箭一樣，好似一陣風有好似一道光.最終我們班取得了高分.
過去了一個月了，學校，老師，同學門也都適應了.現在就是一場月考.這是對于我來說是來新學校的第一場考試，大家都很緊張.我相信我一定能考出意想不到的成績.
向我的新目標，沖啊!
學校變化的作文 篇28
我的學校是某某小學，它座落在龍圖路上，你只要知道泓瑞金陵大酒店，就必定會知道某某小學。
一進大門，右邊是傳達室，傳達室的對面就是那寬闊的操場。瞧！操場的一角有跳繩隊隊員們那矯健的身影在跳來跳去。只見他們雙腳靠攏，手腕有規則地轉動兩下、輕快地跳著，贏得周圍同學的稱贊。看！幾位身手敏捷的體育老師正在籃球場上飛快的奔跑著，那球兒在他們手中忽左忽右，忽然又從腿間穿過……，老師們熟練地傳球、運球、投籃，一連串緊張而又優美的動作讓觀看的同學們歡呼雀躍。遠處田徑隊的&ldqu;高手們&rdqu;也不遜色，個個英姿颯爽，為明年的運動會拼搏努力著！一陣陣歡呼聲鼓掌聲在我耳邊響起。
操場旁邊是廣播室，廣播室的旁邊有許多大樹，個個都非常粗壯、茂盛。廣播室的對面是A棟教學樓，那墻壁上畫滿了圖象，五彩繽紛、色色俱全。A棟教學樓的旁邊是C棟教學樓，C棟教學樓有15個教室，其中我們班就在C棟。C棟教學樓的對面是B棟教學樓。B棟教學樓的后面有一個美麗又安靜的小花園，中間有一棵高大又粗壯的雪松，上面的葉子像刺一樣可扎手了。那里面的桂花樹、紫薇樹……開花的時候，那個香氣撲鼻，真讓人流連忘返。
你知道我們學校清晨有多么美嗎？在清晨的時候，霧還沒有完全散開，晨霧像薄紗一樣籠罩著校園，教學樓若隱若現，隱沒在淡淡的晨霧中，那感覺就像人間天堂。
這就是我們那美麗的學校，你們喜歡嗎？
學校變化的作文 篇29
我們都愛自己的學校，它也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇；也許它僅有幾座平房，幾棵老樹，一個小操場。不管怎樣，在可愛的校園里，我們都度過了許多歡樂的日子……
是呀！我也有一個美麗的校園，下面我們就去校園一角參觀參觀吧。走進校園，一陣花香引你走進了校園的小花園，隨后就聽到沙——沙——沙的聲音，原來這是風婆婆教樹葉娃娃們唱歌呢！這是，一片樹葉像降落傘似的降落在水里；看，池塘里的水真美呀！我看見過波瀾壯闊的大海，玩賞過平靜如鏡的西湖，而從沒看見過校園池塘這樣的水，池水以它平凡的美展現在我們眼前。它靜，靜得感覺不到它在流動;它清，清得能看見池底的小石頭；它綠，綠得仿佛是一塊無暇的碧玉。旁邊奇形怪狀的假山是來鑲嵌這一位“俏佳人”的。
校園的花園不僅山美水美，花草樹木也充滿了活力。春天，是萬物蘇醒的季節，校園春天的代表——桃花，帶領著大家來到了大地上；夏天，是萬物生機勃勃的季節，校園的爬山虎帶著大伙把夏天的燥熱一網打盡；秋天，是一個讓人陶醉的季節，桂花開了，芬芳撲鼻，讓我們走進了花的海洋；冬天，萬物都“睡”了而梅花，在紛飛的大雪中勇敢的直立著，讓人欣賞它的美麗與勇敢……
因為時間關系，我就介紹到這里，請你有機會來我們的校園細細觀賞吧。
學校變化的作文 篇30
河南油田第五小學，是一所美麗的校園，這里風景秀美，是一個可愛的地方。
春天，校操場上有一片綠幽幽的草地，草地上鉆出了嫩綠的“小腦袋”，在微風的吹拂下，搖搖擺擺地挑起了小草舞，樹上的積雪融化了，像雨滴一樣落下來。學校教學樓前面，長著高大的松柏，松柏上繡出了更嫩的“繡花針”，繡出了生機勃勃，美麗多嬌的校園春天。校園里回蕩著孩子們的歡聲笑語。小鳥也趕來了，落在枝頭上唧唧喳喳開音樂會哩！
夏天，草地變得更綠了，草地上開出了五顏六色的小花，時不時還有幾只漂亮的蝴蝶來展示一下自己那美麗的身段。竹子長得蔥蔥籠籠，在幾場雷雨過后，顯得油亮亮的。陽光烤得大地滾滾燙燙的，小朋友坐在三角形的松柏下面說說笑笑，一點兒也不熱，而且還在互相講著動聽的故事。
秋天，草地雖然變得賽黃金，這時的草地變成了天堂，大家一起用碎草堆著一個個金黃的草窩，有的還像鳥巢。這時正是八月桂花飄香的季節，聞，那淡淡的清香飄向遠方，讓聞到的人，情不自禁地停下腳步。杉樹穿上了紅衣，顯得格外美麗。
冬天，鵝毛大雪從天而降。大樹換上了銀裝，像一位位白衣天使。大家盡情地在操場上打雪仗，堆雪人，個個小臉凍得通紅，但我們是最快樂的。走道上又濕又滑，通常一不小心，就可能咚的一聲跌一跤。你這時到我們學校可要小心了！
四季美麗的校園，我天天在這里讀書，他給我傳播了知識，給我帶來了快樂。
學校變化的作文 篇31
我的校園——榮成市幸福街小學，是一個美麗的校園。
校園門口兩邊，是一片鳥語花香的地方。外邊用一叢一叢樹叢圍著，里面有幾棵挺拔的樹木，中間有一個蘑菇形的涼亭。夏天，這里綠樹成蔭，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地唱著歌。小草在風的吹拂下，蕩起一片綠色的海洋；像在向我們招手，向我們頻頻點頭。在涼亭下，吹著清涼的微風，十分舒服。冬天，到處白雪一片。樹木披上了冬衣，大地媽媽穿上了厚厚的衣服，涼亭上覆蓋著厚厚的積雪。到處一片銀裝素裹的景象，使人感覺自己似乎走向了銀白色的童話世界里。
校園的塑膠操場又大又好。在操場上，同學們可以盡情地玩耍嬉戲，盡情地跑步。操場旁邊的墻壁上，畫著許多生動美麗的圖畫和古代名人的圖像，把墻壁裝飾得別具一格，十分耐看、漂亮。
教室里，十分寬敞明亮。教室里增加了計算機白板，讓老師更快地把知識教給學生。教室里不僅增加了計算機白板，還增加了柜子。柜子就是供學生裝書包和書本的地方。每個人都有一個柜子，有著一把小小的鑰匙。
在這樣的校園中生活，在這樣的環境下學習，我收獲了很多，也進步了許多。老師把早已準備好的課件存入電腦，在計算機白板上放出。老師按課件的順序，動聽地講著課，必要時，點一下白板，一些圖像就出來了。這些圖像讓我感覺十分新奇，也讓我更好地學習了知識。
這就是我美麗的小學——幸福街小學。
學校變化的作文 篇32
我們的學校是科學城三小，校園熱鬧非凡。
在校園的前面有兩面竹林，一株又一株的竹子高大挺拔。大門是用鐵做的，大門的右邊是保安室，里面有一個爺爺。保安室的前面是一座堅固、高大雄偉的教學樓，教學樓里面每天都能傳出朗朗的讀書聲。教學樓一共有五層，我在第三樓的一個教室。
教學樓的前面是我們的校園的小門，小門的右邊是我們學校的廁所，走進龍就會聞到一陣陣臭味。廁所的前面有一個乒乓球臺，每一節課下課，同學們都要下來玩。乒乓球臺的右邊是一個植物園，里面種的有白菜、黃瓜、土豆......
乒乓球臺背后下一個臺階一大片就是我最喜歡的校園操場啦，我們的校園的操場非常的寬闊，跑一圈有500多米呢。操場被分成了三份，一份是籃球場，一份是足球場，還有一個雄偉的主席臺。每周一，我們全校師生都匯聚在主席臺下，唱國歌，升國旗，宏偉嘹亮的歌聲回蕩在校園中。
學校的操場上還有豐富的體育活動。有一次，我們學校與鹽亭小學踢了一場足球比賽，他們采用了三角陣型，給我們展開了猛烈的進攻。但是我還是把球搶了下來，用力一腳，用盡了全身力氣踢了出去，進球了，勝利屬于了我們。
在這面操場上留著我勝利的足跡，我愛我們學校的操場，我更愛我們的學校。
學校變化的作文 篇33
我的學校在瀏陽的一個小村里。雖然它不大，但我們在那里也度過了六年的快樂時光。
從普官公路的一個十字路口，沿著一條水泥路上去，便可以看到我們的鐵質的校門，雖然六年它都掛著一副不可侵犯和不講情面的臉。可是我們卻從來不怪它。
走進學校，一眼就可以看到背對我們的教學樓，教學樓有兩層，我們的教室，就在教學樓的最右邊。
教學樓前面是老師休息和辦公的辦公樓和食堂。樓前幾顆小樹在經歷過幾年的成長后也逐漸粗壯起來。教學樓和辦公樓是靠一個風雨走廊連通。
教學樓左邊是我們的操場，操場周圍種了不少大樹，圍繞著操場，它們見證了一撥又一撥的學生從入學到畢業的幾年時光。
教學樓后面是我們的公廁和垃圾池，它們往往會被我們的同學打掃得干干凈凈。
教學樓右邊，則是一棵大樹。每到炎熱夏天，大樹就能給我們一大片陰涼來玩耍。不過每到落葉的季節，可又愁死我們打掃衛生的同學了。
辦公樓后面是我們小孩子的禁地廚房。因為里面有煤火和刀具，老師怕有不安全的事情發生。所以通常里面像軍事禁區一樣嚴禁入內！除了中午進去，送洗餐具，別的時候，進去都有些擔心會扣分。辦公樓和廚房之間也是以風雨走廊連接，走廊把我們的學校的房子連成了一個王字。讓我們在雨天不用冒雨奔跑。
介紹完了，這就是我的學校，以后有機會，你也來看看吧！
學校變化的作文 篇34
大家對自己的校園一定不會陌生。我來給大家介紹一下我的校園吧。
校門前，可以看到一個弧形的大門。校門有三個大入口，如果合起來足足有十幾米寬。聽我們的品德老師閑談道：“我們學校啊，校門不一般。在整一個南山區里邊，就數我們的校門是最大的。甚至比南科大的還要大一些。”唉，說的好像學校是拿來比校門的！
走進去，映入眼簾的是一副精美的國畫掛在碧玉般的墻。這便是國畫大堂。在大堂的左邊，是我們校園的風采簡介。而在大堂的右邊，則是我們的榮譽墻，有許多閃閃發光的獎杯和金色的獎狀。
往右邊走，是一條極具園林風格的小橋，兩旁都是白藍格子的池子。雖然池子現在早已沒有水，還有許多枯葉粘在上面，但不難看出這池子以前是養魚的。隨著小橋往里走，會見到一片草地。在草地上有一小片竹林，在竹林的后面有一個可愛的小熊貓的模型。它正背對著小竹林，似乎正在思考著什么。
沿著小路往前走，我們來到了學校的“后院”。在這里，有許多的動物介紹和它們的模型。小路的盡頭，就是操場了。從操場的左邊走出去，是國畫大堂。形成一個完整的“電路”。
不過這里很快就要重建，真不知道我們的新校園又是怎么個樣。
這就是我們的校園。其實無論學校是怎樣，學習知識才是最重要的。
學校變化的作文 篇35
一個角落，欣賞著每一處景物，校園里的每一處景物讓我大開眼界啊。
每當我走過一棟棟教學樓的樓道中，就會聽到學生們朗朗的讀書聲，這時的自己也在認真的傾聽學生們的心聲，他們都在為自己默默的奮斗真，這么動聽的讀書聲，讓我想了很多，在今后三年中的自己也要努力的為自己的心聲加油，每棟教學樓的外光很獨特，每棟教學樓的顏色一致，有玫瑰般的紅，有太陽花般的金黃的兩側，有雪一樣的內墻壁，而且每棟教學樓的形狀也相同。
在學生餐廳對面有一棵樹，在夏日炎炎的照耀下，依然茁壯成長，烈日當空下，這棵樹比我想象中的還要堅強，只要我們認真的去觀察，你可以看到這棵樹上的樹葉在不斷的成長，而不是害怕烈日當空的夏季會把自己枯死或者曬死，無論是刮風還是下雨這棵樹也不會倒下，因爲它很堅強，因爲它想給孩子們帶來快樂，火烈的太陽在燃燒，他可以為孩子扇風，遮掩，傾盆大雨的時候它可以為孩子們遮掩。
樹下周圍都是綠油油的小草，還有千紫萬紅的花，心情不好的我，坐在樹下，微風悄悄吹過了我的身邊，我靜靜的躺在草地上我能聽到微風刷過樹葉發出沙沙的聲音，鳥兒唱歌，花兒在伴舞，草兒在鼓掌，這時的我覺的神清氣爽，心情放松了許多。校園的景色不止這些你呢。還草坪呢，操場，體育館……
這就是我們的校園，我愛我們的校園。
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