【精選】《變化》的作文匯編4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的《變化》的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《變化》的作文 篇1
來到我的新班級，一切都是嶄新的，新環(huán)境，新同學(xué)，新老師，新班級，給了我新的憧憬。面對此情此境，何不把我們的新希望，我們的新追求寄托在一個新的班級中，凝結(jié)成一種班風(fēng)，與未來的新生活相伴隨。
當(dāng)我踏進(jìn)初一一班教室的時候，心里就萌生出一個疑問：這個班到底是個團結(jié)互助的好班，還是一個松散，不守紀(jì)律的“壞”班？在我理想中的一班應(yīng)是團結(jié)友愛，互相幫助，不但學(xué)習(xí)成績好，而且有共同目標(biāo)的文明集體。但是，現(xiàn)實和我想象的差距太大了，讓我大失所望， 我們班的紀(jì)律真是一塌糊涂，上課像是菜市場，總是鬧個不停，各位老師都說我們班紀(jì)律差，在平時的課堂上，大家還沒有積極向上的精神，沒有多少同學(xué)勇躍發(fā)言，總讓老師挨個點名起來發(fā)言，回答問題。因此，班主任老師經(jīng)常批評我們，教育我們，雖然情況有些好轉(zhuǎn)，但還是不如人意，還是有些人依然像一盤散沙，沒有共同的目標(biāo)，沒有斗志，只會在班里混日子！ 這就是我的新班級永久的模樣嗎？不！我相信我們只要改悼自身的缺點，團結(jié)一心，遵守紀(jì)律就一定能成為我理想中那樣的班級。
讓我們共同努力，一齊彈奏出最美的班級樂章。
《變化》的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)位于廣東汕尾陸豐的一個村莊――銀坑村。也叫英施村。這片遼闊的土地，便是我的家鄉(xiāng)。
在這里生活了15年的我，目睹了家鄉(xiāng)的生活和變化。聽大人們說，村里有兩口井，一口在東面，一口在西面，兩口井構(gòu)成了螃蟹的一對眼睛，中間的空地便是它的腹部。但現(xiàn)在只剩下東面的一口井，人們還常常在那里打水洗衣。這里還有一個圓盤狀的池塘，池塘的水很清澈，有時候會看見幾條魚兒從水里跳上來，翻個尾巴又下去了，像是在向人們問好。
走進(jìn)村里的巷子，兩邊都是緊挨著的房屋，在日出或雞啼時，這條巷子便熱鬧起來，大家都爭先恐后地奔向公社買菜。公社那邊簡直可以說是人山人海，有擺攤子的，有開小店的，還有大甩賣的；有賣魚的，賣菜的，賣生活用品的等等，各具特色。我認(rèn)為我們這里的`人很自由。
我們這里最出名的菜茶，是婦女們最拿手的一種，老人輩的也會做。每當(dāng)辦喜事都會做菜茶，比如添丁啦，新居落成啦，新婚等就會邀請親戚朋友來食。有的是想品嘗這菜茶的無比美味，所以幾個人就約在一起食菜茶，談話。
還有出名的白字戲，老人小孩都愛看。小時候就總是從家里搬一張凳子，跑到村前的空地里看戲。老人們?yōu)榱丝磻蜃觽兂荚缭绲牡搅诉@里。那時候的戲劇是用碟片播放，再加上一塊透明的白布來呈現(xiàn)畫面。后來是搭著戲棚的，戲子們就在棚下表演，我們就愛在棚下觀看。左右各放著一個立著的大音響，和呈現(xiàn)字體的兩個屏幕。這視角真是不一樣！一個個有血有肉的人物呈現(xiàn)在我們的眼前，聲音高昂，景象壯觀。摸摸口袋，裝有五毛錢，便去小賣部買包零食，一邊看戲一邊在嘴里嚼著。老人們看得津津有味，有時候他們想知道這一回是講什么的，旁邊的一些老人總會來問我。白字戲在特別重大的日子就會來演出，比如媽祖誕辰。
隨著時間的流逝，我的家鄉(xiāng)在不斷地變化。在今年，許多房屋都被用油漆刷上危房二字。沒過多久，這些房屋就都被拆除了，只剩下一些空地。有的空地用來建設(shè)公共廁所，有的用來種植植物，還增設(shè)了噴灌式澆水器。本來凹凸不平的道路，現(xiàn)在鋪成了黑色的水泥路，開車走路方便多了。因科技發(fā)展飛速，路上來往的小車多了起來，人們都過上比較穩(wěn)定的生活。這要感謝我們偉大的祖國母親，是她給予我們幸福美好的生活。
《變化》的作文 篇3
青苔不急不慌，爬上磚瓦祠堂，幼年的石板結(jié)了霜，繞過紫陌垂揚，轉(zhuǎn)角的風(fēng)吹皺了衣裳......
時光繞指悄然流逝，鬢角漸染霜,憶當(dāng)年，她的眼眸宛若一泓清泉溢滿天真與單純，現(xiàn)如今卻不復(fù)當(dāng)年，桃花依舊，人面全非。
桃花謝了春紅，太匆匆。遙望，薄霧未揭，芬芳的花兒巧藏住了山階，翠濃紅斜，幼稚的人正興奮跑向遠(yuǎn)處；乍雨初晴，河上觀鯉躍，社戲鬧春，轉(zhuǎn)瞬梨棠謝，山長水遠(yuǎn)，山清水秀......
無奈朝來寒雨晚來風(fēng)。雨后，江岸，天剛破曉，江邊破舊的一葉老舟載著當(dāng)年微笑的她。遠(yuǎn)處的山間，竹林蔥蔥，芳草萋萋，碧綠的芭蕉在清晨的風(fēng)中搖曳，飲一盞歲月留香，望著天空中飛過的燕銜泥筑巢；唱一曲往事飛揚，河水中劃過的槳濺起桃花浪。她離家而行......
“聞?wù)f筆端有風(fēng)月，閑來飛花去流年”。清冷的陋室陡然間華光流轉(zhuǎn)，絲縷柔風(fēng)輕扣開了門，門前蜿蜒小徑不復(fù)存在，入眼卻是燈火粲然的長廊，盡頭，那女子微微轉(zhuǎn)身，回眸一笑，翩翩勾起嘴角，此般煙水里她伴風(fēng)月將他邀。
頌一回柔情似水。如今，伴著臉上的滄桑與衰老回到煙波里，久違的故鄉(xiāng)，風(fēng)撫摸溫柔夢境，輕敲小檐鈴，兒時的窗，蒼老的墻，已偷換了方向，說書人與他的醒木不復(fù)，剩一裹桂花糕胡紅漆盒，老院里的槐樹旁，也無人乘涼；門前過，輕扣鎖，將塵埃與她悉數(shù)帶走，撫平了橋頭的風(fēng)和雨。
她，浸白菊香婷婷復(fù)裊裊，敢笑敢老，隨風(fēng)月而去，故事由甜轉(zhuǎn)苦絮絮知多少，伊人已去，山階不能通行，春花不再芬芳。潮起潮落，晝夜更替，春夏秋冬，風(fēng)花雪月，歲月滔滔，模糊了尋找，風(fēng)無休止的吹著，吹過青瓦石墻，生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。萬物何時不曾變化？在那亙古不變的輪回更替之中，山間水色，伊人裊裊，情懷萬千，也在流轉(zhuǎn)千回，水波泠泠，倒映著落花與翠色。
但，鶯聲輕啼，柳枝妖嬈，梧桐搖曳，會再次來臨，再次落影斑駁，如夢花火，生命總似恬靜舒緩的溪流，柔和堅定，深深情誼，點滴渲染。
一抹煙色，淡淡石墻，閱盡了經(jīng)年風(fēng)霜；一彎月圓，飛舞仲夏流光，皈依山水，夢回前朝，變化萬端。
《變化》的作文 篇4
今天，一種淡淡的指引，我去了這個網(wǎng)站，我記得，我應(yīng)該有好幾年沒有來過這里了。有些興奮，我想看看我的粉絲有沒有增加，結(jié)果讓我很欣慰，增加了，從原來的十幾個增加到40多個。我想看看我開頭寫的作文。初中的生活讓我有點累，讓我再次懷念小學(xué)的時光，那種輕松，那種童心。
我讀了一篇我寫的文章，“秋天的顏色”。她是誰？這是一個美麗的秋天，也是我喜歡的秋天。我想把世界上最美麗的東西與秋天和秋天相比！”哦，這是一個惡心的判決，不是嗎？但是那時，我被寫這樣一部優(yōu)秀作品的快樂所蒙蔽。現(xiàn)在想想，我很少意識到那時的快樂。由于世俗的智慧和復(fù)雜的作業(yè)，我對寫作沒有興趣。初中的生活真讓我吃驚。我原以為我會在初中的三年里有一個輝煌的人生，但是我的理想是充實的，而現(xiàn)實是非常瘦的。這只是我心中的一點小小感覺。我不知道這是否是負(fù)面的，但我愿意通過語言來表達(dá)出來。這不需要所謂的面子和勇氣。讀到我為母親寫的一首詩《母愛》，我感到震驚。我誤以為不是我寫的。的確，寫完這首詩后，他受到了我父親的深深質(zhì)疑。這是一種不公平的感覺，現(xiàn)在想想也是一種榮譽。
這首詩中的句子，一些美麗而華麗的文字，連我現(xiàn)在都想不起來，我不禁佩服我當(dāng)時思想的豐富性。我仍然記得，當(dāng)老師稱贊我的一篇漂亮的文章時，他說我非常情緒化。我以前不明白這意味著什么，但現(xiàn)在的解釋是我喜歡胡思亂想。但是只有瘋狂思考的人才能創(chuàng)作出好作品，不是嗎？我一直以為我在霧中迷路了，但我不知道每個人都在霧中。我只是有不同的心態(tài)和不同的道路。我只是沒有遇到任何人和我一起走在我的路上，所以我不禁感到困惑，不知所措，孤獨和寂寞。我渴望有人和我一起去，但是那個人還有很長的路要走。也許這條路上只有我一個人。
十三年真的是一個漫長的變化。與其說這是一種變化，不如說是一種蛻變。毛蟲變成繭，繭變成蝴蝶。對我們來說，時間很短，但對他們來說，時間是如此之長，就像我們的生命一樣，對我們來說是如此之長，但對其他事情來說卻是如此之短......
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