童話故事作文

時間:2023-10-14 08:32:13 [第七單元]編一個童話故事 我要投稿

童話故事作文(集合7篇)

  在學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的童話故事作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

童話故事作文(集合7篇)

童話故事作文 篇1

  在森林里,住著一個兔子家庭,家庭成員有:兔爸爸、兔媽媽、兔姐姐和兔弟弟。它們加起來的年齡是73歲。兔爸爸比兔媽媽大3歲,兔姐姐比兔弟弟大2歲,四年前家庭中所有成員的年齡和是58歲。現在家里每個成員各是多少歲?

  思路:根據四年前的年齡和求出現在應有的年齡和,再與實際的年齡和比較。

  1、根據四年前家庭所有成員的年和是58歲,可以求出到現在都增長4歲以后的年齡和是:58+4×4=74(歲)

  2、現在實際的年齡和只有73歲,可知最小的兔弟弟現在只有3歲,兔姐姐比兔弟弟大2歲,兔姐姐是3+2=5(歲)

  3、現在兔爸爸和兔媽媽的`年齡是:73-3-5=65(歲),它們的年齡差是3歲,兔爸爸現在的年齡是:(65+3)÷2=34(歲),兔媽媽現在的年齡是:34-3=31(歲)。

  同學們你們算對了嗎?

童話故事作文 篇2

  從前,在動物王國里,住著一只美麗的.蝴蝶和一只勤勞的小蜜蜂。

  一天,蝴蝶來到花園里賞花。這時,蜜蜂拍打著翅膀,提著小花桶飛過來。

  蝴蝶傲慢地說;“你這只難看的蜜蜂,成天到晚嗡嗡叫個不停,真是吵死人。”

  蜜蜂聽了,不在理那只傲慢的蝴蝶了,忙它自己的工作了。

童話故事作文 篇3

  詞語蠟燭打仗了

  “放屁”,“發財”,“炮彈”,作文班里傳來一陣喧鬧聲。咦,發生了什么事,讓我們一起去看看吧!

  原來,作文老師顏老師正和同學們舉行“詞語吃蠟燭大賽”,規則是請兩個同學,每個人五個蠟燭,說五個詞,說出詞語時要把蠟燭吹滅,用時最短的人勝利。

  兩位同學是用抽簽來決定的,快抽簽了,只見有的同學雙手合十,暗暗祈禱,希望被抽到,有的急得像熱鍋上的螞蟻,還有的同學覺得自己像快爆炸的原子彈。抽簽開始了,顏老師給每個人發了一張紙條,紙條上有星星的就被選上了。果然,皇天不負有心人,祈禱的同學都被選上了。而我沒有,于是當起了啦啦隊,為自己認可的同學加油。

  顏老師一聲令下,比賽開始了,選手1號,雙手扶在桌面上,身體向前傾,伸長脖子,鼓著腮幫子,用力地吹著蠟燭。可蠟燭的`火苗,像個不倒翁似的,倒來倒去,仿佛在說:“想吹滅我,沒那么容易。”觀眾們恨不得沖上去幫他,一口氣吹滅。而2號選手,如流水一般,“刷”的一下,火全滅了,我們目瞪口呆,先是愣了一下,全都鼓起掌來。他卻擺擺手說:“低調、低調。”

  啊!看來,以后還得好好看書,多積累詞語啊!

童話故事作文 篇4

  有一天,小鷹對小麻雀說:“我們一起去練習飛行吧!以后可以飛到天空中,看看云朵。”小麻雀回答說:“你別浪費時間了,云朵那么高,怎么可以飛的上去呀!我還是在院子里找飯粒吧!”小鷹說:“你可真沒志氣,你不練習,我去練習了。”

  小鷹來到一片空地上,開始了練習。它努力拍打翅膀,臉漲得通紅,可飛了還不到一米高,就掉了下來。小麻雀在一邊嘲笑說:“你別白費力氣了!”可小鷹并沒有灰心,還總結了經驗,制定了下一步練習計劃。它想:“我只要按計劃刻苦訓練,就一定可以飛到兩米、三米、四米……”它越想越高興,越練越帶勁。

  幾天過去了,小鷹為了檢驗自己飛行能力,便來到一座海拔500多米的`上頂上,想往下飛。剛剛站到巖石邊,往下一看,嚇得接連后退了幾步。心想:“這要是飛不起來,掉下去必死無疑啊!”“不可以!為了實現夢想,我不可以被嚇倒!”小鷹自言自語地為自己打氣。于是它昂首挺胸,扇動著翅膀,不知不覺真得飛了起來。邊飛邊高興地叫著:“我又進步了,飛得更高了,夢想就要實現啦!”

  一年后,小鷹終于通過自己堅持不懈的努力實現了夢想,在云端上自由飛翔,而小麻雀卻還在院子里找飯粒呢。我和小鷹一樣,也有一個美麗的夢想---成為一名畫家。所以,我一定像向小鷹學習,要不怕苦、不怕累,堅持不懈地刻苦練習。我一定可以實現夢想。

童話故事作文 篇5

  從前有一只小鴨子,他總覺得自己很歷害。有一次,媽媽很忙就叫他幫忙澆花,可小鴨子卻說:“我不要幫你,反正你也幫不了我什么忙。”因為他這種不對的.想法媽媽很傷心,但媽媽卻什么也沒對小鴨子說。可是,風姑娘卻聽到了,她心里想:小鴨子太過分了,我要把這件事告訴大家。

  不久以后,小鴨子離開家出去旅行。走著走著,他累了,就想靠在大樹旁休息,大樹說:“你不是說不需要別人的幫助嗎?那我就不能幫助你,你別靠在我身上”。小鴨子很吃驚大樹怎么知道這件事,大樹就把原因告訴他,他聽后只好無奈地走了。

  他又走了一段路,現在是又累又餓。終于,他看見一座房子,里面住著一個老婆婆,這時候,小鴨子高興極了,他請求老婆婆給他點東西吃,老婆婆沒有答應。小鴨又餓又累,暈了過去。等他醒來的時候,發現自己靠在大樹旁,老婆婆給他面包吃。小鴨子慚愧地說:“謝謝你們,我以后一定會多多幫助別人的。”

童話故事作文 篇6

  一天,森林要開一場演唱舞會,小兔子的偶像小青蛙也參加了,小兔子很高興,想做蘑菇湯給小青蛙喝,讓他的聲音更加響亮、動聽。

  小兔子來到森林,看到了許多彩色的蘑菇,心想:彩色的蘑菇一定是最好吃的蘑菇。她采了幾個蘑菇,回家去了。

  小兔子來到小青蛙的房間,對小青蛙說:“小青蛙,這是我做的`蘑菇湯,收下吧,希望你有好的表現!”小青蛙接過蘑菇湯,剛喝了一口,就大聲大叫,便昏倒過去。

  小兔子連忙把小青蛙送到了醫院。

  兔媽媽知道了,連忙問小兔子:“你是不是采了彩色的蘑菇?”小兔子低著頭說:“是的。”兔媽媽說:“彩色的蘑菇有毒,不能吃!”小兔子說:“我知道了。”這時,白貓醫生出來,對小兔子說:“手術做得很成功!”小免子聽了,一下子蹦三尺高。

  演唱舞會開始了,小青蛙鼓起勇氣,唱得很動聽,結果得了第一名。

童話故事作文 篇7

  笛卡爾,(1596-1650)法國家,家,物理學家,解析幾何學奠基人之一。他認為數學是其他一切科學的理論和模型,提出了數學為基礎,以演繹為核心的論,對后世的哲學。數學和自然科學發展起到了巨大的作用。

  笛卡爾分析了幾何學和代數學的優缺點,表示要尋求一種包含這兩門科學的'優點而沒有它們的缺點的方法,這種方法就是用代數方法,來研究幾何問題--解析幾何,《幾何學》確定了笛卡爾在數學史上的地位,《幾何學》提出了解析幾何學的主要思想和方法,標志著解析幾何學的誕生,思格斯把它稱為數學的轉折點,以后人類進入變量數學階段。

  笛卡爾還改進了韋達的符號記法,他用a、b、c……等表示已知數,用x、y、z……等表示未知數,創造了“=”,“”等符號,延用至今。

  笛卡爾在物理學,生理學和天文學方面也有許多獨到之處。童話故事作文250字 第七篇:成長故事

  我相信,每個人都有許許多多個成長故事。有快樂、有傷心、有痛苦、也有有趣的,總之有酸、有甜、有苦、也有辣。

  我也有個美好的成長故事,這個故事使我一生難忘。接下來,我就給大家講一件我的成長故事_第一次獨自睡覺:

  記得我五歲那年的一天,平時,媽媽都會陪這我睡覺,等我睡著了,才離開我。可是,今天,媽媽卻讓我獨自一人睡。

  于是,我只好回到小家,獨自睡覺。

  也不知為什么,我躺在床上翻來覆去睡不著,于是,我下了床,拿起蠟筆和紙,畫了幾個保護神,畫完后,我就把這些保護神掛在我的床上,看著這些保護神,我的心,平靜了不少,但,還有一些的害怕,接著,我忐忑不安地渡過了這個夜晚。

  第二天,我一早起來,媽媽就對我說:“婷婷,你真勇敢!”當時,我的心里比吃了蜜還甜。

  從此以后,我便開始一個人睡覺了,真可謂“萬事開頭難”啊!

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