感受作文

【精選】感受作文3篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的感受作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】感受作文3篇

感受作文 篇1

  風看不見也摸不著,卻能感受的到!

  今天我倚在窗戶邊乘涼,聽著“潭美”狂躁地扇動著她不知疲倦的翅膀聲,呼呼呼!

  臺風來了!終于來了!帶來了風!帶來了雨!帶來了涼爽,趕走了賴著不走的副熱帶高壓!我看見可憐而又嬌嫩的小草都低下了頭,露出了它們焦黃焦黃的膚色。大樹瘋狂地搖晃著,仿佛在發泄著對多日來令人逼仄的天氣的不滿。風揮動著雨的裙裾,我聞到了雨后異樣的清新空氣。

  我小聲地問:“你在哪里?你好嗎,這個夏日里最少碰面的大風!”

  風靜默著回答,用她流暢無比的線條撫摸著我的臉頰,仿佛溫柔地回應著:你好你好!

  風,我愿意天天去觸摸到你來無蹤去無影的蹤跡;我多想成為你的朋友,去了解你,去呼喚你;風看不見,摸不著,卻能被我感受的到!

感受作文 篇2

  又是全新的一天。今天早上一起床,我照例有這樣的感覺。

  帶著幾份朦朧,我不知不覺地去了陽臺,因為那兒有我喜愛的陽光。在溫暖又愜意的陽光中,我總忘不了樓下的那個菜市場,總喜歡撲在陽臺上張望:一位賣菜的老婆婆走向熱鬧的菜市場,眼看就要到達目的地了,但是被一根木頭絆住了。我恨不得沖下去,說是遲,那是快,一位大伯連忙扶住她,虛驚一場。

  中午用餐時,我看見桌上放著三碗面和兩個蛋。媽媽走過來說:“蛋只有兩個了。”可我們仨都愛吃蛋。我想起了剛才的場面,于是,我用“心”將那碗放著蛋的面條往媽媽身邊推,又使盡全身力氣把那碗湯面往自己這邊挪。媽媽仿佛看出了什么,問道:“你怎么了?”“我……我……沒什么,只是我不喜歡吃蛋。”我顯得有些語無倫次。媽媽又說:“我說,你怎么了?你平時挺愛吃的。”說完,又調了回來。

  我發現,原來,生活中,陽光無處不在,只要用心尋找,總能找到。

感受作文 篇3

  還記得那時一個特別的日子,在老爸的護送之下我老到了這所被大家譽為市里最好的高中。環顧了一圈才發現它真得好大,與我們原來的中學相比大的很多。我在暢想著自己以后的生活。為期半個月的軍訓開始了。每天過著單調枯燥的.日子,在那段回憶中味道是苦中帶著甘甜。尤其記得大家圍坐在一起拉歌——仿佛這個時候那個聲音還響徹在蒼穹。在烈日下,我們一動不動地站著,為的是班級的榮譽,那是一份執著,是一種獨有的精神。我們的教練是一個比較羞澀的年輕小伙子,他在我們的一再要求這下,終于唱了一首,呵呵,滿搞笑的——時間在飛速的流逝著,高一懵懂那些人生的道理,每天似乎都是那個樣子,有點叛逆,有點淘氣,我們的老師們經常和我們聊天、談心,那是一段快樂的時光。高二的時候,我選擇了文科,完全出于喜歡,喜歡文科生的詩情畫意,欣賞他們的博學古今,暢游在文學的世界里是一種享受啊!學校里實行值周制,在高二的下半學期,輪到了我們班,又可以好好玩一回了,一周不用上課哦——又有誰能避免高三的考驗呢?歡樂之余不由地想到這些即將開始的考驗。懷著一份堅強的心情我們來到了教學二樓,這是特為高三的學子們修建的,不一樣的待遇啊!是該勇敢面對自己,面對人生選擇的時候了。這一時刻從高三補課就開始了。

  現在回想起來,高三是一個不同的時期,不僅體現在學習上,還體現在心理的調整上,我們和老師們共同努力著,我們的老班是一個有責任心的人,對每一位同學一視同仁,在這個物欲橫流的現實生活中,這樣的老師很難得,很慶幸自己的運氣。有哭過、有笑過,那是一段只有經歷過的人才會體會的深刻的時光。

  生活還在繼續著,未來的日子我們誰也不能預測,但可以肯定的一點是我們終究是自己,命運掌握在自己手中,世界上,真正能改變你的只有你自己,希望我們可以快樂地生活著。

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