開學以來的感受作文

開學以來的感受作文

  在日常學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的開學以來的感受作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

開學以來的感受作文

開學以來的感受作文1

  新的一學期又開始了,好開心!同學們又開始投入到了緊張的學習中去了。

  依然是那一張張熟悉的笑臉,依然是那溫馨的話語,但不同的是同學們都變得成熟了。個個都懂禮貌,關心、愛護同學。這個新學期的老師也換上了新面貌。

  教我們數學的劉老師換了另一個新的面孔,她叫什麼,我忘記了。但我知道,她是一個嚴肅又像慈母般的老師。其他的老師都還一樣,是依舊的面容。老師門更加像慈母一樣來呵護我們這些小幼苗。

  我們原來的校園,我原來的'校友,都還是那樣,和以前一樣,一樣打招呼,一樣親切的問候。他們的問候、招呼是我看到了同學之間的友誼。我就像一只迷失方向的羔羊,是他們給了我前進的方向。我熱愛原來的老師,熱愛原來的同學,是他們讓我看到了智慧的光芒,書的海洋。

  啊,我喜歡,我喜歡新的學期,新的學期開始。新的學期一開始就證明我們有新的目標,我們要向這個方向努力前進,向這個方向拼命追!

開學以來的感受作文2

  過完了寒假,就開學了。開學后,我的感受十分多。

  一天,我在教室里做作業。老師走過來,說讓我把照片外做個相框。這可把我難住了,怎么做呢?我想了半天也沒想出來。我看到了一張紙,心里冒了個念頭:可不可以用紙代替相框邊呢?說干就干,我拿出了一張紙。相框邊得有點顏色吧,可沒有水彩筆呀。我心里像火燒的螞蟻急得團團轉。我想:借同學的吧,可同學都沒在,怎么辦呢?如果不借同學的也就辦不成事了,可怎么好呢?這時張玉蓮來了,我像找到“救星”一樣,迫不及待的就去問了她有沒有水彩筆,可她告訴我沒有帶來。我苦悶極了,坐在椅子上,把下巴放在手掌上,不想說話。她又告訴我歐靜松有水彩筆,就下去玩了。

  當時,我幾乎沒考慮就拿出歐靜松的水彩筆,我仔細地涂完了顏色,就放回了他的抽屜。該剪下來了。可沒有剪刀。我知道漆山有,也沒考慮就拿過來用了。

  該上課了。我這時才想起來,如果他們知道我借了東西,并沒打招呼,可能會責怪我。時間也來不及了。他們回來了。我想:如果不說,那別人知道了,我在他們心目中的形象就會改變;如果說了,可能他們就會責怪我……最后,我向他們說明了情況。他們原諒了我。我想:自己以前心胸狹窄,可他們……

  開學這些日子中,我感受到了同學們的大度和和諧。我想:正是因為有這個和諧,我們的生活才會更美好!

開學以來的感受作文3

  自從我上二年級以來,媽媽就很少發脾氣了。我的數學分數已經提高了,但我還是要更加提高。因為我們現在學100以內的連加連減了,而且是9月23號今天剛學的。但確實只寫了一道題。豎式用的是二層小樓那么寫的。

  哈哈,劉俊豪一年級的時候數學是最好的嗎,現在趕不上我啰!但我還是不能驕傲,要不然,別人會超過我的!

  該說語文啦。當然,我語文永遠都是最好的,因為我學語文很認真,而且我很愛看書。當然我別的課程也很認真。語文我還提前預習了好幾課呢!我寫字也是全班最好的,當然也有一些別的認真的同學。

  英語呢?是一位美國老師,叫Tim,是灰色眼睛的。我還曾經認成了綠色眼睛。我很喜歡Tim,而且是第一次和外國人說過那么多的話,還是一位美國人!幸好我英語好!現在,我明白學英語有多重要了。好了,今天就說到這,要想再聽的話,下周聽吧。

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