真情感受作文

有關真情感受作文10篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的真情感受作文10篇,希望對大家有所幫助。

有關真情感受作文10篇

真情感受作文 篇1

  人說“父愛如山,母愛如水。”父親的愛不溢于顏表,它就像一座山,永遠站在你的身后,

  為你擋風遮雨。

  曾幾何時[注: 幾何:若干、多少。才有多少時候。指沒過多久。],覺得父親對我真是好嚴好嚴。直到那一次,我才懂得了什么才是真正的父愛,我才領悟到父愛的真諦。

  那次,我依舊和小伙伴們追逐嬉戲在回家的巷口。最后,我落單了,可能是急于追上他們而沒有注意到腳下的石頭,一屁股就栽在地上一下就蹭破了一塊皮。正巧,父親正好回家,看到了我。他只丟下一句話:“這么不小心,以后怎么能成大事啊,快起來!”真是,沒看到我流血了嗎?我一點點的扶著墻站起來,就在這時,我看到了令我終身難忘的一幕。就在那個拐角,父親那看似不經意卻意味深長[注: 意味:情調,趣味。意思含畜深遠,耐人尋味。]的一瞥,我終于明白了父親的良苦用心。父親雖然嘴巴上嚴厲,但那也只是嘴巴上的。其實,他只不過是在我面前擺那種父親的尊嚴。

  從那一刻起,我終于明白了“父愛如山,母愛如水。”話了。母親的愛如水,汩汩的流進每個人的心田。父親并不會用什么好話來,他只會用行動告訴你,什么該做什么不該做,什么是對的什么是不對的。

  從那以后,就算父親有多嚴厲,我都知道,他是愛我了。

真情感受作文 篇2

  那是一個讓我終身難忘的下午。叮鈴鈴,放學了,天空灰蒙蒙的,下著綿綿細雨。我撐著雨傘,走在崎嶇不平的小路上。突然,一聲刺耳的嘀嘀聲在我的身后響起。汽車從我的身邊飛馳過去,被汽車沖起來的污水灑在了我的新衣服上。我一邊拍著我的衣角,一邊抱怨著汽車司機的莽撞。

  我整理好衣服,又繼續向前走去。誰知災難又來了,我不小心被一塊石頭絆倒了,我毫無形象地摔了個狗啃泥。我的膝蓋摔破了,流了血。我的臉上不知是淚水還是雨水。

  這時,一個大姐姐沖了過來,蹲在我的身邊,把我扶了起來。她又溫柔地用面巾紙把我的臉擦干凈,說:小妹妹,你先到我家吧?我有些遲疑,怕這位大姐姐是壞人。

  大姐姐似乎看出了我的顧慮,笑笑說:要不我給你爸媽打個電話,然后讓他們來接你 好嗎?我點點了頭,便把爸爸的電話告訴了大姐姐。打完電話,大姐姐便和我一起等。

  過不多久,爸爸來了,不停地對大姐姐說謝謝。大姐姐只是搖搖頭,笑著說:小小事情,不足掛齒。爸爸謝過姐姐后,便帶著我回家。我回頭一看,只見大姐姐站在那目送著我,大姐姐臉上那明媚的笑容深深地印在了我的腦海里。

  那一天,大姐姐讓我感受到了世間的真情!

真情感受作文 篇3

  又一次,我來到了這個讓我終身難忘的地方。

  在兩年前的冬天,街上寒風呼嘯,大雪紛飛,一不小心還會被雪埋成“雪人兒”。我們小學生只能無奈的去上學。可是,我覺得我能看到這一幕,實屬不易。

  那時候我正在趕路回家,卻看見了一輛車飛快地撞到一位老奶奶那里!“哎喲喲!年輕人,你撞傷我了……”老奶奶一臉的不滿。沒想到那個年輕的叔叔說:“哼,有什么大不了的,不就是撞傷了腳嗎?醫藥費我賠就是了!”年輕的叔叔一邊說,一邊從車上扔下一打百元大鈔,瀟灑的開車走了。”哎喲!“老奶奶呻吟著。原來她的腳出血了,加上寒冬的天氣,傷口發炎了!

  一個阿姨路過時,她看到老奶奶的腳出血了,就從包包里拿出紗布和手套,細心的幫老奶奶受傷的腳裹上紗布,又把手套輕輕的套在上面。老奶奶感激的說:”哎喲,謝謝你呀。“”不用謝,我們鄰居不就應該互相幫助嗎?這不是您經常掛在嘴邊的話嗎?“阿姨平淡的臉上看不出一點兒波瀾。我不知道她們在說什么,但我知道她們的真情,已經夠了,自然夠了。

真情感受作文 篇4

  世界上任何一個角落里,都有真情,人人都想著幫助別人。這不,今天我就遇到了一位好心人。

  今天上午,我照常上完補習班后趕12路公交車回家。上車后,我看見有一個座位,就急急忙忙地跑過去,不經意地用手一摸,呀!怎么是濕的啊!原來,今天早上剛下了雨,沒關窗,雨點兒全飛進來了。“怎么辦呀!我又沒帶紙!”匆忙的我干脆直接用手擦,可是基本上沒有什么效果。突然,一雙手伸了過來,也跟著我擦了幾下。哦,原來是旁邊的那個抱著吉他的大哥哥呀!這次他拿出了紙,遞給了我,我說了聲“謝謝”,就急忙用紙把水漬擦干凈。哎呀!太臟了!我拿著臟兮兮的紙,正準備穿過人群丟進垃圾桶時,沒想到那位大哥哥一下子把紙“搶”了過來,放進吉他旁邊的小口袋里,然后下車了……

  我望著他的身影,非常感謝他,還不由自主地在心中喊道:“還是好人多啊!”

  這次我遇到了個好人,沒準下次就是你哦!我們一定要團結友愛,多多幫助他人。互助絕對最快樂!

真情感受作文 篇5

  這使我想起牛頓這位一代杰出的學者、現代科學的奠基人,他發現了萬有引力定律,建立了成為經典力學基礎的牛頓運動定律,出版了《光學》一書,確定了冷卻定律,創制了反射望遠鏡,還是微積分學的創始人……功績顯赫,光彩照人,可當聽到朋友們稱他為"偉人"時,卻說:"不要那么說,我不知道世人會怎么看我。不過我自己只覺得好像一個孩子在海邊玩耍的時候,偶爾拾到幾只光亮的貝殼。但對于真正的知識大海,我還是沒有發現呢。"有這樣謙遜好學,永不滿足的精神,牛頓的成功是必然的!

  古今成大事業、大學問者,無不是因為有了這種謙遜好學,不恥下問,甘拜人師,永不滿足的精神,才達到人生的光輝頂點的。

  中國有句古話:"學海無涯"。面對大千的世界,知識的寶山,惟有謙遜好學,不恥下問,甘拜人師,永不滿足的精神,才能在人生的漫漫征途中不掉隊,為祖國做出應有的貢獻。

  我們要有勇氣像竺可楨老人那樣說出"我知道得太少"。有這樣,才能在求知的崎嶇道路上奮然前行!

真情感受作文 篇6

  人間處處都有情:父母關心的親情;朋友幫助的友情;陌生人傳遞的溫情。但是,最讓我不能忘卻的,不是父母關心的親情,而是朋友純潔善良的友情。

  那一年的夏季,白天的時候還是晴空萬里,一到傍晚就烏云密布,電閃雷鳴,飛沙走石。我一個人呆在教室里,靜靜地看著窗外。風和著碎石把窗戶打得啪啪響。我焦急地看著窗外,看媽媽是不是來接我了,遺憾的是,媽媽還沒有來。怎么可能!平常這時候媽媽早就把我接走了,可是今天,今天怎么就……想著想著,委屈、難過的淚水情不自禁地涌上我的眼眶。我拼命地忍著,但還是抵擋不住淚水的洶涌,“嘩——”淚水沖破了筑堤,拼命地往外涌。忽然,從走廊里傳來了一陣腳步聲,是媽媽嗎?我連忙止住淚水,用袖子把淚痕抹干凈,激動地在座位上等待著。

  不一會兒,走廊上出現了一個身影,但不是媽媽的身影,我的心落空了,無精打采地趴在桌子上。那個身影很快進入了教室,我也看清了她的“原貌”,她是我的一個好朋友——吳彤。吳彤看見我無精打采地趴在桌子上,關切地問:“你怎么了?那么晚了還不回家?”我嘲弄地說:“呵呵,我連家都沒有,怎么回家!”吳彤知道了我的言外之意,安慰似的拍拍我的肩膀,說:“不要這樣想嘛!你的父母一定是太忙了啦,他們一定會來接你的!”我聽后不知怎么的,無故地產生了一團怒火,我生氣地對吳彤說:“我又不是你!你怎么知道我的感受?你怎么能理解我的感受!”說罷,又哭了起來。吳彤先是一愣,然后才反應過來我哭了,她沉思了一會兒,低沉地說:“那我陪你一起等,剛才我沒想到你的反應這么大,對不起!”我只注意了她說的“我陪你一起等。”其余的根本沒有理會,“你是說真的嗎?你陪我一起等?”我驚詫地問道。“對呀,算是我補償給你的。”吳彤微笑地點點頭。“可是你不用回家嗎?”我有點不相信地問。“你傻喲!現在雨那么大,我怎么回家啊!”吳彤笑著說。怎么,下雨了?我看向窗外,果然下起了傾盆大雨,那她怎么來的?吳彤看透了我的心思,說:“我來的時候雨沒那么大,有雨傘就行啦!”我點點頭,沒有再說話,室內沉寂著,氣氛格外壓抑。雨似乎不肯小,但這也合了我的心意,媽媽沒有來,有個人陪我挺好的!“嗯……那個,你輔導我一下語文吧!”吳彤開口了。“啊?哦!”我點點頭。我知道,她的語文很好,甚至比我還要好,她只是為打破氣氛才這樣說的,但是我不想拒絕她的好意。于是,在教室里,出現了兩個瘦小的身影在互相教學。時間一分一秒的過去了,終于,我盼星星盼月亮總算把媽媽盼來了。媽媽匆匆地走過來,說:“因為塞車所以來晚了,我們走吧!”我連忙站起來,和吳彤說了再見后,便跟著媽媽離開了。出了校門,我才發現,雨下的真的很大,把雨傘砸的啪啪響。

  上了車后,通過車的倒后鏡,我看見吳彤雙手空空地從學校里出來。一霎間,我愣住了,她騙我?但很快,我明白了一切。看著吳彤在雨簾中奔跑的身影,我熱淚盈眶。

  “朋友一生一起走……”感謝你,吳彤,你帶給我的友情,我已深深地感受到了!

真情感受作文 篇7

  “你要是再不出來吃飯,那你就別吃了!”許久,那扇門還是紋絲不動。當大門閉合發出聲響后,房門閃開了一條縫,有人影漸漸顯露……

  類似于這樣的場景,已經不止一次的重復。每次爭吵過后,總會有一扇房門緊閉,但一到晚上房門再次響起時,屋內便別有一番風景,歡聲笑語,羨煞旁人。

  我和母親仿佛是天生的對頭,前一秒還和諧融洽,下一秒就風云涌動,互不退讓;我和母親仿佛是天生的姐妹,閑暇時總是滔滔不絕的互訴衷腸。記得有次中午吃飯時,說著說著我們就吵了起來,吵著吵著又切換到一個話題上,興致勃勃地談起來。你說,怪不怪?

  今天我們又吵起來了,就因為我老是接她的話,這才觸動她那根喜怒無常的神經,她就開始數落我“別人說話你接什么接,你都15歲了,還小嗎?整天懶成個什么樣子……”

  我也被激怒了,但我知道她說的都是事實,歸根結底是我的錯。可我的嘴上還是不服氣的,趁她還在做飯,我偷偷跑回房間,反鎖了房門。我越想就越是生氣,心里的委屈像山一樣壓在我的心頭。過了好久,我才平復心情。“不管了,誰讓她是我媽呢。”正想著,外邊傳來一聲“吃飯了。”打斷了我的思緒。我迅速整理好面部表情,把門打開,又去洗手間洗了個臉。走到餐桌前,兩盤餃子已擺在桌子上,我和弟弟開吃。她轉身去廚房為我們調蘸汁,而后又去客廳削起水果……你說,這樣的她,能不讓我又怒又愛嗎?這份不一樣的真情,她從來都不是溢于言表,而是用身體力行來表達。

  那份不一樣的真情,使我在遇到“萬丈深淵時”能夠迎難而上;那份不一樣的真情,總是在不斷的鼓勵我勇往直前;那份不一樣的真情,教會我“你的背后永遠有人在關注你”。

  媽媽,春風十里不如你,我懂您的真情。

真情感受作文 篇8

  有時父母給予我們的關愛,我們并不會接受,是因為我們沒有去感受過。感受父母的真情,我們會發現很多很多。

  在我的記憶中,爸爸媽媽永遠是忙碌的,他們從未關心過我。我取得了好成績,他們只會讓我繼續努力。考試考砸了,他們也只會一味地批評。我曾經想過,爸爸媽媽是不是不愛我了?小小的我充滿了悲傷。隨著年齡的增長,我上了初中,可他們對我的關心少之又少,關心的只有我的成績。年齡的增長,我也漸漸懂事,看著父母日漸消瘦的臉龐,我也明白了他們當初的用意。細細想想,父母給予我們愛時,有時只是給愛的方式錯了,可只要我們細細感受這份真情,我們也能發現其中的愛。每當我生病時,父母是很著急,日夜照看我,直到我病好了,活蹦亂跳地玩耍時,他們的臉上才會露出笑容。父母的笑容就是一份真情。

  其實,真情就想是一杯茶,初品時路帶點苦味兒,可慢慢體會,就會有一股沁人心脾的清香。茶就是如此,真情又何嘗不是如此?它需要我們慢慢地感受,感受苦澀的真情中,所包含的甘甜。

  真情是一種感覺,想柔風拂面的愜意,像玫瑰盛開的芳香。但有時這種感覺隱藏得很深,需要細細感受,在感受真情的過程中,我們感受到很多很多。感受真情,要有一顆純潔的心靈,要有甘于淡泊的胸懷,這樣,你便感受到其中的幸福。在收獲這份真情后,英愛懷著一顆感恩的心,去回報父母,給予他們更多的愛。

  在父母弄錯愛的給予方式時,我們更要去細細感受這份真情,感受這份真情帶給我們的幸福。姐姐中考失利后,讀了幾年技校,便早早地步入了社會,父母不想讓我跟姐姐一樣,就讓我努力學習,并不停地給我買資料,可我并不領情。等我上了初中,媽媽就讓我考這所學校,那所學校,為的就是讓我有一個好的學習環境,因為我不爭氣,辜負了父母的期望。現在,看著同齡的朋友去外面上學,我明白媽媽的'用意。在這里取得更好的成績,照樣可以上高中,上大學。我要努力學習,用好的成績去報答父母給我的這份情。

真情感受作文 篇9

  我喜歡讀書,因為在書中我不但得到了許多知識,還讀懂了真情。

  讀《簡·愛》和《巴黎圣母院》時,我從簡愛對羅切斯特那無私的愛中,讀懂了真情。從卡西莫多,一個怪物,對艾絲美拉達,一個傾城的姑娘那至死不渝的愛中,讀懂了真情。這兩本書給了我很大的觸動,真情,是不是的體現在偉大的愛情中呢?

  讀《綠山墻的安妮》時,我從安妮那平凡的友誼中,讀懂了真情。安妮的友誼,算不上驚險,但又是那樣的牽動人心。讓我明白了,如果想獲得一段長久的友誼,你就要處處為對方著想,但并不能一味的付出。安妮和她的朋友們的友誼延續了很久,一直都堅守著曾經的諾言,“不管發生什么,永遠都是朋友”。真情,是不是體現在平凡的友誼中呢?

  讀《假如給我三天光明》時,我從莎莉文老師對海倫無微不至的關懷中,讀懂了真情。沒有莎莉文老師的幫助,海倫不可能有今天的成就,是莎莉文老師造就了這樣的一個奇跡。她從做了海倫的老師后,就一直跟隨著海倫,可是并沒有幾個人注意到過她,她卻毫無怨言,說:“我只想扮演老師的角色”。真情,是不是體現在無私的師生情誼中?

  讀《愛的教育》時,我從安利柯和他父母的相處中,讀懂了真情。安利柯的父母是比較開明的,他們對安利柯就像對朋友一樣,所以他們相處得很融洽。也在無形中給了安利柯很大的影響。真情,是不是體現在永恒的親情中?

  我喜歡看書,在書中,我可以看到各種各樣的世界。有的是美麗的,有的是丑惡的,有的是令人向往的,有的是引人深思的。但是在每本書中都無不體現著人與人間的真情。同時,我也明白了一個道理:世界也許并不是那么美好,但每個人的靈魂深處,都有一點善良的地方,所以,真情才會無處不在。

真情感受作文 篇10

  提起關愛,讓我想起了一個故事:一位老奶奶生病去醫院輸液。年輕的小護士為她扎了兩針也沒有扎進血管里,眼見針眼泛起了青包。疼痛之時她正想抱怨幾句,卻抬頭看到了小護士額頭上布滿了密密的汗珠,那一刻她突然想到了她的女兒,于是阿姨安慰小護士說:“不要緊,再來一次!”第三針果然成功了。小護士終于嘆了口氣,她連聲說:“阿姨,對不起。我真的感謝您讓我扎了三針。我是來實習的,這是我第一次給病人扎針,太緊張了,要不是您的鼓勵,我真不敢給您扎了。”阿姨告訴小護士,阿姨也有一個和她差不多大的女兒,正在醫科大學讀書,她也將有她的第一個患者,她希望女兒第一次扎針也能得到患者的寬容和鼓勵。

  我在9歲時也遇到過一次這樣的事:一個風和日麗的下午,我沒事干,別推著自行車下樓,準備去騎一會兒自行車。我從一個下坡騎下來,暖暖的陽光照著我,清涼的微風輕輕地吹著我,我舒服地沒看見在我前方有一堆石頭,當我發現時已來不及轉彎了,自行車一下子被撞翻在地,我從石頭上飛過去,四腳朝天地被摔在地上,自行車的后輪還在飛快的旋轉,還好是背部著地。這時,一個背著書包上課的姐姐,跑過來,慢慢地把我扶起來,問我:“怎么樣,沒事吧,疼不疼。”“沒事,有點疼,過一會兒就好了。”“你小心一點,別騎自行車的時候走神,多危險呀。”我點點頭,忍住疼痛導致即將流出的眼淚。她幫我把自行車扶起來,說:“下次小心點,再見。“我說了一聲:謝謝。她的一邊走一邊轉頭向我揮手。

  如果我們在生活中多點將心比心的感悟,就會對老人生出一份尊重,對孩子懷有一份憐愛,會使人與人之間多一些寬容和理解,少一些計較和猜疑。是啊!獻出你的一份關愛,讓我們共同手拉手走向美好的明天,我相信,在愛心的世界里,有你、有我、有她。

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