感受的作文600字

【精選】感受的作文600字三篇

  在學習、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的感受的作文600字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】感受的作文600字三篇

感受的作文600字 篇1

  星期天到了,慣例,我了一次放松的機會,于是我便打開了電腦開始了我的四國軍棋之戰。

  當我如同往常一樣和別人下棋,但我卻預料到這竟是一場令我終生都受益匪淺的一局棋。對手是個女孩子,級別是小兵,我很瞧不起她。我心想,我堂堂副連長還下不過你,于是我很不屑的表示我不和你弱者下棋。于是她笑笑說那來吧。我很懊惱,說了一聲我會下的讓你哭鼻子的!

  下棋當這盤棋開始的時候我調集了的主力部隊—司令沖向了她的陣營。只見刀光劍影之后,我的司令被炸掉了,我感到很懊惱,于是在心里大罵:看我怎么收拾你,小丫頭。于是我鎮定下來,和我得同伙聯合消滅了敵方的人,那個女孩子好像很從容,她馬上說了一句再殺你子你就輸了。我怒氣沖天,又組織了一次進攻,就像子墨子和公輸那樣對壘。我得數次進攻都不見效,漸漸等,她逐漸了權,一場血戰之后,他消滅了我得同伙。他又說道看到沒在殺你子,你就真輸了。我恨得咬牙切齒,恨此時此刻飛到棋盤上扭轉棋局。,逆轉,一陣對殺后。他挖了我的軍棋。我心里說不出話來,她卻和我說沒關系的,我僥幸勝利的。我不在意你說的話,人不可貌相,其實我看到了你工兵的那步棋才贏你的。說著她便教我懂了那部棋的下發。這事我很感動,我激動的快要流出淚來。我對她說了一句謝謝。

  這盤棋使我明白了的道理,那人不可貌相,更瞧不起人。尊重別人是最的要求,你尊重別人,別人才會尊重你人重在心靈美,而以貌取人。那個小女孩是我得老師,她使我明白了做人的道理。

  好令人懷念的一盤棋啊!

感受的作文600字 篇2

  雖然這五天有點苦,但我們很開心。

  我非常感謝這五天一直陪伴我們的班主任、陳教官和小胖教官。以及我們17班“紅色娘子軍”。

  夏末的黃昏,從校園的大門口,涌出一群身著綠色迷彩服的少年,一個個身疲力盡地迎著余暉,踏著晚霞,拖著長長的背影,走在回家的路上……

  這幾日,畢業于各個小學的九百多個初一新生展開了為期5天的軍訓生活。相信這段日子將會成為每個同學一段刻骨銘心的回憶……

  軍訓第一天,我們滿懷好奇地踏進寬闊的綠茵場。

  一開始,我們還不停地嘻嘻哈哈,交頭接耳地說著什么,一會兒,我們這些祖國的花朵便被太陽曬蔫了似的,一個個無精打采,垂頭喪氣。

  在烈日下曝曬的滋味可真不好受:無情的太陽漲紅了臉,使出九牛二虎之力,散發著身體里的全部力量,炙烤著大地。我們在烈日下練站軍姿5分鐘,老師在隊伍中穿梭,還不停地講述站軍姿的要領:“頭放正,眼平視,挺胸收腹,五指并攏,緊貼兩邊……”

  時間一分一秒地過去了,每一分鐘都像一年,蝸牛似的一步一步、慢條斯理地從身邊爬過,我不禁感嘆:為什么要說“時光匆匆如流水”呢?而不說“時光漫漫如蝸牛”?

  5分鐘慢慢悠悠地過去,我卻感覺度過了5個春秋。當老師宣布全體休息的.時候,班里叫苦聲響成一片。所有人迫不及待地做起了運動:踢踢腿,彎彎腰,扭扭頭……

  以后的每天都是這樣:老師反反復復地訓話,教官一遍一遍地演示,我們也為命是從,同時也學到了不少……

  青翠的松樹,如果沒有寒冬的磨練與酷暑的挑戰,只有陽光,那么,小松樹又如何能長成挺拔的翠松呢?可能永遠也只是一棵一陣狂風便能括倒的小松樹吧!我相信,現在在軍營中的辛苦與勞累,最終會變成我成長道路上一座結實的橋梁!

感受的作文600字 篇3

  似水流年,今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生;今天的我們已經告別童年,走向青春。帶著對未來的憧憬,我們來到了銅梁巴中,走進了初一生活。

  開學已經一個月了,對新的環境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。

  上初一了,第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書館以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異,使我感到無比新鮮、有趣。

  上初一了,第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學典禮上,我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上,放飛到藍天。大家的愿望各色各樣,有的希望做個音樂家,把中國的傳統音樂推向世界;有的希望做個記者,讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚嘆;有的希望做個文學家,讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現,初中這三年,我們會給未來打下堅實的基礎,朝目標一步步邁進。

  上初一了,再有的感覺便使緊張。在中學,尤其是優秀的中學,學習的競爭相當激烈,從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面,所以絲毫不能放松,要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。

  上初一了,既激動又期待還緊張。但無論如何,從一點一滴做起,融入到初中生活,這新生活中,讓我們以昂揚的心態面對初一生活。

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