感受的作文

精選感受的作文匯總七篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的感受的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選感受的作文匯總七篇

感受的作文 篇1

  一個個漢字,就是一個個鮮活的個體,向我們生動講述著中國的千年文化……

  中國古老的漢字里,有造字人的智慧,有學者的情懷,還有哲人的感悟……

  漢字里,有造字人的智慧。“目”橫著看就像一只明亮的眼睛,中間是眼珠,兩邊就是眼白;“尖”就更簡單明了了,上面小、下面大的東西不就是“尖”了嗎?

  漢字里,還有學者的情懷。比如“愁”就是秋天的心情。看到凋落的樹葉、殘敗的花朵,聽到瑟瑟的秋風,心情怎么會好得起來呢?看到這個字,我便情不自禁地想起了學者的愁情:“移舟泊煙渚,日暮客愁新”,“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠”,僅僅幾句話就勾勒出了作者的惆悵之情。

  漢字里,更有哲人的感悟。“贏”的構成是這樣的:“亡”代表要成功就要付出;“口”代表要成功就要與人溝通;“月”代表要成功就要長時間地積累。“貝”是古代的錢幣,代表著資本;“凡”代表一顆平常心。簡簡單單的一個字,就表明了成功的要素。還有我非常喜歡的一句話“一人不成眾,一木不成林,一水不成淼,一日不成晶”。這句話頗具哲理,它說明了,一個人的力量是微不足道的,只有齊心協力,才是最強大的。

  誦讀漢字,可以感受漢字的溫度,體會古老文化中的智慧。一個個漢字,就是一個個鮮活的個體,向我們生動講述著中國的千年文化……

感受的作文 篇2

  想必大家都會打羽毛球,在20xx倫敦奧林匹克運動會男子羽毛球單打決賽上,中國選手林丹對戰馬來西亞選手李宗偉。 開局李宗偉領先1分,但很快林丹反超到了2:1,但由于林丹的`回球出界,比分2:2打平,3:3 4:3,5;3......當第一場比賽快結束時,李宗偉領先,19:15,當李宗偉又勝1分的時候,林丹的球出了 底線,李宗偉拿下了第一場。第二場林丹追了上去,拿下了第二場,1:1。第三場開始了,林丹還算 順利,可中間被李宗偉給反超了,14:13,當林丹20:19時,李宗偉球打出界了,林丹瘋狂的跑遍了 全場,羽毛球場仿佛變成了400米跑道。林丹擁抱了教練,躺倒了羽毛球場上高興地哭了起來。馬 來西亞教練在安慰李宗偉。

  這是林丹脫了上衣,扔了出去,拿著國旗,行了一個軍禮,獻給了全球 的羽毛球愛好者,獻給了中國的觀眾,獻給了李宗偉。這是,他穿上一件專門為奪冠而準備的T-恤 衫,披上中國國旗,然后又換上四年前奪冠時穿的球衣,在上面簽名。 林丹又一次奪冠,真不愧是超級丹,他和李宗偉時老對手了,對戰了四次,可以說他們的實力 差不了多少,但是林丹拿下了比賽,就是一件好事。

  看完比賽,我懂得了一些道理,如果和熟人 或朋友比賽,一定不能心慈手軟,否則很可能輸掉比賽,要為目標努力奮斗,堅持到最后,盡自己 最大的能力。

感受的作文 篇3

  今天我幫母親干家務。我們先收拾玩具。我把床底下的玩具一箱一箱地拖出來,先把它們倒出來,我想留著的就再放回箱子中;不想留著的就放到一個塑料袋中扔掉。收拾了好長好長時間。吁!終于干完了。這是我第一次幫母親收拾玩具,我知道了原來收拾玩具這么累呀!

  然后我們又收拾書。我們先把書一摞一摞地拿出來。我們的書架分為5個大格子,每一大格又分為兩個小格,所以是10個格子。我們把書架擦過后,再一摞一摞地放回去。

  辛苦的勞動終于過去了。我知道了母親干家務是多么累呀!以后,我玩了玩具一定要收拾好,不再讓母親收拾了。

感受的作文 篇4

  寫作文的時候,我有許多不一樣的感覺。覺得有話要說的時候,筆下的字就像打開的高壓水管噴水一樣,有時啊,感覺連“龍頭”都擰不上了,一口氣就能寫上幾百字;而心里沒有話說的時候,就像擠牙膏一樣,擠一下出來幾個字,不擠就沒有,半天寫不完一句話;實在很不想寫的時候,完全就像拿著一個空牙膏皮在擠,無論怎樣都擠不出一點,心里一片空白,紙上也是一片空白。

  假如寫得正順手的時候有一個字不會寫,那感覺就像是一塊石頭堵在了打開的高壓水管里,難受得要命。

  有時我又覺得,寫作文的時候,腦子就像個資料袋,邊寫邊在里邊刨有用的東西,有時要什么有什么,有時完全翻個底朝天,一丁點兒有用的東西都沒有。如果平時多在里面裝東西,刨起來就容易很多。“擠作文”的時候,也像在很慢的電腦上下載一個什么超大的文件,斷斷續續的,這樣是一定寫不好作文的。

  當然,打開的高壓水龍頭關不上也很麻煩,“閘門”控制不住了,結不了尾也很糟糕。最好是寫得下去又收得了尾。收放自如,就會寫出好文章。

感受的作文 篇5

  陣陣涼風吹來,深吸一口氣,感到了稻子的香味,放眼望去一片金燦燦的顏色,告訴人們秋天來啦!

  城市里人們匆匆忙忙的趕路,無人留心江濱的樹變黃了,環城的山由夏天的深綠色變成秋天的黃色。

  人們總是喜歡春的綠,覺得那是生機勃勃的象征,覺得秋的黃是瀕臨冬的飄零所以不喜歡,但我覺得秋有秋的美,金燦燦的稻田讓人感到豐收的喜悅,葉子黃了那樹又是另一番風景,秋天有秋天的花兒會開放,展露她婀娜的身姿,即使是落葉的樹木我覺得這也是另一種的風景,他的枝丫依然會傲然挺立,雖說葉子落了但是枝丫本身也是美麗的風景。

  這使我想到了學校的孩子,孩子中有象春天一般活力四射的;有象夏天火一般的熱情;但也有象秋悄悄地在綻放默默地在努力的孩子;象冬天冰雪傲放的寒梅般堅毅的孩子。是不是只有象春的孩子才討人喜歡呢?其實不然就像四季有各自的美一般,每種孩子都有他優秀的一面,關鍵是欣賞的人采用的角度,和欣賞的心態吧!

感受的作文 篇6

  眼看著寒假就要過完了,仔細想想,其實這個寒假還算過得比較充實:購物、拜年、收紅包……要說我最難忘的是過年之前我和媽媽去超市瘋狂的購物。那天早上,媽媽突然對我說:“今天天氣真好,來佳莉馬上就要過年了,我們今天就去買年貨吧!”一聽要買年貨,愛購物的我別提有多興奮,趕緊準備好環保袋,出發了。

  一進超市,我不禁被眼前的一幕幕驚呆了:每一個收銀臺都排滿了比往常更長度隊伍,買好年貨的人提著大包小包,連最小的孩子也加入了進來,幫助提東西。我咽了一下口水,跟著媽媽一起進了賣場。“唉!媽媽你在哪里?噢!救命啊!”我一聲慘叫,我被一個人給擠了出來。我正要尋找媽媽,“哎呦!”,媽媽也被擠了出來,我和她對視了一下,我說:“媽媽這也太夸張了吧!這么多人,好像超市的東西是免費的,而且現在賺錢也不容易,有些東西能不買的,就不用買了!”媽媽說:“不行,該花的地方還是要花點,這是中國的習俗,一年一度,有些地方是不能省的!”聽了媽媽的話,我想:哎呀,過個年,要用很多錢,倘若家家戶戶都這樣瘋狂購物,這家超市一天賺錢能賺很多。“好了好了,我們也去買吧!趕緊離開這里,我要被擠扁了。”

  我說。我和媽媽來到了蔬果專區,那里可以說是一片狼藉,地上全是水果,水果貨架上面,人們瘋狂的搶,服務員一車一車地把水果運出來,媽媽安奈不住也去湊熱鬧了。大家瘋狂的搶,貨架邊上的一些水果都掉在了地上,我實在看不下去,溜之大吉了我逃到了賣海鮮的地方,買海鮮的大叔拿著麥克風大叫:“哎!便宜啦!便宜啦!,原價18。35元一斤的帶魚,現在賣10。99元一斤啦,快來買啊,機不可失,時不再來啊!”一群馬大哥馬大嫂們一蜂窩地跑去,我也加入了其中,當起個小馬大嫂,趕緊挑帶魚。那天,我和媽媽收獲還算不錯,買了吃得、用的、穿的……這一天使我很難忘記,因為在這一天我感受到了過年的喜慶。

感受的作文 篇7

  我上初三了,站在了百米沖刺的起點上。我不會停留,也不敢停留。在初三,學習是船,堅持是帆,帆升的越高,船行的越穩。

  早晨起床,用五分鐘完成所有的雜事。像離弦的箭一樣沖向教室,可還是遲到了。老師嚴肅的面孔,同學嘲笑的目光,如一顆尖銳的石頭掉落心海,我卻不敢有絲毫的表示。大聲讀書,背那些拗口的單詞,把它們強擠在腦海中,堅持,再堅持……生怕一不小心它們又溜走了。可還是走神了,教室里燒的開水又沒有了,看著同桌杯子里滿滿的開水,狠狠地打了自己一下:唉,每天都起晚,我怎么這么懶……眼淚浸濕了眼眶,趕緊用手捂住耳朵,大聲地背書,眼淚在眼眶里轉了兩圈還是回去了,初三了,我好像連哭的權利也沒有了。

  下課了,用最快的速度沖向餐廳,路上一個同學笑我頭發像鳥窩,管它呢,我又沒時間打理。狼吞虎咽吃下了飯,進入教室便又跌入題海,做著多又難的數學,外面多姿多彩的風景也沒有使我對它多看一眼。上課了,還是背書,做題,聽老師講題,課間了,伸一下懶腰,哪敢放肆地和同學打鬧。一下……

  周末,回到家,爸媽親切地迎上來,他們想知道我的學校生活,急切的眼神讓我也想坐下來和他們談談一周的見聞。可是,想到如山的作業,我只是強擠出一個笑臉,就回屋了。媽媽敲門催我睡覺的時候,抬起僵直的脖子,看看表,十一點了,可我的作業還沒做一半呢。

  學校里,同學之間朋友之間見面沒有了高談闊論,互相問候一聲就各忙各的去了。有時候,我覺得學校就像惡魔,吸走了初三學生的笑容;而有時候又覺得學校像蜜罐,苦思冥想做出了一道題,心里那個甜啊,是多少糖業無法比擬的。

  初三要拼,因為愛拼才會贏,初三要堅持,因為只有堅持才會讓我們看到彩虹。其實,我們離成功永遠只有一步之遙,邁鬼過這一步,前方是一片柳暗花明。

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