感受的作文400字

感受的作文400字集錦9篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的感受的作文400字9篇,希望能夠幫助到大家。

感受的作文400字集錦9篇

感受的作文400字 篇1

  “知了,知了……”

  烘烤的熱氣籠罩著大地,知了不滿地抱怨著,發著異常刺耳的聲音,好似電鋸砍伐樹木。青蛙在池塘里“呱呱呱”無力地呻吟著,連大樹都受不了這熊烈的熾熱,“沙沙沙”地抖動身上的樹葉,想脫個精光,涼快涼快。

  猛地,一縷清風掠過茂密的樹葉,吟唱出“沙沙”的天籟之音,十分動聽。空氣變得漸漸悶熱起來,悶熱的空氣讓小狗“呼呼呼呼”地大口大口喘著粗氣,天上的烏云密布。

  伴著閃電華麗的一瞬間,伴著幾聲“滴答”清脆的前奏,雨,風風火火地來臨了。“呼呼啦啦,呼呼啦啦……”像潑,像倒,如同一群受驚的野馬驚慌失措地嘶叫,又仿佛地獄中無數的惡鬼在詭異地放聲奸笑,聲勢浩蕩,極為震撼。

  “轟隆——”

  天雷怒放著天生的金嗓子,這響徹云霄的咆哮,猶如惡虎捕食般猛烈,氣勢磅礴,讓萬物中的一切生靈為之震撼。

  漸漸地這聲勢宏大的暴風雨走遠了,青蛙顫抖地吼叫,仿佛在表示著剛剛的害怕,鳥兒突然放聲大叫起來,仍帶著些許驚慌。

  仿佛是惡魔奏鳴曲恐怖的厄運。

感受的作文400字 篇2

  每個人都看過電影吧,電影有喜劇的,有恐怖的,有科幻的,也有動畫的。今天,我就來給大家講一講我看過一場電影后的感受吧。

  我看的這一部電影是科幻的。是我寒假去同學家時他媽媽帶我去看的。它的名字叫:《星球大戰外傳》,故事是這樣的,一大幫反叛軍為了不讓黑武士的軍隊們繼續使用終級武器來破壞城市。所以就組了一個隊伍去帝國拿終級武器的設計圖,找到終極武器一個叫“死星”的弱點,打中它,就能讓整個終極自爆。為了這個,他們團結一心,殊死拼搏,雖然傷亡了很多的士兵,但最后經過他們的努力,終于拿到“死心”的設計圖了。可兩個一男一女的主人公卻在終極武器的轟擊下,死在了帝國。

  看了這部電影,我知道了,團結一心,就能獲取勝利。但壞人永遠是不會得到好下場的,而兩個主人公雖然死了,但是他們的戰績卻永遠保留了下來。如果沒有他們,反判軍們怎么會拿到這個終極武器的設計圖呢,所以,團結一心,就能取得勝利,萬眾一心就是勝利的關鍵。還有那些反判軍的一些成員們雖然也死了,但是他們的勇氣和毅力永遠在別人的心中永存。

  同學們,我們只要集中在一起。就能克服所以困難,團結一心,所有的難事都不在話下。但是勇氣和才智也是克服困難的關鍵,記住這幾點,就不會有問題了。

感受的作文400字 篇3

  今天陸老師給我們上了一堂《品德》課,讓我知道一分鐘原來那么長。

  原來我以為一分鐘很短暫,一會兒就過去了。可是陸老師給我們做了三個測試,讓我不再小看一分鐘。首先陸老師給我們做了第一個測試,一分鐘讓我們做數學題,我們班張佳敏做了14題數學題,這讓我感到非常驚訝。之后老師又讓我們寫字,一分鐘過去了我寫了27個字,我們班最快的都寫了35個。若十分鐘,不都能寫一篇作文了嗎?第三個讓我們拍手拍一分鐘,剛開始拍手聲像響雷般的響亮,過了30秒之后,漸漸的聲音越來越弱。到了50秒,我就想快點結束吧!到了一分鐘,老師讓我回答感受如何,我說,手非常的酸,好像要斷掉似得。聽說蜂鳥每分鐘拍翅900——4800次呢!這讓我感覺一分鐘能做這么多事情啊,這讓我更加懂得珍惜時間了。不要浪費分分秒秒。

  放學之后,我也不再貪玩了,抓緊時間跑回家做作業。今天的作業5點半就完成了,平常都是六七點,甚至8點。我想這中間給我浪費玩了多長時間啊!我覺得這節課非常好,讓我懂得珍惜時間的道理。

感受的作文400字 篇4

  在六年級的時候,我總是想:初中是什么樣的呢?我的班級是什么樣的呢?同學又是什么樣子呢?我發出了許多疑問,但是誰能為我解答呢?

  轉眼間,時光爺爺把我帶到了初中開學的第一天。當我走進校門的那一剎那,心里充滿了自豪感。我看了看公告欄里的分班情況,就走到了班門口。那天,我去晚了,很多同學都已經坐在班級里。我站在門口,手準備去敲門,可又縮了回去,我的心里非常雜亂。敲?不敲?敲可又不敢,不敲可怎么進去呀!還是敲吧,我再次鼓起了信心敲了一下。

  幾秒鐘之后,老師把門打開了,沖我微笑了一下,我頓時心中感到無比溫暖,挺起胸走了進去。看著同學們那陌生的眼光向我投來,心里又感到一些恐慌。我連忙找了一個位子,還沒等到我坐下,才發現桌子下面沒有凳子。旁邊的同學看見了,就連忙把那邊的一個凳子拿了過來,也沖我微笑了一下,那種溫暖頓時又流遍了全身。

  我終于坐了下來,心中的雜念又浮現了出來,初中是什么樣子呢?我們班級又是什么樣子呢?……我在心中做了解答:初中很美好,班級很溫暖,同學們很友好。在回答完那一剎那,覺得充滿了很大的責任感。

  初中生活是美好的,也是緊張的。我覺得沒有了小學時那種說不出的快樂,但又讓我感到一種全新的與眾不同的感覺。

感受的作文400字 篇5

  在這個世界上,誰沒有沐浴過父母的愛,誰沒有體會過父母的關懷?我也擁有無時無刻不在惦記著我,關心著我的爸爸和媽媽。 我的爸爸用”嚴父“形容最恰當不過了。他對我的學習、生活要求很嚴。他給我制定作息時間表,督促我認真完成家庭作業。除此之外,爸爸還經常讓我閱讀一些課外書,讓我了解課本之外的科學知識。我的玩耍時間因此也大大減少。有時,別的家長問我:”你爸爸對你要求嚴嗎?“幼稚的我用力地點頭,以示”特別特別嚴厲,還不是一般的嚴厲!

  “現在,每當我每次考試后面對著全班第一、第二名的好名次時,我漸漸懂得了爸爸做這一切都是為了我好。為此,我對他真是感激不盡啊! 我的媽媽是典型的”慈母“。她對我的吃、穿十分關心,對我總是無微不至地關懷。為了讓我吃好,她絞盡腦汁地做一些好吃的,給我解饞。每周周末她顧不上休息,就開始洗我換下的臟衣服,第二天早上又把干凈的衣服放在我的床頭。特別是在我生病的時候,媽媽又是倒水,又是遞藥,半夜三更還要起來看看我的被子是否蓋好……

  現在我與爸爸媽媽雖然身處兩國,當我在他們的來信中看到”學習一切可好?“的字眼,在電話里聽到”記著要多穿點衣服“那熟悉而又溫和的語氣,我立刻感受到了他們對我的牽掛和疼愛。的確,父母的愛就像空氣,看不見摸不著,可我卻能夠時時刻刻感覺到它的存在。

感受的作文400字 篇6

  “世上只有媽媽好……”每次聽到這支耳熟能詳的歌,便能想到媽媽對我的點點滴滴的好。

  記得那是我上三年級的時候,一回語文檢測,我的成績是D。懷里揣著試卷,我的心里像掛了十五個吊桶——七上八下。

  我忐忑不安地回到家里,果然不出我所料,剛進門就被媽媽叫住,問:“懿寧,今天語文檢測考得怎么樣啊?”于是,眼淚不由自主地從眼眶里流了出來。媽媽看到我這樣的情景,便知道我的考試成績不理想了。只見她皺了皺眉頭,可并沒有生氣:“心蕊,是不是考得不理想?”“嗯。”我點了點頭,說,“這次我考砸了,只考了60多分。”一邊在心里默默祈禱,媽媽,千萬不要罵我啊!我明明看見媽媽的眉頭皺得更緊了,可火山沒有爆發。“懿寧,你怎么這么不小心啊?你平時考得不都是還可以的嗎?這次怎么考得這么差?下次你一定要取得好成績啊!”“知道了,媽媽,我下次一定會取得好成績的!”我說道。隨后,媽媽和我來到書房,拿出考卷,一道一道耐心地講解給我聽,直到我全部弄懂。

  夜晚,我久久不能入睡。媽媽,您平時對我那么嚴厲,是為了讓我記住教訓,今天您細心地為我講解題目,更是為了讓我不再犯同樣的錯。嚴厲也好,溫柔也好,那都是因為那份沉甸甸的母愛。有您,真好!

感受的作文400字 篇7

  每一次,外公從外地回來,總是帶上一大堆好吃的東西和一些學習用品給我。

  那一天,我回到家里,看見正在看電視的外公,關上電視,笑嘻嘻地看著我,我不經沉思起來:外公怎么了?怎么笑嘻嘻地看著我?哦,外公肯定會送我什么東西。哈哈,果然不出我所料,外公摸了摸口袋,拿出一支可擦筆來,說:“拿著,這是我送給你的,你最想要的'可擦筆。”

  我仔細的看了看這支可擦筆,心想:這不是我夢寐以求的可擦筆嗎?我多次向媽媽要,而媽媽卻每一次都說“我忘記了買”的可擦筆嗎?我分外高興,說了聲“謝謝”就跑到自己的房間里把那只心愛的可擦筆放好就走了出來,出來的時候,我看見了兩個大西瓜,我向廚房望去,看見了一個人影,我走了過去,外公正在切西瓜,于是,我認定,這兩個西瓜一定是外公帶來的。

  我走過去,問外公:“外公,你什么時候回來的?”外公回答道:“我呀!今天上午回來的,在這住幾天就走。”我十分的舍不得,就追問道:“那你回來嗎?”“當然回來了。”我臉上露出了喜悅,咬一口,真甜、真好吃。我說:“外公種的就比買來的好吃。”此時此刻,外公也開心的笑了。

  外公每一次回來,都會給我買一樣稱心的東西。

感受的作文400字 篇8

  開學一個星期了,才有時間來寫點什么。這學期回到初一重新來過,對我來說是絕對的好事,真是解脫了,不用再看到討厭的人了。只是以前的學生們來辦公室看我,才發現對這些孩子們還真是非常不舍得的,希望他們盡快適應新的老師,不要因為換老師而影響了自己的成績。

  這學期接了一班和二班,比以前開心的多的就是共事的同事都非常好,孩子們也都很聽話。上課比以前輕松很多,這才發現經驗確實是一件很重要的東西,尤其是對教師這個行業來說。年輕在這個行業里優勢是非常少的,尤其還是我這樣出奇年輕的,這兩年是最難熬的,只能慢慢渡過這個過程了。

  好像被欺負的事就沒斷過,以前還有精力去罵罵小人,現在忽然發現原來是我把職場想的太簡單了。莫名其妙的被陷害,被欺負多做事在開學這一個星期里就發生了好幾次了,我已經習以為常了,不過還是覺得被領導批評的原因很搞笑,所以跟大家分享一下。備課組長忽然悄悄叫我,說校長和主任剛才找她讓她告訴我注意課堂用語。大家知道怎么注意嗎?原來領導嫌我英語說太多了,讓我不許全英文授課,要多用漢語。這到底是什么領導啊?我當時都暈倒了,還有嫌英語說的多的?

  現在真是越來越看懂這個社會了,其實哪個工作環境基本都是這樣的,復雜的人類,好麻煩。所以堅持自己的原則就好,自己快樂就好,別的都不要管。這是這星期的結論。

感受的作文400字 篇9

  鋼琴是我喜歡的一項樂器,手指在鍵盤上仿佛在跳著各式各樣的舞蹈。在這各式各樣的舞里,包含著酸,包含著甜,包含著苦,包含著辣。

  手指在鍵盤上滑過的感覺也是在樂器中獨一無二的:白鍵有著奶油巧克力的柔滑,黑鍵有著黑巧克力的潤滑,仿佛一摸就化了!

  當我彈圣桑的《天鵝》時,我的手指好像在隨著音樂“跳芭蕾”,而不僅僅是它們單純地發出美妙的音樂!兩個“演員”一會兒散一會兒聚——琶音階段;有時還來個小飛躍——穿指……我不禁陶醉在這美妙的音樂舞會中。

  而在彈莫扎特的《小星星變奏曲》這完全是另一種感覺。

  前奏里熟悉的“do do so so la la so”的旋律。一下子把你帶回小小娃娃的童年;而第一變奏歡快的旋律又好像進入了另一支樂曲,手指也愉快地跳起了爵士舞。第八變奏的“飛躍”更有趣,左手不停地從右手上方滑過,就象芭蕾舞劇里的托舉的那個動作。這整首曲子快活的旋律,足可讓你騎自行車時不想剎不住車的快樂,前提是你彈得足夠好!

  彈琴給我帶來了修長的手指,彈琴給我帶來了酸甜苦辣,彈琴也寄托了我從小的“舞蹈夢”!

  我想自己也許終身也放棄不了這帶給我太多太多快樂的鋼琴!

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