感受的作文

[薦]感受的作文4篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的感受的作文4篇，希望對大家有所幫助。

感受的作文 篇1

　　寒假開始了，我以為，可以輕輕松松的放一個小長假，好好玩一下了，真開心。

　　可是，我一直都在奶奶家，除了到社區去參加活動，就是在家里做作業。早上一起來刷牙、洗臉、吃飯，過后就是做作業，每天都做同樣的`事，真的好沒勁。

　　突然，聽說大人們要到杭州去，不帶著我。我就去問爸爸“你們為什么不帶上我？”爸爸說：“你發燒了，多在家休息休息”。我怎么說，也還是不讓我去。

　　本來一個可以，開開心心玩的一天，就這樣被毀了。我好傷心�。“职职参课艺f：“快要開學了，下學期好好努力，以后學習好，我們就帶你去海南島。聽了這一番話，我知道，只要學習好，我想去那里都行。

感受的作文 篇2

　　開學兩天了，我有了新同桌，新同學，新老師，又可以聽見同學們朗朗的讀書聲跟清脆的上課鈴聲。

　　剛開始跟新同桌坐很不習慣，覺得他壞壞的，但認識他之后，覺得他是一個學習好，愛學習的同學。

　　老師各有各的不同，語文老師很漂亮，也是個才女，她講課很清楚是我一聽就明白；英語老師的英語真是頂呱呱，英語書上的她全都會，倒背如流��；數學老師有時搞笑有時很嚴格，不過還是挺棒的。

　　五年級四班的`同學被分到不同的班里，雖然有點不舍，但是下課后我們還是可以在一起玩。需話說的好“天下沒有不散的宴席”，人跟人之間，總有分離的時刻，但我們有新同學跟新朋友。在六年級二班里我認識了一些新朋友，她（他）們都很棒，學習好、樂于幫助別人，活潑、可愛。

　　學校好似沒有什么改變，只是來了許多新朋友，跟學前班的小朋友們。有時候我會從上往下看那些學前班的小朋友，小朋友們在學校玩耍、讀書，小朋友們都很開心。我想小朋友們應該適應了在學校的每一分每一秒。

　　在學校我特別開心。有笑聲、有朗朗的讀書聲，真美好。

感受的作文 篇3

　　今天我們老師公布了期中考試成績，我語文得了98。5分，數學得了99分。我感覺我考的不是很理想，由于我的粗心使得有一些會做的題反而做錯了，以后我還要加強這方面的練習，把題目看清楚不能慌張，認真，細心。

　　不過，媽媽爸爸還是表揚了我說只要努力了就好了，認識到自己的問題所在，以后注意就行了。我自己暗自下決心，一定要更加努力學習，爭取下次考試取得更優異的`成績！

感受的作文 篇4

　　哎，今天晚上7點到9點我們學校要開家長會，學生還不能去，倒霉的我，只好孤零零地呆在家里了。

　　快到7點了，媽媽去學校開會了，我的心一下子提到了嗓子眼，緊張的不得了。你別看我已經是名五年級的學生了，可還是一個名副其實的膽小鬼哦！

　　我心想：不害怕，不害怕，這有什么可怕的嗎？燈都是開的`，有什么要緊的！

　　但是不知怎么了，心里好象總是有只小兔子在蹦來蹦去。什么小偷撬門，強盜跑我家搶劫等可怕的鏡頭一股腦全出現在我腦海里。我嚇得打了一個寒戰。

　　這時，我情不自禁地抬頭看了一眼時間，天啊，才7點30分。離家長會結束還有1個半小時！

　　為了打發時間和忘記膽小的痛苦，我只好在家踢起了毽子，可還沒到3分鐘，我就覺得無聊透頂，想：如果壞蛋聽到聲音怎么辦？會不會突然沖進來把我給綁�。课矣洲D念一想：怎么可能？壞蛋敢嗎？不過，為了保險起見，我不敢踢了。

　　于是，我躺在床上蒙頭大睡，也不知多長時間了，門鈴突然響了，我差點沒給嚇昏，心想：完了，壞蛋“光臨”我家來啦！

　　怎么辦，怎么辦？躲起來？不行，萬一他撬門進來呢……后來我又想：不對呀，壞蛋怎么按鈴呢？哎呀，大概是先試探下家里有沒有大人。完了，怎么辦？？門鈴聲還在繼續，而且越來越急促，我只好戰戰兢兢地走上前問：“誰——誰——誰��？”“快開門，動作快點！

　　”是媽媽的聲音。我高興地急忙打開門，早知道是媽媽，剛才還想那么多亂七八糟的東西。

　　不過，獨自在家的感覺真不好受呀！

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