【優秀】感受的作文4篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的感受的作文4篇,希望對大家有所幫助。
感受的作文 篇1
為期一周的軍訓結束了,兩個孩子對軍訓的感受說法不一。
現象:
小外甥女(五年級):下次再有軍訓,我可不再參加。吃也吃不好,冬瓜好像不熟,包子也不好吃,每天都是訓練。清早五點多就得起床。哎……
軍訓日記完成不錯。
小侄子(四年級):吃得還很好。有肉有菜,味道不錯,我每天都吃得很飽,就是訓練有點苦,不過沒什么,這次軍訓很有意思。
回家還在補軍訓日記,說是沒空。
分析:
同樣的軍訓內容,為什么不一樣的感受。這和孩子自身的認識,自身的成長很有關系。
小侄子平時大大咧咧,男孩子嘛,磕磕碰碰的,不算什么,做什么都比較堅強。偶爾哪一點有點小傷,都能挺住。他的父母有一個小吃店,生意有時候很忙。他就幫忙做這做那的,搬桌子、搬椅子,有時幫媽媽推車……
小外甥女是個女孩子嘛,當然沒有男孩子堅強。平時在家里愛買些小零食,吃飯也比較講究,不吃肉包子,還有不吃的很多東西。家務活是基本上不做什么的。在軍訓前已經打起來退堂鼓,因為聽她的.小表姐講了去年軍訓的事情,很苦、很累……
反思:
軍訓前的思想認識很重要。每個孩子都需要知道,軍訓就是吃苦的,是磨練自己的。軍訓不是去度假的。小外甥女去軍訓前的認識就有問題,她可能認為自己去玩的,去度假的,沒有了父母的約束,多么自由呀!可是想法和實際的軍訓相差太遠。所以小外甥女認為軍訓哭,軍訓累,最后導致小外甥女回家之后仍然說以后再也不去軍訓了,看來她是認為軍訓太苦了,太累了。她的抗挫能力顯然沒有小侄子強。
小外甥女的學習平時比小侄子要好得多,但是這次軍訓的其他表現卻不如小侄子。小侄子回家之后很樂觀,還給我們學學軍訓時蹲著往前走的樣子,邊學習邊開心地笑著。小外甥女回家就鉆到了電腦前玩游戲,因為好多天沒有玩了,
飲食方面也暴露出小外甥女自身的問題比較大,平常在家里吃飯比較挑食,有的吃有的不吃。而小侄子這方面就比較好,他認為飯菜比較好,肉菜什么都有,很滿意。小侄子在家里經常幫父母做事情,有了一定的吃苦歷程,所以并不覺得太苦。小外甥女在家里家務事沒有好好干過,在軍訓期間一天到晚有事做,就有受不了苦的想法。看來,太嬌氣的孩子是不行的。軍訓很有必要……
綜合評價:
看來,小外甥女以后應該加強吃苦耐勞等方面的訓練。小侄子順利通過了軍訓考驗。
措施:
女孩子的耐挫能力相對于男孩子弱了些,小外甥女以后要迎頭趕上呀!在家里要多幫助父母做一些力所能及的家務活,各方面多多進行鍛煉。家長也要為孩子創造做事情的機會,給孩子鍛煉的機會。小外甥女對這次軍訓認識仍然不夠家長還需和她進行進一步地交流,讓她能夠正確對待軍訓,正確對待生活中的苦和累。
不管在什么時候都不能忘了學習呀,小侄子也不要忘了呀!
感受的作文 篇2
我上初三了,站在了百米沖刺的起點上。我不會停留,也不敢停留。在初三,學習是船,堅持是帆,帆升的越高,船行的越穩。
早晨起床,用五分鐘完成所有的雜事。像離弦的箭一樣沖向教室,可還是遲到了。老師嚴肅的面孔,同學嘲笑的目光,如一顆尖銳的石頭掉落心海,我卻不敢有絲毫的表示。大聲讀書,背那些拗口的單詞,把它們強擠在腦海中,堅持,再堅持……生怕一不小心它們又溜走了。可還是走神了,教室里燒的開水又沒有了,看著同桌杯子里滿滿的開水,狠狠地打了自己一下:唉,每天都起晚,我怎么這么懶……眼淚浸濕了眼眶,趕緊用手捂住耳朵,大聲地背書,眼淚在眼眶里轉了兩圈還是回去了,初三了,我好像連哭的權利也沒有了。
下課了,用最快的速度沖向餐廳,路上一個同學笑我頭發像鳥窩,管它呢,我又沒時間打理。狼吞虎咽吃下了飯,進入教室便又跌入題海,做著多又難的數學,外面多姿多彩的風景也沒有使我對它多看一眼。上課了,還是背書,做題,聽老師講題,課間了,伸一下懶腰,哪敢放肆地和同學打鬧。一下……
周末,回到家,爸媽親切地迎上來,他們想知道我的學校生活,急切的眼神讓我也想坐下來和他們談談一周的見聞。可是,想到如山的作業,我只是強擠出一個笑臉,就回屋了。媽媽敲門催我睡覺的時候,抬起僵直的'脖子,看看表,十一點了,可我的作業還沒做一半呢。
學校里,同學之間朋友之間見面沒有了高談闊論,互相問候一聲就各忙各的去了。有時候,我覺得學校就像惡魔,吸走了初三學生的笑容;而有時候又覺得學校像蜜罐,苦思冥想做出了一道題,心里那個甜啊,是多少糖業無法比擬的。
初三要拼,因為愛拼才會贏,初三要堅持,因為只有堅持才會讓我們看到彩虹。其實,我們離成功永遠只有一步之遙,邁鬼過這一步,前方是一片柳暗花明。
感受的作文 篇3
星期六,我們全家去老家為祖先掃墓。
到了祖墳所在的山坡上時,我就拿起了掃把,把祖墳周圍的落葉等垃圾掃得干干凈凈。接著又拿起抹布,沾上清水,仔仔細細地擦著墓碑。經過一番有力地擦拭后,祖先的墓碑祖先的墓碑新的一樣一塵不染,光亮如新。沒多久,祖墳就被我們掃好了,我們祭拜后,便走回老家吃午飯。
吃完香噴噴的午飯后,我躺在了床上,心中不由得想到:清明節是個祭拜祖先的節日,是我們大家應該做的,掃墓的我們要表揚,想來卻不能來的`也要給予表揚。但從來沒有想過掃墓的人應該受到批評與譴責!大家有沒有想過,祖先功勞有多大?祖先為我們留下了土地,讓我們有地蓋房,有地耕種……大家有沒有想過,如果沒有祖先,就沒有我們,祖先的功勞不可沒啊!而現在有些人到了清明節,卻絲毫沒有掃墓的想法,把已過世的祖先冷落一旁,任憑野草長滿墳墓。這樣的人難道不應受到人們的譴責嗎?
又是一個清明節,這是我不由得想起了杜牧的千古名句“清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂……”
感受的作文 篇4
最近可是真的倒霉病發期,全國都被那可怕的病毒嚇唬得陷入恐慌之中。而我們這些卑微可憐的小羊羔只能聽從指令,啃我們的嫩草。這一個月,過得我可是真的上氣不接下氣。
其實我還挺驚訝的,想想在家里上課也沒什么不好的,沒有了老師那惡魔般的管束,我可以做一只馳騁在草原的野羊羔。可天不測風云,善解人意、通情達理的好老師們怕我無趣,給我安排了滿滿一整天的課,我也只能微笑著虛心接受。誰讓我聽話呢。
第一天,沒抱什么希望,只是覺得不要比學校辛苦就知足。是啊,按照自己的意愿,一覺睡到自然醒,上課也十分順利,本以為一天就這樣圓滿地結束了,可惜作業不允許,趕完了所有,呀!上課的時間又一次到了,雖說自己也是十分無語,但還是虛心接受,畢竟學習是自己的。可是誰會抱著手機學習呢,像我這樣娛樂學習兩不誤的'女娃子,便開始了游戲之旅。當天晚上我就后悔了,大好的時間應該被充分的利用而不是肆意揮霍。于是,我立馬給自己制作了一張計劃表,除了每天應做的,我還充分發揮了空余時間的作用,簡直完美無缺。你別說,按照這樣我果真每天過得都很充實。
我們再聊聊這傳說中的網課。一開始我還蠻期待的,畢竟沒人管,我愛上不上,大可放在那里晾著不看,但我沒有,我日日學習,總歸就是有那么一點兒不順的。剛開始還不錯,音量放到最大,聽不懂可以滑回去再看,可是日子久了吧,就無趣了,昔日教室里同學們舉手的身影回蕩在腦海,我想念那個教室了。一天不如一天了,漸漸地我變得聒噪,學習的壓力、作業的逼迫、回校的急切
但我始終明白這一點,現在是國家危難之時,我能做的最大的貢獻,就是足不出戶,在家盡心盡力的學習,為的就是報效祖國。所以,我一課都未曾耽擱。
我等到一天,國家康復的一天,也就是我解放的時間!
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