有關兵馬俑作文錦集六篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的兵馬俑作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
兵馬俑作文 篇1
在西安的臨潼出土，它舉世無雙，都是精美的藝術珍品。誰知道它的占地面積有多大呢?對，就是20000平方米，大概有50個籃球場那么大，坑內有兵馬俑近八千個。
兵馬俑不僅規模宏大，而且類型眾多，個性鮮明。你們看，那些身材魁梧，頭帶鶴冠，身披鎧甲，手握寶劍是什么俑?他就是將軍俑。那神態自若的樣子，一看就知道他們是久經沙場，重任在身的領軍人物了!大家跟我來。那些身高1。8米什么俑，體格健壯，體形勻稱，身穿戰袍，披掛鎧甲，手持兵器的是什么俑?對，就是武士俑。誰知道身著短甲，下穿緊口褲，左手握弓箭，右手執韁繩的又是什么俑?錯了，是騎兵俑。
你們看，每一個兵馬俑都是極為精美的術珍品。仔細端詳，他們神態各異，惟妙惟肖，走近他們身邊，似乎還能感受到他們輕微的呼吸呢!秦兵馬俑真不愧為世界第八大奇跡!
兵馬俑作文 篇2
“網絡號外，網絡號外……兵馬俑復活了。”這是某年某月的某一天，我在網上亂轉。接到上級的命令：“小賀，小賀，不好了。兵馬俑復活了，趕快去深入兵馬俑基地內部探查，看看有沒有什么可疑的東西。”
我立刻去傳送門，穿到兵馬俑的老家——西安。
到了那，眼前看到的是一片可怕的場景：大多人被困在俑坑中。我是專門做臥底、刺殺等任務的特警，是要救大家的。
我用五行槍對戰兵馬俑，這時一個兵馬俑用長槍刺向我來，我立刻利用五行槍中的金元素吸來周圍的鐵塊形成一個護盾防御。我又利用木元素將兵馬俑的身體變僵硬。再利用水元素，變成水炮將兵馬俑沖出個十萬八千里。然后再把它們凍起來，就這冰絕對可以把他們凍個一天一夜了。五行槍中的火最厲害，它的溫度如同太陽的溫度，可高了，可他面對于兵馬俑卻一點辦法也沒有，因為兵馬俑它不怕火啊！至于土那就更不用說了，它們可是從土里挖出來的，當然也不怕土了。
在我英雄般的對峙下，兵馬俑最終還是敗北。我，勝利了。我準備下到坑里查看是什么原因讓兵馬俑復活的。親愛的讀者，想知道嗎？趕快跟我下坑吧。
兵馬俑作文 篇3
栩栩如生的兵馬俑是我們歷史的見證，對于他們，你是否了解？下面我們來看看這篇《走近兵馬俑》。
在這個激動人心的日子里，我們四年五班上了一堂很有意義的美術課。隨著老師幽默、風趣、生動的講說，我們走近了世界第八大奇跡——秦始皇兵馬俑。
上課鈴打響了，一位女老師走上前來。她那氣勢磅礴、精妙絕倫的演說，令我的好奇心空前活躍：什么是兵馬俑?兵馬俑的形狀特征又是怎樣的呢?……女老師的講解剛結束，緊接著一名氣勢不凡的男老師走了進來，用他鏗鏘有力的聲音和我們分享了秦兵馬俑那悠久的歷史。
開始，男老師和我們介紹了秦始皇。他細致而又不失風趣地講述了秦始皇的豐功偉績，又自然地引入了秦始皇為了長生不老成為了一個名副其實的暴君，而一個個多姿多彩的俑則是百姓為秦始皇做的殉葬品。我恨恨地想：“這個秦始皇怎么那么傻呢?長生不老根本就不可能，為什么還要癡心妄想呢?就好好的.做一個偉人不行嗎?“不過我又贊嘆秦始皇成為暴君之前所做的事，他統一了六國，統一了貨幣和度量衡……對他又是贊嘆又是憤恨。
接著，老師給我們播放了秦始皇兵馬俑的照片。那些秦俑有的橫眉立目，手拿弓弩;有的表情從容，手持寶劍;有的圓目厚唇，身披布衣;有的舒眉秀眼，頭挽發髻……各形各色，千姿百態，沒有相同。看著那一張張生動的照片，不由得驚嘆古代勞動人民技術真精湛!如果到現代可能都是大師了吧?!
老師又給我們播放了視頻，視頻記錄了古代人民制作兵馬俑的過程。他們一點一點用陶土燒出兵馬俑的大部分，再細節刻畫，最后上色。完成這些步驟，一個生動的兵馬俑就出現了。
老師還拿了逼真的兵馬俑模型給我們一一觀察，我們組很幸運，看到了威風凜凜的軍吏俑和栩栩如生的戰馬俑。看著模型，我仿佛看到千軍萬馬向我飛速奔跑過來，一場戰爭就要爆發!可是一眨眼，就又回到了課堂上。
這堂課真是令人意猶未盡。有機會，我一定要去看真正的兵馬俑!
兵馬俑作文 篇4
秦始皇是第一個統一中國的皇帝，他的隨葬品有很多，其中一個就是兵馬俑，（也是我老家附近）
這個陵墓西安城30公里處。以發掘的兵馬俑有3個坑，呈“品”字排列，其中一號最大，一號坑為長方形坑，長230米，寬62米，深約5米，總面積竟有14260平方米。有長廊，門道和過洞，供排列士兵，一排排，一列列，兵馬俑有驚人的6000個，整個挖掘現場，可以容納足足30個籃球場，由此可見一號兵馬俑的規模龐大，兵馬俑不僅數量多，種類也不少，有的兵馬俑身著戰袍；有的身披鎧甲；中間有的配戰車，車上有密密麻麻的零件。
在1974年2月，當地農民秦皇陵東側1。5公里處打井時偶然發現了真認真馬一樣大小的兵馬俑。據統計：展出的陪葬陶俑共8000個，陶俑這么多，是怎么造的呢？下面有一個傳說。
秦始皇在22歲便開始大規模修建陵墓。因為馬麗山風光秀麗，所以他把墓地選在馬麗山北麓。從全國調來驚人的七十萬人的刑徒，要知道在當時全國才20xx萬人。在修建期間，秦始皇還下令征集數千對童男童女陪他殉葬。李斯知道了，嚇得目瞪口呆，他想：這么多人陪葬，百姓一定造反，但如果不照辦，自己必死無疑，便對秦始皇說：“眾多童男女殉葬，天下大亂，江山不保，不如陶殉，以保天下太平。”秦始皇改變原意，讓李斯征集眾國能工巧匠，燒制規模大的軍隊，而且要和真人般大小。可是大家只會燒瓦，許多人因此被砍了頭。只有一個老工匠想出辦法，在臨死前再三囑咐兒子：單窯，單俑，分段燒，燒成后再組裝。終于，他們如期造成。秦始皇駕崩后，胡亥繼承王位，怕工匠泄露墓中秘密，便把工人叫入墓中，騙說領賞，可惜了那些工匠，被活埋。
這就是我喜愛的景點——秦兵馬俑。
兵馬俑作文 篇5
在20xx年，我當上了一名警察。一天，我在辦公室喝茶時，警長打來一個電話，說兵馬俑復活了。我半信半疑，便連忙趕了過去。
過了一會兒，我坐著警車趕到了現場，我為眼前的景象驚呆了，我看見一個個兵馬俑拿著兵器在砍人，許多警察來在阻止它們。
這時，Z博士跑來說：”這群兵馬俑被復活機復活了，必須馬上到另一號坑，把復活機關了。不然兵馬俑會把我們都殺死“。
我聽了Z博士我話，獨自沖進一號傭坑。到了傭坑旁，一個身材高大的兵馬俑拿著劍向我砍來，我一閃，閃在它的身后，連忙踢出一腿，把它踢爛了。這時，又一個兵馬俑從我的正上方跳下來，我又一閃，然后舉起頭，重重的把它的頭打飛了。接著，一大波兵馬俑向我沖來，我連忙扔出一顆手榴彈，趕緊蹲了下來，”轟——轟“一聲，手榴彈爆炸了，而我被爆炸的沖擊力推到了復活機旁邊，關上了它。
復活機發出了光芒停止了，所有的兵馬俑也不會動了，我成功了。
兵馬俑作文 篇6
在三面環山的關中之地，宏偉的秦兵馬俑大軍守護著秀麗的驪山東麓，他們是戍衛著大秦帝國的最后一支近衛軍。這一隊虎狼之師在"豈曰無衣，與子同袍，王于興師，修我戈矛"的歌聲中揮舞著矛戈，所向披靡。
來到西安臨潼，參觀了聞名中外的秦始皇兵馬俑，在這里，"歷史"與"現實"在我眼前交織碰撞，讓我感受著"穿越時空"的魅力。
人山人海的一號坑中，沉睡著一支訓練有素、驍勇善戰的陸軍戰隊。他們神態各異，栩栩如生，有的沉穩剛毅，有的英勇果敢，有的慈善含笑，千人千面。這是一支兵種齊全的部隊，第一排的兩百多個步兵，神態不一，卻無一穿戴鎧甲，似乎隨時準備著沖鋒陷陣。戰袍武士和鎧甲武士作為主要的作戰力量分布于整個軍陣之中，似乎隨時準備著被喚醒，為千年前的始皇帝赴湯蹈火。他們手持利刃，整齊劃一。透過陶土依稀還能感覺到撲面而來的凜凜殺氣。他們的面部大都莊嚴肅穆，顯現出無限悲壯的滄桑之美。
在我看來，秦始皇陵的兵馬俑在贊嘆秦始皇偉大的同時，更在贊美中國人民的智慧，兵馬俑便是古代勞動人民聰明才智的具體體現。這些兵馬俑，就是一座座站立的豐碑，好似講述著古代百姓的辛勞和苦難，他們不是為君王唱贊歌，而是為蒼生鳴不平。
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