實用的描寫兵馬俑作文4篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的描寫兵馬俑作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫兵馬俑作文 篇1
一次媽媽單位的同事去西安出差，給我帶回一個小小的兵馬俑。它只有13厘米長，寬有5厘米，我把它放在桌子上，只見他身披鎧甲，昂著頭，挺著胸，一副整裝待發的樣子顯得很威風。
聽爸爸說這個小兵馬俑只是的仿制品，真的兵馬俑有真人那么高，我對兵馬俑是一竅不通，這個小小的兵馬俑讓我對真的兵馬俑產生了濃厚的興趣，便纏著爸爸個我講兵馬俑的故事，爸爸有聲有色的說到，兵馬俑是秦朝時代秦始皇的陪葬品，秦始皇從13歲即位就開始營建陵園，修筑時間長達38年，規模宏大的秦始皇兵馬俑陪葬坑是世界最大的底下軍事博物館，是舉世罕見的藝術珍寶。現已發掘了3處傭坑，坑內如同真人真馬一樣高大的兵馬俑達6000件，造型生動，表情逼真，排列井然有序，氣勢威嚴磅礴，再現了昔日秦國的強盛。
聽爸爸說：還有許多兵馬俑和文物沒發掘，還有許多未解之謎。這一切，我充分體會到了古代的智慧之謎，我一定要好好積累 知識，逐漸去攻破他們！
描寫兵馬俑作文 篇2
今天，我來到了兵馬俑參觀。
來到俑坑，我便看到了四大排的陶俑，有的手上拿著兵器，有的正騎在馬上，還有的面對著面正靜靜地對視著。它們的身上有一些部位不知道哪兒去了，有的少了一個頭，有的.掉了一只手，還有的缺了一條腿，就好像是多年的戰爭給它們帶來了殘疾。
既然說它是一個奇跡，那就一定有某處古代人辦不到的地方。仔細一旦，每一個陶俑的身上都有一些誒不一樣的地方。比如說，有的頭上扎了辮子，有的戴了帽子。它們手上拿的兵器也不一樣，有劍，有矛，有盾，有弓……
我和爸爸先描寫了展廳中間的一張展臺。臺上有幾個秦朝的立射俑，高約半米，外形十分威武，英姿颯爽。左邊和中間的幾個立射俑，左手拿弓，右手拿箭，昂首挺胸地站著，瞄準敵人，時刻準備放箭。可右邊的就不一樣了，這些立射俑全部向后面看著，似乎后面有敵人進攻，他們神情嚴肅，嚴陣以待，好像要把后面進攻的敵人一網打盡。
我再向左拐走大約100多米，終于，看到了一個英勇的泥人，可以看得出來，那個就是威風凜凜的老將軍。這就是所謂的秦始皇。再看看這個老將軍的后面，排著成千上萬的兵，個個都排得齊齊的，沒有一個彎一點，這可能就是以前打仗時隊伍吧。再向前走多一陣子，還有那兵、馬等的古時打仗的軍馬，還有那弓箭、盾、劍、刀等東西。雖然在地下埋了幾千年，但它們仍然光亮，鋒利。正在這個時候不知不覺，烏云已經遮了半個天，爸爸說，兒子該回家了。我帶著依依不舍的心情坐上了車子，往家的方向開去，啊！我不知道中國還有這些歷史文物，真為我們的中華民族驕傲和自豪。
描寫兵馬俑作文 篇3
一走進兵馬俑寬敞巨大的展覽廳，心里的一切感受都隨著歷史的煙云而飛了，單單的剩下兩個字——宏偉!
眼里所見的一切是宏偉的。
兵馬俑雖為人工塑造，但是仍有觸目驚心之感。
遠古，一位帝王的勃勃野心;現在，留給世人的是驚心動魄!千年來塵封的記憶，在它出土的剎那間豁然開朗。
這種宏偉，是一種驚心的宏偉，是一種悠長帶有韻味的宏偉，更是一種讓人掰開了、揉碎了也繪不出的宏偉。
恍惚間，茫然四顧，戰火硝煙，兀然四起，這又是何等的悲愴!而這些，又何止是一件藝術品呢?
心的感覺是宏偉的。
歷史的敬、恨、憎、愛，這又何止呢?如果說，兵馬俑是歷史的見證，那么，我會大聲地說：“它不僅是歷史的見證，還是現代人矚目的光輝!”
在這樣宏偉的兵馬俑前，我無法太過仔細地觀察它們，因為，我的心早已把它銘記了。
沒有人會無視這巨大的宏偉，因為它是無與倫比的，它是中國乃至世界的奇跡!
描寫兵馬俑作文 篇4
今天，從西安出發，我和爸爸、表哥去了一次世界七大奇跡之一“兵馬俑”。
我剛走進大門，發現里面的建筑相皇宮里的建筑一樣。聽其他人說，過了我們腳下就是文物區了那些被擺出的種種文物都是五千年前秦始皇建造的。雖然這些文物很美但我還是想看一下著名的兵馬俑。
我走進主要大門，這讓我一下子驚呆了，一排排整齊的人馬出現在我眼前雖然有一些還沒開掘，但這在場的幾百個陶瓷坐的人馬已經養我贊嘆不已。那些人手上拿著長劍。但有一人些手上的武器已經不見了。但那曾在戰場上戰斗的人還是挺立著。最好的還是兩輛馬車。
兵馬俑不愧是世界七大奇跡呀!
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