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畢業(yè)小學(xué)作文600字（精選46篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的畢業(yè)小學(xué)作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
畢業(yè)小學(xué)作文600字 1
當(dāng)我拿到這張畢業(yè)照時(shí)，我的情緒久久不能平復(fù)，拿到它，代表我們之間的友誼即將散去，轉(zhuǎn)身回首，五年過去了，我們的那些時(shí)光你是否還記得……
五年了，像一滴水，很快的過去了，老師同學(xué)們啊，你說我們以后會(huì)怎樣呢，命運(yùn)又會(huì)是怎樣呢，是不是有的人順利考上大學(xué)，有的人則在家里種田呢。媽媽常常說我，說我是不會(huì)考上大學(xué)的，她從來都沒有對(duì)我抱有太大的期望。每當(dāng)聽到這些話，我心里何嘗不會(huì)難受呢，有時(shí)候，我會(huì)趴在自我屋里哭，因?yàn)槲蚁胱屛矣谐鱿ⅲ胱尷蠋熗瑢W(xué)們表?yè)P(yáng)我，想讓父母理解我，可現(xiàn)實(shí)等來的，只是老師的責(zé)罵和父母的悲哀話，
有時(shí)我甚至以為，活著沒有什么好處，只會(huì)讓自我更加難受，更加悲哀罷了，沒有人會(huì)真正的理解我，沒有人會(huì)讀懂我的心，沒有人會(huì)愛我，我只是這個(gè)世界上的一顆草，任人踩踏，沒有人會(huì)可憐我，沒有……
五年過去了，我在那里度過了一段難忘的時(shí)刻，雖然有悲哀，但是，這都過去了，我不再是個(gè)任性的孩子，我長(zhǎng)大了，我要成為大孩子了，我明白了老師的用心良苦，明白了這一切的一切……
我做過讓老師悲哀的.事，做過讓父母為我悲哀的事，但是，這些都過去了。我在這個(gè)學(xué)校，不只是有悲哀的事，還有很多很多值得我高興快樂的事，記得一年級(jí)的時(shí)候，我們班比賽，我忘了說四面轉(zhuǎn)發(fā)，導(dǎo)致名次下滑，班里的同學(xué)有的說我，有的同學(xué)卻安慰我，這讓我結(jié)識(shí)了好多好朋友；四年級(jí)的時(shí)候，我在演講，老師在下方鼓勵(lì)我，這讓我明白了老師是和藹的，他是一位好老師，；五年級(jí)了，每當(dāng)我有個(gè)什么事，同學(xué)們都跑來幫忙我，因?yàn)橛心銈儯业男W(xué)生活才會(huì)豐富多彩，老師同學(xué)，鄭志文永遠(yuǎn)愛你們。
我們的友誼，不止是這些，還有很多很多，我都在心里記得，你們是我這輩子最好的朋友，最好的‘鐵哥們’，最好的老師，鄭志文是不會(huì)忘記你們的，鄭志文會(huì)一輩子記住你們的，鄭志文永遠(yuǎn)愛你們！
畢業(yè)小學(xué)作文600字 2
小學(xué)的六年就這樣結(jié)束了，在六年里，一步一個(gè)腳印，每個(gè)腳印都蘊(yùn)涵著好多的酸、甜、苦、辣。一個(gè)腳印可能讓我很高興，也可能一個(gè)腳印讓我很傷心，但是不管怎樣小學(xué)也是讓我難以忘懷，這時(shí)想起，我剛剛?cè)胄W(xué)的時(shí)候還是一個(gè)懵懂無知的小孩子，總是很調(diào)皮，每一天都會(huì)笑著度過，根本沒有什么是會(huì)讓我費(fèi)腦，好想念當(dāng)初無憂無慮的快樂生活啊!
如今，不知道每天有多少煩心事纏繞著我，好希望再回到過去，再過一次小孩的快樂生活，可惜時(shí)光不能倒流，這一切的一切都無法再重來一次，小學(xué)的同學(xué)都是忘年之交，和每一個(gè)同學(xué)都一起度過了六年之久的時(shí)光，六年啊!是我們從無知走向成熟的重要階段，這么好的時(shí)光就是和我們這一幫無法忘記的好朋友一起度過的!好朋友們，好想你們啊，不知道以后還有機(jī)會(huì)再在一起不了，但愿我們能很有緣，可以總是在一起，以后如果有什么事可以讓我?guī)兔Φ脑挘乙欢ㄔ谒晦o，因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)都是好朋友。
和小學(xué)的'老師一起生活的日子也是我人生中的一段無法忘記的記憶，老師，在這六年中你們很照顧我，是你們讓我走到了今天，真的很謝謝，我不會(huì)忘記你們的。你們永遠(yuǎn)是我的老師，以后就要離開你們了，好不舍啊!
小學(xué)的沒一段記憶我都不可能忘記，因?yàn)檫@是我最珍貴的記憶，我要永遠(yuǎn)記得我在小學(xué)過得好幸福。我會(huì)把我的記憶永存在我的腦袋里!讓這記憶成為我一生中最重要的東西。
我真心的祝愿我的小學(xué)老師同學(xué)們：在以后的歲月里，事事順心，每天都有一個(gè)好心情!
老師、同學(xué)，后會(huì)有期!希望你們可以過得很幸福，我真心祝福你們!
馬上就要進(jìn)入初中的大門了，祝愿我自己在新的學(xué)校每天都過得開心、高興。沒有任何煩惱。哎!還是好想念曾經(jīng)的同學(xué)啊!不舍、依戀即將要伴隨著我進(jìn)入初中的大門!
我要永遠(yuǎn)開心!加油!
畢業(yè)小學(xué)作文600字 3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
時(shí)間毫不留情的帶走了我們六年的回憶。今天我非常高興能與大家最后一次歡聚在這里參加畢業(yè)典禮。
在六年的小學(xué)生活中，像一片蔚藍(lán)的大海，卷起了無數(shù)晶瑩透亮的浪花，有笑有哭、有喜有悲，卷起了我們?cè)S多美麗的回憶。
記得開學(xué)第一天，我對(duì)新校園一片陌生，害羞的我不敢與老師、同學(xué)們進(jìn)行交流。在第一堂語文課上，老師要求我們大聲閱讀，可我卻怎么也張不開嘴巴。廖老師注意到我了，她走到我身邊，輕輕地?fù)崦业哪X袋，對(duì)我說：“慧茵，別緊張，你看別的同學(xué)這么積極投入學(xué)習(xí)，你可不能輸啊，勇敢點(diǎn)，大聲讀書吧！”在廖老師的鼓勵(lì)下，緊張的情緒一會(huì)兒得到了解放，我開始捧起書本，大聲地讀書。漸漸地，讓我感覺到了身邊的老師、同學(xué)是那么的熱情、和藹。
還記得兩年前，放學(xué)時(shí)烏云密布，一會(huì)兒就“嘩啦啦”的下起雨來。那一天我沒有帶雨傘，站在學(xué)校門口的我不知所措。后來，雨越下越大，我也越來越著急，同學(xué)們都被各自的家長(zhǎng)接回家去了，我心想：看來我還是自己冒著大雨沖回去吧。正當(dāng)我要踏出校門口時(shí)，我的同學(xué)——小王，抓住了我的手，跟我說：“這么大雨，被淋濕了會(huì)感冒的.，我遮你回去吧。”我聽后心松了一口氣，我的目光投到了她的小傘上，說：“你的傘只能遮一個(gè)人，還是你先回去吧，我的家長(zhǎng)可能就快來了。”小王毫不猶豫地抓住我的手帶我沖出校園。在回家的路上，她一直把傘傾斜向我這邊，她的衣服和書包已經(jīng)被淋濕了，可我卻一點(diǎn)雨跡也沒有，我十分感動(dòng)，不由得熱淚盈眶。
一朵朵美麗的浪花被風(fēng)吹起，在海面上自由翻動(dòng)，美得令人難忘。
再見了，我尊敬的母校。在您溫暖的懷抱中，讓我從懵懵懂懂小女孩變成了一個(gè)懂事的大姐姐。一次次美麗的蛻變，少不了您背后的支撐與鼓勵(lì)。
再見了，我敬愛的老師。您就像一位辛勤的園丁、默默無聞的路燈、無私的蠟燭……是您的教誨使我更上一層樓；是您的體貼使我感到更溫暖；是您的批評(píng)使我改掉了壞習(xí)慣。
再見了，我親愛的同學(xué)。我們?cè)?jīng)有福同享、有難同當(dāng)，使我們的友誼駕成了一座堅(jiān)固的橋梁。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，無論我們到了哪里，這座橋梁依然可以把我們的心緊緊的牽在一起，不管風(fēng)雨侵蝕、炮火攻擊，它依然安然無恙。
謝謝大家，我的演講完畢！
畢業(yè)小學(xué)作文600字 4
歲月如歌，小學(xué)六年生活，仿佛昨日的云霞，真美；仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦盡甘來……
我的老師，我的同學(xué)，我的教室，我的課桌，讓我難以忘懷：小學(xué)六年生活中，是他們陪伴我走過來。不管是六年中的風(fēng)風(fēng)雨雨，還是到畢業(yè)那天和同學(xué)們深情地告別，走出校門，腿上像灌滿了鉛：母校，再見！
六年級(jí)的拔河比賽，讓我領(lǐng)略了師生情的真諦，師生之間最真摯的愛。往日的一切，并沒有沖淡我的記憶，我清清楚楚地記得那天——12月5日，我剛走進(jìn)教室，迎面撲來了溫馨的'氣息，黑板上寫著四個(gè)字：團(tuán)結(jié)一心。同學(xué)們個(gè)個(gè)臉頰像西紅柿一樣——熱血沸騰，我明白這一切都是老師的“煽風(fēng)點(diǎn)火”——激勵(lì)下造成的。當(dāng)廣播通知去操場(chǎng)的時(shí)候，“刷”的一聲大家起身奔向操場(chǎng)，隨即第一場(chǎng)就是我們女生代表隊(duì)期待已久的拔河比賽。
我們心中涌動(dòng)著一股難以言狀的激動(dòng)。大家直瞪瞪地望著那金光閃閃的獎(jiǎng)狀，老師對(duì)我們的期望已經(jīng)成了我們心中的動(dòng)力，我們渴望拿第一。
“噓——”哨聲響起 ，我們準(zhǔn)備好了，大家脹紅了臉，都使出了九牛二虎之力，與此同時(shí)，老師大聲地為我們加油，605班的同學(xué)也一個(gè)勁的給我們助威。繩子啊繩子，你可要給我們爭(zhēng)口氣啊！老師同學(xué)們嘶聲力竭，我們一定要取勝！真是“皇天不負(fù)有心人”！我們終于贏得了第一場(chǎng)。接下來的一場(chǎng)，也是最重要的一場(chǎng)，比賽愈演愈烈，我們?cè)诩磳倮蹋门芯谷慌形覀兎敢?guī)。我們無言以對(duì)，但在接下來的比賽中，我們用實(shí)際行動(dòng)終于拼得了第一，千言萬語化作我們溢出眼眶的淚。
男生代表隊(duì)失敗了，老師仍舊不停地鼓勵(lì)我們，給我們信心。那一次比賽，成了我腦海中永久的記憶。
想起難忘的小學(xué)六年生活，讓我忍不住向昔日的老師同學(xué)問一聲；你們還好嗎？
畢業(yè)小學(xué)作文600字 5
今天是我們要分開的日子，因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校要取消了，還有好多原因我在這里就不提了，雖然今天我們一起開了生日派對(duì)，可我們?cè)趧傞_始開的時(shí)候，我就哭了，我今天哭了好幾次，哭倒在了我好朋友的懷中，其實(shí)今天我根本就不想哭，可是我真的很沒用，我堅(jiān)持不住，雖然他們?cè)诎参课遥墒俏疫�是哭得好傷心。
我想我為什么就不能夠想著跟同學(xué)說再見呢，我為什么就不能夠堅(jiān)持不落淚呢，想著想著我的眼淚就又不由自主地流下來，當(dāng)時(shí)的我簡(jiǎn)直不像那個(gè)活潑外向的我，當(dāng)時(shí)的我真的好脆弱好脆弱，然而他們?cè)诎参课业?時(shí)候也哭了，我知道他們心里也好難受，我跟我的好朋友秀抱在了一起哭了，她一直在安慰我說不要哭要堅(jiān)強(qiáng)，可……，我緊緊地抱著她，我想如果時(shí)間定在這一刻永遠(yuǎn)不要流逝多好，可我知道這是不可能的，而且以后我們還要有許許多多的困難。
明天就要去對(duì)于我們來說非常一個(gè)陌生的學(xué)校了，我們對(duì)那里充滿了恐懼，現(xiàn)在的我只要一想到我的母校陳家小學(xué)我就想哭，可我又不能在我好朋友面前展示出我最脆弱的一面，我好累好累…誰可以理解我現(xiàn)在的心情，我好想昏倒，這樣就不用為了同學(xué)而流淚，我無法面對(duì)同學(xué)們的面孔，這樣我會(huì)更……
說到這你們應(yīng)該知道大體事情了吧!我們也知道友情知道誰對(duì)我們來說重要，為了同學(xué)我流下了從出生以來最廣的淚，雖然我知道類不能代替一切，但我那時(shí)已無語，只有用淚來代替我當(dāng)時(shí)的心情。
在這里我想跟我以分開的同學(xué)說一句話，你們過得還好嗎?請(qǐng)不要再掉淚，相信我們?cè)谥鼐鄣哪翘鞎?huì)有各自的職業(yè)各自的一切一切……加油!記住，不論你們?cè)谀睦锊徽撃銈兩钊绾危?qǐng)不要忘記還有一個(gè)在背后默默支持你的我，我會(huì)在遠(yuǎn)方永遠(yuǎn)牽掛你們，為了我們畢業(yè)后的相聚，努力學(xué)習(xí)吧!
在以后的人生道路中，不管遇到什么都不要退縮，因?yàn)槟阒灰肫鹞覀冊(cè)?jīng)經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，你就會(huì)勇敢的跨越過去，不管是什么……
畢業(yè)小學(xué)作文600字 6
五年級(jí)升六年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)榉N種原因，我們分了一次班。離開了熟悉的老師，熟悉的同學(xué)，熟悉的氣氛，奇妙的緣分，使我們51個(gè)同學(xué)走進(jìn)了這件亦班亦家的六(1)班教室里。
踏過六(1)班的門檻，我們的生活，就此串聯(lián)在了一起。
體育周上，我們出盡風(fēng)頭。英姿颯爽，氣宇軒昂，我們的舉手投足都在揮灑青春的活力。跳高比賽上的的齊聲吶喊，六十米跑時(shí)的加油鼓勁，還有接力賽上的團(tuán)結(jié)協(xié)作，我們用努力換取了最漂亮的勝利，那是友情的果實(shí)。
體育課上，我們盡情玩鬧。嬉笑怒罵，妙趣橫生，我們的一顰一笑都在洋溢童年的.生氣。籃球場(chǎng)上的你追我趕，800米測(cè)試時(shí)的揮汗如雨，還有坐位體前屈時(shí)的叫苦連天，我們的歡聲笑語在操場(chǎng)上縈繞，那是友情的聲音。
音樂課上，我們放聲高歌。淋漓盡致，回聲嘹亮，我們的一音一聲都在釋放內(nèi)心的能量。跑調(diào)時(shí)的善意微笑，曲終時(shí)的真誠(chéng)掌聲，還有學(xué)習(xí)口風(fēng)琴時(shí)的新奇驚訝，我們的歌聲余音繞梁，滿是歡樂，那是友情的旋律。
就是這樣，我們起頭并進(jìn)在六年級(jí)這稍縱即逝的歲月里，領(lǐng)悟友情的真諦。
謝謝您，母校!畢業(yè)的鐘聲即將響起，我們即將分別，可您的恩情，我們又怎會(huì)忘卻!是您孕育了我的童年，給了一個(gè)完整而快樂的人生開端，給了我真正的友情。
再見了，六(1)班!雖然你的組建還不到一年，雖然六年級(jí)的時(shí)光就像一顆轉(zhuǎn)瞬即逝的流星，但它將會(huì)定格在那片叫記憶的蒼穹夜空上，盡情顯示它不滅的輝煌與璀璨。它會(huì)照亮我的一生，留給我無盡的回憶。
悄悄地，你走了，正如你悄悄的來。在這物是人非中，也只有你，我永遠(yuǎn)，也是唯一的母校，我永遠(yuǎn)，也是唯一的六年級(jí)，能永遠(yuǎn)純凈如初，給我永遠(yuǎn)的寬慰與鼓勵(lì)。那瞬間的永恒，那一個(gè)個(gè)永恒的瞬間，當(dāng)那個(gè)瞬間定格，讓我們拭去不舍得淚水，以最美的笑容來迎接畢業(yè)，迎接明天，用并非傷感，而是自豪地告訴母校：“再見了，親愛的母校，親愛的家!我們——畢——業(yè)——啦!”
畢業(yè)小學(xué)作文600字 7
轉(zhuǎn)眼間，已到了六年級(jí)了，快要畢業(yè)了，心中總有一股莫名的悲傷，因?yàn)椋壹磳⒁臀掖巳甑陌嗉?jí)說再見了。
我是三年級(jí)轉(zhuǎn)來的，剛來到這個(gè)班上，我還擔(dān)心我同學(xué)混不好，但我錯(cuò)了，因?yàn)椋@個(gè)班級(jí)的同學(xué)都對(duì)我十分友好，下課了都跑到我身邊來介紹自己，帶了的玩具或吃的都會(huì)和我一起分享，我有困難，他們都會(huì)及時(shí)幫助我，對(duì)我的關(guān)愛數(shù)不勝數(shù)，讓我感覺很窩心，我一下就跟他們混熟了。我還記得那次，我要上升旗臺(tái)英語演講，我很害怕，是同學(xué)們鼓勵(lì)我，為我打氣，并一路護(hù)送我上升旗臺(tái)。我上臺(tái)后，還是不敢說話，同學(xué)們?cè)谙旅娉椅⑿Γ黾佑偷氖謩?shì)，讓我大膽起來，并在這次英語演講里脫穎而出，獲得了第一名。
我還記得每次春游，總是既聰明又愛搗蛋的李樂涵走在頂前面，做些鬼臉和怪動(dòng)作，讓路人和我們的忍俊不禁。每次春游，都是我們最快樂的'時(shí)候，我們會(huì)在草地上野餐，然后搶著吃東西，因我個(gè)子小，所以總是被擠出去，即使這樣，我還是很開心，到最后，總會(huì)有人為我留了一大包東西，那時(shí)候我才明白他們?yōu)槭裁匆敲唇弑M全力的搶，是怕瘦小的我沒東西吃。吃完?yáng)|西，我們會(huì)在草地上放風(fēng)箏。丟沙包。爬樹，還記得我有一次爬樹，爬到樹上摔了下來，有一個(gè)同學(xué)在下面接住了我，我們兩個(gè)都摔了一個(gè)“狗啃泥”，又哈哈大笑起來。
記得每次他們叫我，都從來不叫我的大名的，而是叫我小熊餅干。熊寶寶。國(guó)寶大熊貓，不是因?yàn)槲倚招埽膊皇且驗(yàn)槲液芊剩且驗(yàn)槲液躋，很萌，外形長(zhǎng)得很像熊（不包括體型哦），所以才叫我熊，不過我也很喜歡他們跟我起的這個(gè)外號(hào)，因?yàn)槲乙蚕矚g熊，想到這里，我又要哭了，因?yàn)楫厴I(yè)之后，我就再也聽不到別人叫我小熊餅干。熊寶寶，或著國(guó)寶大熊貓。
這里有太多太多的美好的回憶，讓我永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)忘不了。
畢業(yè)小學(xué)作文600字 8
回憶小學(xué)的時(shí)光，時(shí)間過得真快呀！一眨眼的工夫，就將要離開母校了。
看看現(xiàn)在，媽媽正急著讓我考進(jìn)一所重點(diǎn)初中，真可是望女成鳳。緊接著，媽媽又找了好多老師，要我去補(bǔ)習(xí)。所以一到周末，她就會(huì)拎著我來到補(bǔ)習(xí)班，走之前還不忘再三叮囑我好好學(xué)習(xí)，要聽老師的話……星期六上，想睡懶覺，沒門。下午要是想看會(huì)電視，玩會(huì)兒電腦，這次就是連窗戶都沒了。一整天，我就浸沒在奧數(shù)的題海里，啃著堆得像山一樣的習(xí)題。到了晚上9點(diǎn)，我終于可以回家睡個(gè)好覺了。可是誰知道，老師們都那么有責(zé)任心。第二天，模擬卷子一張接一張，不，應(yīng)該是一本接一本，難度一層層提高，生怕有一絲遺漏。
回到學(xué)校，問了問同學(xué)們，沒想到竟然還有比我老媽更嚴(yán)格的'母親，真是山外有山，人外有人。比如同學(xué)A！他告訴我，星期六早晨先去語文指導(dǎo)班，接著下午去數(shù)學(xué)指導(dǎo)班。晚上回到家還要做他他媽媽精心挑選的“食物”——幾本習(xí)題。直到你想睡著了，才可以。星期天早晨，去奧數(shù)班。下午做作業(yè)，晚上只有30分鐘可以看電視。我聽完后，只能拍著他的肩膀說：“節(jié)哀順變。”
回到家，媽媽對(duì)我說再忍一個(gè)月吧！只要我考進(jìn)了中學(xué)我就可以輕松了。我想真是：“吃得苦中苦，方為人上人吧！”我是學(xué)校的校排球隊(duì)的，練排球更緊張。為什么說緊張呢？你看，來到體育館，先是10~15分鐘的發(fā)球練習(xí)。之后，要么是打比賽，要么是練習(xí)扣球，要么就是其他的。最后，也就是體力訓(xùn)練。其中有蛙跳，側(cè)移，快跑等等。這時(shí)候就是大家最害怕的時(shí)間，這些練習(xí)有時(shí)連老師吃不消。
快畢業(yè)了，回憶這將要離開的六年生活，想想還是有些不舍。
畢業(yè)小學(xué)作文600字 9
再過兩個(gè)月，就要小學(xué)畢業(yè)了，回想過去的美好時(shí)光，真的很舍不得。畢竟同學(xué)之間已有了六年的深情厚誼，一起哭過，一起笑過，一起走過來六年的風(fēng)風(fēng)雨雨。
我還記得，開學(xué)第一天，媽媽領(lǐng)我走進(jìn)這座校園，我并不感到陌生，反而感覺這跟我的家一樣。走進(jìn)新教室，老師對(duì)我關(guān)愛的'目光，同學(xué)們對(duì)我的熱情，我永生難忘。六年的光陰似乎在一瞬間就過去了，我們注定要分別。最后一次拼搏，最后一次上課，最后一次考試，其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都使我記憶猶新，我們彼此珍惜對(duì)方，珍惜對(duì)方之間的友誼。
想起和同學(xué)相處的日子，我是多么不愿和他們分開。六年，整整六年。和他們一起上課，做作業(yè)；和他們一起嬉戲、玩耍；和他們一起進(jìn)步，經(jīng)歷挫折。歡聲笑語回蕩在我身旁，他們笑臉也不斷回憶。我怎么能忘記呢！
在這六年的時(shí)光里，我以黑板為背景，以老師為榜樣，以同學(xué)為伙伴，走過六年的風(fēng)風(fēng)雨雨。如今，臨近畢業(yè)了，我不想和同學(xué)分開。再多的思念也換不回來和同學(xué)在一起的日子；在多的想念也換不回來我們?cè)谝黄鸬目鞓贰?/p>
“畢業(yè)”這個(gè)詞使我既開心又難過：
開心是因?yàn)轳R上要踏進(jìn)新學(xué)校，見到新同學(xué)。只是能向前更進(jìn)一步。難過是因?yàn)轳R上要和同學(xué)們分開了，我很舍不得。
有人可能會(huì)說，在同一所學(xué)校，就算不在同一班級(jí)，在校園里也能見到他們的啊！可我不能，我不和同學(xué)們?nèi)ネ粚W(xué)校的，所以我只能在腦海中回憶那美好的時(shí)光和一張張微笑的臉。
除了同學(xué)，還有老師。老師是那辛勤的園丁，我就是老師親手種下的一株小樹苗，現(xiàn)在的我已長(zhǎng)成大樹，這一切，難道說不是老師給我的嗎？
畢業(yè)了，要離開這所親愛的母校了。再見，母校；再見，老師；再見，同學(xué)。再見！
畢業(yè)小學(xué)作文600字 10
你是我生平最討厭的人，因?yàn)槟愕男愿瘛Ｎ抑溃阋埠苡憛捨遥氵�對(duì)我說過一句話：“狗永遠(yuǎn)沒有人的高貴，你永遠(yuǎn)是我身邊的一只微不足道的狗。”你把我比做狗，是看不起我，更是在鄙視我。
現(xiàn)在，馬上要畢業(yè)了，我有好多好多的話想對(duì)你說，我沒有惡意，只是希望你能和同學(xué)和睦相處。
你的性格和我相像，所以，我能說我要比任何同學(xué)都更了解你。你很八卦，總是喜歡討論別人的是是非非。當(dāng)同學(xué)們不高興時(shí)，你只會(huì)火上加油；當(dāng)同學(xué)們很高興時(shí)，你卻會(huì)潑大家一身冷水。我知道這樣不好，所以我改了。而你呢，總是明知故犯。在班里，你沒有知心朋友，我很想成為你的好朋友，可你太八卦，使我很難去面對(duì)你，去幫助你。
馬上就要畢業(yè)了，我真想對(duì)你說：你應(yīng)該學(xué)會(huì)用真誠(chéng)去面對(duì)同學(xué)。雖然這只是你的一個(gè)小毛病，但小錯(cuò)會(huì)釀成大禍，你一定要改。
記得一次，我不小心把你告訴我的.秘密給說出去了。你知道了，對(duì)我大罵，而且罵得很難聽，還時(shí)不時(shí)地咒我?guī)拙洹Ｎ艺f出了你的秘密，是我的不對(duì)，可是你卻這么罵，未免有一點(diǎn)“潑”吧！這一點(diǎn)，你絕不能帶到初中，這會(huì)讓你的形象大打折扣，也會(huì)使人難以接近你。
我知道，你也有優(yōu)點(diǎn)，你會(huì)謙讓。有時(shí)，你會(huì)謙讓同學(xué)，可最后總是弄得不歡而散，因?yàn)槟阏f話的語氣不妥，容易使人誤解。要知道說話的語氣是很重要的。
我說了三條意見，是真心希望你能改正，并在初中找到知心朋友，怎么說我們也是六年的同學(xué)了，我不會(huì)故意害你的。這是我給你最實(shí)用的畢業(yè)留言。
如果我們有緣份，在明天的明天，我們也許會(huì)成為好朋友的。
畢業(yè)小學(xué)作文600字 11
留戀是什么？是快樂，是失落，是回憶？留戀非常特別散發(fā)著陣陣清香。
對(duì)于生命的每一個(gè)變遷，在我看來，都是由于一個(gè)難以拒絕的召喚，幕然回首的靈感，照亮了寫給未來的信筏，每一封，沒一回，心緒綿綿千里萬里。曾經(jīng)，我們?yōu)橄嘤霭咽盅詺g，都不知過去的生活，其實(shí)就是為這次的邂逅做的準(zhǔn)備，坐在椅子上，靜靜地望著眼前的一切，馬上就要和朝夕相處的同學(xué)分別了，就要跟他們說：“GoodBye了！”眼淚就溢出了眼眶。
拉開抽屜，拿出那張畢業(yè)照，一張張熟悉的笑臉。可曾記得我們一起哭過，一起笑過，一起為我們班的同學(xué)唱生日歌……班級(jí)是一個(gè)整體，它猶如一個(gè)大家庭，每個(gè)同學(xué)都是這個(gè)“家庭”的一員，都在其中扮演著不同的角色，發(fā)揮著不同的作用。每一個(gè)同學(xué)都在努力地扮演真一個(gè)個(gè)正直向上的角色，這是一部由我們自己導(dǎo)演的一部戲，無論在別人的眼里是好是壞，我依然愛它。
我在母校已經(jīng)生活了6年，6年來母校對(duì)我無比呵護(hù)，無比關(guān)心，教給我本領(lǐng)，帶我飛翔在生活的天空，帶我遨游愛知識(shí)的海洋，讓我領(lǐng)悟到人生的快樂和自在，讓我懂得生命的意義和價(jià)值。
母校啊，春雨是您，小草是我，您用知識(shí)的甘露哺育著我的.心田；大海是您，小舟是我，您用航標(biāo)引導(dǎo)我，在知識(shí)的海洋了，塵風(fēng)破浪；大樹是您，我是枝頭搖曳的碩果……
但是，僅管一切如此美好，但是天下無不散的宴席，即使再親密的人也要分開，小學(xué)6年，該走的時(shí)候還是終究會(huì)畫上休止符。我也該告別母校這一片溫暖的懷抱，去冷酷中磨練自己，去尋找一片屬于自己的天空。
留戀或許是美好，留戀或許流下的傷感，留戀或許是……
留戀可能只是特別，可能散發(fā)出淡淡的清香，化成淡淡的回憶。
畢業(yè)小學(xué)作文600字 12
倚在窗前，淡淡的愁不自覺的纏上心，瞇著眼抬頭，太陽(yáng)周圍那一條條的光線昭示著未來我們不同的人生道路，悠悠的嘆口氣，思緒不由得飄飛……
還記得那時(shí)候么，同學(xué)?
第一次邁入教室，陌生的環(huán)境和依靠的離去讓我們都仿徨不安。在一次輕松自在的春游中，結(jié)伴同行、互相交流的快樂，讓我們放下了心中的芥蒂，第一次和對(duì)方做起了朋友。我們的友誼在其中，請(qǐng)你千萬要記住!
還記得那時(shí)候么，同學(xué)?
每當(dāng)有誰獲得了好成績(jī)，你們都會(huì)為他喝彩!當(dāng)他得到了自己努力一把也能得到的獎(jiǎng)狀也不會(huì)嫉妒，會(huì)奉上一個(gè)甜甜的笑容，激勵(lì)著他。當(dāng)他站在那代表無限榮耀的講臺(tái)上時(shí)，緊張不安的心情溢于言表，來自班級(jí)的鼓勵(lì)讓它發(fā)揮的更好!只要我們?cè)谝黄穑鸵欢ú粫?huì)失敗!所以請(qǐng)一定要記住：我們是最團(tuán)結(jié)的!
還記得那時(shí)候么，同學(xué)?
在這些年的小學(xué)時(shí)光中，我們總是嬉皮笑臉，毫不感嘆時(shí)光的流逝是如此的飛快，甚至還期待著、盼望著……能夠早日分別，但等到現(xiàn)在——即將分別之際卻又開始不舍，因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)一同笑過、哭過、痛過、罵過、打鬧過、絕望過……但是分離總會(huì)到來，再怎么逃也逃不過，再怎么躲也終究會(huì)是被找到。哪怕在暗地里抹眼淚，也要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)!還不如給對(duì)方一個(gè)最美的`笑容，在對(duì)方心中留下最美的印象。在我們老時(shí)，坐在咯吱咯吱作響的搖椅上時(shí)，昏日落下，微瞇著眼，翻看那五味的回憶時(shí)，心變得如同當(dāng)日的黃昏一般甜美。 在心中默默感嘆一句：時(shí)光太細(xì)，指縫太寬，向我們即將逝去的童年致敬，向我們即將離開的小學(xué)致敬，向我們幼時(shí)的玩伴，致敬!
畢業(yè)小學(xué)作文600字 13
這是一場(chǎng)徹底與小學(xué)告別的畢業(yè)晚會(huì)，在這場(chǎng)晚會(huì)上，每個(gè)人都說出了自己的真心話，說出了對(duì)母校的種種回憶與不舍。
這一場(chǎng)小學(xué)畢業(yè)晚會(huì)，并不如之前的晚會(huì)那般的喧鬧與光彩四溢。這一場(chǎng)晚會(huì)帶上了眾人的不舍與憂傷，在這場(chǎng)晚會(huì)上，臺(tái)下的不少同學(xué)都被臺(tái)上同學(xué)的真心話說中了心聲，勾起了我們對(duì)母校的種種回憶，將我們內(nèi)心里的不舍之情全都釋放。
我記得最深刻的是我年級(jí)的一位同學(xué)代表在臺(tái)上的講話，在同學(xué)的講話途中，盡管同學(xué)全程都沒有說過不舍這個(gè)詞，但是從同學(xué)低沉的聲音里，還有對(duì)校園的種種回憶中，將他對(duì)母校的感情一一道盡。
我仍記得他的聲音回蕩在體育館內(nèi)，偌大的體育館靜悄悄的，所有的人都在用心的聽著。他的這一場(chǎng)發(fā)表言說，真心的讓我們?cè)谶@母校的最后一天里帶上了最濃厚的不舍。整段小學(xué)時(shí)光，熟悉的同學(xué)，都將會(huì)在這場(chǎng)畢業(yè)晚會(huì)后各自分散。我們要告別教育了我們整個(gè)小學(xué)的老師，告別與我們一起學(xué)習(xí)打鬧的同學(xué)。我們都知道，等到這一場(chǎng)畢業(yè)晚會(huì)結(jié)束后，我們同學(xué)們都將各自奔赴各自的人生。去到下一個(gè)學(xué)習(xí)的階段，開始一段新的'學(xué)習(xí)旅程。
晚會(huì)一直延續(xù)到了許久，夜?jié)u漸深了，但是眾人都不舍離去。我們都想在這最后的時(shí)刻，與我們的校園來一場(chǎng)深深的告別。并且告訴我們的母校，不管我們今后在哪，我們都會(huì)回來的，回到這個(gè)充滿了我們回憶的地方。
不管我們有多么的不舍，終歸我們還是踏出了腳步離開了校園，我們踏出校園的前腳帶著對(duì)未來的期望，我們踏出校園的后腳帶著我們對(duì)母校的留念。當(dāng)我們終歸昂首挺胸的向前后，母校成為了我們心中承載著最美好的地方。
畢業(yè)小學(xué)作文600字 14
畢業(yè)后，我們只能保留那個(gè)沉悶的畢業(yè)照。
現(xiàn)在，我們可能很難想象在一起六年的同學(xué)小學(xué)畢業(yè)后會(huì)是什么樣子。想起過去會(huì)哭嗎？你會(huì)記得那些好朋友的名字嗎？大家都會(huì)有美好的未來嗎？
考試前，我們緊張地復(fù)習(xí)備考。好像并沒有因?yàn)楫厴I(yè)后的不同而難過，也沒有享受到和同學(xué)一起玩的樂趣。相反，我們進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)。但我覺得每個(gè)人畢業(yè)后都會(huì)分道揚(yáng)鑣，難免會(huì)有些傷感。
啊，我們現(xiàn)在去校園散步吧。
操場(chǎng)已經(jīng)安靜下來了。學(xué)生們的喊叫聲和歡呼聲都收集到哪里去了？秘密凍結(jié)的雨水順著樹葉的脈絡(luò)滴下。有多少煩惱來不及分享？有多少公式來不及記住？隨著“咔嚓”一聲，畢業(yè)照呆滯的笑臉讓一切都不盡如人意。
畢業(yè)后，心里只剩下幾塊模糊的厚厚的絲網(wǎng)。教室講臺(tái)上的座位圖是否成為解鎖的秘訣？“惡作劇”偷了我們老師多少快樂和恐懼？把你的背切成窗花，貼在你的心上，我的朋友，你還會(huì)被遺忘嗎？當(dāng)記憶被歲月漂白撫平，你的名字會(huì)不會(huì)丟失？
啊，我們?cè)偃バ@吧。
被罵了好幾年的菜，好像很好吃；吃飯時(shí)的笑話似乎是永恒的回憶；老師嚴(yán)厲的批評(píng)似乎是一句親切的話；課堂上的小動(dòng)作好像是小時(shí)候的游戲；煩人的考試似乎成了我們學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)；枯燥的復(fù)習(xí)好像變成了對(duì)過去的.復(fù)習(xí)。這一切都變得如此美好，自然不愿意去教我們這六年嚴(yán)厲的老師，不愿意和我們這六年的同學(xué)一起成長(zhǎng)，不愿意去這個(gè)母校的南邊！
結(jié)束了，結(jié)束了，不是嗎？
風(fēng)箏總是飛得很遠(yuǎn)，但它的線端停留在地面上；煙總是飛走，但它的源頭留在房子里；我們總是飛得很遠(yuǎn)，但是腳印卻留在了母校的操場(chǎng)上…
記住，別忘了畢業(yè)后那個(gè)沉悶的畢業(yè)照上那些沉悶的笑臉。
畢業(yè)小學(xué)作文600字 15
燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候……學(xué)生畢業(yè)，卻無再來的時(shí)候……聰明的你，告訴我，為什么我們的日子一去不復(fù)返呢？
我不知道我與同學(xué)相處了多少日子，但我現(xiàn)在已經(jīng)見不到他們了。在默默里算著，兩千多日子已被我浪費(fèi)，從窗邊扔出去了，再無回來過。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。每天下午，我都一次次拒絕伙伴的玩耍，回家玩耍去了，想起以前玩時(shí)的美好，我不禁想問，我何時(shí)才能回去過去的時(shí)光呢？
明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。晚上，我拒絕參加同學(xué)的聚會(huì)，來到小公園，孤獨(dú)的賞著幽幽月光，聽著絲絲涼風(fēng)。我不禁后悔到，我何時(shí)才能回到過去的時(shí)光？
橫空過雨千峰出，大野新霜萬葉枯。偶爾，我接到同學(xué)發(fā)來的游戲邀請(qǐng)，我卻因?qū)W習(xí)沒有理會(huì)，知道現(xiàn)在，才有了那么一絲悔意。
明月照積雪，朔風(fēng)勁且衰。每當(dāng)我回往母校時(shí)，總有一兩個(gè)同學(xué)過來與我玩樂，讓我的心，有了一絲絲寬慰。
在這六年的.時(shí)光里，我獲得了同學(xué)的溫暖，老師的原諒，我可曾留下什么呢？但在不重要，因?yàn)槲铱梢哉宜麄円黄鹜妫黄鹕铣踔校黄鹕洗髮W(xué)。但這時(shí)光遠(yuǎn)不如小學(xué)的快樂，不禁讓我增加了幾分傷感。
在我的同學(xué)中，去的都去了，走的都走了，但這絲毫不影響我們的友誼，我們?nèi)钥梢砸黄鹂鞓罚黄鹞[。但還不如小學(xué)的快樂，我不禁增加了幾分傷感。
聰明的你，告訴我，我何時(shí)才能回到過去的小學(xué)時(shí)光，永不分離，永遠(yuǎn)嘻笑呢？
畢業(yè)小學(xué)作文600字 16
不知不覺在小學(xué)里度過了六年的快樂時(shí)光，而我覺得在學(xué)校的每一分鐘甚至每一秒都是幸福的，都是快樂的。而我在這六年的快樂時(shí)光里，卻沒有好好珍惜眼前的一些事情，一些言語。我在小學(xué)里，哭過，笑過，也經(jīng)常為別人喝彩，為別人打抱不平。不管怎么樣，只要在小學(xué)里好好的努力過，就是在六年的小學(xué)生活中劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
記得剛放假，媽媽和我一起去了學(xué)校里面交學(xué)費(fèi)分班，我在進(jìn)去的時(shí)候，有一絲緊張，也有一絲高興。緊張是因?yàn)閯倎淼竭@個(gè)學(xué)校，對(duì)學(xué)校的一切還什么都迷茫。高興是因?yàn)殡x開了幼兒園，轉(zhuǎn)入了新的小學(xué)生活，比以往的`生活更加精彩了。當(dāng)我分班時(shí)，看見單子上面謝著一年級(jí)六班，我就和媽媽高興的走到了六班，但是沒到六班之前，七班的老師把我媽媽叫住了，原來七班老師和我媽媽認(rèn)識(shí)，我就順理成章的來到了七班這個(gè)大家庭。
一開學(xué)，大家都紛紛來到小學(xué)，送我們這些剛上一年級(jí)的小學(xué)生進(jìn)校。但是在我還沒進(jìn)校的時(shí)候，看見很多好像我一樣年齡的小朋友在學(xué)校門口哭，我不知道他們?yōu)槭裁纯蓿瑸槭裁床幌矚g去這個(gè)新的大家庭。而我卻高高興興地進(jìn)去了校門，很快就找到了我所在的班級(jí)，在班里面和一些和我一樣不好意思的同學(xué)交朋友……
不知不覺就到了六年級(jí)，快到了畢業(yè)的時(shí)候，但是我們班里的同學(xué)卻好像不知道要畢業(yè)了，還是和往常一樣上課，下課，打鬧……但是直到臨近畢業(yè)還有一兩天的時(shí)候，我們班的同學(xué)才恍然大悟，知道了畢業(yè)同學(xué)要離去，一些女同學(xué)已經(jīng)開始哭了起來，他們把自己的心情發(fā)泄了，在畢業(yè)的那一天，我們沒有一個(gè)哭著走出去的，但是也沒有笑出來……
我們?cè)诓恢挥X中就畢業(yè)了，以前的那些時(shí)光就讓他過去吧，珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，在初中好好學(xué)習(xí)，天天向上！
畢業(yè)小學(xué)作文600字 17
六年的時(shí)光，既不多，也不少。同學(xué)們都彼此期望時(shí)光能夠停止，不再向前流動(dòng)。然而時(shí)光依舊那么不緊不慢的再走，竟如流水一般地從我們指縫間流去，“滴答滴答”聲中流去。當(dāng)我們發(fā)覺想要去抓住它時(shí)，它已經(jīng)消隱無蹤。
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。”我們即將迎來生命中第一個(gè)“離”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們每一天上學(xué)，每個(gè)人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬朵鮮花同時(shí)綻放。但我們心中清楚，每個(gè)人的心里，其實(shí)都有一種淡淡的惆悵。
命運(yùn)讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長(zhǎng)，一起歡笑……無數(shù)個(gè)縱情歡樂的白天，無數(shù)個(gè)推心置腹的'夜晚，無數(shù)個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻……我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。
默默的分手，正如當(dāng)初默默地相遇。愿這溫馨的微風(fēng)，給你捎去我深情的祝福和祈禱。
短暫的別離，是為了永久的相聚，讓我們期盼，那份永恒的喜悅。
相知是天意，相識(shí)是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因?yàn)樾挠徐`犀。
歲月的流逝，證明著我們?cè)谝惶焯斓拈L(zhǎng)大。在成長(zhǎng)中，我們成為了好朋友。當(dāng)世界在變，唯有不變換時(shí)，我相信，我們還會(huì)回到相遇的起點(diǎn)。一朵花中有一個(gè)世界，當(dāng)片片花絮織成了深厚的友誼時(shí)，譜下年少時(shí)的詩(shī)意篇篇。
不管未來有多遙遠(yuǎn)，成長(zhǎng)的路上有你有我；
不管相逢在什么時(shí)候，我們是永遠(yuǎn)的朋友。
不管未來有多長(zhǎng)久，請(qǐng)珍惜相聚的每一刻；
不管多少個(gè)春夏秋冬，我們是永遠(yuǎn)的朋友。
與你同行，回想起我們?cè)鴵碛羞^的共同理想；
與你分手，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。
畢業(yè)小學(xué)作文600字 18
今年，我畢業(yè)了。畢了業(yè)，有一種莫名感覺。酸酸的，甜甜的，又有一點(diǎn)苦苦的。感覺到是一種素材，就把它寫了出來。
酸
唉，畢業(yè)了。和好朋友分到了兩個(gè)學(xué)校，不能一起玩，不能一起聊天，連最平常的面也不能見。平日里一天也不能分開的兩個(gè)人，現(xiàn)在卻要分隔兩地。心里悶悶。酸酸的，一點(diǎn)也不好受。
甜
呀，畢業(yè)了。又預(yù)示著一個(gè)新的開始。到了初中，換了一個(gè)新的學(xué)校，有一個(gè)新的環(huán)境，還有一群新的'朋友。什么都是新的多好啊。想到這，心里都向吃了一個(gè)大蛋糕似，多甜啦！
苦
呵，畢業(yè)了。別人都是“大包小包到處逛。”而我啦是“大堆小堆到處寫。”啊，命苦啊，命苦，命－苦－啊！
現(xiàn)在我覺得有一句話用在我身上最恰當(dāng)不過了：冬天已經(jīng)過了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
今年，我畢業(yè)了。畢了業(yè)，有一種莫名感覺。酸酸的，甜甜的，又有一點(diǎn)苦苦的。感覺到是一種素材，就把它寫了出來。
酸
唉，畢業(yè)了。和好朋友分到了兩個(gè)學(xué)校，不能一起玩，不能一起聊天，連最平常的面也不能見。平日里一天也不能分開的兩個(gè)人，現(xiàn)在卻要分隔兩地。心里悶悶。酸酸的，一點(diǎn)也不好受。
甜
呀，畢業(yè)了。又預(yù)示著一個(gè)新的開始。到了初中，換了一個(gè)新的學(xué)校，有一個(gè)新的環(huán)境，還有一群新的朋友。什么都是新的多好啊。想到這，心里都向吃了一個(gè)大蛋糕似，多甜啦！
苦
呵，畢業(yè)了。別人都是“大包小包到處逛。”而我啦是“大堆小堆到處寫。”啊，命苦啊，命苦，命－苦－啊！
現(xiàn)在我覺得有一句話用在我身上最恰當(dāng)不過了：冬天已經(jīng)過了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
畢業(yè)小學(xué)作文600字 19
五年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼即逝，迎來我們的則是初中得美好生活。
這五年來，是不是只有最后一次你才感覺到這個(gè)校園？只有在這最后一天，你才會(huì)認(rèn)真地觀察這個(gè)校園的每一片樹葉、每一朵落花，才會(huì)知道這個(gè)校園有那么的美麗。當(dāng)然這里最美的還是我們這些祖國(guó)的花朵。回憶著五年來的種種，我們會(huì)被老師批評(píng)，會(huì)被老師表?yè)P(yáng)。如果考不好了會(huì)被老師叫到辦公室里談?wù)勑模袝r(shí)還會(huì)被老師生氣的打小手掌。當(dāng)時(shí)被老師打的時(shí)候自己是那么的不愉快，但是現(xiàn)在想想?yún)s覺得老師又是那么的溫馨。想在想一想老師才是這世界上最辛苦的生物啊。
在這么一個(gè)無風(fēng)的下午，校園里，操場(chǎng)上一片寂靜，我們會(huì)不會(huì)突然記起在校園里那些打打鬧鬧的場(chǎng)面嗎？
一個(gè)班里總會(huì)有那么幾個(gè)調(diào)皮的男生、也有平時(shí)沒見怎么學(xué)習(xí)卻考得很好的學(xué)霸、當(dāng)然不能忘了還有我們這么漂亮的女生。這五年來我們認(rèn)真的學(xué)習(xí)過，認(rèn)真的吵鬧過但是好像沒有一天是認(rèn)真的觀察我們這個(gè)學(xué)校的。可能只有到了分別的時(shí)候，我們才會(huì)懂得珍惜……
還記得剛上一年級(jí)時(shí)的.我們嗎？再回到一年級(jí)時(shí)的教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)桌子是那么的矮，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，長(zhǎng)高了，有些人跟老師站在一塊兒已經(jīng)比老師還高。
當(dāng)時(shí)的我們是不是時(shí)不時(shí)的覺得時(shí)光過得是那么的緩慢，都希望過的快一些再快一些……但是現(xiàn)在我們會(huì)覺得時(shí)間過得好快，像翻一頁(yè)一頁(yè)的書，總想知道后面的章節(jié)。
我們總會(huì)迎來新的篇章，舊的也會(huì)一去不返，在這個(gè)向往無風(fēng)的時(shí)刻，我們只手拿著三張?jiān)嚲碜叱鲂ｉT。迎接新的篇章的到來，迎接自己的世界。
畢業(yè)小學(xué)作文600字 20
歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
我離開母校的時(shí)候我哭了。母校的一花一草都是那么清晰、刺眼。在金色的陽(yáng)光照耀下，顯得耀眼奪目，看著母校的一切一切我陷入了沉思：母校使我體會(huì)到了友誼的寶貴。記得有一次，我在上體育課時(shí)，在跑步中不小心摔倒了，鮮血直往外涌，同學(xué)們見后，跑過來扶我，問我疼不疼，又扶我到醫(yī)務(wù)室去，讓校醫(yī)幫我消毒、擦藥。過了一些天，我又回到教室上課，同學(xué)們見了我，都噓寒問暖，使我感動(dòng)不已。友誼使我在人生的道路上增添了絢麗的色彩，我煩惱的時(shí)候，同學(xué)們來安慰我，我不開心的時(shí)候，同學(xué)們又來逗我開心，我遇到難題時(shí)，同學(xué)們又伸出這雙友誼的手………是啊！已六年了，友誼使我沒有孤獨(dú)，沒有悲傷。
母校的.生活中，我漸漸地明白了人生的真諦一個(gè)人，可以沒歷史豐碑般偉大，但應(yīng)該奮斗終生；一個(gè)人沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活。在母校的生活中，我感受到老師的無私奉獻(xiàn)，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫活了立體的人生。在母校的生活中，我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng)：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報(bào)母校：在剩下的一個(gè)月里，努力學(xué)習(xí)，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績(jī)，來回報(bào)母校對(duì)我的培育之恩。忘不了，敬愛的老師；忘不了您那諄諄教誨；忘不了您那慈祥的目光；忘不了…
畢業(yè)小學(xué)作文600字 21
不知不覺在小學(xué)里度過了六年的快樂時(shí)光，而我覺得在學(xué)校的每一分鐘甚至每一秒都是幸福的，都是快樂的。而我在這六年的快樂時(shí)光里，卻沒有好好珍惜眼前的一些事情，一些言語。我在小學(xué)里，哭過，笑過，也經(jīng)常為別人喝彩，為別人打抱不平。不管怎么樣，只要在小學(xué)里好好的努力過，就是在六年的小學(xué)生活中劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
記得剛放假，媽媽與我一起去了學(xué)校里面交學(xué)費(fèi)分班，我在進(jìn)去的.時(shí)候，有一絲緊張，也有一絲高興。緊張是因?yàn)閯倎淼竭@個(gè)學(xué)校，對(duì)學(xué)校的一切還什么都迷茫。高興是因?yàn)殡x開了幼兒園，轉(zhuǎn)入了新的小學(xué)生活，比以往的生活更加精彩了。當(dāng)我分班時(shí)，看見單子上面謝著一年級(jí)六班，我就與媽媽高興的走到了六班，但沒到六班之前，七班的老師把我媽媽叫住了，原來七班老師與我媽媽認(rèn)識(shí)，我就順理成章的來到了七班這個(gè)大家庭。
一開學(xué)，大家都紛紛來到小學(xué)，送我們這些剛上一年級(jí)的小學(xué)生進(jìn)校。但在我還沒進(jìn)校的時(shí)候，看見很多像我一樣年齡的小朋友在學(xué)校門口哭，我不知道他們?yōu)槭裁纯蓿瑸槭裁床幌矚g去這個(gè)新的大家庭。而我卻高高興興地進(jìn)去了校門，很快就找到了我所在的班級(jí)，在班里面與一些與我一樣不好意思的同學(xué)交朋友……
不知不覺就到了六年級(jí)，快到了畢業(yè)的時(shí)候，但我們班里的同學(xué)卻好像不知道要畢業(yè)了，還是與往常一樣上課，下課，打鬧……但直到臨近畢業(yè)還有一兩天的時(shí)候，我們班的同學(xué)才恍然大悟，知道了畢業(yè)同學(xué)要離去，一些女同學(xué)已經(jīng)開始哭了起來，他們把自己的心情發(fā)泄了，在畢業(yè)的那一天，我們沒有一個(gè)哭著走出去的，但也沒有笑出來……
我們?cè)诓恢挥X中就畢業(yè)了，以前的那些時(shí)光就讓他過去吧，珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，在初中好好學(xué)習(xí)，天天向上！
畢業(yè)小學(xué)作文600字 22
俯仰之間，急景流年。曾經(jīng)的日子似浮現(xiàn)在昨天。
激情澎湃的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，是誰忘我地征服著賽道？游泳館里，是誰拼命地劃著水花，只為了班級(jí)能得到榮譽(yù)？又是誰在班主任脫門而出后，遞上一份寫滿道歉語的卡片？ 不知是從何時(shí)開始的，體育課跑步時(shí)，我常會(huì)環(huán)視這個(gè)熟得不能再熟的地方；也不知從何時(shí)開始，發(fā)現(xiàn)原來飯?zhí)玫娘埐艘膊⒉皇悄敲吹碾y吃；更不知從何時(shí)開始，發(fā)現(xiàn)原來校園里的兩棵大榕樹竟那樣的翠綠。
還記得，教師節(jié)那天，全班同學(xué)對(duì)老師的祝福和那盛開地百般燦爛的鮮花，那燦爛的鮮花，宛如我們?nèi)w學(xué)生的'一顆顆熾熱的心。還記得，那位同學(xué)身體不好，得了白血病。當(dāng)我們班知道這個(gè)不幸消息時(shí)，頓時(shí)教師里沉浸著異樣的氣氛。想起那位同學(xué)昔日的笑臉，我們相互窺視，心里交雜著百味。
還記得，軍訓(xùn)那天的晚會(huì)，我們班上同學(xué)的一個(gè)小品，把全體師生逗地哈哈大笑，并鼓起了手掌。那一刻，我為我是6年3班的一份子感到光榮。人長(zhǎng)大了就總愛回想以前，不管是傷心的，愧疚的，后悔的……回想起來都是快樂的。
六年的歡笑淚水、六年的春秋故事，舍不得同班的同學(xué)，舍不得誨人不倦的老師，舍不得這個(gè)有著我們太多回憶的校園。 六年，不算太長(zhǎng)的日子，但他記錄了多少回憶…… 昔日那教室中明亮的燈火，照亮著我們未來的大道，讓我們以后不必跌跌撞撞；昔日同學(xué)們的一陣陣笑聲，洗凈著我們的心靈，讓世間的一切塵埃都無法侵入我們心中。
天下沒有不散的筵席，花開花落總無情。離別就是一種痛苦，就是一種勇氣，但同樣也是一個(gè)考驗(yàn)，是一個(gè)新的開端。讓我們始終踏著堅(jiān)實(shí)的步伐，從零開始，不斷向前邁進(jìn)，這樣才能在一望無際的學(xué)海中乘著帆船向理想邁進(jìn)。
畢業(yè)小學(xué)作文600字 23
就快要畢業(yè)了，我想當(dāng)鈴聲敲響的那一刻，就是我們分手的時(shí)候 了。嘿，兄弟們，別傷心，讓我們互相祝福大家，在這即將離別的時(shí)刻…… 啊，老鐘，你可以說是我小學(xué)生涯中最要好的朋友了，還記得我對(duì)你說的你的.缺點(diǎn)嗎？沒錯(cuò)，你最大的缺點(diǎn)就是太羅嗦啦，在這個(gè)班上，恐怕也只有我能靜聽你的嘮叨了，希望你上到初中后新的同學(xué)會(huì)接受你的性格吧，也希望在以后的學(xué)習(xí)生涯中，我們依然是最好的同學(xué)、朋友、兄弟……
伍冠林，你知道嗎？其實(shí)我并不喜歡拿“管理員”來要挾你，更不想說你壞話，只是我實(shí)在接受不了你趾高氣揚(yáng)的性格，雖然我說了這話后你肯定會(huì)反駁我。但是，我還是想說，多一個(gè)朋友總比多一個(gè)敵人好吧，我想，當(dāng)你無助的時(shí)候，肯定也希望有朋友幫助你，鼓勵(lì)你，安慰你……小龍，其實(shí)我一直想和你說，我并不是你想像的那種人，其實(shí)我很正經(jīng)的，只是我找不到話題跟你聊，才跟你扯淡的，嘿嘿，希望以后再見你時(shí)，你會(huì)比我高……阿李巴巴，恐怕在這個(gè)班上也就你和我是一個(gè)性格了，喜歡玩電腦偏偏學(xué)習(xí)上卻一直不落。其實(shí)，你和老鐘差得不遠(yuǎn)，只要你多看點(diǎn)書，我想你肯定能超過他……
最后，兄弟，讓我們?cè)僖淮问执钪纾姓f有笑，走到人生的十字路口，靜靜的揮一揮手，默默的道一聲：再見！我相信，我一定會(huì)勸你們別傷心，我也不會(huì)因?yàn)楸瘋j喪，這只是暫時(shí)的別離，我相信再不久以后，我們會(huì)為著共同的夢(mèng)想而奮斗，最終，再次走在一起，繼續(xù)曾經(jīng)的友誼……我相信，說完了這些，雖然你們看我可能流露出盼望的神情，其實(shí)你們誰也沒看到我眼角的一絲晶瑩……兄弟們，再見了！
畢業(yè)小學(xué)作文600字 24
六年的小學(xué)生活讓我既開心又痛苦。我把它珍藏在回憶錄里最好的一頁(yè)，但是美好的回憶是沒有用的，時(shí)間久了就會(huì)忘記。所以現(xiàn)在我在努力回憶.
這一天，英語和數(shù)學(xué)老師拿著他們的文憑和畢業(yè)照走進(jìn)教室，他們的眼睛紅紅的.。數(shù)學(xué)老師放下手中正在做的事情，站在講臺(tái)上興致勃勃的說；“隨著時(shí)間沙漏的變化，你要告別小學(xué)的社會(huì)，翻開人生的這一頁(yè)，迎來充滿青春精華的初中生活，你人生的嶄新一頁(yè)。數(shù)學(xué)老師講完后，眼淚終于涌了出來，語文老師回答我們，帶著一點(diǎn)哭腔。到了初中就要改掉以前的壞習(xí)慣；上初中一定要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，不能拿什么去打擾大人；初中，學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，要有學(xué)習(xí)計(jì)劃.好吧，說出來，否則你應(yīng)該認(rèn)為我嘮叨。”“不，老師，我們?cè)趺磿?huì)認(rèn)為你在嘮叨！以后我們聽不到了！”一個(gè)同學(xué)突然站起來說。“是的，沒錯(cuò)。我們不會(huì)覺得你在嘮叨。我們會(huì)一輩子記住你的話。”全班起立。數(shù)學(xué)老師收拾好情緒，走過去說；“我叫了名字，過來拿和畢業(yè)證，陳雅雅、鄭偉、文、林、林朝夕、……”所有的學(xué)生都帶著自己的東西。“全體起立”。在班長(zhǎng)的命令下，"唰，唰，唰……"兩位老師，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您對(duì)我們的好，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您對(duì)我們的教誨和話語……兩位老師笑了，我想：我們的努力有了回報(bào)，這些孩子不會(huì)讓我們失望的。大家向老師鞠躬，依依不舍地離開了我們一起學(xué)習(xí)的教室；離開了我們成長(zhǎng)的母校，時(shí)間帶走了我們的童年，我們的快樂，我們的幼稚，我們的幼稚，我們的愚蠢。歡迎是全新的充滿青春的初中生活！~
畢業(yè)小學(xué)作文600字 25
照片是一張被定格的動(dòng)畫，記錄了我們生活中無數(shù)或美好或悲傷的瞬間，記載著人們過去的往事，承載著我們的歡笑和憂傷。每當(dāng)看到小學(xué)畢業(yè)的合照，我的思緒就被牽到了輕松快樂的'小學(xué)生活。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的大夏天，老師忽然告訴同學(xué)們，今天下午要拍畢業(yè)照，我們又是興奮，又是留戀。這是我們?cè)谝?起的最后幾天了，我們一起共同學(xué)習(xí)，共同生活了六年，誰會(huì)希望說分開就開呢？回憶起我們起共度的六年學(xué)習(xí)生活，有刻苦，有憂郁，有煩惱，有快樂，想象著把它們匯聚在一起，那是一張多么斑斕的時(shí)空移圖啊，可我們現(xiàn)在，已經(jīng)踩在了這條時(shí)間軸的尾巴上，即將就要揮手告別，想到這里，很多同學(xué)已經(jīng)流下了顆顆晶瑩的淚珠，有的同學(xué)用手捂住嘴，強(qiáng)忍著不讓自已泣不成聲......
同學(xué)們必定和我一樣都舍不得忘記這段美好的過去，但大家都很快把淚水擦干了，沒有任何人希望我們?cè)诒瘋卸冗^最后相處的日子。大家都從憂傷的氣氛中掙脫出來，從嘴角擠出笑容，讓教室不再那么一片死寂。
終于輪到我們班拍照了，每個(gè)人都很嚴(yán)肅，因?yàn)榇蠹倚睦锒记宄@是我們門一起拍的最后一張照片。照片印下來后，老師給每人都發(fā)-張。我把它拿在手中，總感覺沉甸甸的，我不知道我是該快樂還是該悲傷。我是應(yīng)該為自己還有幾天和同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間而慶幸，還是該為自己即將和大家分開而悲傷？照片把我們這一-瞬間里的茫然都記錄了下來。
可惜，我們還是走到了一個(gè)句號(hào)，小學(xué)生活結(jié)束了。但是，句號(hào)并不只是一個(gè)故事的結(jié)尾，也是新故事的開始，我們依然要在懷念過去的同時(shí)，欣然接受初中生活的綻放，不然怎能對(duì)得起小學(xué)時(shí)同學(xué)們共同努力，互相鼓勵(lì)，為美好未來所打下的基礎(chǔ)呢？
畢業(yè)小學(xué)作文600字 26
和同學(xué)生活了六年以久，今天卻要走向五湖四海，走向自己的夢(mèng)想，走向理想的中學(xué)。我們要離開這親愛的母校，離開最真摯的朋友，離開自己的啟蒙老師，我一想到這些不禁感到陣陣心寒。
記得我六年級(jí)時(shí)作文真是一竅不通，沒有一篇是得優(yōu)的，可是在里畢業(yè)考試不剩幾個(gè)月時(shí)老師對(duì)我們進(jìn)行了作文加強(qiáng)訓(xùn)練，一天一篇作文，字必須寫滿500字，要用上好詞佳句，才過了幾個(gè)星期作文能力就提高了許多，我真開心。
在我數(shù)學(xué)考試不及格的時(shí)候是老師給了我信心，讓我勇氣繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，最后取的理想的成績(jī)，讓我輕松的面對(duì)畢業(yè)考試。在我面臨困難時(shí)同學(xué)們給我勇氣，當(dāng)自己失望時(shí)，給了我希望，同學(xué)們各個(gè)都是熱心腸，我們班的每個(gè)同學(xué)都是樂于助人，就想是親兄弟親姐妹一樣，團(tuán)結(jié)友愛，而卻要奔自他方，有的人還可以再見，而有的人連一面都見不了，不過每個(gè)人都有自己的'夢(mèng)想，每個(gè)人都為了自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，完成自己的夢(mèng)想，了了父母“望子成龍，望女成鳳”的心愿。
現(xiàn)在我們都將要讀初中了，我要努力學(xué)習(xí)每個(gè)星期都要來看看母校看看啟蒙老師，向老師匯報(bào)學(xué)習(xí)情況，和老師談?wù)勗挕Ｎ乙尭改高^上好日子，要讓老師和同學(xué)們看看我的成就，對(duì)了還要和父母出國(guó)旅游，還有我和同學(xué)一定得在北大青華大學(xué)見面！這是我和同學(xué)們的愿望，將來可能我還會(huì)看見同學(xué)們那熟悉的面容，聽見熟悉的聲音，我們各自匯報(bào)自己的情況，生活得怎么樣，那時(shí)我們肯定有說不完的話。
我相信在畢業(yè)之后的十年的今天，我們都會(huì)懷著美好心情見面，我們要讓老師看看我們的成就，我們要讓老師看看我們是聰明的，是對(duì)祖國(guó)有用的人！我相信我的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
畢業(yè)小學(xué)作文600字 27
時(shí)間飛逝，六年的小學(xué)生就要結(jié)束了，說慢，不慢;說快，也不快。仿佛就像一眨眼一樣。快得讓我們還來不及去好好體會(huì)這六年的一分一秒，我們都不知道該說些什么好，現(xiàn)在回憶一下以前的小學(xué)生活，還真有點(diǎn)難忘。
剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)的我，是一個(gè)幼稚的小毛孩，現(xiàn)在想起那時(shí)的我，我本人覺得挺可笑的，記得我一進(jìn)班級(jí)就看見好多同學(xué)(初次見面不知名字)，經(jīng)常互相打打鬧鬧的，都很天真，漸漸的我們長(zhǎng)大了可有時(shí)還是因?yàn)樾∈露臣堋?/p>
每年的我們都是齊心協(xié)力的，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，拔河比賽上，學(xué)習(xí)上…………每次的拔河比賽我們都是齊心協(xié)力的使出吃奶的勁用力的拔，一次次取得好成績(jī)。
這幾年來，我從一個(gè)個(gè)子矮小小孩，長(zhǎng)大到今天一米七左右的少年。六年來老師對(duì)我們關(guān)心得很，從拼音到作文，從加減乘除到如今的比例、解比例，從abcd 到現(xiàn)在的短文。這許許多多的知識(shí)都是老師教給我們的，老師是蠟炬無私的燃燒自己，把無限的光明給了我們，給了我們?cè)S許多多的知識(shí)，許許多多做人的基本。
這些年來我結(jié)識(shí)了許許多多的朋友，老實(shí)的楊牧程，老實(shí)又有點(diǎn)呆呆的陳峰，口才好的老汪，體育出色的老盧，跑步健將劉銘…………這些朋友都是我無法忘記的，雖然有時(shí)也有打打鬧鬧但是卻很開心。
心中充滿的`是對(duì)老師對(duì)同學(xué)對(duì)朋友的不舍，更是感激，感謝老師，感謝給了我們?cè)S許多多的知識(shí)，許許多多做人的基本;感謝朋友，感謝他們讓我知道了珍貴的友誼。畢業(yè)了，帶著我們的夢(mèng)想，帶著對(duì)母校的留念，帶著給大家衷心的祝福，一起充滿自信地，走向新的征程。讓我們帶著這份情誼，共同奮斗吧!
畢業(yè)小學(xué)作文600字 28
“咔嚓咔嚓”，隨著相機(jī)響起清脆的聲音，大家的笑臉定格在了相機(jī)機(jī)里，也定格在了我的心里。
照片里我站在最后一排，周圍全是同窗六年的同學(xué)。六年約2190天，52560時(shí)，3153600秒……這么久以來，我們從萍水相逢到無話不談，建立了深厚的情誼，比天高，比海闊。有困難，我們一起面對(duì)，有責(zé)任，我們一起承擔(dān)，有快樂，我們一起享受，有汗水，我們一起揮灑，有成就，我們一起自豪。我們?yōu)橹瑯拥哪繕?biāo)相遇，相識(shí)，相知，共同學(xué)習(xí)，共同努力，共同進(jìn)步，卻也為了共同的目標(biāo)告別、分離。即使快要各奔東西，我也記得，我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)，友愛的班級(jí)，過去的一切都將永遠(yuǎn)烙印在我腦海。
前排坐著的是六年來為我們成長(zhǎng)而殫精竭慮的老師，他們雖然年齡不同，所授科目不同，但都盡心盡力的為我們上好每一節(jié)課，盡自己最大的能力，把枯燥乏味的課講得生動(dòng)有趣。帶我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，在學(xué)習(xí)的天空里飛翔。
親愛的老師啊，您是我們生命的指路人，為我們指明前進(jìn)的道路；您是黑夜的路燈，照亮我人生迷茫的方向；您是風(fēng)，為我們揚(yáng)起了風(fēng)帆；您是雨，滋潤(rùn)我們的心田。課上，您傳授我們知識(shí)，是我們的老師。課外，您與我們一同嬉戲，是我們的朋友，您是我們成長(zhǎng)道路上不可或缺的`親人。我眺望學(xué)校莊嚴(yán)的升旗臺(tái)，寬闊的操場(chǎng)，幽香的花壇，無不留下我們的身影，校園里的一草一木都見證了我們的成長(zhǎng)。
“喀嚓喀嚓……”攝影機(jī)的聲音一直回響在耳邊。希望我們也能“忘羨一曲遠(yuǎn)，曲終人不散”。
畢業(yè)小學(xué)作文600字 29
從前，我總是認(rèn)為，時(shí)間就如同烏龜一般，緩慢的爬著＇＇而我，則總想時(shí)間快點(diǎn)走.....光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，6年過去了，此刻的我卻盼望時(shí)間慢點(diǎn)過，越慢越好！最好是度日如年的那種。為什么？眼看就要畢業(yè)了，即將步入中學(xué)，大家可能很高興吧＇＇然而＇我如何亦不能高興起來，一想到即將和這么多年來朝夕相處的同學(xué)們分開，我就不禁很傷感＇也很害怕。
是的，我很害怕＇我害怕畢業(yè)后你們那熟悉的面孔在我腦海之中逐漸模糊；害怕畢業(yè)后哪天我會(huì)把你們忘記；害怕畢業(yè)后我們之間的友情漸漸疏遠(yuǎn)；害怕畢業(yè)后即使相遇了，也互不相識(shí)，形同陌路；害怕畢業(yè)后我永遠(yuǎn)也見不到你們了……畢竟，6年了，6年的感情不是說忘記就能忘記的＇＇這是一種凌駕于友情之上的情感。我相信，這種情感并不亞于親情，甚至超越親情＇＇畢竟，當(dāng)初爸媽離婚之時(shí)，我也不曾如此傷感過。這是一種我無法說清楚的情感＇＇也許，這也是愛吧＇是愛的一種＇＇你可別誤會(huì)。不是愛情＇＇這，是一種沒有雜質(zhì)，純潔的愛。如果，真如《龍珠》中說的，天地之間真有神龍，我將許愿：讓169班永遠(yuǎn)在一起……
我曾幻想過，如果，在升學(xué)考試時(shí)我們?nèi)嗖患案瘢w留級(jí)，那該有多好啊＇＇呵呵，很可笑吧？可幻想畢竟是幻想＇不可能實(shí)現(xiàn)，誰都想考上自己理想的中學(xué)＇＇不外于你，我。所以＇＇在這所剩不多的.幾個(gè)月之中＇＇我想＇我將會(huì)格外珍惜和你們相處的每一天，我會(huì)用笑臉對(duì)待每一個(gè)人，我希望，在和大家最后相處記憶之中＇＇我們都是快樂的……
最后，我想對(duì)169的兄弟們說1句：“我愛你們！我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你們的……”
畢業(yè)小學(xué)作文600字 30
畢業(yè)了，離別了
小學(xué)六年的生活是美好而又值得回憶的，而這美好的時(shí)光將要過去。回想起原來，在課堂與同學(xué)們激烈地討論、一起商量老師提出的難題;下了課，又在一起嬉戲、玩耍。在這六年時(shí)間里，我們哭過、笑過，也吵鬧過 ，現(xiàn)在想來是多么的幸福而快樂!
李老師，我們班已經(jīng)三年沒有得流動(dòng)紅旗了，我一直不知道這件事，直到一個(gè)星期二的晚上，住校的同學(xué)告訴我了這件事，我才突然明白了，第二天，我們和同學(xué)們商量，說一定要得到一面流動(dòng)紅旗，讓您高興，可經(jīng)過兩個(gè)星期的努力，我們得到的還是一無所有，那天，我們哭了，我們哭是因?yàn)槲覀冏屇耍翘煳覀冋f出了許多心里話，我們真的都想做的更加出色，都想做一個(gè)讓您滿意的好孩子，請(qǐng)您原諒我們的淘氣，我們會(huì)慢慢的長(zhǎng)大，會(huì)懂得您的一片苦心。
親愛的老師們，此時(shí)此刻在我的心里有好多的話想對(duì)您說，可是心里酸酸的，所有的話都哽咽在心口說不出來了，想起在我取得滿意的成績(jī)時(shí)，您們那欣慰的眼神，想起在我成績(jī)不理想時(shí)，您們那鼓勵(lì)的目光，想起您們?yōu)榱税阎R(shí)講的更加生動(dòng)、更加精彩，不辭辛苦的在辦公桌前認(rèn)真?zhèn)湔n的`身影，所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴歷歷在目，這些美好的回憶會(huì)伴隨我的一生，激勵(lì)著我在以后的學(xué)習(xí)道路上更加努力、更加勤奮。老師，我愛您!
在一兩個(gè)月前，我還渴望畢業(yè)，可現(xiàn)在我突然明白了，畢業(yè)只不過是離別的一個(gè)化身、一個(gè)代名詞，所以現(xiàn)在又不想畢業(yè)了。
再一兩個(gè)月前，我還渴望放暑假，這個(gè)暑假的意義卻和以往不同，當(dāng)這個(gè)暑假將要來臨時(shí)，又不想放假了。
畢業(yè)了，離別了。
畢業(yè)小學(xué)作文600字 31
又是一個(gè)畢業(yè)的季節(jié)，始終給人傷心的感覺，難免有些不舍。
每當(dāng)我走在街上，我就會(huì)想起在一起六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并在我的腦海里始終不能忘記。我記得最有趣的一件事是一次下棋，那時(shí)，在放大課間，我和蒴蒴在教室里下棋，那時(shí)候我還小，剛知道下棋的規(guī)則，而蒴蒴那時(shí)會(huì)下棋，于是，我靈機(jī)一動(dòng)，說道：“老師來了！”因?yàn)槟菚r(shí)蒴蒴很怕老師，就一下子就坐好了，我小手一動(dòng)就把這個(gè)局換成了我贏，哈哈，到現(xiàn)在想起來還為當(dāng)初的`童顏而開心。
我記得最堅(jiān)強(qiáng)的事是一位女同學(xué)的事，那是一位女同學(xué)的事，那是一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班的短跑名將——佳佳，腳崴了，但她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女生，比起一般的來說，他就是傳說的“女漢子”，不僅沒退出比賽，還積極參加，最終取得了好成績(jī)，我們?nèi)囹湴粒覀內(nèi)喽紴榇烁吲d。
最讓我感到驕傲的事也是來自運(yùn)動(dòng)會(huì)，這個(gè)人叫——陽(yáng)陽(yáng)，他是一個(gè)身體素質(zhì)非常好的人，，在區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得了第二名的好成績(jī)，成了我們班的“小小運(yùn)動(dòng)員”
最讓我感到自豪的事是我，因?yàn)槲以谖覀儼辔也粌H是一個(gè)可以都大家笑的人，還是老師多次認(rèn)可的“主持人”，與我一當(dāng)主持人的還有一位小女生，他叫小君，是一個(gè)在學(xué)習(xí)，朗讀上良好的人。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，我們即將迎來生命中的第一個(gè)離。可無論下一個(gè)起點(diǎn)在哪里，我們都會(huì)記住曾經(jīng)同窗六年的兄弟姐妹，六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一起經(jīng)歷無數(shù)的經(jīng)歷，未來，可能因?yàn)闀r(shí)間的慢慢消逝，可無論如何，也淡化不了我們之間的感情，最后說一聲“別了。”不，是再見…......
畢業(yè)小學(xué)作文600字 32
有句話說：“好日子總是過得很快。”畢業(yè)后，我才真正明白這句話的意思。六年了，六年的春秋過去了，快得我都記錄不下來了，讓我沒有做白日夢(mèng)的余地。當(dāng)我收到校長(zhǎng)發(fā)來的漂亮畢業(yè)證時(shí)，我醒悟了：我已經(jīng)不是小學(xué)生了。我無法停止抱怨時(shí)間之神的殘忍。為什么我們不能延長(zhǎng)這六年？當(dāng)我走出學(xué)校的時(shí)候，我看著學(xué)生們開心或者悲傷的背影。真的希望有一臺(tái)神奇的相機(jī)，定格這一刻，成為永恒。
我記得，六年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，我本來是希望能盡快上中學(xué)的，現(xiàn)在才知道我是多么舍不得他們。可能人就是這么矛盾吧。
暑假期間，我和朋友去學(xué)校打籃球。我偷偷回6（3）班看了一下。教室里的桌椅仍在我們停下的地方。可能是用的時(shí)間太久了，桌椅上都是灰塵。這是精力充沛的6（3）班，不是以前的6（3）班。這里好像還能聞到同學(xué)們熟悉的味道。沒有學(xué)生們的笑聲，整個(gè)教室很空，很孤獨(dú)。
看著長(zhǎng)長(zhǎng)的考勤表，我發(fā)現(xiàn)我還有那么多話要對(duì)他們說。我想對(duì)趙建斌說，和你同桌真好；我想對(duì)林志華說，你是我見過的唯一一個(gè)對(duì)我大喊大叫，永遠(yuǎn)微笑，永遠(yuǎn)不還手的人；我想劉嘉琦，沒有你，誰會(huì)是我之后的`出氣筒；我想對(duì)我最好的朋友說，無論何時(shí)何地，你永遠(yuǎn)是我心中最好的朋友。你走了之后，沒有人陪我一起哭，當(dāng)我考試失敗的時(shí)候；沒有人通過逃學(xué)來陪我打籃球。沒有人陪我在雨中像瘋子一樣奔跑；沒有人整天陪著我。那只貓正在圖書館看書。沒人。
話沒說太多，留下太多遺憾。我不禁想起林俊杰的一首歌：向前走的人需要/擺脫后悔藥/回到教堂祈禱那一秒…
祝你幸福每一天，無論你出生在哪里。
畢業(yè)小學(xué)作文600字 33
時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，6年的小學(xué)生或就這樣一閃而過。面對(duì)曾經(jīng)幫助過我的好朋友，我卻怎樣也說不出：“再見”。幸福的腳步總是那么短，我想可不可以賴著不走，但隨著時(shí)間的推移，我不得不離開我心愛的母校、親愛的朋友和敬愛的老師。過去那些不呼一聲就走的同學(xué)，到現(xiàn)在也很想念。
在這上千個(gè)日子里，我像一顆幼苗，像一顆小草，在“園丁”一般的老師的精心照料下，靠著同學(xué)們的互相幫助、互相鼓勵(lì)，聽著老師一遍又一遍的叮囑，聽著老師一遍又一遍的教誨，茁壯成長(zhǎng)。我想長(zhǎng)成一棵參天大樹，將來回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)老師。似乎在班級(jí)里還有我們朗朗的讀書聲，在操場(chǎng)上仿佛還繚繞著我們的歡聲笑語，在校園里還有我們嬉戲的身影，在每一個(gè)角落里，我們都曾留下過難忘的回憶。往事還歷歷在目，記憶猶新，在老師的教誨下，我得到了許多，也失去了許多。得到了老師的金玉良言和許多的知識(shí)，失去了幼稚的童真。現(xiàn)在在校園的時(shí)間已經(jīng)不多了，它卻還是免不了“溜走”。在我們的歌聲里，在我們的筆尖下，在我們?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中……
如今，老師的教誨，我們朗朗的讀書聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，在最后的日子里，我會(huì)好好珍惜我的.小學(xué)生活。
天下沒有不散的宴席，光陰一去不復(fù)返，眨眼間6年的小學(xué)生或即將結(jié)束想到要分別，“惆悵”在我的心里蕩起了秋千。這里書聲瑯瑯，這里是我們成長(zhǎng)的搖籃，我愛這個(gè)校園，我愛我們的班級(jí)！我們班所種下的種種事跡，永遠(yuǎn)留言在我的腦海中。告別不是悲傷，而是一個(gè)新的開始。新的學(xué)年，我會(huì)繼續(xù)努力的。
畢業(yè)小學(xué)作文600字 34
我的母校是東方小學(xué)，感謝母校對(duì)我三年的培養(yǎng)和教育。在母校的風(fēng)風(fēng)雨雨中，有的事使我悲傷，有的事使我難以忘懷，有的事使我快樂無比。
三年級(jí)以前我在井河小學(xué)讀書。那時(shí)我還不懂事，每天都傻傻地過日子，傻傻地學(xué)習(xí)，傻傻地玩。自從我四年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)來到東方小學(xué)，我似乎開始關(guān)心身邊的事了，開始為了自己進(jìn)步而努力，為自己在班中的榮耀而奮斗。是母校使我不再霧里看花，認(rèn)識(shí)了我自己，看見了真正的.我。
母校是我與同學(xué)的聚會(huì)場(chǎng)所。沒有母校，也許我就不會(huì)認(rèn)識(shí)唐聰、姚震等同學(xué)，不會(huì)與他們相聚，我們?cè)谝黄鹩螒蚴嵌嗝吹挠腥ぃ覀冊(cè)谝黄饘W(xué)習(xí)是多么的愉快和努力，我們?cè)谝黄鹆奶焓嵌嗝撮_心。更不會(huì)碰到龍老師、趙老師這些辛勤的園丁，在課堂上教我們知識(shí)和做人的道理，讓我們懂得友誼的可貴，伴隨我們度過三年的風(fēng)風(fēng)雨雨。
謝謝母校，是您用您甘甜的乳汁哺育了我，養(yǎng)育了我，是您用磅礴的力量，推動(dòng)了我們的進(jìn)步，是您使一個(gè)調(diào)皮的孩子成為一個(gè)佩戴紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員。我站在母校大門口，便會(huì)讓我想起在母校度過的一個(gè)個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨的日子。一間間明亮的教室，一排排整齊又干凈的桌椅，寬敞的前操場(chǎng)和后操場(chǎng)，都留下了我們歡聲笑語的足跡，這不都是母校的面容嗎?感謝母校，是母校養(yǎng)育了我，是母校使我長(zhǎng)大，讓我提高了明辨是非的能力。
然而，天下沒有不散的宴席，人總要離別。還有兩個(gè)月我就要畢業(yè)了，所以，我要獻(xiàn)上我的真心，如果，在期末考試考完，再瀏覽一遍母校，把母校的一草一木給記下來，并用照相機(jī)把母校的全景照下來;我還會(huì)仔仔細(xì)細(xì)的記下每一個(gè)人熟悉的面孔，并對(duì)大家說：“我們一定會(huì)再相見的。”
再見了，母校!我一定會(huì)給母校爭(zhēng)光的。
畢業(yè)小學(xué)作文600字 35
小學(xué)歲月是記憶的糖果，是童年生活中一段最美好，最幸福的時(shí)光……
剛上一年級(jí)，我對(duì)什么都帶著好奇心。和藹的老師，活潑的同學(xué)，明亮的教室，嶄新的課本……哇!在老師的帶領(lǐng)下我們還自己做清潔呢!怎么辦我這“小太陽(yáng)”還沒掃過地呢!笨拙的小手連掃帚都抓不穩(wěn)，狼狽的汗珠滾下了臉頰。老師的一個(gè)微笑讓我找到了方法，看著垃圾在自己的“指揮棒”下乖乖地排著隊(duì)，走上垃圾鏟，那灑下的汗水可真沒白費(fèi)!
上了二年級(jí)，我認(rèn)識(shí)了第一個(gè)好朋友，感到和另一個(gè)人產(chǎn)生友誼是多么地開心。純真的友誼讓我感受到一生的榮會(huì)富貴還不如遇上一個(gè)知心好友。接二連三，我又認(rèn)識(shí)了三個(gè)好朋友，我們一起玩耍，一塊學(xué)習(xí)，每天生活在歡聲笑語中，這是我童年中最大的幸福。
三年級(jí)，在媽媽的鼓勵(lì)下，我學(xué)會(huì)了洗碗，煮飯，買菜……學(xué)會(huì)了自立自強(qiáng)!我可以大聲地向世界宣布：“我是小小男子漢!”
當(dāng)然，小學(xué)歲月中也有苦惱。比如，做不完的'作業(yè)，朋友間的矛盾，老師的責(zé)備，成績(jī)的下降……但腦海里最深刻的還是那多姿多彩的片斷。
春天，學(xué)校變成了花的樂園，五彩繽紛的鮮花，彎著腰做早操的嫩草邀我們一同玩耍。我們?cè)诨▓@似的校園里賞花，逗草，感受大自然的美。
夏天，雖然烈日當(dāng)空，可我們學(xué)校的“保護(hù)傘”可發(fā)揮了作用，我們一起在郁郁蔥蔥的大樹底下踢足球，賽跑，玩得可開心了。
秋天，樹葉開始了自己的旅程，我們撿起落葉，把它們“變成”精美的書簽，讓樹葉笑得更可愛。
冬天，我們?cè)跍嘏恼n室里談心，看書，學(xué)習(xí)，讓整個(gè)冬天充滿歡笑。
小學(xué)歲月，我忘不了你!
畢業(yè)小學(xué)作文600字 36
小學(xué)的六年是難忘的六年，以后的學(xué)習(xí)可能不會(huì)再有那么長(zhǎng)的友誼了，離別令人傷感也令人回味，下面我們一起看看這篇《離別》。
燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，為什么我的小學(xué)生活一去不復(fù)返呢?回想起小學(xué)六年的種種，心頭涌上了不舍與懷念之情。
記得一年級(jí)的時(shí)候，我們剛?cè)雽W(xué)，感覺這里到處充滿著陌生與不安，恨不得快快逃離這個(gè)地方，直到遇見了老師您。記得第一次看見您的時(shí)候，是在一年級(jí)的`教室里，我正在與同學(xué)打鬧，這時(shí)，您走過來，摸摸我的頭，和藹地對(duì)我說：“小朋友，別鬧了，要乖哦!”從那以后，我就很聽老師的話，再也不淘氣了，就連媽媽都說我是老師面前的乖學(xué)生、家人面前的淘氣包。
很快，我結(jié)識(shí)了許多好朋友。上課，我們認(rèn)真聽課;下課，我們一起玩，湊在一起說悄悄話，一切都是那么稚嫩美好，我還參加了一些節(jié)目：聲樂比賽，得了二等獎(jiǎng);舞蹈比賽，得了一等獎(jiǎng)……
三年級(jí)時(shí)，我們集體參加了“弟子規(guī)”演講比賽，雖然有些緊張，但還是發(fā)揮出了正常實(shí)力，得了一等獎(jiǎng)，我們一個(gè)個(gè)抱在一起，別提多高興了，四年級(jí)時(shí)，唱歌比賽，獲得了一等獎(jiǎng)，我們一起慶祝;五年級(jí)時(shí)，唱歌獲得了第二名，雖然不是第一，但還是努力了。然后，學(xué)校組織的六一兒童晚會(huì)，我們被選中了。
在這六年中，有酸，有甜，有苦我，有辣，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
轉(zhuǎn)眼間，就快小學(xué)畢業(yè)了，在這里，我想說一聲：“謝謝你，我的小學(xué)生活。”
畢業(yè)小學(xué)作文600字 37
轉(zhuǎn)眼間，六年就過去了，我馬上就要升到初中了，此時(shí)，我對(duì)我的同學(xué)十分留戀。從前，我總是希望快點(diǎn)到初中，因?yàn)槌踔芯痛碜约阂呀?jīng)長(zhǎng)大了。可是，現(xiàn)在，我卻十分舍不得。我們還未忘記童年時(shí)的歡笑；我們還未忘記剛?cè)雽W(xué)時(shí)的愉快；我們還未忘記搞活動(dòng)時(shí)的那種無憂無慮的感覺……雖然我們快分離了，但我們以前一起歡樂的情景我卻歷歷在目。想起以前我們一起笑，一起玩，一起狂奔，一起歡樂的情景，我就會(huì)淚如雨下。即將升到初中的我，心情既愉快，又忐忑不安。
如果世界上有時(shí)光機(jī)這種機(jī)器，我一定要回到剛?cè)雽W(xué)時(shí)的那個(gè)時(shí)段，因?yàn)椋菚r(shí)的我們，是那么無憂無慮，不用為任何事而煩惱，更不會(huì)知道跟同學(xué)分離是什么滋味！不只是同學(xué)，還有一位在默默工作的人，也值得我們懷念‐‐那就是老師。謝謝您，老師！謝謝您這六年來對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，您無私地把知識(shí)教給我們，自己卻不要報(bào)酬。老師，您就是春雨，滋潤(rùn)了我們這些祖國(guó)的`花朵，自己卻消失在泥土之中，您也是勤勞的園丁，無私地灌溉了我們，讓我們健康成長(zhǎng)。我將永遠(yuǎn)把您牢記在心！光陰似箭，日月如梭。時(shí)光總是在我們不經(jīng)意間溜走了，我們應(yīng)該僅僅抓住它，節(jié)約每一分每一秒，或者跑在時(shí)間的前面，和時(shí)間賽跑才行，不能虛度光陰。
在最后的時(shí)光里，我要珍惜每一天每一分，和即將分離的同學(xué)們好好相處每一天，不能吵架。再見了，同學(xué)們；再見了，老師們；我會(huì)永遠(yuǎn)牢記我們?cè)谝黄鸬拿恳惶欤屛覀兊挠颜x、師生恩情天長(zhǎng)地久！
畢業(yè)小學(xué)作文600字 38
我認(rèn)為自己一向是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，不然，很多人不會(huì)叫我“莉哥”，不會(huì)說“劉前莉比男生還男生”，“她根本不知眼淚為何物”這樣的話。但現(xiàn)在還讓我難以置信的是，被我苦苦維持了好久的“不流淚神話”，在畢業(yè)感恩營(yíng)中居然被打破了！
隊(duì)員犯錯(cuò)，身為隊(duì)長(zhǎng)要秉著“承擔(dān)責(zé)任”的思想，接受懲罰——做俯臥撐。究竟要做多少個(gè)，我自己都不清楚，但隊(duì)員們先是紅了眼眶，默默流淚，然后小聲嗚咽，最后嚎啕大哭的場(chǎng)景卻深深的刻在我的腦海中。隊(duì)員們哭，是心疼已經(jīng)累得趴在地上起不來了卻還不能停下的我，隊(duì)員哭，是不理解為什么他們不能扶起我，不能給我擦汗，甚至不能陪我一起做俯臥撐。我聽見了他們的哭聲，但我努力讓自己假裝聽不到，這樣，也許就可以制止住我的眼睛里馬上要掉下來的東西。
眼淚是這個(gè)世界上最復(fù)雜的東西。它可能是意想不到的驚喜，可能是無法忍受的委屈，也可能，是演員們演戲時(shí)的虛情假意。而我親愛的隊(duì)員們的眼淚是真情流露，在，他們不顧一切地沖過來要和我一起做的真情面前，我終究還是沒忍住，趴在地上，肩膀一聳一聳的——我哭了，被感動(dòng)哭了——你們?yōu)槭裁磳?duì)我這么好？非要逼我哭嗎？
其實(shí)，在我的'淚腺啟動(dòng)的一瞬，除了感動(dòng)，我還在想，如果中學(xué)還有這樣一次活動(dòng)，陪我流淚的，還會(huì)是你們嗎？還有，畢業(yè)的時(shí)候，我這個(gè)大家口中的“純爺們兒”，會(huì)不會(huì)哭的比最多愁善感的女生還慘？
畢業(yè)分手是，留下眼淚時(shí)，請(qǐng)大家默念：別哭，記住，幸運(yùn)的我們，曾一起開放，在彼此最無憂無慮的六年。
畢業(yè)小學(xué)作文600字 39
同學(xué)們，我們都即將畢業(yè)了，不久就要離開母校了，要結(jié)束小學(xué)階段的生活，走進(jìn)初中了……尚未離別，已依依難舍了。我的手在微微顫動(dòng)，終身銘記的時(shí)刻就要來臨了。難忘的剎那，我一定會(huì)為母校如癡如醉。激動(dòng)，惶惑；暢笑，沮喪；變調(diào)的喉音，歡快的步伐，動(dòng)人的歌聲都容入了心田。
難道真的要離別了嗎？美好的校園已經(jīng)容入了我感情的深宮，那么長(zhǎng)又那么清晰，我又怎么能忘記？難忘在紫藤架那兒，像萬卷花兒，在那兒仰望，藍(lán)天，白云，陽(yáng)光都幻成溢光流金的圖案。難忘校園里的風(fēng)兒，似變幻魔術(shù)，吹落了金葉，一片，兩片，三片，校園的路便仿佛黃金鋪就。難忘在夜晚的時(shí)間，如一卷佳畫，皓月當(dāng)空，月光，星光，燈光，宛如由銀子砌成，炫出夢(mèng)幻般誘人的色彩……
六年如流水般瞬間即逝，小學(xué)生活即將結(jié)束，我們即將揚(yáng)起中學(xué)的風(fēng)帆，在中學(xué)更深的知識(shí)海洋里翱翔，在生命更神秘的境界去探索。回首漫漫的學(xué)習(xí)路，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有憤怒。但最終，我們都走過了這一段學(xué)習(xí)之路。
舒展的月季，從我的頭頂飄落，正在空中打著旋；陽(yáng)光葉影在我的眼前輕輕晃過。告別了，美麗的校園，告別了，敬愛的老師；告別了，可愛的同學(xué)。一點(diǎn)一滴，一分一秒。啊，我心中涌起了一股對(duì)老師的'感恩之情。曾幾時(shí)，我?guī)е谛厍叭缁鹧姘闾鴦?dòng)的紅領(lǐng)巾，朗讀著書本。老師走來，扶過我的肩頭，語重心長(zhǎng)，指著獵獵飛揚(yáng)的紅旗，諄諄叮囑我。說不盡的話語里裹著無盡的關(guān)愛，攪起了我心中萬頃情潮。
真的要離別了嗎？美麗的校園給予了我們無盡的歡樂，希望，歌聲，花香……即將成為一名中學(xué)生了，我們要為之而努力。
畢業(yè)小學(xué)作文600字 40
“哎，來看看！”學(xué)生們一個(gè)個(gè)看著操場(chǎng)上的人。原來他們拍了畢業(yè)照。消息傳來傳去，在學(xué)校引起了很大的噪音。有的學(xué)生三五成群的說話，有的活蹦亂跳的，教室沸騰了。
時(shí)間差不多了。我們排隊(duì)下樓。我心跳加速，臉上洋溢著幸福的笑容。不僅是我，全班都笑得合不攏嘴。事實(shí)上，雖然老師看起來很嚴(yán)肅，但他心里在笑。我一到操場(chǎng)，整個(gè)操場(chǎng)都擠滿了人，老師都控制不住。我心想：哦，等了六年終于輪到我拍畢業(yè)照了。雖然只是短短的六年，但我每天都很開心。等啊等，終于輪到我們了。“是啊”同學(xué)們一起歡呼，我的心情由多云轉(zhuǎn)晴。在專業(yè)人士的幫助下，我們立刻一個(gè)個(gè)站在看起來輕松又擔(dān)心的架子上，腿軟腳抖。回想起來，后排的男生更可怕。他們站在最高的層面上，如果犯了錯(cuò)，那就不是永恒的仇恨，而是倒栽蔥。我看人就抖，不知道架子上哪個(gè)“好公民”抖，手心出汗。大家都已經(jīng)站了起來，總司令就像一個(gè)指揮官。不是很熱，但是這個(gè)人一直站著，腿有點(diǎn)麻，但是不敢動(dòng)，怕出事。“準(zhǔn)備”總指揮下了命令，大家伙挺直了身子，全身頓時(shí)充滿了力量，大家都很開心。好事來了，請(qǐng)一遍又一遍地聽“一、二、三、好、棒”、“一、二、三、好、棒”，你聽得耳朵都起繭了。甚至有的男生開始鸚鵡學(xué)舌，有的`忍不住笑了。雖然只拍了幾分鐘，但是同學(xué)們都很難忘。
回到教室，我們大喊“明天，我們就畢業(yè)了”。是的，很快我們就要告別這個(gè)我生活了六年的校園了。四月的風(fēng)喚醒了我們，迎來了新的生活。中學(xué)的大門在向我們招手，新的集體在期待著我們。我們像鳥兒一樣展翅，充滿美好的理想。讓我們?cè)陲L(fēng)雨中茁壯成長(zhǎng)！
畢業(yè)小學(xué)作文600字 41
酷暑未逝去，學(xué)期已將盡，畢業(yè)將來臨，我有一萬個(gè)舍不得。但是，該來的還會(huì)來，該去的還會(huì)去，我們不是天使，即便再虔誠(chéng)的雙手，也依舊改變不了現(xiàn)實(shí)。
舍不得啊！那一次跟同學(xué)吵架，倆人吵了個(gè)天翻地覆，直到上課鈴聲響起，還死不認(rèn)輸，不可罷休。現(xiàn)在回想起來，沒有當(dāng)時(shí)的氣憤，沒有當(dāng)時(shí)的激動(dòng)，只有把雞毛蒜皮當(dāng)一本正經(jīng)的固執(zhí)，只有將要離別的各種不舍。
舍不得啊！那是二年級(jí)的一節(jié)課，我正在寫作業(yè)，我的`字并不工整。林老師見了，便握住我的手，在紙上整齊地寫了幾個(gè)字，我見了，便模仿著寫，但依然寫的歪歪扭扭。林老師見了便一次又一次地指導(dǎo)我寫好字，我也努力模仿著，盡管下課了，老師還是不厭其煩指導(dǎo)我，直到寫出滿意的字跡為止。 如今即將畢業(yè)，和林老師相處的日子依然歷歷在目。
舍不得啊！五年級(jí)的時(shí)候，我們班的班主任換成了顏老師，他給同學(xué)們留下的第一印象基本都是嚴(yán)格，每次有些同學(xué)表現(xiàn)不好時(shí)都被嚴(yán)肅批評(píng)教育，但在顏老師嚴(yán)厲的背后，是各種關(guān)愛：有時(shí)候考試落題了，他會(huì)一而再再而三強(qiáng)調(diào)提醒你；有時(shí)碰到難題，他會(huì)立馬幫你解答；他在上課時(shí)偶爾也會(huì)十分幽默地跟我們開玩笑。但想到將要畢業(yè)了，要和老師分別了，心里除了不舍還是不舍。
舍不得啊！我真想做個(gè)能讓時(shí)光倒流的天使，重新經(jīng)歷曾經(jīng)發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們?nèi)ズ煤谜湎н^去的每一天，享受每一天帶來的快樂。
動(dòng)身的時(shí)刻即將到來，我們不舍，縱使《送別》的笙簫漸漸沉寂，我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。
畢業(yè)小學(xué)作文600字 42
新學(xué)期到了，那大家一定會(huì)有新的打算，我的打算又是什么呢？其實(shí)我的大算和大家一樣，就是努力學(xué)習(xí)，上課積極發(fā)言，做到這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠呢？還要嚴(yán)格要求自身，學(xué)習(xí)成績(jī)還要名利前茅。隨然做到這些很難，但只要努力學(xué)習(xí)就會(huì)成功。
時(shí)間就像流水一樣，流走我五年的光陰。我曾經(jīng)對(duì)自身捫心自問過：“劉子涵啊！劉子涵啊！你在這五年里，你學(xué)會(huì)了什么？我想，我學(xué)會(huì)了什么是學(xué)習(xí)。”光靠這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，俗話說的好：今天的成績(jī)，是前天的汗水換回來的。只有付出，才會(huì)有收獲。
我想，人類的心始終不變，任何人只要在這生活了六年的母校。也會(huì)想念自身的母校。
畢業(yè)班的打算
一年又一年過去了，上小學(xué)都五年了，我現(xiàn)在已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生了，應(yīng)該給自身的打算。我也有打算。我在四五年級(jí)在鄒老師和高老師眼里算是一個(gè)大調(diào)皮，又學(xué)習(xí)不好，又愛欺負(fù)同學(xué)。我堅(jiān)持要把這些壞習(xí)慣改掉。
聽高老師說：“這六年級(jí)的時(shí)間很緊，可能一天上兩三節(jié)課。”因此我不但要不欺負(fù)同學(xué)，還要把學(xué)習(xí)成績(jī)提升。開學(xué)了鄒老師和我們講了：“校園有新規(guī)定了。不準(zhǔn)帶小吃，零食進(jìn)學(xué)校吃。要不然被抓到要被扣班分，給班抹黑臉。”
還有我老是愛和家里的長(zhǎng)輩大聲的叫，長(zhǎng)輩說1句我就頂10句。爸爸媽媽說：“兒子你都11歲了，怎么還那不懂事呀!為什么要和長(zhǎng)輩大聲的.叫？這么沒有禮貌。以后都不許這樣了哦。”我答應(yīng)了。可過不了幾天我的老毛病又犯了，又和長(zhǎng)輩大叫。我要把這些壞習(xí)慣該掉。還有，我做作業(yè)的時(shí)候要偷偷的少做點(diǎn)作業(yè)這些一樣要改掉。
我要天天把老師布置的作業(yè)做好，成為老師眼里的好學(xué)生。
畢業(yè)小學(xué)作文600字 43
往日熱鬧非凡的操場(chǎng)怎么如此靜謐？體育考試前魔鬼般的訓(xùn)練，師生們相互激勵(lì)的聲音，運(yùn)動(dòng)會(huì)上拼命地加油吶喊，以及我們?cè)谶@片土地上留下的汗水，它們和著清風(fēng)，伴著晨光，載著歲月要流向哪呢？
朗朗的讀書聲縈繞耳畔，輕輕呢喃著著曾經(jīng)熟悉無比的課文，我步入了這承載了無數(shù)歡樂的教學(xué)樓。走廊的墻上還貼著同學(xué)們出自心靈的畫作嗎？還有我們親手寫上的目標(biāo)與誓言，似乎正在晨曦中閃著瑩瑩的光芒。咖啡還溫?zé)釂幔磕鞘俏覀冋n間依偎在一起，共同品嘗著咖啡如歲月般苦中帶甜的滋味。夜空中的星星依舊明亮，猶記得那是我們披星戴月使用題海戰(zhàn)術(shù)，頂著潮水般涌來的倦意，互相加油鼓勵(lì)心中頓時(shí)充滿力量。精彩的節(jié)目總在最高潮的時(shí)候拉下帷幕，留下一陣唏噓，各自散場(chǎng)。青春將會(huì)散場(chǎng)，當(dāng)歲月把回憶一點(diǎn)點(diǎn)漂白，一點(diǎn)點(diǎn)擦拭，我是否還能記起你們的模樣？
人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇。
愿風(fēng)裁塵，留下那些不能忘卻的`記憶。
隨著“咔嚓”一聲脆響，一張張燦爛的笑臉便定格在了畢業(yè)照上。初中生活與我揮手作別。矗立在斑駁的樹影中，任由眼光在臉上跳躍，微風(fēng)拂面，掀起絲絲柔發(fā)。凝視著校園熟識(shí)的一切，記憶便流向了那逝去的歲月。
飯菜的香味觸動(dòng)了我靈敏的嗅覺，哦，原來食堂開飯了。打飯的叔叔阿姨還會(huì)耐心的對(duì)待下一屆同學(xué)嗎？為什么我現(xiàn)在只記得阿姨多盛給我一碗紫菜湯時(shí)的溫暖呢？那段與老師同學(xué)吃飯的歲月似乎還未走遠(yuǎn)。
木棉花總在老生別離新生到來時(shí)開放，開得那樣鮮艷，燦爛，正如我們用汗水和心血澆灌的青春，即使青春逝去，也要把你們的背影剪成窗花貼在心上，因?yàn)槟銈儤?gòu)成了我不能忘卻的歲月！
畢業(yè)小學(xué)作文600字 44
書，它是深山中流出的一縷清泉，能滋潤(rùn)你我那干涸的心靈；書，它是冬天里的陽(yáng)光，能驅(qū)走你我的寒冷；書，它是人生的階梯，能讓我們更上一層樓……
我喜歡漫步在書的世界里，我愛詩(shī)歌的清新，小說的新奇，散文的雋永，科普的神奇。徜徉于書的世界，讓我的心靈登高，讓我懂得了許多道理，讓我的思想得到陶冶。
我喜歡中國(guó)的古典文化。讀唐詩(shī)中的“商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花”，我體會(huì)了杜牧的悲憤；讀“獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯，深林人不知，明月來相照。”我感受了王維的閑情雅致；讀宋詞里的“春花秋月何時(shí)了，往事知多少”，我領(lǐng)略了李煜的亡國(guó)之恨；看《紅樓夢(mèng)》，我了解了封建家族衰敗的必然性，也聽到了讓人傷感的“葬花吟”；看了《三國(guó)演義》，我被諸葛亮的'智慧超群佩服得五體投地，也為的他的鞠躬盡瘁感動(dòng)得潸然淚下；看《水滸》，我知道了什么叫義薄云天。
中國(guó)歷史燦爛輝煌，《中國(guó)通史》記載了這一切。有才有略的康熙帝，有赤手空拳奪天下的朱元璋，有統(tǒng)一天下的秦始皇……有千古圣君，也有遺臭萬年的庸君。古代的繁榮衰敗正如一面鏡子，供后人照對(duì)古今，也許我們老舍先生說得好：“沒有書籍，我們的生命也隨之消亡了”，高爾基還說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”古今中外多少名人提出書籍的重要性。
漫步于書的世界，我什么煩惱都能拋之腦后．讀書是快樂的，讀書更是充實(shí)了頭腦，好處數(shù)不勝數(shù)。“讀書破萬卷，下筆如有神”，“書讀百遍，其意自現(xiàn)”。說得真好。
讓我們都熱愛讀書吧，時(shí)刻漫步于書的世界，汲取其中的精華，讓我們的人生更加充實(shí)，更加快樂！
畢業(yè)小學(xué)作文600字 45
留戀是什么？是快樂，是失落，是回憶？留戀很特別散發(fā)著陣陣清香。
對(duì)于生命的每一個(gè)變遷，在我看來，都是由于一個(gè)難以拒絕的召喚，幕然回首的靈感，照亮了寫給未來的信筏，每一封，沒一回，心緒綿綿千里萬里。曾經(jīng)，我們?yōu)橄嘤霭咽盅詺g，都不知過去的生活，其實(shí)就是為這次的邂逅做的準(zhǔn)備，坐在椅子上，靜靜地望著眼前的一切，馬上就要和朝夕相處的同學(xué)分別了，就要跟他們說：“GoodBye了！”眼淚就溢出了眼眶。
拉開抽屜，拿出那張畢業(yè)照，一張張熟悉的笑臉。可曾記得我們一起哭過。一起笑過，一起為我們班的同學(xué)唱生日歌……班級(jí)是一個(gè)整體，它猶如一個(gè)大家庭，每個(gè)同學(xué)都是這個(gè)“家庭”的一員，都在其中扮演著不同的'角色。發(fā)揮著不同的作用。每一個(gè)同學(xué)都在努力地扮演真一個(gè)個(gè)正直向上的角色，這是一部由我們自己導(dǎo)演的一部戲，無論在別人的眼里是好是壞，我依然愛它。
我在母校已經(jīng)生活了6年，6年來母校對(duì)我無比呵護(hù)，無比關(guān)心，教給我本領(lǐng)，帶我飛翔在生活的天空，帶我遨游愛知識(shí)的海洋，讓我領(lǐng)悟到人生的快樂和自在，讓我懂得生命的意義和價(jià)值。
母校啊，春雨是您，小草是我，您用知識(shí)的甘露哺育著我的心田；大海是您。小舟是我，您用航標(biāo)引導(dǎo)我，在知識(shí)的海洋了，塵風(fēng)破浪；大樹是您，我是枝頭搖曳的碩果……
但是，僅管一切如此美好，但天下無不散的宴席，即使再親密的人也要分開，小學(xué)6年，該走的時(shí)候還是終究會(huì)畫上休止符。我也該告別母校這一片溫暖的懷抱，去冷酷中磨練自己，去尋找一片屬于自己的天空。
留戀或許是美好，留戀或許流下的傷感，留戀或許是……
留戀可能只是特別，可能散發(fā)出淡淡的清香，化成淡淡的回憶。
畢業(yè)小學(xué)作文600字 46
時(shí)間如白駒過隙，悄然無聲地流逝。看不見，也摸不著，但當(dāng)我看到日歷上的一個(gè)個(gè)小格子時(shí)，就已經(jīng)知道，畢業(yè)的日子離我們不遠(yuǎn)了。
年幼無知的我踏入105班教室的那一幕似乎還在眼前，轉(zhuǎn)眼已是高高大大的六年級(jí)畢業(yè)生了。六年來，我傷心過，也快樂過；憤怒過，也感動(dòng)過。那一幕幕、一幅幅畫面仍浮現(xiàn)在我眼前，久久不肯離去。
古人云：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”我們班卻沒有冰窖般的寒冷，反而如陽(yáng)光般溫暖。還記得有一次書法課前，我書法本落在家了。慘了！到書法課上，老師一定會(huì)狠狠地懲罰我。怎么辦？怎么辦？當(dāng)時(shí)的我就像熱鍋上的螞蟻，額頭上可以窺見幾顆晶瑩的汗珠。這時(shí)，旁邊的同學(xué)看我這焦急的.模樣，便尋問我原因。我仿佛抓到了救命稻草，急忙告訴她緣由。
她知道后，竟笑了起來：“哎，你真是活該！”這簡(jiǎn)直是火上澆油，我立刻生氣了，剛想反駁，她又從書包里拿出一本練字本，說：“幸虧我今天帶了兩本。吶，這一本先借你，課后再還我。”反駁的話剛到嘴邊，卻被那一本潔白無瑕的練字本堵住了。看著她那若無其事寫作業(yè)的樣子，似乎絲毫沒有察覺到自己做了一件好事。那份寫字本似乎散發(fā)著令人陶醉的清香，這正不是“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”嗎？
朱自清先生在《匆匆》里寫過：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去……但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過。”時(shí)間跑得飛快，留給我們的，只有那寥寥無幾的一個(gè)月，但是，我們之間的友情不會(huì)隨著時(shí)間的消逝消磨，反而會(huì)更加濃厚。七月，就在那個(gè)月，我們，即將再見。
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