關于畢業的作文(匯編15篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的關于畢業的作文，希望能夠幫助到大家。
關于畢業的作文1
彈指歲月，初中的時光在慢慢畫上句號。那些熟悉的不能在熟悉的畫面，我卻開始不舍。而窗外的雨，將世界下的特別安靜。初夏就這樣靜靜悄悄的走來，別離這字眼顯得有些傷心。
走進初夏或許我真的變了，學習浮躁、虛度光陰時，想起不足一百天后的離別，心就靜了。真的懂了，為什么要聽媽媽的話。因為不想我輸，所以叫我用功讀書。可也真的累了，做著好像永遠也寫不完的作業。
在操場上匆匆行走的人群，跌跌撞撞踩到我的，也沒說對不起、借過。是否青春就該這樣的兵荒馬亂，走得過于匆忙。而我只是嘆息，再也沒有小學最后那個初夏，糖果店旁快樂的心情。
走進初夏，心情變得有些復雜。總有太多想說，又無從開口的話。留給了文字，留給心。為什么太多的東西擁有了就要面臨失去。為什么有些人，跌倒了就不敢爬起。
總覺得還有時間，不知愧對了對少個明天。或許走進了初夏，我再也唱不動那些文藝歌了。但該失去的終將無法挽留，我也要聽媽媽的話，用功讀書。因為相信蒲公英再普通，再平凡，有天也能勇敢飛翔。
還有我懂走進初夏的青春是一場名為奮斗的風暴。
關于畢業的作文2
周四，多么令人難忘的日子！我看著眼前的相機，說了聲：“六（5）！”
周四，是我們六年級拍畢業照的日子，沒想到，這一天來得竟如此之快。當天早上，教室里傳來的不是朗朗的早讀聲，而是同學們談論等會兒拍畢業照的聲音。我看了看同學們，也不知為何，感到陣陣激動。“拍畢業照了。我們先下去。”金教師走進教室，對我們說。我們排好了隊，幾乎沒有人在說話。每個人都在用眼神交流，自己比誰都清楚，這有可能是我們最后一次拍照了。要是在往常，不是有人講話，就是有人在做小動作，扮鬼臉。
當我們默默地走下樓，看到的是那幾張陌生的面孔，那些是拍照的叔叔，正在調整相機。首先是拍個人照，全班30人都照過后，是六年級的合照。其他四個班都陸陸續續下來了，教師也都到齊，該拍照了。調整好位置，身后是曾經教過我們的或是現在教我們的，或是六年級的教師。看著那幾張熟悉的面孔：陳教師、金教師、孟教師、王校長、張校長、吳校長、顏教師……想到他們馬上要與我們離別了，我不禁熱淚盈眶。
合照結束了，接下來是全班和教師的合照。我的同學們都站在我們身邊，雖然即將離別，但是我還可以珍惜，至少還可以珍惜現在的時光……
短短的拍照，記錄了我們之間所有的回憶。六（5）班，永遠的六（5）班！
關于畢業的作文3
六年啦!很快我就要告別母校了，還有那短短的一個月多了。
突然好舍不得，舍不得那美麗的校園;舍不得那辛勤地用知識的甘霖澆灌著我們這些祖國的花朵的老師;舍不得那朝夕相處的同學，是他們讓我懂得了友情的珍貴。
這一切的一切中間，有太多的不舍，有太多的留戀......
離別可能很遠，離別也可能就在您眼前，誰也說不定。就讓我們好好銘記母校的一草一木，與同學在那操場一起嬉戲，一起成長的身影吧!讓我們銘記老師的諄諄教導吧!這一切，我們都不能忘記，也不會忘記。因為有了您們，我的人生才會完美;因為有了您們，我的生活才會五彩繽紛;因為有了您們，我嘗試到了被關愛的滋味。
即將畢業了，同學們，讓我們好好珍惜剩下的日子，珍惜那唯一我們還能在一起的日子，讓我們一起為了我們心中的理想奮斗，為了我們曾經的誓言一起努力。也許很快我們就要分離，請不要傷心，天下沒有不散的宴席，總有一天，我們還會再相聚。不管到時您們身在何處，您在遇到困難的時候，請您一定要記得，您曾經擁有過57位跟您同窗六年的同學，我們永遠會陪伴在您的身旁，我們永遠都不會拋棄您。
讓我們滿載著希望和對美好未來的憧憬踏出母校的大門。我們相約著：牢記母校的囑托，我們相約：等我們成年的那個時候，一定，一定要回到母校相聚。
關于畢業的作文4
同學們，時光飛逝，五年了，我們并肩攜手，走過多少個風風雨雨，我們一齊經歷了太多太多，有歡笑，也有淚水。大家還記得春游時我們一張張稚嫩的笑臉，擺著各種各樣可愛的臉蛋嗎?還記得運動會時我們大喊加油的時候嗎?還記得拔河比賽時我們用盡全身力氣只因為班級爭光的時候嗎?我們團結一心，永爭第一。那份情誼是真摯的，雖然還有幾個月我們就要分離了，但是你們留給我的回憶卻是珍貴的，我想對大家說聲“謝謝”，因為你們給過我太多太多歡樂和幸福的生活。雖然我們終究會走上各自的工作崗位，可能我們永久也不能再見，但是我依然會把你們當作我最重要的人，因為你是我最好的朋友。
葉老師，五年來，我們從一個無知的孩子到一個陽光的少年，離不了您對我們的關心和愛護，我們也見證了五年的時光里老師您對我們每個同學如慈母般的愛。葉老師感謝您對我們的教誨，感謝您對我們的關心。我曾深深記得，當您生病的時候，您還是會支撐著來到校園，用您生動搞笑的語言，陽光般的微笑給我們上完一堂堂生動精彩的課。
我感謝每一位交給我們知識的老師，我想說的還太多太多，但是這些話語會化成我學習和生活的動力。嚴禁為學，誠信為人。將來，我們走向社會的道路時必須會匯報養育我們的國家、社會，回報我們的母校!
關于畢業的作文5
從入學到現在，操場上的松樹增加了六個年輪，這六個年輪也記載了我們在小學六年的成長。此時此刻，我耳畔又響起了老師孜孜不倦的`教誨；同學們嬉鬧時的歡笑聲；上早自習時朗朗的讀書聲；眼前又浮現出熱火朝天的大掃除；在考場上認真做題同學的身影；在課堂上搶著回答問題的同學們……
往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶寶庫中一顆顆流光溢彩的珍珠啊！親愛的同學們，六年光陰，。還記的那堅強的面容，道著友誼地久天長。還記得那澎湃的目光，望著未來青霞漫漫。說不盡，六年的悲歡離合，道不完，六年的陰晴圓缺。想不盡，六年的朝朝暮暮。
我們追逐夢鄉，讓微笑給離別畫上句號。我們情比天長，讓回首給轉身刻下明朗。也許明天道路坎坷，可是那荊棘里的花最為艷麗。也許明天困難重重，可是笑到最后的才是英雄。老師，謝謝您6年來的哺育，我們的生命里有您勝似母愛的烙印。母校，謝謝您6年來的培養，您讓我們的思緒煥發動感的靈光。
再見，敬愛的母校，在您的懷抱里，我們從幼稚變得成熟；從無知變得懂事。再見，敬愛的老師，是您教會了我們做人的道理；是您教會了我們知識；您的哺育之情，我將永遠銘記在心。再見，親愛的同學，海內存知己，天涯若比鄰，無論我們到了哪里，這座橋梁依然可以把我們的心緊緊的牽在一起，不管風雨侵蝕、炮火攻擊，它依然安然無恙。
在這六年的時光里，無數的第一次讓我成長，讓我找到了開啟知識大門的鑰匙，也讓我懂得了友誼得真誠，團結的力量，失敗的教訓，成功的喜悅。也讓我學會了感恩，學會了思考……在這臨近畢業的日子里，讓我們拋下不舍一起祝福吧，祝心美人更美的老師門桃李滿天下，愿陽光又可愛的同學們明天更美好。
關于畢業的作文6
寫下這篇時，我的內心正在矛盾中。
高考成績分數已經在昨天下來了，那時的我真的有種天塌下來的感覺。真的，迷茫與彷徨在我的心中隱隱掙扎，它們就像一只巨大的手緊緊的扼住了我脆弱的幻想，一切都被無情的粉碎。而我則更像一支孤獨獸，在無人知曉的角落舔舐著自己流著鮮血的傷口。沉默里，我卻故作從容的忽視這一切。可又有多少人明白那隱藏于從容背后的慘淡，一種無力的慘淡和被人恥笑的懦弱。
抉擇中，我卻無法毅然割舍曾今心酸的回憶，可是生命 卻不會因為我的的停滯于駐目而露出同情。我的心中依然有當年赤紅的太陽，卻始終沒有可以支撐的天空。
我會去前進，義無反顧的前進，盡管看不見希望，盡管沒有了當時的輕狂，盡管永遠也找不到揮灑在曾今的目光。可是路一直都在！檔我們背著傷痛前行時盡管沉重的壓著自己喘不過氣來，可是他也令我們堅定了自己的目光和一種叫做責任的高尚。因此生命中縱然出現這樣的事也別無他法，我們應當學會去面對與抉擇，每一條路都是通向人生的割舍，或許當你選擇時感到疑惑，但也正因如此才讓本是短促的時間迸發出驚人的魅力。每個人都應該從心靈中去恪守這一切，記得那些曾銘記于心的。
關于畢業的作文7
帶著留戀的心情漫步在人生的驛站，尋找著三年生活的趣聞趣事，回想著歲月的腳步遠去，展示著畢業的風采。有幾分幻想，憧憬美好的前程，沒有猶豫，沒有彷徨，只有那種勇往直前，銳不可當的雄心壯志。“山重水復疑無路，”的景象在我們的眼里，永遠是“柳暗花明又一村”的奇觀。“沉舟側畔千帆過”的人生歷程伴隨著“病樹前頭萬木春”的求學生涯，給一個農村少年增添了“指點江山，激揚文字”的豪情和“會當凌絕頂，一覽眾山小”的胸懷。雖然錯過“黑發不知勤學早”的良機，但終于找到了“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的內涵。
回憶昨天的往事，留戀今天的校園，展望明天的前景，一幅幅不斷博采眾長，鵬程萬里的畫卷匯聚成畢業的風采，雄姿英發。鐵骨正氣。
其實，人沒有高低貴賤之分，只有暫時的分工不同。
我們出生在農村，但貧困的生活賦予我們的是一種理念與充實的追求，是一種靈與肉的升華，是一種無法與金錢權力抗衡的崇高收獲，
輝煌并不是我們的奢望，而失敗也不是我們永恒的歸宿，也許我們除了真誠與跋涉之外，別無選擇，但我相信我們的明天和未來，
因為我們有一顆永遠微笑的心。
關于畢業的作文8
48小時倒計時開始了！倒計時一開始，就證明著，我們在母校生活的時間就只剩下兩天了！兩天之后，我們難忘的小學生活，就徹徹底底地結束了！過去的生活，再也回不來了，變成了是只能在腦海中回憶的片段了。但是，畢業，不想說再見！
不想和朋友們說再見。
平時總是和我在一起的李詩同；一有煩惱就跟我傾訴的許嘉彤；一有好玩兒的事情就告訴我的趙高沐；總是幫助我的······我都不想和她們說再見。我是那么那么地期望——能永遠和她們在一起呀！
不想和花草樹木說再見。
漫步在花園里的鵝卵石鋪成的小徑上，仔細嗅著這芬芳的花香，讓你覺得，仿佛置身于一片花海之中，這花海雖說不大，但還是充滿著花香，有玉蘭花、月季花、玫瑰花······各種花的香氣交錯著，混合在一起，變成了一種新的香氣，很香，很香······
不想和老師說再見。
想起班主任在上語文課的時候的那股幽默勁兒，就會讓你忍俊不禁。我們班的學生都很有福氣，攤上了這樣一個幽默的班主任，他在講課的時候，時不時會讓我們開懷大笑一下，活躍一下課上的氣氛。在課下，總是會有很多同學都圍在班主任的身旁，和他說說笑笑，我們的班主任，是一位平易近人的人。
在這即將分離的時刻，我，并不想給他們說再見，總覺得，我們，會再相見······
關于畢業的作文9
“畢業”一個多么熟悉的字眼，可以隨意勾勒；“畢業”一個多么熟悉的字眼，讓我們常說；“畢業”一個多么熟悉的字眼，讓我們向往……
轉瞬間，小學六年時光即將過去。有些人隨隨便便，滿不在乎，卻在即將失去的時候后悔。
有些人，對畢業不管不問，但在真正分別的那天他們會舍不得嗎？
當畢業照拍下的那一刻，我們要離開，離開熟悉的校園、熟悉的老師、同學。
我已對學校注入了感情，一想到就要離開了，就默默地流淚，一想到就要與老師、同學分別，就失聲痛哭。無數次我夢到了我又回到一年級但轉眼長大，到分別同學們。一次次我恐懼，我害怕，我傷心。
我想，如果真的到了畢業那天，我肯定會哭，哭得傷心欲絕，但我要忍住，要開開心心的畢業。
回憶曾經的每一天，每分每秒。和同桌打鬧、玩耍。回憶對學霸的崇拜、敬佩。
但畢業不是訣別，而是去向初中的一步，所以不要傷感、不要哭。
天下沒有不散的就酒席，只有重逢的希望，但越長大越害怕重逢，怕重逢后的分別。
一切都有希望，在數十年后的今天，我們都會有自己的工作、自己的家庭、自己的孩子。
今生有緣，全是命！如果有緣，我們會再見面！
關于畢業的作文10
六年時光，就這樣匆匆流過，似乎是眨眼之間，我即將離開這個伴隨我成長、帶給我無數歡笑和淚水的校園了，在畢業前夕，我想說……
難忘——母校！主席臺上，還洋溢著我在各項比賽中獲得成功的喜悅；跑道上，還揮灑著我在運動會奮力拼搏的汗水；操場邊，還彌漫著我們野炊升起的裊裊炊煙；走廊上，還回蕩著我和同學們純真快樂的笑聲；教室里，還縈繞著我朗朗的讀書聲……六年來，母校見證了我的成長，帶給我知識，帶給我友誼。
難忘——老師！您把一個個拼音字母連成一段動聽的小曲，把一個個陌生的漢字組成對對優美的詞語，讓課堂的問答變成有趣的游戲，用這種寓教于樂的方式，把一段段知識在不知不覺中灌進我的腦海；您教會我各種寫作的技巧，讓我在潛移默化中提高了寫作水平，讓我的作文從黑白兩色變得五彩繽紛，從平淡乏味變得有滋有味；您日積月累地諄諄教導，讓我懂得了許多人生的哲理。
難忘——同學！讓我記憶深刻的一次語文課上，我的胃難受極了，仿佛有一窩小兔子不停地亂跳，瘋狂的胃一會兒善解人意地平靜，一會兒翻江倒海般地折磨，最終我實在忍不住地吐了，心想：“這下丟臉了！怎么收拾這個殘局呢？”沒想到，許多同學不顧惡臭，沒等老師發話，便有的拿來拖把拖，有的遞來紙巾擦，有的趕緊跑過來帶我去廁所洗干凈……同學之間那比山還高，比海還深的情誼我怎能忘懷？
畢業前夕，再回首這六年的朝夕相處，我心潮澎湃，難忘母校，難忘老師，難忘同學……
關于畢業的作文11
光陰似箭日月如梭，眨眼間我們即將畢業。還有一段時間，那時我們同一個班級的人就要各奔東西，開始一段新的求學生活，開始一段屬于自己的新的“冒險”旅程。
回憶三年來的點點滴滴，那足球場上飛奔的身影，那籃球賽時同學們的吶喊與加油聲，還有那冬季越野賽時，那些為班級爭光的選手們……忘不了，我忘不了這些鮮活的影子，更忘不了元旦晚會上那一張張熟悉而又陌生的面孔，給我們帶來的快樂，還有以后要舉辦的畢業典禮……我忘不了和我在一起的死胖子，政哥，寶哥，二哥還有小雞，超哥還有我們班的所有人……他們都是我的好伙計好兄弟，就要分開了，還真舍不得。
是啊！三年時間；三年的友誼；三年生活中的酸甜苦辣，是無法淡忘的。在一起打鬧著的好伙伴，在一起嘻嘻哈哈的好朋友，在一起承擔過錯的好兄弟好姐妹，將要散落到天涯海角，星星點點。
十年后，如果再見面了不知道似否記得彼此，似否記得起各自的名字，想起當初他或她的外號。或許全然忘卻。但忘不了九班、四班、忘不了這么融洽的大家庭！
畢業對我們來說是那么遙遠卻又那么近，不知道我們的心靈是否能承受住離別的命運……
關于畢業的作文12
還記得那幾年，我們說說笑笑，每天上學的時候是我一天中最快樂的時光，我們嬉笑。吵鬧。永遠不知道明天是什么樣子的，無憂無慮，像一群快樂的小精靈，但這一切在年齡越來越大時。消失了，我們不再像那樣，有人說：“年齡越大人就越笨，不知道創造，只知道一味的模仿，年齡越大想得越多，想的多了腦子就亂了！”我倒希望我能變回小時候，那樣無憂無慮，也想快點長大，不管怎樣，只要讓我脫離這個思想復雜的時期，還有人說：“現在的90后都很早熟，天天胡思亂想，不知道想點什么！”轉眼之間，我們要畢業了，正好有個同學在剛畢業時過12歲生日，我們就正好利用這個時間聚了小學最后一次會，那天好幾個同學喝醉了，只有我和另外兩個同學清醒著，我也想醉，可就是不醉！又過了一年，我初一上完了，該上初二了，想起那些時光，我真的很不舍，往事歷歷在目，仿佛是在昨天。
時光荏苒，留下的……只剩下了……回憶。
關于畢業的作文13
畢業那天，遲早都要來臨。每一位同學都避不開那天。
畢業那天，我們應該高興還是傷心？
畢業那天，想想與各位同學在一起的三年里，是多么的快樂。
我們一起學習，一起玩耍一起奔跑，一起微笑。一幕幕，一次次的在那天重復的回放著。
在我們一起生活的日子里，每一位同學都像親兄弟姐妹一樣，無拘無束的生活著。
我們把自己的快樂當作大家的快樂把大家的煩惱當作自己煩惱。
我們互相關心，相互幫助，相互學習，相互呵護。
我們是一個快樂的集體，一個溫暖的家。少了誰都不行。在這個大家庭里，有溫柔體貼的媽媽有慈祥寬厚的爸爸，還有我們這些不知天高地厚的調皮的孩子。
我們愛我們的爸爸媽媽。雖然他們常常對我們發脾氣，但我們知道那是為我們好我們愛我們的兄弟姐妹。雖然我們之間常常有矛盾，但我們知道那是我們生活中的一種游戲。
我們愛我們的集體，愛我們的家。
畢業那天，我們應該高興，應該微笑，應該讓我們最愛的兄弟姐妹們記住我們最美麗的一面。
關于畢業的作文14
今天畢業了，來到學校里，一步步走向不遠的教學樓，習慣的抬起頭望向前頭教學樓的四樓，幾個人頭出現在那個四樓，心里無原的升起一股溫暖，可是……以后來的時候還會有幾個人頭站在樓頂迎接我嗎？
走在熟悉的走廊，走在古老的的樓梯上，一步一步走在我所熟悉的一切，哀傷一點點感受從腳底傳來，蔓延全身，如猛浪直直的拍打沖擊著我的心房，我該怎么辦？又是一步一步靠近教室，教室依舊是一片吵鬧，一片嬉戲，可是無聲的哀傷還是漂浮在人與人之中，同時，我們都在用畢業的喜悅掩埋那份無言的凄涼。
考完試，那份哀傷再也掩埋不住了，但是我們誰也沒有提它，我們都在笑，是那種哈哈大笑，笑得是那樣開心，就好像把心里所有的凄涼全部傾吐出來，笑著，笑著，我終究哭了出來，從哈哈大笑轉化為嚎啕大哭，那時的我們再也不顧什么了，再也不會去管什么了，再也不去打鬧，再也不去嬉戲。因為我們都知道我們畢業了，我們再也回不去了。
畢業這個字眼，是多少人的喜悅同時也是多少的哀傷。
老師告訴我們這個畢業不是一個完美的句號，而是一個人生的逗號。
六年級:sunhuihui
關于畢業的作文15
六年光陰如白駒過隙，轉瞬即逝，還有不到兩個月的時間，我們就要小學畢業了，這意味著我們六一班的學子要各奔東西，從此不能朝夕相處。六年來，校園情、師生情、同學情，無不在我心中留下深刻的印象與回憶。
在校時，忘不了，校園的西大廳，那是校園開展各種活動的場所，那里記錄了一個個精彩的瞬間，完美的回憶。忘不了，操場上我們盡情奔跑的情景，那里留下了我們的歡聲笑語，操場上的每一棵白楊都見證了我們的成長的經歷，忘不了，教室里，我們認真聽講，用心發言，熱烈討論，活力演講，每一個情景都烙印在記憶深處，永生難忘。
是誰?教我們知識，是誰?教我們做人的道理，是老師，我們在老師的辛勤培育下，從一個無知的幼兒轉成一個優秀的少年，為我們以后的人生道路打下堅實的基礎，成為一個對國家有用的人，對社會有用的人。我們怎能辜負老師對我們的深切期望呢?
六年來，同學之間親如兄妹，如同家人。誰需要幫忙，大家都會伸出援助之手;班群眾有活動，大家都會用心參與;我們的目標是不允許一個掉隊;我們的口號是團結奮進，爭創一流。我們取得了一個又一個勝利!記得剛上一年級的時候，是多么想快點畢業阿，可到了六年級真正要分離的時候，說什么都不想分離。真的不舍得離別。
我們即將分離，此時此刻，我們多想留住時間的腳步，讓時間慢一點走，但是我明白，這是徒勞的，因為時間不會停下匆匆的腳步，我們終究要分離，我們只有加倍珍惜有限的時間，考出理想的成績，回報校園，回報老師!不辜負老師對我們的期望!
我相信我們同學間的友誼，如一朵心靈之花永不磨滅，永不凋零!
讓我們十年以后再相聚!
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