畢業的作文匯編15篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的畢業的作文，希望能夠幫助到大家。
畢業的作文1
幻想過，畢業是很久遠很久遠的事情。可是翻翻日歷，發現我已經畢業了！明天就去拿試卷，這事結束后，就代表著我真的畢業了！
畢業了……畢業了……帶著或好或壞的成績，帶著友情，帶著勉勵，我走出校園；帶著父母的鼓勵，帶著姐姐的加油，我走進校園，走進升學考試的校園——新元。
我猜想，明天肯定有人會哭。不是大聲地嚎，而是默默地抹著眼淚。不會把自己的真實情感對大家表露出來；我猜想，明天肯定大家會笑。不是傻傻的笑，而是笑中藏著一種難以割舍的情感，或者是有人裝著，不想讓壞心情干擾我們最后的團聚；我猜想，明天肯定會面無表情，也是裝的，其實心里早就想好好大哭一場了……
哥們，別哭。仔細想想，畢業時我們人生一個重要的轉折點，這輩子要經歷四次畢業，如果你都哭還不哭死？別難過，當你對著鏡子念出“畢業”二字的時候，你會發現，你的嘴角正微微上翹，似乎在笑。
畢業的作文2
羨慕你——有一顆年輕的心,敏捷好勝的心。愿你的節律與時代同步,在人生的道路上迅跑! 憂他人之憂,樂他人之樂,你那善良、熱忱、無私的品性,永遠銘刻在我心懷。
你是崖畔青松,有風雨就有怒號;你是深山流水,有不平就有歌吟。你的正直、善良、純樸和剛毅,在我心靈的鐵板上迸出耀眼的火花。
你是蓮蓬下的藕——從不炫耀自己。在你樸素的外表里面,是白玉一般潔白無瑕的心地 大方而天真的姑娘,為何你總如此自然當你輕甩長發,當你飛揚明眸,你可知,你牽動了多少人的情懷
你酣暢淋漓地大筆潑灑出自己的形象,沒有絲毫粉飾和雕琢,惟留下粗獷的美,質樸的美,自然的美。
“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也"。你壯志在胸,理想在懷,縱然波浪滔天,也摧折不了你遠航的檣帆!
你說,你愛大海的豪邁,大海的雄偉;我說,你就有大海的性格,大海的神魄。
我不知道有多少個星辰醉心其間揮一揮手又怎能抹去\這不絕如縷的眷戀哪怕今后的風景更美更好我都無法輕拋過去一展笑顏\盡管人生告別尋常事真告別時卻又難說再見昔我來思,桃李累累;今我往矣,楊柳依依。
三年的時光雖然很短暫,但回頭看 看走過的路,有曲折的一段,更多 的是平坦. 舒暢感覺.人生路上有 成功.也有失敗,請相信"有志者事競成"
柳陰下別百般惆悵,同窗數載少年情長,望征程千種思緒,愿友情化為奮進的力量!南風又輕輕地吹送,相聚的光陰匆匆。
你能否送我一塊手帕讓我心上飄起一片帆。
親愛的朋友請不要難過,離別以后要彼此珍重。
如果我能,我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊!那么,就讓我們以沉默分手吧!要知道,這是一座火山的沉默,它勝過一切話別!
我的朋友們,我們要暫時分別了;“珍重珍重”的話,我也不再說了。在這欲去未去的夜色里,努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明,但也能使那早行的人高興。
面對著歲月擺下的筵席,我們相互微笑殷勤地勸酒,仿佛所有沒說的愛戀與不舍,都收藏在語句的背后。因為我們都已明白,此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。
相逢又告別,歸帆又離岸,既是往日歡樂的終結,又是未來幸福的開端。
你終于要走了,但你把花的形象留了下來,你把花的芬芳留了下來,你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你,我的歲月就會永遠地鮮艷,永遠地芳菲。
你的身影是帆,我的目光是河流,多少次想挽留你,終于不能夠。我知道人世間難得的是友情,但更寶貴的卻是自由。
無論走到哪里, 記住你們曾經是六年的兄弟姐妹。
動身的時刻到了,讓我們走吧!不必惋惜,也無需告別,縱使歌聲漸漸地沉寂下去,我們的心也會永遠地跳蕩不息。
你像春天里的新葉,沐浴在溫暖的陽光下,純凈如一片碧玉。
你是一塊美麗的彩石,有海的波紋,有珊瑚的美色,陽光下,正閃耀生命的光澤。
有人覺得自己偉大,其實離偉大很遠很遠;而你感到自己渺小,于是從細小做起,一件、一件終于從往昔的涓涓細流匯成了今日浩瀚的海洋。
畢業的作文3
幾年前，某一個夏天，你們慢慢的踏入我的世界，我們的電影，放映了六年，票根我都還留著。
“三、二、一，笑一個！”，那懵懵懂懂的我們，把最純真的笑容，永遠的定格，現在想起來，還會笑呢！
“畢業不是結束，是一段旅程的開始。”，我卻不這么想。當畢業歌開始播放，它似乎無情的催促著我們離開的腳步，那最后一次的鐘聲，我的淚水，再也止不住。
我，為了追逐理想，我們不再是同一個學校。有了新的朋友，接觸了新的環境，我們的聯絡，變得越來越少。原來，時間可以把一群人分開。說的在美好的曾經，終究走入句號。我們的電影就此落幕。
演了六年的電影，六年的友情，怎么說斷，就斷。看著一群人，為了理想，踏上不同的旅程，誤入歧途的你們，失去方向的你們。那背影，顯得心酸。
我選擇了私立學校，進入國際部，朋友再多，我們講著不同的語言，習慣，好陌生。當初的你們，還好嗎？
畢業的作文4
六年小學時光流逝了，我們即將迎接初中。將要離開母校的我們萬分不舍，朝夕相處了六年的同學就這樣再見了。
老師我很舍不得您因為您對我們無私的奉獻不求回報，謝謝您的諄諄教誨，是您讓我從一個什么都不會還不懂事的小女孩變成了一個聽話的女孩，經過你的教導我的成績也漸漸提高了。老師您還要印別的班的試卷還要給我們復習，你肯定很想休息一下可是您又想起我們這是小學的最后幾天想讓我們好好復習，所以您為了我們不怕勞累幫我們批改試卷，講題目。我記得您以前沒有白發的，現在您為我們百般操心，您的白發在不停的露出來。老師其實您沒有錯，那年冬天我們不聽話您讓我們抄培優，那是因為您真的氣極了才這么做，事后您還是百般關心我們。星期五下午放學我們拍了許多照片，可能是最后的留念了，不過我們會經常回來看您的。
我多少次想跟你說聲：謝謝您怎么多年的教誨。如今我想說的話都在這片短文中希望您有機會看見。
畢業的作文5
現在我已經是初中的學生了，這本應該是令人高興的，可是我的心中總是有那么不舍，那么依戀。
想一想，跟同學在一起有六年了，多少有一些感情，就要跟他們分開了，心里總是有一點難受。
“六年的時間怎么過得那么快呀！哎！”我默默的嘆氣。雖然我總是說我想離開我那個班，但是我的感情騙不了我。我無法忘記我的班級，我的同學，我的老師。我愛他們。
六年的時間里，我們的班級雖然不是非常的和睦。我們同學有時也會吵嘴，雖然也會打架，但是我們的友誼，我們的感情再我們的心里是永遠也不會改變的。我愛我的同學，我愛他們，我永遠也不會忘記他們。他們的頑皮、他們的天真、他們的感受，我永遠會牢牢記在心中。
親愛的同學們，敬愛的老師們，我知道我們的故事，我們的深情是無法用語言表示出來的。我不渴望你們記住我，但是我會記住你們。
畢業的作文6
在四完小度過了六年，終于畢業這天來臨，也許有人迫不及待的想離開，有人卻舍不得離開。
在收拾教室的時候，看到黑板上寫著作業兩個字，寫了六年之深，都刻到了骨子里。班長想過去擦掉這兩個字，我們都說：“不要擦了，我們走了，還有別人來。”
6月28日，這一天到了，畢業考試。下午考完試，便去飯店了，海勃灣公館，難道這里便是我們分別的地方，站在外面，看著川流不息的汽車，突然有所感悟。
人就如這汽車一樣的過去，我們也是，他們也許只是我生命中的過客罷了。
在這六年中，我們從懵懂無知的小孩長成了少年，少女。同時也帶走了老師們六年的時光，青春。他們也許會忘了我，但是我永遠不會忘記他們。
畢業的作文7
時間過得真快呀，一晃六年過去了。在這六年間，我非常感謝我們的老師，感謝同學們，是你們帶給我學習和生活上的快樂。我好想在此時大聲地跟你們說一聲：謝謝你們！謝謝您們陪我度過每一天，謝謝你們把陽光照射到我這個留守孩子的心里！
頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰，老師，您憑此教導劣徒，今后，我將以此駕馭人生。老師，您辛苦啦！
一起歡笑，一起歌唱，一起緊張，一起復習備戰的日子，化作零碎的星星，點綴著我空白的青春紀念冊。
首先我要感謝我的幾位支教老師，一個個的說起吧！
我們在三年級的時候遇見了吳曦老師，吳曦老師教了我們整整四年的編程課程，在這四年時間里，吳老師默默地無私奉獻，為我們操心備課，把編程課上的知識點深入淺出告訴我們！在這里我想對吳曦老師說：老師，您辛苦了！
我們在四年級的時候還遇見了李潔老師和小問號妹妹。李老師把我們帶進了科學的樂園，讓我們更加熱愛科學，熱愛大自然。我們的李潔老師和小問號妹妹都在美國，她們每個星期四都會給我們上課，李老師的課娓娓動聽，百聽不厭。我想對老師和小問號妹妹說一聲：你們辛苦了！
當我進入青春期的時候，我遇到了趙惲逸老師，她的成長課帶著我走出了人生成長路上的重重迷霧。使我從一名懵懂無知的女孩變成了一名活潑天真的少女。感謝您，趙老師！
此外還有英語老師王玉玨姐姐，她不僅給我們傳授英語知識，還給我們所有同學注入了青春活力，我在心里表示感謝！奧數老師李石龍教給許多思維方法，感謝您！
最后還有我們以前的王岳飛老師和現在的語文老師、數學老師，在這幾年里你們辛苦了！是你們教我們如何做人做事。我非常幸運遇見了你們這兩位老師。特別是柳錫考老師，放棄自己周末休息的時間，免費給我們補課，您無私的奉獻，無償的付出，使我從一名害怕數學學科的學生變成了一名喜歡數學的學生，也許因為有您，我的人生才有了從黑暗到光明的轉折。
母校所有的老師，看起來只是我人生路上匆匆的過客，或者說就像美麗的流星劃過，但在我心里卻又永遠不落的太陽。
感恩教育我的每一位老師，是您開化了我的蒙昧。
感恩每一位幫助過我的人，是您使我渡過難關。
感恩每一位關懷過我的人，是您給我們暖和力量。
小學老師見證了我的成長。是您把我們從一個蒙昧無知的孩童變成一個成熟的少年。小學六年的求學路上，記得有那雙溫暖的手扶我走過留守兒童的陰影；記得有良師指導和關注著我的成長；記得那一句改變一生的教誨、一次刻骨銘心的談心、一通醍醐灌頂的批評，所有這些，我都會終身難忘。
忘不了您春風化雨的笑臉，滌蕩我心靈上的塵泥；忘不了您細密牽掛的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。過去的一切，都會變成美好的懷念。
歲月如梭，眼看著我們六年的小學生活就要結束了，所剩的時間也在一點點流逝，讓人忍不住想要好好珍惜和老師相處的每一分每一秒，珍惜與同學們以及母校在一起的日子。
日月如流水，光陰似箭飛。到了時刻要分手，千言萬語在心頭，太可惜：天下沒有不散的筵席。
祝每一位老師工作順利！祝母校辦得越來越好，越來越輝煌！
畢業的作文8
動身的時刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳蕩不息。
如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊！那么，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別！
相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端。
時光總是太短暫，留下了我的眷戀，刻下了你的自信和恬然；
歲月總是太漫漫，印記劃過我的臉，彩虹架過你的天；
生活總要講情緣，友誼閃過我的視線，又閃過你的顧盼。
春寒料峭，一池水，一輪月，一句祝愿，一份期盼。
你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。
你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，學友，學友，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你！
以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有一個和你同行的人為你祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
很榮幸與你同窗共讀四載，使我結識了你這位瀟灑的“才子”，我欣賞你的氣質，敬佩你的為人，想必你今后一定會成為我的摯友。
生活就是這樣。盼望它飛躍時，它總是慢悠悠；等體會到個中滋味，想多留它須時，它卻如落花流水匆匆逝去。時慢時快時疾時緩，時悲時喜時樂時苦。愁與苦為伴，歡與樂同行。聚散皆是緣，離合總關情。情誼悠悠，歲月如流，驀然回首，卻已人去樓空，不知江月照何人，但見長江送流水。
談分別，道離散。三年中說過多次，可終不曾分開。而今再話分離，卻真個要“歲月流逝人分手，獨挽相思留。”……不傷心，強顏歡笑都是騙人的。事到如今，還有什么可保留的？該哭就大哭，該談就暢談，該聚就多聚，焉知明日會如何？
朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問何日相會，我們——一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海！
生命，從小溪的流淌中獲得；青春，在飛流的傾瀉中閃光；存在的價值，于大河的奔流中呈現。
讓我們邁開雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲！校門外，有的是鮮花簇擁的前程！
畢業了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進生活的洪流。
靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也許會變得和諧而安寧。
濁酒一杯入愁腸，卻化作千絲萬縷相思淚。此去經年，雖明月常向別時圓，卻已相逢無期。安知再聚之時不滿頭華發，又或作古，此豈非“此時一別成永訣”？
愁也罷，悲也罷，生活卻不罷。千言萬語化作一聲祝福：濟滄海、掛云帆！
曾經有人說過：你如果想記住什么，就一定要忘記什么．“物是人非”很殘酷不是嗎？
我沒有什么可說的，無非就是那一套好好學習之類的。太過庸俗了吧？你要記住，好朋友會給你真心的祝愿。你的微笑會給他或她們帶來最美的回憶。六年了，沒有什么會比六年的友誼更珍貴吧。她是最單純，最唯美，最圣潔的。小時的我們很可愛：有了事情，兩個人鬧脾氣生氣的說：“不和你玩了！”但第二天又會拉起手地稱兄道弟。
畢業的作文9
桂 花 樹我們學校種植的樹木很多，比如水杉、樟樹、櫻花樹……但是我只對桂花樹情有獨鐘!桂花，沒有牡丹的美麗華貴，也沒有玫瑰的艷麗豐姿;但她卻有一股沁人心脾、令人百聞不膩的清香。
花開時，可謂“獨占三秋壓群芳”，桂花的作用很大，可以泡茶、入藥、做桂花糕……她的香味不但讓人感到如釋重負，還有凈化空氣的作用，能抑制結核、肺炎球菌、葡萄球菌的生長繁殖。她的用處是不是很多呀?桂花樹四季長青，最高可達15米，樹冠最大可覆蓋400平方米的空間!她的樹皮粗糙，表面呈灰白色;葉子的表面非常光滑，是橢圓形的，邊緣有小鋸齒。我們的學校一共有4棵桂花樹，2棵在操場上主席臺的兩邊，另外2棵在校門前。
一到花季，像米粒一般大小的淡黃色花朵一簇簇地掛滿枝頭，一陣風吹過，大片大片的桂花飄落下來，就像下了一場“桂花雨”。聽了我的介紹，我想你也會喜歡桂花吧!
畢業的作文10
雖然是分離，但是這表示將來相聚的開始，俗話說“天下無不散的筵席”，大家都那么傷心呢？我們應該用笑臉來迎接將來，我們的一生，總是要面對多少次的離別，每一次的離別都是那么令人心碎的，從小到大，有哪一場離別是以歡笑收場的，就算再好的朋友、再美好的時光，總是有離別的時候。
老師曾經說過，要記得畢業不代表學業已結束，而是要邁向將來開始，更進一層樓，讓自己各自奔向將來的前程，雖然我們將會在這個世界上的不同地方，但我們都會在同一個地球上，雖然在世界上的不同地方但并不會影響到我們的友情，因為我們都會利用網絡來互相傳達我們自己的心聲。
我覺得我們應該去感謝曾經讓我們享受如此快樂的人或事物，我知道總有一天一定會有離別的時候，我是非常舍不得的，所以現在的每一分每一秒、每一天都必須好好珍惜和把握，因為這是大家相聚在一起創造更多更美好回憶的時刻。
畢業的作文11
也許時間是一種解藥，也是我現在正放下的毒藥……
一轉眼，六年過去了。整整六年的時間，就這么從我的指尖滑過了。和同學們“有福同享有難同當”過去了。我們現在面臨的是畢業考和畢業。
就要離開校園了。
校園里的老樟樹，我舍不得你。校園里的學妹們，我舍不得你。校園里的恩師，我舍不得你。校園里的每一處，我都舍不得。
陪我度過了六年，我得到了知識；我得到了好成績；我得到了展示的舞臺……這一切都是一般人得不到的。可是時間是無情的，我還是吆喝著校園分開，我的母校，我的校園。
每天晚上閉上眼，想到的都是，和同學們在一起學習的一幕幕。不舍，分離……
為什么時間如此無情？為什么我到6年紀了？為什么我不是剛入學的一年級小妹妹？真的不想長大了，不想和同學們分開，因為。不舍得。
算了，時間是無情的，不該來的強求不了，該來的也躲不了。
畢業的作文12
上一周，我結束了我的小學生活,我很快就是中學生了。告別小學最后一件事情就是參加畢業典禮了。因為學校非常重視這次畢業典禮，所以我的.父母也受到邀請來到我的學校,參加了畢業典禮的儀式，見證我生命中重要的一個里程碑。
我非常高興,但是我和生活了這么久的同學們就要分離了，心里難免還是非常舍不得，所以我和我的朋友拍了許多照片，留作紀念。我感覺經過幾年的學習我成長了許多,我變得更加成熟更加懂事,我很快就將是一個中學生了。在畢業典禮上,我和我的朋友們唱了一首歌，我們認為這幾年發生了許多很美好的事情，我們非常珍惜我們的友誼。
我們承諾,我們將永遠保持我們的友誼。我很興奮我的未來生活,我想我可以處理得很好。
畢業的作文13
再見了，老師
一快要畢業了，要告別美麗的母校，告別朝夕相處的同學，心里就涌起了的眷戀之情。
還清楚地記得，六年前我們依偎著爸爸走進了校園時，望著綠草如陰的操場，窗戶明亮的教室，天真可愛的同學，和藹可親的老師，撫摸著散發知識香氣的課本，只覺得這里的那樣的誘人。
六年過去了，我里茁壯成長。里得技能的知識，懂得了應該怎樣做人，更感受童年的快樂與幸福。母校啊母校，老師呀老師，你給予我們精神與財富，我們怎能忘記？
在離別的時候，敬愛的老師我要送你一支歌，讓你在歇息的時候能聽聽我們的心聲——我們像雄鷹展開翅膀自由飛翔。
以后，再一次漫步校園，當年我親手栽下的小樹苗，將已成了小樹，等到小樹成為參天大樹時，等到成為棟梁時，大家再來母校相聚，再來看望老師，多美呀！那時，對您說：“老師，我沒有辜負您的希望。”
評語 文章結構，條理清晰。情感，敘事流暢，內容完整。
再見了，老師。
畢業的作文14
畢業了，走散了，走遠了，耳畔的朗朗讀書聲漸漸模糊了。再也沒有了一節又一節令人昏昏欲睡的晚自習，我發現我竟然會整宿的失眠
前方的路看不清了，我們再也不能回到時光的原點。像是彌漫的黃沙輕描淡寫的掩蓋了我們一路走來的腳印，那是一種叫人絕望的迷茫。是誰告訴我沒有路和有千萬條路是一樣的我長久沉默。但終究還是要走下去，走下去，以不斷告別的姿態問候每一個停下來守住絕望的人們。我發現我永遠也無法觸及那種生存方式，就像在一大片荒涼的土地上播種幸福的人有著最樸實的信仰，和燦若信仰的目光，亙古未變的微笑在努力擠掉掛在臉上的最后一抹憂傷。我始終堅信播種幸福的人在幸福地守護著蒼涼。
這是一年燥熱的夏天，我畢業了，我們畢業了，年少的風聲穿堂而過，芥子須彌，蕓蕓眾生
遙望著夢想，是誰的信念如此篤定，也許我該換種方式成長用循規蹈距的生活換一段樸素的青春，有花兒靜靜開放，靜靜凋零
從前的日子早已遠去，那些曾經追逐過，執著著，放棄了的夢想顯得那么可笑，然而逝者如斯，永恒仿佛一個諾言一樣昭示著我的無知，不見了當初的青澀，有的只是佯裝出來的成熟與沉默，使我看上去那樣尷尬就好比一張長滿青春痘的臉上有花白的胡子。
在某個突如其來的夜里，我又失眠，所有欲蓋彌彰的羞怯顯得甜蜜了許多，盡管那"一瓶汽水談人生"的日子早已隨風隨水飄走了，有的只是風于了的理想和半條牛仔褲的混搭。有人告訴我幸福就是這個樣子。
青春死了，在墳前默默悼念，送一束花給它，然后轉身離去吧，去消磨完余下的時光。等著成熟抑或蒼老和死亡。當所有悲傷匯成河流決堤的該是眼淚吧。哭過了也換不回那一片曾經滄海，跟我一起向往事揮手，逝去的歲月不再升騰，塵埃落定時早已物是人非。世界從此寧靜，打著時代烙印的青春，亦真亦幻，像每個人都不會為每個人哭泣一樣的冰冷。即使所有天光逃竄，看不見前方的路有多遠，停下，也許我需要堅守那一片屬于自己的黑暗。
珍惜自己在這個這年的夏天。
依然記得那句沒有人值得你哭
泣然而青春已經過期，從前的愛與恨在現實面前那么不堪一擊，我明白那些燈紅酒綠從屬于我，上天付與我的屬性只是安靜，沒來由的追悔源于我的易感，聽起來多么矯情，但我卻未感到悲哀，混淆的冰冷再也照不進……
凌晨的風吹過淚水打濕的肩膀，扛不起的夢想
在我枕頭底下，被我遺忘。
反復提及的憂傷，已經高傲的發霉！
我要有一次遠行，沿著銹跡斑斑的鐵軌，一路向北。火車開啟，知道目的地，卻不知道要途經哪里，像極了我短暫的一生。看著車窗外呼嘯而過的一切。就沒來由的憎恨時光。也許會是它讓我成長。也許成長背后隱忍了巨大悲傷。在火車上睡著了，醒來時到了一個完全陌生的地方，車窗外有零星漫舞的蒲公英。
他們是找不到家的孩子嗎？我仿佛聽到它們在向野花打聽家的方向。我默默的祝福，當火車駛過，當風兒停下。飛到哪兒那兒就是家吧。載著我的祝福，能飛多遠就飛多遠！遠到你的家！
畢業的作文15
小學畢業了，回想過去的美好時光，真的很舍不得。畢竟同學之間已有了六年的深情厚誼，一起哭過，一起笑過，一起走過了六年的風風雨雨……
六年的光陰似乎在一瞬間就過去了。我們注定要分別，但是為什么還要我們相識呢？最后一次春游，最后一次開運動會，最后一次考試，其中的點點滴滴都使我記憶猶新，我們彼此珍惜對方，珍惜對方之間的友誼。
快畢業的時候，教室的空氣中彌漫著一種傷感的氣息，大家都在沉默中表達自己的依依惜別之感。畢業典禮上強行擠出來的笑容之中，籠罩著一層淡淡的陰云。
想起和同學相處的日子，我是多么不愿和他們分開.六年，和他們一起上課，做作業，和他們一起嬉戲，玩耍，和他們一起進步，經歷挫折.歡聲笑語回蕩在我耳旁，他們的笑臉也不斷涌現.我怎能忘記呢？
在這六年的時日里，我曾以黑板為背景，以老師為榜樣，以同學為伙伴，走過六年的風風雨雨.如今要畢業了，讓我們揮揮手說聲再見。再多的思念也換不回來和同學在一起的日子，再多的想念也換不回來我們在一起的快樂，與其在這懷念我們以前快樂的時光，到不如接受事實，將這種思念變成回憶埋藏在心底。
“畢業”這個詞語使人高興又使人傷感
高興是因為我們跨入中學，隨著我們的跨入，我們的知識也向前走了一步，也意味著我們又長大了。能去享受那些早已向往又渴望的初中生活和體驗。學習那些更深一層的知識，充實自己的知識寶庫；傷感又是因為我們會跟在一起六年的同學分開。
老師們也說過“天外有天，人外有人”，“強中自有強中手”。我們也不知道在中學里又會遇到什么樣的事情，在這陌生的學習環境中，有從各個學校來的學生自然而然會有比你成績好許多的高手。到那時你就會產生一種學習壓力，使自己被功課、學習壓得緊緊的喘不過氣來，由于到了初中作業量也隨之增加，而休息時間也隨之越來越少。有“熊貓眼”的機率也隨之增多，上課會周公的同學們也越來越多.
到了初中我的擔憂與傷感和興奮也都會現實，我們抓住偷偷溜走的時間，在這僅有的時間里努力奮斗。
再見了，親愛的同學們！再見了，親愛的老師！再見了，親愛的母校！雖然我們分別了。但是，我依然要繼續我的生活，我依然要努力，依然要奮斗，為了夢想，為了現實，僅此而已！步入初中的生活，相信自己，明天會更好！。
新學年第一次班會，班主任華老師說：“胡媛媛，給你一個任務，去幫助李丕，讓他規矩點，讓他的學習好起來。現在你去和他坐一桌吧。”
胡媛媛在家聽爸爸媽媽的話，在學校聽老師的話，是地地道道的乖孩子乖學生。她收拾好抽屜里的東西，在同學們關注的目光中，向坐在教室最后一排的李丕走去。
李丕站起來彎腰伸手，說：“十二萬分地歡迎媛媛大姐的到來。”李丕比胡媛媛小半歲，他還用衣袖擦了擦凳子桌子。胡媛媛瞪了李丕一眼坐了下來。
華老師繼續訓話：“同學們！現在你們是初三年級了，是龍是熊一年以后見分曉。希望大家互相幫助共同提高，像胡媛媛和李丕那樣，以免升學考試考得不好，你們的爹媽不高興，不會扣我的獎金……”
華老師訓話時，李丕在看小說。
胡媛媛向他發出了第一次指令，在一張紙條上寫道：“聽老師的話，不準看小說。這個星期放學以后，你在教室中等我，我要檢查你聽講的質量。”
紙條傳回到胡媛媛手中，李丕在背面寫道：“行。我百分之百聽大姐的，只是建議改一下我們談話的地方，到學校圖書館去。”
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