畢業班的我作文（通用31篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的畢業班的我作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
畢業班的我作文 1
開學的時候，你坐在一個不起眼的角落里，不仔細看就找不到自己的存在。后來班主任把尖子生叫到辦公室，你也在其中。之后，我再也不會低估你了。不知道是命運還是什么。座位那么近，但同時我也發現：太內向了，所以主動跟你打招呼，抱著一個很難的話題！虛心向你請教。表面上你內向，內心卻火熱，你小心翼翼的回答我。慢慢的，你寫信告訴我，你被我的樂觀感染了。因為我，你變得如此快樂。聽到這些我是多么激動啊！
你從坐在我的前排開始。那時候你總是一個人，不吃飯。經詢問，原來你是新轉來的學生。我以為你不知道食堂在哪里。所以每當下課，我總是熱情地問候你，請你和我一起吃飯。同時希望你能盡快融入我們班。總是看到你不說話，覺得你膽小，不敢說，但是這些想法在選舉班干部的晚上自習中被完全否定了。你在講臺上振振有詞的氣勢徹底震撼了我！我很榮幸你成為我們的'副班長。和你深入接觸后，原來你不是膽小，而是害怕孤獨。你說你最討厭一個人，所以那幾天我幾乎都和你在一起。也許你不知道，開學前一天晚上我和我的三個好朋友約好了。我們想一起吃飯，一起睡覺……但是我好像讓他們失望了，但是我相信朋友會理解的，我也很高興你和我能成為朋友。
你在我心目中曾經和上帝處于同一水平，成績一直很優秀。后來接觸之后，發現我們是那么的相似。不過你比我強多了，上課的時候偶爾會有一些搞笑的動作。當我們學習累了，就會一起“舒展筋骨”，時不時的互相扭打。首先你們三個打敗了我，然后你們打敗了我們三個！那是因為：的贏家是王者，輸家是教練，哈哈！但你說他們是搖擺人，風會往任何方向吹。哈哈哈哈。于是我們笑了。
不知不覺，黑板上的倒計時已經從一百位數變成了一個人數。最后幾天，我們互相鼓勵。最后倒計時歸零，我們該分手了。我們相遇的時候是面紅耳赤，現在卻需要紅眼睛。我們拿著同樣的準考證，跑向不同的考場。
耶！歌曲結束了。但我相信，在我們心中永遠是彼此相伴而生的！
畢業班的我作文 2
生活因為有書而精彩；因為書而甜蜜。沒有書的人就像花園里的花，草原上的牛羊，天空中的鳥。可見書有多重要。
我是一個愛看書的女生。在我眼里，沒有書的人生毫無意義。同時，在閱讀的過程中，你也要多讀一些好書，否則你多讀也沒用。當我進入學校，拿到第一本新書時，我愛上了閱讀，尤其是課外書，所以它成了我形影不離的朋友。
漸漸地，我讀書的程度到了不可想象的地步。有一天，我從學校回來，發現書桌上有一本《少兒百科》。這不是我夢寐以求的.書嗎？我毫不猶豫地閱讀。我完全沉浸在書里。“真有意思！”我看書說。時間一步一步過去，轉眼間已經12點了。“吃，吃。”奶奶哭了。但我依然在書的海洋里漫游，仿佛沒有聽見。我奶奶聽到沒有回答，就進來沖我吼，但是我還是很開心，因為我又看了一本好書。
我離書很近。俗話說：“書自有金屋，書自有顏如玉。”書的優點無與倫比。即使你很有錢，沒有書，也不如流浪漢。
同學們，生活中一定不缺書，所以我學習的時候很開心。
畢業班的我作文 3
今年，我讀六年級了。心中的喜悅都添在了臉上，原以為讀六年級了會越來越輕松，沒想到，反而越來越累！
語文，數學，英語。老師們，家長們一次又一次地提醒我們要重視：六年級到了！老師們，家長們以為這樣能提高我們成績，但沒想到我們的成績降低了，學習態度也不積極了。
原因是什么？就是老師和家長的教育，很吃驚吧！其實，老師和家長時時刻刻的提醒，讓我覺得很壓抑，讓我感到非常煩。
老師的作業雖然不多，但是時刻在提醒我們要努力；家長雖然不兇，但是布置家庭作業卻很猛。
這樣的生活像新鮮蘋果在污水里洗，很臭；這樣的生活像蚊子一樣嗡嗡，很煩；這樣的生活像睡覺搖鈴鐺一樣，很吵。
雖然六年級了，但是我們還是很活潑。我們希望能快樂地做我們喜歡的事，喜歡天天到處瘋，而不是天天被限制在書本與學習中。
在一次又一次的考試中，在一次又一次提心吊膽中，我們的自信，我們的'活潑，我們的理想，不知飛哪兒了。
請讓我們恢復自信吧！給我們一個快樂的童年吧！
畢業班的我作文 4
光陰似箭，日月如梭，一轉眼，我已經從一個愛哭愛鬧的小女孩長成了懂事的乖乖女。今年我己經是一個六年級畢業班的學生了。在明年的今日，我就要離開母校，擁抱嶄新的學習天地，開始初中的學習之旅了。這，是我最后一年陪伴母校了。在最后一年的學習中，我希望能改掉以前的缺點，掛著燦爛的笑容離開這里，希望我能盡自己最大的努力做到最好！
前幾個學期，我的體育成績一直不理想，就為了這個才沒拿到“南小之星”的榮譽。其實我以前也下過決心，可實行起來才知道，嘴上說說很簡單，但真正去做時卻發現很難。我不敢保證能達到怎樣的標準，只能說盡力吧！
我身為一班之長，總覺得只要學習成績優異，完成老師布置的任務就算是個好班長了。可在暑假中，我漸漸明白了：助人乃快樂之本。我只有樂于幫助同學，團結班集體，讓班中的`每一位同學共同進步才算是個稱職的好班長。在這方面，我以前做的還遠遠不夠，希望以后在大家的監督下，變成同學們的好公仆，為同學服務。
新學期到了，停在港口的小船將重新起航，朝陽正緩緩升起，讓我們揚起希望的風帆，追趕朝陽的腳步，在新的學期中更上一層樓。
畢業班的我作文 5
我從這本書中抄下了這樣一句話：“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。”
這句話的意思是：在困難或災難發生的時候，不要向困難或災難低頭，要勇敢地抬起頭，奮力地與他抗掙，這樣就有機會克服困難，戰勝困難，創造奇跡。如果在心理上首先失去信心，失去希望，那只能無端擴大困難的程度，使自己被他所擊倒。也就是說，一個具有大無畏冒險進取精神的人，即使在惡劣的環境中，也終將會成為一個成功者，一個英雄。否則，只能自暴自棄，一事無成。
是啊，有很多人在困難或災難發生的時候不退縮，如：魯濱遜，用冷靜理智的.思維面對危險，用百折不撓的意志戰勝困難。他在沒有任何人類文明的荒島上。用自己的雙手創造了奇跡。
奧斯特洛夫斯基在雙目失明、全神癱瘓、困臥病榻的艱苦條件下，忍受著病痛，克服書寫的困難，借助于一塊鏤空的格板一字一句的摸寫，后來手連也那不動了，便自己口述，由親友幫助筆錄。歷時三年，終于完成了不朽名著——《鋼鐵是怎樣煉成的》。
在這個世界上，還有很多人向他們一樣，遇見困難不退縮，不灰心，努力奮斗，勇往直前，最終取得成功，他們就是我們的榜樣。
畢業班的我作文 6
早上，我走到后面的教學樓，卻被幾個大三的學生迎了上去。我知道他們是怎么想的，因為我曾經懷著敬畏和羨慕的心情看著六年級的哥哥姐姐們，我曾經無數次在心里想：要是我能和他們一樣高大，一樣偉大就好了。
現在我六年級了，終于是小學最大的孩子了！
六年級快樂。原來，在別人眼里，我一直是個沒長大的“黃姑娘”。現在可以坐車去柴橋、寧波；本來和她笑沒關系的`女生也學會了捂嘴笑。短校服在我身上很緊。是不是說我小時候就從手指間溜走了？
六年級緊張。每個人都在朝著能支撐我們夢想的學校努力。學業增加了，父母的期望，老師的勸誡，無盡的負擔。是的，我在六年級。我必須為我的未來和我的生活努力工作！
六年級很難過。落寞的梧桐編織著持久的痛苦，在芙蓉花下，我們的笑聲隱約可聞，我們的話語隱約飄忽。未來，似乎太遙遠了，無法在我們臉上畫出冷漠的微笑。但是夏天還是會來的，我們畢竟相隔很遠。放棄的太多，放下的太多。我無法忍受44張無辜的笑臉，也無法放下44顆純真的童心。
我在六年級。
畢業班的我作文 7
不知不覺中5年過去了，還有1年就要畢業了，想到了鼻子就酸酸的，誰知道這5年里我們有過多少的淚水和歡笑啊！？唉，都說小學是最開心的時候、最能建立起友誼的時候，但你能夠說小學沒有感情嗎？
你不能，唉，想想33號李奕冉、再想想29號那個被我掐了脖子的方義杰、那個總被我欺負去不敢還手的35號菜立琛、32號徐天成、是我小兵卻不要我工資的31號何方逸、那個很愛模仿的'34號周宇騰、那個和我一直是好朋友的15號王佳雯、和我是蠻好的朋友14號顧欣怡、總叫我多多的16號周姝琪。我像老人一樣閉著眼睛想著他們的樣子。不禁留下了眼淚。那些朋友畢了業就要各自轉到各自的初中，友誼也一樣全都沒了等他們長大了可能不會再記得有一個小女孩會想他們的。
啊，5年好快啊不知不覺中我已經和我的同學在上海市實驗學校附屬小學呆了5年啦，我和我的同學在這5年里有過都少得淚水和歡笑，就這樣結束啦！
我這不愿意就這樣把我們的童年結束了。
畢業班的我作文 8
當我在踏入我學校的大門看著雄偉的建筑物的粗壯的大樹和高高在上飄揚的國旗我不禁陷入沉思想著我還可以在這呆多久？
因為我們快要小學畢業了但我對這已經有了深厚的感情回想在這的點點滴滴，每一件事情都很珍貴了。記得有一次發生的事情讓我記憶猶新。
那是一個夏天我還是4年級放學的的時候大家都開開心心準備回家可這是突然下起了一陣傾盆大雨，烏云密布，電閃雷鳴。大家都在抱怨天氣但還好他們都有備用雨傘但我卻沒有帶防雨工具我不禁有一些失落我只能坐以待斃——等我的父母來雪中送炭了。但事實卻不是那樣一個人站在了我身邊默默的說了一聲“一起走吧”我想：“這不是作文里的'情節嗎”我又馬上看了一眼是一個女同學她叫尹美婷雖然想早點回家但想到她是個女孩子就有點不樂意。她似乎知道我的心情就說“快走別多想”于是我被這個女同學給說服了就和她一起走了。碰巧得是我和她家通路我想這也是她幫助我的原因之一吧。
六年的小學生涯快要結束了，你是不是想把書包往天上一扔，然后大喊一聲：“我畢業了。”可是，但你興奮過以后，便會有一種叫做“眷念”的東西占據你的心頭。
畢業班的我作文 9
三年的時間即將就要過去了，六月份來臨一次無可面對的考試。對我來說馬上就要跟同學們分開有點舍不得。
再六月份即將來臨的中考，不知道有沒有把握考上理想的高中。然而父母為我們著急，天天打電話問老師。而我們自己都不知道，老師告訴我們父母都比我們急。而我們似乎一點都不在意。在20幾天的時間我開始了認真的看書、寫作業、復習……而我現在才知道學習的重要，以前就知道玩電腦、而現在后悔當初不學習。
希望看見這文章的親們認真學習。少壯不努力，老大徒傷悲。
再馬上就要跟3年一起的.同學分開真讓人舍不得，好歹我們共同努力了一些。我們會分開，我們會走各自需要的學校，有好的、有差的。現在想跟同學們說談分別，道離散。三年中說過多次，可終不曾分開。而今再話分離，卻真個要“歲月流逝人分手，獨挽相思留。”……不傷心，強顏歡笑都是騙人的。事到如今，還有什么可保留的？該哭就大哭，該談就暢談，該聚就多聚。焉知明日會如何？
而我們以后要走自己的路。畢業了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進生活的洪流。真的有點依依不舍離開這些同學，畢竟我們度過了三年風風雨雨的事我們一同承擔。
畢業班的我作文 10
一眨眼，在小學的六年生活就要結束了。我真的舍不了，跟我生活了六年的同學跟老師。
還記得我剛剛進六小的時候，我是多麼的害怕，因為我知道，小學跟幼兒園是不一樣的。小學的作業比幼兒園的作業是多得多。還有就是我剛剛進這個（1），這里的人我是一個都不認識，讓我害怕，但是現在想去來，覺得，那時候的我實在是太可愛的。
當我現在快要畢業了時，就會覺得小時候的生活是最好的，但是有時候又不覺得了，因為，小時候有很多的游戲不可以玩，而現在可以玩了。
小學生活里。許老師對我可以說是最好的了，不知道為什么，我很想跟許老師聊天。我有好多的話想跟她說，好像流水一樣，流也流不完。許老師，您只是交了我們一年，我們跟你的情誼是很多很多，花也花不完。現在我們要畢業了，但是，我們對你的`情誼，是永遠不會變的。
同學們，我真的舍不得你們，你們跟我生活了六年，我們的感情是那麼那麼得多，我們的故事都可以寫成一本書了。
在這里，我祝福大家可以考上自己心目中的中學。
畢業班的我作文 11
快要畢業了，時間就是如此，匆匆的來了，又匆匆的走了，時光漸漸的從我們的指縫間悄無聲息的流走，以前.....我們不懂得珍惜，時光從我們的.指縫間悄然流走后才暮然覺醒，原來，時光在我毫無知覺的情況下悄悄流走。
親愛的母校，親愛的老師同學們，再見了，雖然我要離開這里，到別的學校讀書，但我會把你們記在我最內心的深處。
快到畢業了，才覺得校園里的一切都非常美好，和老師、同學的和睦相處，嘻嘻笑笑、有點小脾氣、無賴、任性，現在回憶起來都美好，同學們，你們的一顰一笑每個可愛的動作永遠都都在我的記憶最深處，永不忘記。
同學們希望你們都有自己快樂、美好的日子，都能過得非常好，你們的難過、痛楚不是一個人自己承受，我們在相隔遙遠的城市都在默默和你們一起度過傷心、難過、快樂的日子。
雖然不在你們的身邊，但我們永遠是一個默默連接著的集體，不離不棄，身在遙遠的地方；但……我們的心……永遠連在一起，直到世界的盡頭。
畢業班的我作文 12
同學們，在不久的將來，我們，分開了，我知道那時候，我一定會狠狠哭的，因為我舍不得，六年級下學期分班了，有點不滿，但是我也在新的同學中感到了快樂，我不舍得，我們平常打打鬧鬧習慣了，初中了，誰陪我打鬧?我想永遠永遠的在六二班，哪怕我永遠只有12歲，我愿意，真的，快樂比什么都重要。
我可以不禮貌，可以不學習，可我不能沒有了快樂，雙子座的女孩，也許就是貼心，就算再大的委屈，也不會說出來，也不會在別人面前流淚，可是這一次也許我再也偽裝不了那么好了，我肯定我會哭的，我確信，因為我不舍得這一切一切，我不舍得我的啟蒙老師，我不舍得校園里的一草一木[注:比喻極微小的東西。]，我不舍得在學校里的追逐打鬧，我真的好不舍得，我聽起了《心愿》，用它來寄托我的情感。
我可以不要學習，可以不雖然。
我們的笑聲永遠是那么的響亮，我們的腳步永遠都是那么整齊，我們的班級永遠都是那么團結，到了最后那一天，我心里最想說的.，是：永遠的記憶，永遠的六五班，永遠稚嫩的我們。
畢業班的我作文 13
時間過得飛快！~
轉眼間，我已從一個什么事都不懂，幼稚天真的一年級小學生成長為一個即將面臨畢業升學抉擇的六年級大姐姐，回想過去六年的生活……
過去的六年，我不僅有快樂，也有辛酸。那年我上一年級，第二個期末考試，我發揮很好，考了100分，是全班第一！~當時我十分高興，家人也為我自豪，因為那是我人生當中第一次的成功！
既然有甜，那也有酸。記得有一次，我作業沒寫完，還騙教師說沒帶，可后來我就覺得忐忑不安，便向教師承認了錯誤，教師不但不生氣，還原諒了我，她對我說：“能用于承認錯誤就是好孩子！”從此，我再也沒有撒過謊。
時間飛逝如流水，轉眼間我已經12歲了，馬上就要畢業了，為了我能夠進入一個好中學我要從現在開始好好學習，為了我的未來，好好努力！
時間飛逝，六年時間所經歷的每一件事，猶如繁星一般,有的早以忘卻而有的確記憶猶新。
親愛的`教師，可愛的同學，六年的時間過得飛快，馬上我就是一名中學生了，驕傲的站在人群當中，我沒有忘記，曾經還有一群這么可愛的朋友陪伴我！~
畢業班的我作文 14
時間一天天的流逝，我們在六年級的日子也越來越少。而我的心也是越來越難受，我就要跟我親愛的同學們分開了，我真的很不舍！
在這幾年來這里記錄著我跟同學們的酸甜苦辣，記錄著我們的努力，記錄著我跟老師之間的親密。要離開這個母校，我還真是舍不得！這幾年我在老師的'照料下茁壯成長，在這幾年我跟同學們一起快樂的學習。快樂的玩耍。這幾年的點點滴滴我永遠也不會忘記。六年過去了，我們長大了，我們就要畢業了，可是老師還是千叮萬囑，要好好學習，將來要為國家做出貢獻！
還記得我剛入學的時候，我很害羞，我不敢主動的去跟同學們一起玩耍，最后是同學們來邀請我去跟他們一起玩的。我還是跟靦腆。最后我被同學的熱情給打動了，我接受了他們的邀請。久而久之，我不想剛來時那么拘束了，我開始主動跟同學們玩耍。我不開心時同學們就想辦法逗我開心，我生氣時會說一些令同學傷心的話，可是他們還是會原諒我的。一轉眼，我們就快要分道揚鑣了，真讓人不舍，跟同學們在一起的美好時光我永遠也不會忘記的！
光陰似箭，日月如梭，我們就要畢業了，可是我真的舍不得同學們。可是天下沒有不散的宴席，在小學的六年就要畫上句號了。六年的同學就要各奔東西了。六年的同學，我真舍不得你們！
畢業班的我作文 15
幾年來的師生感情，就這樣被畢業無情的分開了，何某校幾年來的密切交往，如今卻要分開，我們為什么要畢業？
呵，畢業了，不再忍受老師的嘮叨，卻見不到老師那和藹的臉了，畢業了可以不再做那一大堆的作業，可卻再也沒有完成作業之后，那樣的歡喜的畢業了，可以不再忍受一些同學的欺負，卻也看不到曾經和你在一起打鬧的冤家了我們為什么要畢業，見不到那張和藹的臉，看不到曾經的歡喜冤家了。
那時候整天盼望放假，整天不想做作業，可如今卻想念那時難熬的高興又不高興的時光了，我們為什么要畢業演習，在教室里因為畢業大哭一場，不如被同學的惡作劇氣得大哭一場。曾經那段時光，因為畢業再也回不來了，時光流逝，這樣與我們幾年的母校將與我們分開。想起我們剛邁進母校的時候，迎接我們的`是很矮的老師，親愛的校長，可那段時光永遠都回不來了。
六年了，我們與母校，老師和同學們早已有了深厚的感情，只能在畢業的這一天就與他們分開，這將是我們最后在一盟下了一天，我們多么希望給我們一次機會，讓我們時間內平現在在母校最后的一段美好的時光。
再見，母校，讓我們最后再擁抱你一次吧！含著淚水，帶著六年的知識，帶著六年的快樂，輕輕的，我們走了，正如輕輕的邁進母校……
畢業班的我作文 16
時間如流水，一去不復返。轉眼間，幸福快樂的小學生活就要結束了，記得剛進入小學的校門時，我們還都是一些是非不分，整天這逛逛，那走走，反正就是不老實，不安分，最后還是在老師們的悉心調教下，才變得不惹事，愛學習，尊重師長，孝敬父母的好孩子，好學生。所以，我們要感謝老師、感謝學校，是老師、學校培養了我們。
不要認為寫作業是一件很費勁、很煩心而又很沒用的事，考試的題目都是與作業類似的，你只有把做作業當成考試那么認真，那你考試的時候才能像寫作業那么輕松自在，再說了，你寫作業才不過是一份而已，而老師卻要看一個班的作業，現在你想想寫作業還是一件很枯燥無味的事情嗎？有一次，我回到學校里拿東西，那時已經六點多了，路過老師辦公室的時候，發現老師辦公室里還亮著燈，還在認真仔細地批改著我們的作業，所以，我們不要因為寫作業而煩心。因為，老師比我們的“作業”還要多，如果老師批評了你，而對老師感到反感，那么，你就大錯而特錯了，因為老師是為了你的學習著急而批評你，不要“狗咬呂洞賓，不識好人心”了，我們要感謝老師。
同學們，讓我們在最后的`一學期里加油、努力，給老師留下一個美好而又深刻的印象，給自己小學生活畫上一個圓滿的句號。
畢業班的我作文 17
又是一年畢業季，考場又是一片喧嘩。最后一份答題卡交給老師時，我們三年的初中生活就結束了。在這三年里，盡管有非常多不愉快，盡管我們也常常打打鬧 鬧。但我們都相信，我們互相都舍不得，舍不得同窗三年的張張笑臉，舍不得課間樓道打鬧的身影，更舍不得匆匆三年穿梭的四層樓，那個教室，那個座位，那個操 場，都不再屬于我們了。在過兩個月之后，他們將會給另一批人使用，我們不在調皮搗蛋，我們只能把這些都叫做回憶，我們只能把這里叫做母校，這些滿滿的`回憶都 叫做過去，塵封在了那張熠熠發光的畢業照上。
他們都不像初中生，他們都像是一群孩子，他們愛折紙飛機然后總是被班主任罵的狗血噴頭，他們愛在教室里打籃球然后誤傷了某位女同學之后會裝出非常男子漢的 一面去幫女孩子擦眼淚，他們愛陳群結對出現在樓道里或站在門前，說難聽點那叫門神，說好聽點點他們守護著這個班。不會離開。
它們喜歡成群結隊的走在操場上，她們管那叫小清新，她們喜歡沒事拿著相機拍照，他們說相機有最好的回憶他們還說我們三年的時光他都會記得，他們還說未來的三年我們還要在一起。
他們總說，畢業要大哭一場，該表白的表白，該擁抱的擁抱。事實上我們都確實那樣做了。可是未來的三年，我們不會再在一起，我們的愿望只能說成是美好的奢望。我們將會各奔東西，我們會有各自的未來，我把這三年叫做青春，青澀甜美的青春。
畢業班的我作文 18
六年的小學生涯快要結束了，你是不是想把書包往天上一扔，然后大喊一聲：“我畢業了。”可是，但你興奮過以后，便會有一種叫做“眷念”的東西占據你的心頭。
六年前，我們依偎著爸爸媽媽，懷著對學校美好的憧憬來到學校。教師將我們領進班級，從“a、o、e……”“1、2、3……”一直教到我們都成為一個個品學兼優的中學生。
在這六年里，發生了許許多多的事，酸甜苦辣咸五味俱全。可能當時還會怨恨別人，可到了現在，回想起來竟覺得當時的自己的行為是多么的幼稚、可笑啊！
向母校道一聲“再見”吧！在這六年里，對這里的一花一草、一磚一瓦都有了感情。在這個校園里，我們讀書、玩耍，所有的的喜怒哀樂……都全在這母校里。
向教師道一聲“再見”吧！我們的每一點進步、每一項榮譽都少不了教師的'心血。教師，您是我們的引路人，為我們指點迷津；教師您是園丁，培養著我們這些祖國未來的棟梁；教師“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”不是說您，還能說誰呢！
想同學道一聲“再見”吧！在這六年里，大家一起學習、一起玩耍、一起歡樂……朋友，將心停泊在彩云升起的港灣，偷偷把幸福刻在你的心間，用一縷友誼的絲線，將你我緊緊綁在歲月變遷的終點。
校園里的小樹啊，你可知道，當你長成參天大樹時，我們都已經成為祖國的棟梁了。
待到那時，我們再來母校，對教師道一聲“教師，我們沒有辜負您對我們的期望。”
畢業班的我作文 19
哎，現在的我們馬上就要面臨畢業了，畢業是每個人的人生的一個轉折點，在每個轉折點都會留下許多美好的記憶。
說畢業我一點不難過是假的，畢竟大家在一起朝朝暮暮一起學習，一起走過了小學的時光。可是天下沒有不散的宴席，只剩下短短的1個月的時間，在這短短的1個月時間里，我們還在一起學習，玩耍。畢業了。雖然可能有些人會分的一個班級，但是還是有大部分的同學分不到一起去。哎，想想還挺感傷的。
最后1個月了，我們還能上幾節語文課，還能上幾節數學，又還能上幾節英語課。都上了6年了，在最后一個月里我一定好好聽講。
上了初中，又要在陌生的班級。面對陌生的老師，陌生的同學了。站在講臺上陌生的老師。在也聽不到江老師在講臺上重復在已經強調了好幾遍的話，王老師有時下課時講的小笑話，在做解比例的題時，再也聽不到孟敬然提醒我要寫解。再也不能下課時，大家一起玩耍....
1個月后大家可能就各奔東西，偶然遇到或許就擦肩而過，或許會在比賽時碰面，和以前不一樣的'是以前是隊友，現在是對手。
1個月30天，飛逝的是那么的快，我現在唯一希望和能做的就是靜下心來，好好的努力充實的過好每一天，讓我在一小最后1個月的每一天都有價值。從今天起我就要開始努力了。
畢業班的我作文 20
我要畢業了，但是，我的心對母校仍還有一些留戀。
自從我第一次見到這所學校，我就被它的美麗所吸引了。我和同學們經常在綠樹成蔭的操場上玩耍，這里的花兒就象我們的朋友一樣。當我們遇到困難時，它們便悄悄鼓勵我們，不能氣餒；當我們取得一些成績時，它們就對我們露出一張張甜甜的笑臉。
美麗的校園我們的家，老師就是爸爸媽媽。當我們遇到困難時，他們便耐心地教導我們；當我們受到挫折時，他們又“揮著拳頭”鼓勵我們不要泄氣；當我們身體欠佳時，他們又像慈母般關心我們；當我們取得一些成績時，他們又豎起大拇指，直夸我們“頂呱呱”。
美麗的校園我的家，這里的同學就是兄弟姐妹。遇到困難時我們互相幫助；取得成績時我們一起高興，我們的歡聲笑語全都回蕩在花園里、樹叢中。
快畢業了，我們的學習也因此繁忙起來。
燈光下，老師經常熬夜為我們批改作業；也深了，我們也還在學習。雖然這么繁忙，但是我們從沒有什么怨言，因為我們的心中都有美好的愿望、都在憧憬著美好的未來。馬克思曾經說過：“在科學上是沒有平坦的大路可走的.，只有那在崎嶇小路的攀登上不畏勞苦的人，才有希望到達光輝的頂點。”我們相信，未來不是夢!
美麗的母校，在我即將離開您，離開難忘的老師、同學之前，我要對大家說：“謝謝大家對我的關心、照顧，使我得到了春雨般的滋養!謝謝!”
畢業班的我作文 21
小學剛結束，很懷念。明天要報初中的時候，我會充分理解小學課本里“急”的心情。
小學時光是那么燦爛，那么純真。小學的記憶是以老師的小紅花為榮，以考試時趴在肚子上的痛苦為榮，以和孩子玩耍的快樂為榮，以失去心愛玩具的悲傷為榮。
小學生總是那么容易開心，有時候開心是因為媽媽的一句安慰，老師的.一句表揚，孩子對自己的羨慕，開心是因為玩自己喜歡的游戲。小學的自己那么容易滿足，現在好像少了那么多快樂。
小學生總喜歡玩，但玩法總是很簡單，扔手帕，找朋友，抓貓抓老鼠，老鷹抓小雞& hellip& hellip這些游戲，在大人眼里很無聊，在我們眼里很有趣。我們一遍又一遍地做它們后，永遠不會感到無聊。
小學的幼稚不可避免的讓我們上當，但上當受騙后，我們可以總結教訓。我們每一次被欺騙，都是一點一點的成熟，所以才成長。當你看到童年的孩子，但當你看到他們犯了和自己一樣的錯誤時，當你看到他們玩過的游戲時，你總能回憶起你的記憶，所以你想笑，長大后你的嘴角勾起一抹無奈的微笑。
懷念小學的時光，懷念小學無憂無慮的天性，懷念小學的點點滴滴。我知道我不會回到小學，但只要我保持快樂的心，小學和中學是一樣的，不是嗎？
畢業班的我作文 22
在花開的時節，我們上學，在花敗的時節，我們放假，反反復復，度過了六個年頭。可惜，現在，在這個花敗的時節，我們不再是普通的放假，我們，要畢業了！
我們在花開的時節學習，玩耍，漫步在花草間，仿佛就是漫步在人間天堂一般，花團錦簇，萬紫千紅，頗為夢幻，使人浮想聯翩，這讓我想到了李清照的《如夢令》 中的一句詞“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。”想想，好像啊。似乎，我周圍的.不再是花朵，而是我親密無間的同學和教師。
牡丹花雍容華貴，像極了我們的老師們，詩中說“唯有牡丹真國色，花開時節動京城”，可不就是形容我們的老師嗎？康乃馨美麗典雅，讓我想到了我的母校“慈母 手中線，游子身上衣”，說的，正是我的母校啊！櫻花花瓣隨風飛舞，淡淡的清香撲鼻而來，一團團，一簇簇，灑落在我的臉上，手上，身上…櫻花，就像我們這些 學生，“小園新種紅櫻樹，閑繞花枝便當游。”這句詩，不就是我們這些學生嗎？
朵朵花，絲絲情。每一朵花，就是我們的老師，母校，同學。每一朵花中都是我們對母校，老師，同學的情感。雖然，花，會開會敗，每一朵花都“在劫難逃”，但我，對母校，老師，同學的感情，卻永生不滅，這就是，我們最愛的人。花開花敗，或聚或散，都還是未知數，但，母校，老師，同學，我還要對你們說一聲再見！
畢業班的我作文 23
“終于還是走到這一天，要各自飛向自己的世界“沒次聽這首歌都帶有點傷感，因為我即將準備畢業，有的人對畢業很開心，因為他們自由了。對于我呢……有一天晚上我做在我的臥室，呆呆的.坐了一晚不為別的，就是不知道改怎么辦？要畢業那天我知道大家一定會很高興，但那都只是表面的。
或許是我自己想得太多了吧，或許我應該更認真，更努力去面向未來。而不是在這發呆。……但是畢竟在一起讀了三年了。三年以來每次開心的時刻都時時的浮現在我眼前。哎~有想太多了。
現在大家更關心的應該是中考吧，因為那將是像我們班級老師所說的――人生的轉折點。快準備畢業了，我該喜還是憂。憂，忽然產生這個詞。我為何憂呢？我應該努力去迎接中考！
現在心情亂呀，或許是自己過多的想吧。想，暈，人總是不知不覺老想想。既然這樣，不如早點準備畢業吧，中考早點來吧。當然，想想還是慢點好。因為我可以多一點時間去想這三年的快樂時光；因為我可以多一點時間去復習，備考；因為我可以多一點……
忽然發現自己累了，差點忘記了。自己還有一大堆作業等著做呢。
準備畢業？畢業！
畢業班的我作文 24
快畢業了
我們快要畢業了，我們在學校的時間已經非常的少了，所以最后這幾天我們一定要珍惜。我們也快要走出我們的母校了，我們待在母校已經六年了，我們對母校非常的不舍，但是我們還要離開母校。
這幾天我們要好好的復習，不再和同學們打打鬧鬧，考上一個理想的初中。我們要離開同窗六年的同學，離開教我們兩年的宋老師，還有教我們三年英語的孟老師，以及我們的'母校。
我們和同學、老師、母校已經產生了深深的感情，突然要分開了，誰能理解我們的不舍與留戀。畢業之后，同學們可能還會相見，也有可能一輩子都不會再相見了，所以我們要珍惜這最后的時間，我們要不留遺憾，老師說我們畢業之后還可以來看望母校，也有很多人來看望宋老師，但是，初中的學習比較緊張，我們可能沒有時間去看望母校，所以我們一定要珍惜最后這幾天。
我們還有畢業晚會，我們要好好準備這次畢業晚會。宋老師說要給我們每人送一件禮物，我們都很期待。我們照的還有畢業照，我們想念同學的時候就可以看看我們的畢業照。
我們珍惜這最后的時間吧，讓我們不留遺憾。
母校啊，我愛你！
畢業班的我作文 25
這一學期，是我在小學度過的最后一個學期了，再過五天，我們就要離開這個美麗的學校了，就要離開朝夕相處的同學了，我真舍不得離開。因為，這里有同學們和我一起學習，一起游戲，一起分享學習的.樂趣……
一想到我馬上就要畢業了，我覺得六年的時間過得真快，都讓我沒有緩過神來。我特別留戀我和同學一起游戲的場景。
記得有一次。一天中午，我和曹弋飛去健美館里去踢足球。我們倆一走進健美館，這里的人早就人山人海，擠得水泄不通。我們也加入了他們的隊伍。“嘭”的一聲，一個球從我頭上飛了過去，我馬上撿起那個球，往天上一仍，來個“貝克漢姆射球”。球飛得遠遠兒的。
曹弋飛也看不下去了，一下抱起兩個球，往上一拋，“兩腳連環射”，兩枚“炮彈”就這樣噴了出去。
我們玩起了雙人賽。我和曹弋飛一隊。看我們配合得多么默契。對方射球了，曹弋飛用頭往上頂，球飛了起來，我踢了一個“旋風球”，威力勢不可擋。第二球，我 們發球，我一蹦三尺高，我假裝射球，對方被我騙過了，曹弋飛乘機怒射，球又進了……我們玩的滿頭大汗，也很盡興，懂得了怎樣合作。
時間不多了，我會好好珍惜這每一分每一秒，度過剩下的美好時光。
畢業班的我作文 26
小學就要畢業，在小學里所有的老師中，有不少給我留下深刻的印象，其中印象最深的是教語文的陸老師。
我清楚地記得，陸老師走進教室，三十多歲得她，瘦瘦得身材，留著齊耳短發，一張微笑得臉看上去是那么的慈祥、可親。
開始上課，陸老師用流利優美得語句給我們上課。她的話語像磁鐵一樣，吸住我。從那時起，我就喜歡上語文，并發誓一定要學好語文。
四年級上班學期，有一次，我測驗考砸，76分，語文76分，這真是破天荒第一次。我非常傷心，整整一天，我上課聽不進，飯咽不下，那刺眼的76分一直我眼前跳動
放學，我還呆呆地坐在座位上。這時，陸老師向我走來，她用溫暖的大手撫摸我的頭，親切地說：“別傷心，還有下一次機會，來，我們一起分析試卷！”隨后，她仔細地幫我尋找錯誤的`原因，耐心地輔導我。回到家，媽媽端出熱騰騰地飯菜，吃著香噴噴的飯菜，我不禁想起陸老師也有家庭，也有兒女，此時，她辛苦一天，一定帶著疲倦、饑餓，在廚房里做菜吧。
陸老師，您像辛勤地園丁，給我們這些小苗苗修枝、剪葉、澆水、施肥，您在平凡的崗位上默默無聞，盡心盡職地工作。我要把所有的感激和謝意，化作一聲深情的呼喚：“老師，您辛苦！我謝謝您！
畢業班的我作文 27
一想到馬上就要離開我親愛的母校，也要和敬愛的老師，和藹可親的同學告別。我的心里便涌起深深地眷戀之情，心情是多么的沉重。
六年，這個漫長的歲月。看起來時那么的漫長，但實際卻是這么的短暫。就好比昨天剛剛認識，今天卻要各奔東西。昨天的歡聲笑語，今日的破涕而淚，人生總是這樣的讓人難以琢磨！
六年，我們在這個美麗、環境優美的校園里茁壯成長。在窗明幾凈的教室里認真的學習。還清楚的記得剛入學校的情景，我牽著爸爸媽媽的手懷著好奇的心情踏進學校的大門。一切都是那么的`陌生，如同來到一個歡樂的游樂園，盡情的讓我們玩耍。走進我的班級里，只見幾個醒目的大字：一年級（2）班。啊！這就是我期盼許久的班級，老師蹲下腰來，溫柔的對我說：小朋友，我就是你的班主任，以后我們就要相處六年。我開心的點點頭
敬愛的班主任，我有千言萬語想要說，但時間已經不夠。中學的大門向我們招手，我們就要進入新的集體，接受新的老師。也要離開您，我要把火一樣的詩句塞在你的枕下，讓您在睡夢中也能感受到我們熾熱的心跳
小學的一切，我要向你們告別！
畢業班的我作文 28
快要畢業了，時間就是如此，匆匆的來了，又匆匆的走了，時光漸漸的從我們的指縫間悄無聲息的流走，以前……我們不懂得珍惜，時光從我們的指縫間悄然流走后才暮然覺醒，原來，時光在我毫無知覺的情況下悄悄流走。
親愛的母校，親愛的老師同學們，再見了，雖然我要離開這里，到別的學校讀書，但是我會把你們記在我最內心的深處。
快到畢業了，才覺得校園里的一切都非常美好，和老師、同學的和睦相處，嘻嘻笑笑、有點小脾氣、無賴、任性，現在回憶起來都美好，同學們，你們的`一顰一笑每個可愛的動作永遠都都在我的記憶最深處，永不忘記。
同學們希望你們都有自己快樂、美好的日子，都能夠過得非常好，你們的難過、痛楚不是一個人自己承受，我們在相隔遙遠的城市都在默默和你們一起度過傷心、難過、快樂的日子。
雖然不在你們的身邊，但是我們永遠是一個默默連接著的集體，不離不棄，身在遙遠的地方；但是……我們的心……永遠連在一起，直到世界的盡頭。
畢業班的我作文 29
轉眼間，就要畢業了，看似常長長的六年，轉眼間，匆匆逝去。同學、母校、母校一切的一切，我都舍不得。畢業那天，我要和同學最后一聚。
好多話，好多事都想一次全說出來······
那年的我們總是放肆的大笑，管他什么淑女形象，那年的我們總是放生的大哭，管他什么別人眼光。那年的我們瘋狂的照相，擺各種幼稚的動作，那些照片我們的嘴角總是咧開的，即使弧度不美，卻笑的輕狂，我們的輕狂。那年的我們恨死了門衛的大爺，不讓我們出去，我們總是得找好多理由，想很多辦法，可還是不能出去，那年的'我們氣的不亦說乎。那年的我們總是只光顧那一個吃飯窗口，會放好多辣椒和醋，那年的我們吃的好多，那年的我們吃的不亦說乎。那年的我們厭倦了食堂的飯，于是分工出去買各種好吃的，那年的我們饞的不亦說乎。初夏的我們迷上了減肥，我們踢毽子、轉呼啦圈、打羽毛球，那年的我們累的不亦說乎。一天一天，一年一年。漸漸地，那年的我們越走越遠，那年的點滴，變成了回憶，那年的我們，變成了曾經，那年的我們，回不去了，現在的我們，你們想哭了嗎？
畢業班的我作文 30
親愛的母校，如今我們就要分別了，在此我不由的深深感慨，轉眼間，六年的時光匆匆流逝，如今，即將分別，我又何處不難過呢，校園里的一草一木，操場上的歡聲笑語，令我想起了第一次來到母校的時候…… 那時，我剛剛來到母校，因為很不情愿來學校，所以在眾多老師的眼中我是調皮鬼，可是，是您-——-沈老師，是您，為我寄上紅領巾，并告訴我‘紅領巾是烈士們用鮮血染紅的"那時，您的話語一直牢記在我的腦海，久久無法忘懷，也是您讓我當上一(一)班的班長，是您對我的信任，讓我從老師眼中的調皮鬼變成了他們眼中的好孩子，如今就要與您分別，眼中不禁一陣酸澀，謝謝您，老師。
在我上四年級的時候，發生了一件事，那時的我真的.很無助，可是那時是你——–宋星，是你在我最需要幫助的時候給予我最溫暖的關照，那時你如一抹陽光在我的心中照耀著給我溫暖。謝謝你可愛的同學。 啊，母校，如今我們就要分別，我在這里想對你說:感謝你我的母校，當我們成為國家的人才，定會回母校相聚。
畢業班的我作文 31
作為六年級的學生，我們即將畢業，告別母校，告別朝夕相處的老師、同學……此時此刻，我想把心存已久的話說給老師聽。
老師您是無私的`，您用您的青春和知識，去教化我們。“隨風潛入夜，潤物細無聲。”您對我們付出的點點滴滴，我都記在心里。在與您相處的日子中，您已潛移默化地改變了我們，讓我們從無知變得懂事，從膽小變得勇敢，從幼稚變得成熟……您讓我們從一個懵懂的孩童，成長為翩翩少年，感謝您六年對我們的付出！
老師您是偉大的，您默默的傳授知識，從無半點怨言。您把一生中最美好的時光，獻給了學生們。您說：“看著你們成長、進步了，我感到無比欣慰……”您把我們當做自己的孩子一樣看待，我們也會用對母親的愛去回報您。您為了我們晚上熬夜批改試卷，課下備課，早上您又第一個來到學校給同學們上課……
老師您的愛已經感動了我們，我們會更加努力，不會辜負您對我們的殷切希望，為母校爭光，也不給自己留下遺憾！感謝您辛勤地栽培！
最后，祝愿老師們身體健康，工作順利，再一次對您說一聲：“老師您辛苦了，我們愛您！”
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