畢業(yè)作文錦集9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的畢業(yè)作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
畢業(yè)作文 篇1
說起畢業(yè)心中，涌上一股滿滿的不舍。畢業(yè)，這個字眼對我們每個人來說。既意味著對中學(xué)的向往，又意味著對小學(xué)生活的不舍。
這幾年來，我們在一起學(xué)習(xí)，在一起吃飯，在一起玩耍嬉戲。我們有為考的好成績而抱在一起歡呼，有為鬧了點(diǎn)別扭而悶悶不樂。回想起那時候我們的心情，自己不由得一笑。那時的我們，多天真。
可惜我們那時不知道去珍惜一點(diǎn)一滴，也不知道友情的珍貴，我和好朋友鬧了許多別扭，一天下來，連看都不看對方一眼，更沒有說過一句話，而鬧別扭的起因，只不過是一點(diǎn)小到不能再小的事了。我當(dāng)時有無數(shù)次懷疑，我交這個朋友，到底對還是不對？現(xiàn)在想起當(dāng)時那個沒有理由而萌發(fā)出來的想法時，不由得苦笑一聲：自己怎么能這么想呢？朋友，是上天賜予我們的禮物。我們要去珍惜。不要等失去了，才想著擁有。我唯一值得慶幸的是，最后還是和好了。只可惜時間匆匆，六年的快樂歲月就這樣溜走了。
人要向前看。這是人們常說的一句話。21天，這是我還能和同學(xué)，和老師，和學(xué)校在一起的僅有的一點(diǎn)時間了。自己不能再向以前那樣無知了，不能再和自己最值得珍惜的朋友鬧別扭，更不能為了一點(diǎn)小事就一整天誰也不理。讓那無情的時光從我們的眼前溜走。
在這以后的日子里，我要多和老師和同學(xué)相處。讓我在這小學(xué)生活的畫板中添一筆最美的色彩。以前我總是心胸很狹窄，看見自己的好朋友在跟別人說話，就認(rèn)為朋友不想認(rèn)我當(dāng)朋友了。以后我一定要寬闊一點(diǎn)。誰也不能說朋友跟別人說句話就是跟自己絕交了。在這21天中，我對自己暗暗下決心：一定不會跟同學(xué)鬧別扭的。要快快樂樂高高興興的度過每一天，不能留下什么遺憾。
哎，自己不得不感嘆：時間轉(zhuǎn)瞬即逝。我也明白，我不能去刻意挽留時間，更不能是乞求時間停住那飛快的腳步。自己唯一能做的，就是在這即將畢業(yè)時，留下一個好的回憶和念想。讓回憶和念想陪伴著自己，讓自己在以后的道路中不孤獨(dú)、寂寞。
畢業(yè)作文 篇2
“叮叮叮”
再也聽不到這熟悉的聲音了
這是下課時清脆的鈴聲
“啪啪啪”
再也聽不到這熱烈的聲音了
這是同學(xué)們相互之間鼓勵的掌聲
“哈哈哈”
再也聽不到這爽朗的聲音了
這是伙伴們歡快的笑聲
畢業(yè)了，離別了
你現(xiàn)在是怎樣的心情
是高興，還是離傷？
也許都有吧
高興自己畢業(yè)了
傷感自己離開了所愛的母校的一切
六年的時光就這樣閃過了
我們還沒來得及做好準(zhǔn)備
但夢想的腳步還在奔跑
我們已從孩童時代
悄悄的踏入了少年
將來我們還要成年
十年之后的我們
帶著我們更高更遠(yuǎn)的夢想
再聚在一起，像現(xiàn)在一樣
仿佛時光又倒流了……
一個即將畢業(yè)的普通小學(xué)生最真摯的感受
十年之后我們再相見
畢業(yè)作文 篇3
六年的小學(xué)時光，飛逝而過，我們第一次迎來了畢業(yè)季。我坐在校園的樹蔭下，心中涌起一股難以抑制的留戀之情。啊！六年了，我生活在母校，學(xué)習(xí)在母校，嬉戲在母校。這里的一草一木，我是那樣熟悉，如今我長大了，就要離開母校了，這怎么不叫我留戀呢？
記得當(dāng)我第一次邁進(jìn)母校的大門，第一次看到老師慈祥的笑臉，覺得是那樣的幸福。在這里，我們學(xué)習(xí)“a、o、e……”，學(xué)習(xí)“1、2、3……”；在這里，我們加入了少先隊(duì)，戴上了紅領(lǐng)巾，懂得了鮮紅的隊(duì)旗是烈士的鮮血染成；在這里，我們做操、拔河、賽跑，栽下了一棵棵小樹，種上了一片片小花；在這里，我們從不懂事的孩子成長為朝氣蓬勃的少年。母校，你見證了我們成長的足跡！
六年來，同學(xué)之間，親如兄弟姐妹。無論是誰需要幫助，大家都會伸出援助之手；無論班集體有什么活動，大家都會積極參與。我們的目標(biāo)是不允許一個掉隊(duì)；我們的口號是團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，爭創(chuàng)一流。在老師的帶領(lǐng)下，我們?nèi)〉昧艘粋�又一個勝利！
轉(zhuǎn)眼六年了，真正要分離的時候，說什么都不忍分離，真的不忍離別。我舍不得和我朝夕相處、親密要好的朋友們，我舍不得和我時常吵架的“仇敵”，我舍不得嚴(yán)厲的、和善的、冤枉過我、我曾經(jīng)恨過的老師，我舍不得那一年又一年總是在裝修的校園……浮生若夢，六年時間，如同流星般瞬間劃過靜謐的夜空，短暫而美好。人生能有多少個六年？我們還剩下十幾天，就要正式離開親愛的母校，我的心在不舍中度過每一份、每一秒……
此時此刻，我們多想留住時間的腳步，讓時間慢一點(diǎn)兒走，可是，我明白，這是徒勞的，因?yàn)闀r間不會停下匆匆的腳步，我們終究要分離，我們只有加倍珍惜有限的時間，用優(yōu)異的成績，回報(bào)學(xué)校，回報(bào)老師！我相信師生之情、同學(xué)之情，猶如燦爛的心靈之花，永不凋零！海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。期待我們再相聚！
畢業(yè)作文 篇4
又是一個嶄新的學(xué)期，但又是小學(xué)時代最后一個學(xué)年。在不知不覺中，我就邁進(jìn)了六年級的天地。在這個學(xué)年，我們即將分別，與熟悉的老師、同學(xué)，還有校園說再見，然后再奔向各自中學(xué)的大門。新學(xué)期，大家都有一個共同的目標(biāo)：爭當(dāng)合格畢業(yè)生。
在我的心中，一個合格的畢業(yè)生要德智體美勞全面發(fā)展，是學(xué)校里的好學(xué)生；講文明、懂禮貌、樹新風(fēng)，是社區(qū)里的好公民；自主、自立、自強(qiáng)，是家庭里的好兒孫。要成為這樣的畢業(yè)生，就要像蝸牛一樣，坦然面對自己的缺點(diǎn)，一步一步地往上爬。
這個學(xué)期，我要繼續(xù)保持自己的優(yōu)點(diǎn)，積極為同學(xué)服務(wù)，當(dāng)好老師的小幫手，把氣象站的工作進(jìn)一步做扎實(shí)，努力學(xué)習(xí)爭全優(yōu)。同時，我要逐步克服自己愛哭、愛發(fā)脾氣的不良習(xí)慣。有句話說：“性格決定命運(yùn)。”我要讓自己保持一個好的性格，邁入中學(xué)的大門。同時，我還要改掉馬虎的壞毛病。每次考試，我總會因?yàn)轳R虎而丟幾分，可能就因?yàn)檫@幾分，讓重點(diǎn)中學(xué)的大門把我關(guān)在門外。此外，生活中也不要再丟三落四，要將每一樣?xùn)|西都收拾好，我還要變得更加獨(dú)立，不要老是依賴父母，要學(xué)會自己照顧好自己。
這就是我本學(xué)期的努力方向。我要抓住小學(xué)階段的最后時光，做快樂小學(xué)生，做合格畢業(yè)生。
畢業(yè)作文 篇5
作為一名即將畢業(yè)的六年級學(xué)生，我們應(yīng)該怎么去做一個合格的畢業(yè)生呢？做一個合格的畢業(yè)生我認(rèn)為首先必須做到的就是富有責(zé)任感！
責(zé)任感！可能同學(xué)們都經(jīng)常聽大人提起，那不是大人的事嗎？與我們小學(xué)生有什么關(guān)系呢？更怎么會是做一個合格的畢業(yè)生的要求之一呢？其實(shí)，責(zé)任心可以看出一個人的素質(zhì)。所以一個人有沒有責(zé)任心是非常重要的。
下面我就跟大家談?wù)勎易约浩綍r是怎樣做到有責(zé)任心的：做為一名學(xué)生，我認(rèn)為我的主要任務(wù)就是讀好書。我的責(zé)任心時刻提醒我必須好好讀書，考出好成績。不辜負(fù)家長及教師對我的期望！此外，在學(xué)校里，我會尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。如果有同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)，我會去勸架，避免同學(xué)們的感情受到傷害；老師交給我的任務(wù)，我都會盡量去做到最好，不辜負(fù)老師對我的期望；比如老師讓我?guī)兔κ兆鳂I(yè)，我會收齊，對于沒交的同學(xué)，讓他們在規(guī)定的的時間內(nèi)交作業(yè)。下課的時候，不讓同學(xué)們追逐打鬧，看到地上有紙屑，立刻撿起來，扔進(jìn)垃圾桶；在家里，每當(dāng)媽媽要我?guī)退黾覄?wù)的時候，我會毫不猶豫地答應(yīng)媽媽，因?yàn)榇驋咝l(wèi)生，保持家里的清潔也是我的責(zé)任；對于社會，我平時逛街不隨地吐痰，不隨處扔垃圾，不做損人利已的事。現(xiàn)在我們國家提倡創(chuàng)辦國家衛(wèi)生文明城市，我自己首先做到不破壞環(huán)境，并時刻提醒自己說文明語言，在公共場合保持良好的個人形象。其次就是告訴周圍的人們維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生和說文明語言。
這就是我認(rèn)為做一個合格的小學(xué)畢業(yè)生所必須具備的責(zé)任心，希望大家都能成為一個合格的小學(xué)畢業(yè)生！
畢業(yè)作文 篇6
炎熱的六月，有著與之不符的憂郁和哀傷，一份鮮紅的證書預(yù)示著我們初中生活的結(jié)束，畢業(yè)那天，有多少離別的情緒皎然心頭，不知以后，是否還會想起。
聽，教室中是否還殘存著朗朗的讀書聲，看，操場上是否還閃爍著我們奔跑的身影，轉(zhuǎn)身，朗聲依舊，回眸，身影殘存，或許，這只是短暫的分離，或許，我們?nèi)蘸筮�會再聚，但是現(xiàn)在，笑語歡歌中依舊有著那隱藏不住的苦澀。
一張畢業(yè)照，讓笑容永留，讓我記住你們那一張張可愛的笑臉，日后看到，也一定會想起曾經(jīng)的快樂時光。
人去，樓空，金色的陽光松松散散的灑進(jìn)教室，映在椅子上，伏在桌子上，不知以后是否還會記得，陪你受罰的某人，陪你吃飯的某人，是否還會記得將你飯盒藏起的某人……在太陽金色的'光輝中，我仿佛看到了，看到了我們過去個點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我們將分離，各奔天涯，讓我們揮灑著青春的汗水，譜寫屬于我們個華美贊歌。
細(xì)細(xì)想來，鏡花水月幾年間，多少春逝過。
畢業(yè)作文 篇7
五年的時光像小溪一樣匆匆流過，轉(zhuǎn)眼之間，就要告別小學(xué)那段難忘的時光，和新朋友歡聚一堂。
小學(xué)那寬闊的校園、亮堂的教室、和藹的老師、熱情的同學(xué)，這一切，也許將與我永久地告別了。啊，美麗的校園的每一個角落，都有我成長的足跡。
記得我們剛進(jìn)小學(xué)，對那里一切的事物充滿了新鮮感，所以天天喜笑顏開，教室里總是充滿了爽朗的笑聲。可是現(xiàn)在，笑聲逐漸減少，換來的只是惆悵。這是的我，多希望時間能夠倒轉(zhuǎn)呀！
老師是辛勤的園丁。我曾經(jīng)取得的每一點(diǎn)進(jìn)步和成績，都有老師的心血。每當(dāng)我題目不懂時，老師總會耐心講解給我聽，使我的成績步步攀升。不止是教師，還有那食堂的阿姨，是她們每天給我們做出了香噴噴的飯菜；那門衛(wèi)間的保安，是他們一絲不茍地看校園，使我們得到安全……
多少朝朝暮暮，多少風(fēng)風(fēng)雨雨記錄我們曾經(jīng)牽手的印記。雖然我們快要分別了，但是，我會記住你們的臉龐，記住我們之間的深厚的友誼。
再見了，母校，我愛你！
畢業(yè)作文 篇8
要拍畢業(yè)照了，天真爛漫得小學(xué)生活將要結(jié)束了，昔日得同學(xué)就要分開了。早上，自習(xí)課時，班長告訴我們要拍畢業(yè)照了。這句話，好象給教室里注入了，同學(xué)們再也安靜不下來。突然一個老師走過來說：“等兩班拍好就輪到你們了!那……你們先排隊(duì)吧!”大家都不由自主得整理起了紅領(lǐng)巾和校服，都想在拍畢業(yè)照時留下個好印象。我們來到攝影棚，先輪流拍個人照，輪到得和等候得人都是那樣得認(rèn)真，即使是平時調(diào)皮得同學(xué)現(xiàn)在我都覺得那樣親切。
和同學(xué)在一起得時光就像放電影一樣在腦海里出現(xiàn)。我用眼睛做攝像，用心靈做底片，把同學(xué)一一“拍”下來。拍完個人照就該拍集體照了，同學(xué)們排好整齊得隊(duì)伍來到操場。老師把矮得排到前面，高得排在后面，然后數(shù)數(shù)人數(shù)。第一排是坐著得中間還坐著幾位老師，第二排就是站著得，第三排則是站在椅子上，這樣每一個同學(xué)都可以看得清清楚楚。攝影得老師對我們說：“我喊“一，二，三”。你們就說茄子!面帶微笑，站站好!”
大家都認(rèn)認(rèn)真真得，攝影開始了，“一，二，三，茄子。”大家剛開始很不情愿，聲音都非常低。但這也是沒辦法得事，大家鼓起勇氣異口同聲地說：“茄子!”，“咔嚓”一聲，全班--三十二個人得笑容，便定格在湛藍(lán)得天空下，校園里得青松隨風(fēng)擺動，好像在為我們喝彩。我們將要迎接新得挑戰(zhàn)，攀登更高得知識山峰。小學(xué)點(diǎn)點(diǎn)滴滴得生活都濃縮在這張畢業(yè)照里，畢業(yè)照也是我們同學(xué)之間友誼得印證!我們雖然要分開了，我想我們得友誼一定會天長地久，我們得心會永遠(yuǎn)在一起!
畢業(yè)作文 篇9
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已從懵懵懂懂的孩童變成了一名六年級的學(xué)生。六月，我即將和同學(xué)們一起告別母校，進(jìn)入更高一層的知識殿堂學(xué)習(xí)。回憶六年的小學(xué)生活，我有著深深的不舍……
依稀記得那個梳著羊角辮的小女孩，背著色彩鮮艷的書包，在爸爸媽媽的陪同下，走進(jìn)了學(xué)校這個神圣的地方。校園里的一草一木都引起了我的好奇心。那時候，同學(xué)們都是稚嫩的小樹苗，現(xiàn)在已長成參天大樹。
六年過去了，我最舍不得的就是朝夕相處的同學(xué)們。六年，積蓄了深情厚誼，現(xiàn)在，卻要變成記憶。曾經(jīng)的好朋友，現(xiàn)在也都各奔東西。雖然有時候會吵架，雖然有時候會打鬧，但是我們的友誼，是永遠(yuǎn)也不會改變的，和同學(xué)們在一起的每分每秒都是快樂的。那些日子永遠(yuǎn)值得我們懷念。
六年過去了，我也忘不了教過我們的老師。“春蠶到死絲方盡。蠟炬成灰淚始干。”這就是對老師最真實(shí)的寫照，老師無私的把知識教給了我們，自己不求任何回報(bào)。在老師的精心培育下，我們這些幼苗發(fā)出了新芽，在老師的細(xì)心呵護(hù)下，我們這些雛鷹也即將振翅飛處老師的手掌。老師是智慧的傳播者，靈魂的工程師。老師對我們的教導(dǎo)之恩，又怎能忘記呢？
六年過去了，記憶最深刻的就是我的母校。每天我們都會在這里度過多許多美好的時光。早晨，教室里傳出了瑯瑯的書聲；音樂課，鋼琴彈奏著悠揚(yáng)的樂曲；體育課，操場上是同學(xué)們矯健的身影。就算我們以后要步入初中，步入高中，步入大學(xué)，我們還是不會忘記母校，因?yàn)槭悄感Ｔ杏宋覀儯屛覀兘】怠⒖鞓返某砷L，母校會成為我們記憶中最深刻的回憶。
這個六月，我們就要畢業(yè)了，我會永遠(yuǎn)記住我的同學(xué)，我的老師，我的母校，六年的學(xué)習(xí)生活會永遠(yuǎn)銘記在我心中。
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作 弊_550字01-26