小學即將畢業作文合集10篇
在日常學習、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的小學即將畢業作文10篇,希望對大家有所幫助。
小學即將畢業作文 篇1
我做了這樣一個夢,在小學時光里。
夢里的我們很快樂,女生們為了引起某些男生的注意每天打扮的很美,男生們為了贏得更多女孩子們的目光也扮的很酷。在課堂上,女生們認真學習,男生們卻等待著下課,下課了,男生們在一起聊天,女生們在一起談心,班級老師用羨慕的眼光看著她的學生們,她是否也在懷念,懷念她的童年?
六年三班,親愛的同學們,還記得我們的大課間嗎?(小白船)我們青澀的拉著手,抿嘴笑,不敢看對方的眼。在運動會上,我們付出的汗水,奔跑的姿態,加油的吶喊……,為的就是第一名。
在科學課上,我們的課堂態度讓班級老師發瘋,男孩們擾亂課堂,女孩們也放下嬌羞跟隨男孩大吵大鬧,多快樂啊!考試時,我們緊鎖眉頭,不知從何下手。
最后一個聯歡會,我們精心打扮,為的就是在同學們面前留下深刻印象,而那天我們表演的人很少,是不是膽怯,還是不舍得離開十三小呢?我想你們選擇的是后者。
畢業了,我們要各自離開了,有的女生在廁所里和好朋友們哭,有的在樹下看著校園的一切,一切的一切。男孩們沒有哭,但他們更舍不得離開,離開好哥兒們、鐵哥們。我們揮淚告別,分手再見。
跨出校園,意味著我們要走向初中,意味著這六年的生活將成為回憶。我們回頭看著班級老師,才發現班級老師的白發、皺紋和蒼老的背影……。
我的夢化成了一縷炊煙,隨著風飄到了屬于它的年代。
小學即將畢業作文 篇2
親愛的母校,再見了。感謝你這六年來對我的栽培,感謝你在我最無知的年紀接納我,改變我,讓我成為你一個優秀的小學生,感謝你,我的母校說再見,還真的很舍不得……但還是要說,再見了我的母校!
親愛的班級老師,再見了。六年來,我不知道惹多少班級老師生過氣,也不知道讓多少班級老師操盡心,除了父母之外,您是最不嫌棄我年少無知的人,是最有耐心教導我的人。這六年我結識了很多的班級老師,我感謝您們對我的尊尊教誨,感謝您們對我無微不至的關懷,感謝您們對我無私的傳授知識。親愛的班級老師們,無論以后我走到哪里,我都會記得您們,感謝您們,我的班級老師……就要畢業了,我的班級老師,再見了!
親愛的同學們,再見了。小學六年的學習時光中,除了知識,讓我收獲最大的恐怕就是這份友誼了,我們的班集體是一個團結的班集體,我們都是好朋友,不知道以后我們走進了不同的中學,不同的高中,甚至不同的大學之后,我們還會不會記得彼此。至少我可以肯定的是,在我的心里你們是我永遠的朋友,畢業了,不想和你們說再見,因為我還想再見到你們,同學們我們一定要常聯系呀!
小學即將畢業作文 篇3
時間如流水,一去不復返。轉眼間,幸福快樂的小學生活就要結束了,記得剛進入小學的校門時,我們還都是一些是非不分,整天這逛逛,那走走,反正就是不老實,不安分,最后還是在老師們的悉心調教下,才變得不惹事,愛學習,尊重師長,孝敬父母的好孩子,好學生。所以,我們要感謝老師、感謝學校,是老師、學校培養了我們。
不要認為寫作業是一件很費勁、很煩心而又很沒用的事,考試的題目都是與作業類似的,你只有把做作業當成考試那么認真,那你考試的時候才能像寫作業那么輕松自在。再說了,你寫作業才不過是一份而已,而老師卻要看一個班的作業,現在你想想寫作業還是一件很枯燥無味的事情嗎?有一次,我回到學校里拿東西,那時已經六點多了,路過老師辦公室的時候,發現老師辦公室里還亮著燈,還在認真仔細地批改著我們的作業,所以,我們不要因為寫作業而煩心,因為,老師比我們的“作業”還要多,如果老師批評了你,而對老師感到反感,那么,你就大錯而特錯了,因為老師是為了你的學習著急而批評你,不要“狗咬呂洞賓,不識好人心”了,我們要感謝老師。
同學們,讓我們在最后的一學期里加油、努力,給老師留下一個美好而又深刻的印象,給自己小學生活畫上一個圓滿的句號。
小學即將畢業作文 篇4
我們的數學老師姓蘇,他長得很帥,一雙濃濃的眉毛下面嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。筆挺的鼻梁下一張微微上翹的嘴巴,五官端正,看上去是個嚴厲的老師,平時總愛穿棕色的西裝。他還是學校的副校長呢!
我們的蘇老師很嚴厲,記得有一次,蘇老師正在教我們三位數乘兩位數,他提出了一個問題,我們全班同學都爭先恐后地舉起了手,只有我的同桌沒有舉手,蘇老師看見了同桌的一舉一動,就讓我的同桌來回答,我的同桌可能是由于上課不專心的緣故吧,低下了頭,啞口無言。蘇老師嚴肅批評了她,然后又耐心地重復講解了一遍,直到我的同桌回答正確,才讓她坐了下去。
還有一次,一位同學上課時正在看漫畫書,正好被蘇老師發現了,蘇老師馬上走到那位同學跟前,對他說:“拿出來。”那位同學紅著臉把漫畫書拿了出來,蘇老師接過那本漫畫書,把書撕得粉碎。使那位同學認識到了自己的錯誤行為。 別看上課時的蘇老師是那樣嚴肅,下課時,他幽默風趣,常把我們逗得哈哈大笑。 這就是我們可敬可愛的蘇老師。
老師,您對我們的愛,既嚴厲又細膩,您就是我們的親人,總是無微不至的關心著我們。您的愛,是天下最偉大、最高潔的愛。
記得從前的我,是個膽小鬼,舉手總害怕回答錯誤。因為這個原因,我上課時,就算心里已經有了答案,但總還是猶猶豫豫不敢站起來向您和同學們表達自己的想法。您其實也很了解我的性格,所以每次都向我投來鼓勵的目光,可是當我遇到您的目光,總會不好意思的低下頭,這時您就會對全班同學說:“沒關系,大家勇敢的舉手,即使回答錯了也沒有關系,老師幫你糾正,不會批評你的!”我舉起了手,可又放下了,想了想,又舉了起來。您臉上露出了微笑,用手指了指我,示意讓我站起來回答問題。雖然我回答的不怎么理想,還逗的班上同學轟堂大笑,但是您依然當著班上同學的面表揚了我,說:“有勇氣站起來回答問題就是最棒的!”正因為有了您對我的鼓勵,我不再像以前那樣膽小怕事,每到課上,只要我心中有答案,就會毫不猶豫的高高舉起我的手,這時,您的臉上也總會露出舒心的笑容。老師啊!我敬愛的老師,因為有您,才使我這個自卑膽怯的少年變成了一個充滿自信與勇氣的少年。
不記得您多少次在我的作業本上精心批注;不記得您多少次帶領我們深入田間地頭了解大自然的奧秘;也不記得您多少次面對面地對我孜孜不倦的教誨。您總用紅燭燃燒著亮麗生命,您用真情傳播著智慧火種。您把自己的青春都奉獻給了莘莘學子們,“燃燒自己照亮別人”。
是您指引了我智慧的方向,是您帶領我走進了知識的殿堂。您對我的教誨、引導、關愛,我終生難忘。啊,老師!您是我最敬愛的人
我的新語文老師
如今,我已是一名五年級的學生,在短短五年的學海生涯中,曾經有許多優秀的老師教過我。現在升上了五年級,有一位老師,我和她相處了僅僅一個月,但她的教導早已讓我刻骨銘心。她是誰?她就是我五年級的新語文老師——馮老
師,也是我們的馮校長。她中等的身材,長長的秀發飄逸著青春的氣息。和藹可親的面孔上有一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁上戴著一副眼鏡,鼻子下面是一張出口成章的嘴巴。
記得有一次,在開學第一天,馮老師布置了一項作業——寫作文。當時,我有點兒討厭,心想:開學第一天就寫作文,那么以后哎。當天晚上,我有點兒不習慣,當做完作業時已是深夜11點多了。如果以后每天晚上都寫作文,那我就完了。過了幾天,馮老師教了我們三個寫作秘訣。于是我就用心記住并掌握好,果然我的寫作水平漸漸提高了,我也慢慢地喜歡上寫作文了,還經常受到老師的表揚呢!
馮老師不但對同學們的寫作水平十分重視,而且對同學們的字體是否工整也很重視。
一開始,我寫的字可以稱得上是龍飛鳳舞,有大有小。認真負責的馮老師經常在我的作業本上寫評語:書寫不行!難道你認真寫的字也只能如此?你的書寫為什么時好時壞?一句句評語在我的作業本上誕生了。我感到很慚愧,自己的書寫實在太差了。后來,馮老師叫同學們買了一本字貼,一有空就拿出來練習。有一天,馮老師朝著我的座位走了過來,當時我心想:不會是犯了什么錯誤吧?這可怎么辦呢?馮老師走到我身旁,親切地對我說:“俊升,其實你寫的字并不差,而且很漂亮的,但你的學習態度卻不怎么好,態度是最重要的,書寫時好時壞是不行的,我相信只要你多努力多練習,你的字在班里可以是名列前茅的。”聽了老師的細心教導和鼓勵后,我暗暗下定決心,一有時間就去練習寫字。后來,我的字達到了質的飛躍,這還要感謝馮老師呢!
馮老師是一名認真負責的好老師,我能當上她的學生是我一生最大的榮幸。花兒感謝陽光,因為陽光撫育它成長;雄鷹感謝藍天,因為藍天讓它自由飛翔;老師,我感謝您,因為您傳授我知識,給予我力量。春播桃李三千圃,秋來碩果滿神州。馮老師,我祝您身體健康,桃李滿天下。
小學即將畢業作文 篇5
轉眼間,就要畢業了,看似常長長的六年,轉眼間,匆匆逝去。同學、母校、母校一切的一切,我都舍不得。畢業那天,我要和同學最后一聚。
好多話,好多事都想一次全說出來······
那年的我們總是放肆的大笑,管他什么淑女形象,那年的我們總是放生的大哭,管他什么別人眼光。那年的我們瘋狂的照相,擺各種幼稚的動作,那些照片我們的嘴角總是咧開的,即使弧度不美,卻笑的輕狂,我們的輕狂。那年的我們恨死了門衛的大爺,不讓我們出去,我們總是得找好多理由,想很多辦法,可還是不能出去,那年的我們氣的不亦說乎。那年的我們總是只光顧那一個吃飯窗口,會放好多辣椒和醋,那年的我們吃的好多,那年的我們吃的不亦說乎。那年的我們厭倦了食堂的飯,于是分工出去買各種好吃的,那年的我們饞的不亦說乎。初夏的我們迷上了減肥,我們踢毽子、轉呼啦圈、打羽毛球,那年的我們累的不亦說乎。一天一天,一年一年。漸漸地,那年的我們越走越遠,那年的點滴,變成了回憶,那年的我們,變成了曾經,那年的我們,回不去了,現在的我們,你們想哭了嗎?
小學即將畢業作文 篇6
當我拿到這張畢業照時,我的心情久久不能平復,拿到它,代表我們之間的友誼即將散去,轉身回首,五年過去了,我們的那些時光你是否還記得……
五年了,像一滴水,很快的過去了,老師同學們啊,你說我們以后會怎樣呢,命運又會是怎樣呢,是不是有的人順利考上大學,有的人則在家里種田呢。媽媽常常說我,說我是不會考上大學的,她從來都沒有對我抱有太大的希望。每當聽到這些話,我心里何嘗不會難受呢,有時候,我會趴在自己屋里哭,因為我想讓我有出息,想讓老師同學們表揚我,想讓父母理解我,可現實等來的,只是老師的責罵和父母的傷心話,有時我甚至以為,活著沒有什么意義,只會讓自己更加難受,更加傷心罷了,沒有人會真正的理解我,沒有人會讀懂我的心,沒有人會愛我,我只是這個世界上的一顆草,任人踩踏,沒有人會可憐我,沒有……
五年過去了,我在這里度過了一段難忘的時刻,雖然有傷心,不過,這都過去了,我不再是個任性的孩子,我長大了,我要成為大孩子了,我明白了老師的用心良苦,明白了這一切的一切……
我做過讓老師傷心的事,做過讓父母為我傷心的事,不過,這些都過去了。我在這個學校,不只是有傷心的事,還有很多很多值得我高興快樂的事,記得一年級的時候,我們班比賽,我忘了說四面轉發,導致名次下滑,班里的同學有的說我,有的同學卻安慰我,這讓我結識了好多好朋友;四年級的時候,我在演講,老師在下面鼓勵我,這讓我知道了老師是和藹的,他是一位好老師,;五年級了,每當我有個什么事,同學們都跑來幫助我,因為有你們,我的小學生活才會豐富多彩,老師同學,鄭xx永遠愛你們。
我們的友誼,不止是這些,還有很多很多,我都在心里記得,你們是我這輩子最好的朋友,最好的‘鐵哥們’,最好的老師,鄭xx是不會忘記你們的,鄭xx會一輩子記住你們的,鄭xx永遠愛你們!
小學即將畢業作文 篇7
小學六年的年華即將結束,雖然依依不舍,但迎來的卻是新的學校,新的朋友,新的老師,新的一切。我不曾想過離別,不曾想過離別會有多么的傷感。
六年的小學生涯,就在這個夏天結束了,我們會抱著期待的心升入初中,也會抱著傷感的心,離別母校,告別朋友同學和敬愛的老師!此時此刻的我,多想對可愛的母校說一說我的心情:母校啊母校你是否想再懷抱我們一下,是否想再聽我們朗朗的讀書聲,是否想再看我們燦爛的笑容,掛在那一張天真無邪的臉上,是否想再看見我們坐在教室里認真聽課的景象。可是,我們不能再也不能。
記得剛上小學,有什么事情,總是老師老師我怎么怎么了,老師老師我的課本不見了,老師老師老師……當我們喊老師的時候是否有想過,現在的老師已被粉筆一筆一筆染白了頭發。假如讓我來說說老師,我會說,老師像一支蠟燭,點亮了我們的人生,卻燃燒了自己的生命;老師像黑板,寫下一筆筆的字體教會了我們,卻磨斷了自己的年華;老師像月亮,在黑夜總照耀著我們,盡管她和烏云搏斗,也要照亮我們!
老師啊老師,你為我們操盡了心,你是多么的偉大,我們不會忘記。只要我們在黑夜中迷失了自己,你會我們點燃唯一的一盞燈,讓我們走出迷途,在這,您的學生謝謝您,謝謝您六年來對我們無微不至的照顧,謝謝您六年來不曾讓我們孤獨,謝謝您六年來授于我的知識。真的謝謝您!
小學即將畢業作文 篇8
抬頭,對著天空大喊:“我們即將畢業了!”
低頭的瞬間,眼底一片潮濕。
一個人呆在寢室,總想為自己即將完結的大學生涯寫點什么!
每天行走在校園的樹陰下,抬頭看看四周,那年夏天還是一顆小樹苗的.它,如今已變得又高又壯了。在這里生活了四年,印象中我們都在抱怨,都在挑剔,都在訴苦。我們抱怨學校的不好,抱怨課程安排的稠密,抱怨專業課的雜亂,挑剔食堂的飯菜,在電話里和父母、朋友訴苦。沒想到即將離開了,心里卻涌現出大片大片的難過。
曾一起唱過歌,曾一起吃過飯,曾一起散過步,曾一起登過山,曾一起涉過河,曾一起吵過鬧過哭過也笑過,我的大學同學們,你們還記得嗎?
記得大一軍訓的時候,我們團結一心,雖然很苦很累,但我們誰都沒有退縮;
記得有同學摔傷的時候,我們互相照顧,互相關心;
記得每次參加寢室美化大賽時,我們互相合作,熬夜做作品;
小學即將畢業作文 篇9
不知不覺在小學里度過了六年的快樂時光,而我覺得在學校的每一分鐘甚至每一秒都是幸福的,都是快樂的。而我在這六年的快樂時光里,卻沒有好好珍惜眼前的一些事情,一些言語。我在小學里,哭過,笑過,也經常為別人喝彩,為別人打抱不平。不管怎么樣,只要在小學里好好的努力過,就是在六年的小學生活中劃上了一個圓滿的句號。
記得剛放假,媽媽和我一起去了學校里面交學費分班,我在進去的時候,有一絲緊張,也有一絲高興。緊張是因為剛來到這個學校,對學校的一切還什么都迷茫。高興是因為離開了幼兒園,轉入了新的小學生活,比以往的生活更加精彩了。當我分班時,看見單子上面謝著一年級六班,我就和媽媽高興的走到了六班,但沒到六班之前,七班的班級老師把我媽媽叫住了,原來七班班級老師和我媽媽認識,我就順理成章的來到了七班這個大家庭。
一開學,大家都紛紛來到小學,送我們這些剛上一年級的小學生進校。但在我還沒進校的時候,看見很多像我一樣年齡的小朋友在學校門口哭,我不知道他們為什么哭,為什么不喜歡去這個新的大家庭。而我卻高高興興地進去了校門,很快就找到了我所在的班級,在班里面和一些和我一樣不好意思的同學交朋友……
不知不覺就到了六年級,快到了畢業的時候,但我們班里的同學卻好像不知道要畢業了,還是和往常一樣上課,下課,打鬧……但直到臨近畢業還有一兩天的時候,我們班的同學才恍然大悟,知道了畢業同學要離去,一些女同學已經開始哭了起來,他們把自己的心情發泄了,在畢業的那一天,我們沒有一個哭著走出去的,但也沒有笑出來……
我們在不知不覺中就畢業了,以前的那些時光就讓他過去吧,珍惜現在的美好時光,在初中好好學習,天天向上!
小學即將畢業作文 篇10
彈指揮手間,四年的時光不知不覺中從指縫里溜走了,你們也快要小學畢業了,暑假開學后你們就要踏上新的求學之路,去沐浴新的朝陽,去迎接新的挑戰,親愛的同學們,你們準備好了嗎?
看了你們寫給老師的心里話,我深深的感謝大家對我工作的理解,同時又感到汗顏和慚愧。其實我并沒有學生們說的那么好,我過于嚴厲,不夠親切,對大家不夠寬容,經常發火。老師承認自己確實不好,請大家接受我誠摯的歉意。
首先,我應該祝福你們!你們每個人都以自己的努力即將完成小學的學習任務,升入初中,你們也即將告別童年邁向青春,開創自己更光輝的人生里程!作為你們的老師,我為你們高興!為你們喝彩!為你們加油!但想到你們即將離我而去,我不禁悵然若失。 自四年級我擔任了你們的語文老師和班主任,三年來的平凡但充實的日子里,你們伴我走過了讓我最欣慰、最快樂的每一年。
你們是我帶的第二個畢業班,說實話,你們也是我教的學生中最讓我省心的一班學生,班長在老師不在的時侯大膽的管理班級,為同學們營造良好的學習氛圍;課代表充當各科老師的小助手,按時收發作業,尤其是語文課代表,不光是收發作業本,而且把同學們寫的作業給批改出來,加上了評語,從很大程度上減輕了老師的負擔;還有在教給同學們批改作文的能力后,許多同學擠時間為老師為同學們批改作文,從沒有怨言,這些同學們知道,這是在幫老師,更是在鍛煉自己發現錯誤,判斷是非的能力。
你們聰明、自信、充滿活力,有著你追我趕的魄力。你們都給 我留下了難以磨滅的印象:聰明好學的劉文昌、呂小柯、郭超、張奇;具有很強班級管理級力的王春酈、王軍杰、劉文昌、馮曉;踏實肯學的李櫻櫻、王金蘭、王雪燕、王星宇、李夢冉;朗讀課文非常有感情的王佳誠、張旭梁;害羞不善表達的張俊翔、王
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