【精選】畢業(yè)了作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的畢業(yè)了作文6篇，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)了作文 篇1
同學(xué)們?nèi)绻搅诵W(xué)畢業(yè)后，我們就要再見(jiàn)了。
我們卻
總是想:不要長(zhǎng)大,永遠(yuǎn)帶著一顆好奇的童心,對(duì)這個(gè)世界環(huán)有最美麗的遐想。
總是想：不要長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)乘著誠(chéng)摯春夢(mèng)的小舟，在童年的夢(mèng)幻中遠(yuǎn)航。
總是想：不要長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)無(wú)憂無(wú)慮地張開(kāi)嘴巴就吃，閉上眼睛就睡。
而馬上就快到小學(xué)畢業(yè)的最后一天，卻不再有如此純真的想法，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己在慢慢長(zhǎng)大，我將踏入初中的學(xué)習(xí)，初中的學(xué)習(xí)美好卻又短暫。
再不那樣的天真，為花開(kāi)花落悵然落失，為陰晴陽(yáng)缺悲歌長(zhǎng)嘆。
再不那樣的無(wú)知，為爸爸給的零花錢(qián)少兒牢騷滿腹。
也不會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)人在家而感到生活的枯燥無(wú)味；把自己關(guān)在織滿了蛛網(wǎng)記憶的小屋里忘情地寫(xiě)詩(shī)，靜靜地聽(tīng)音樂(lè)，認(rèn)真地看書(shū)反而覺(jué)得那是一種享受。
不再害怕失敗，傷心的時(shí)候也絕不會(huì)對(duì)著墻壁流淚，因?yàn)槲叶昧艘粋�(gè)名人的話：“失望并不可怕，痛苦并不可憐。”
不再為一小小的成功而高興得欣喜若狂，不再為一點(diǎn)點(diǎn)恩惠而喜形于色。
從來(lái)都沒(méi)有注意自己的長(zhǎng)大，總認(rèn)為自己很小很小，而今天——小學(xué)畢業(yè)的最后一天卻想得很多很多。
我想，歲月是無(wú)情的。為了明天應(yīng)該抓緊每分每秒的時(shí)間努力。而且常常找到體驗(yàn)的確感覺(jué)，去認(rèn)真地感受朱自清說(shuō)的：“洗手的時(shí)候，日子從盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼過(guò)去。我覺(jué)察他去得匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過(guò)去……”
我想：畢業(yè)后的我一定很勇敢，常常冒險(xiǎn)探奇，對(duì)新鮮事物的追求是永無(wú)止境的。
我想；畢業(yè)后的我一定很堅(jiān)強(qiáng)，向人生航行中的挫折與失敗發(fā)起猛烈的進(jìn)攻。
我想：畢業(yè)后的我也許會(huì)像大人一樣，在狂風(fēng)暴雨來(lái)臨時(shí)泰然自若，在狂風(fēng)暴雨中頑強(qiáng)拼搏，過(guò)后卻忘不了靜靜地仰望藍(lán)天，欣賞美麗的彩虹。
我想：畢業(yè)后的我長(zhǎng)大了一定很愛(ài)想事情，常常幻想美麗的世外桃源；喜歡踏著多情的夕陽(yáng)，靜靜地徘徊，想過(guò)去，想現(xiàn)在，想未來(lái)；喜歡一個(gè)人在大自然中尋找自己的夢(mèng)；喜歡在雪野中自由狂喜地奔跑，追憶童年的足跡；喜歡在綴滿星星的夜空下聽(tīng)朋友們心底的呢喃；喜歡在春光明媚的日子里拉著含情脈脈的風(fēng)箏，把思緒放飛在碧藍(lán)的晴空。
畢業(yè)了作文 篇2
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”。光陰似箭，我就快小學(xué)畢業(yè)了；心中有太多的`不舍。我們每天上學(xué)，依然笑得那么燦爛。但我們誰(shuí)都清楚，每個(gè)人的心里都有一股淡淡的惆悵……
六年的小學(xué)生活是多么的精彩啊！課堂上有朗朗的讀聲之外，隨時(shí)可聽(tīng)見(jiàn)哈哈嘻嘻的笑聲。因?yàn)槲覀兊睦蠋熥钕矚g向我們拋笑彈了。圖書(shū)館內(nèi)，架子上的書(shū)本仿佛在向我們揮手，邀請(qǐng)我沉浸在知識(shí)的海洋中；這里沒(méi)有笑聲，但卻能吸引我一再進(jìn)出。
六年前，我是個(gè)懵懂無(wú)知的小孩；六年后，我是個(gè)知識(shí)廣泛的人了。這些都要感謝老師們的諄諄教導(dǎo)。六年級(jí)了，我即將告別童年。我要謝謝六年來(lái)陪伴我的朋友，為我的童年畫(huà)上了彩虹，使我感到不孤單。
如今，我快小學(xué)畢業(yè)了；即將告別陪伴我六年時(shí)光的老師和朋友。真的萬(wàn)分的不舍啊！校園里的一草一木都是我熟悉不過(guò)的，校園里的每一個(gè)角落都有我做過(guò)的痕跡，這里充滿了我的回憶。
一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚愛(ài)滲入了我的心底。昨日，我在這兒認(rèn)字寫(xiě)作；今日我在這兒成長(zhǎng)；明日我將從這兒起飛。青春的腳印留在校園的路上；母校的每一個(gè)角落，也珍藏著我們的身影，讓我們永不忘記。
離別雖叫人哀傷，它卻是人生的一部分，誰(shuí)也躲不過(guò)。告別了小學(xué)，我將走向人生的另一個(gè)里程碑。我揮一揮手，說(shuō)聲再見(jiàn)，昂首向前邁進(jìn)。
謝謝您，母校。今天，我以母校為榮。他日，希望母校以我為榮。為此，我必須力爭(zhēng)上游，創(chuàng)造勝利。
畢業(yè)了作文 篇3
我在舞陽(yáng)縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)習(xí)了六年，生活了六年，成長(zhǎng)了六年，奮斗了六年。今天，我的小學(xué)生涯畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)，交上了一個(gè)圓滿的答卷。
我還依稀記得，上一年級(jí)的時(shí)候，我厭倦學(xué)習(xí)，覺(jué)得一天好像一個(gè)世紀(jì)，因此，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不理想。后來(lái)，經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)，家長(zhǎng)的鼓舞，我的學(xué)習(xí)成績(jī)從差勁的深淵升華到了優(yōu)秀的極點(diǎn)。家長(zhǎng)、老師連聲稱贊，但是我并不驕傲，更不飄飄然。所以，成績(jī)一直很穩(wěn)定，一直沒(méi)有下滑。
六年來(lái)，是誰(shuí)讓我從一個(gè)懵懂的兒童，變成了一個(gè)會(huì)解方程、寫(xiě)作文的小學(xué)生？六年來(lái)，是誰(shuí)在講臺(tái)上默默無(wú)聞地給我們傳授知識(shí)，苦口婆心地教導(dǎo)我們技能？六年來(lái)，是哪位園丁培育著祖國(guó)的花朵，未來(lái)的希望？六年來(lái)，是誰(shuí)讓我們獲得了一個(gè)個(gè)驕人的成績(jī)，一個(gè)個(gè)累累的碩果？......答案是老師！人們把老師比作蠟燭、春蠶、園丁、人梯、渡船、蜜蜂......這是因?yàn)槔蠋煘槲覀兎瞰I(xiàn)的太多太多，給大家作出的貢獻(xiàn)巨大巨大，我們的老師為社會(huì)為祖國(guó)培養(yǎng)了一批又一批的合格人才。
光陰似箭，日月如梭。六年的時(shí)間過(guò)得真快！六年前，我時(shí)時(shí)刻刻希望畢業(yè)，盼望畢業(yè)；而今，我們畢業(yè)了，我又覺(jué)得時(shí)間伶俐，歲月不饒人。畢業(yè)了，我對(duì)老師有太多太多的不舍與牽掛；對(duì)同學(xué)有太多的留戀和思念。楊程調(diào)皮的樣子，殷飛的孩子氣，還有愛(ài)笑的劉卓，說(shuō)話一本正經(jīng)的湯洋，壞小子高志昂......當(dāng)然，還有嚴(yán)厲的馬老師，愛(ài)說(shuō)笑話、開(kāi)玩笑的閻老師。他們的音容笑貌，他們那熟悉的身影，都時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。六年來(lái)，我們建立了深厚的友誼，在老師的指導(dǎo)教育下，我們學(xué)會(huì)了互相關(guān)心、互相愛(ài)護(hù)、互相幫助。
六年前，我們踏入舞陽(yáng)縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的第一步，而今天，轉(zhuǎn)眼間畢業(yè)，時(shí)間真是來(lái)去匆匆。畢業(yè)了，沒(méi)有舉行篝火晚會(huì)，也沒(méi)有舉辦歡送儀式，更沒(méi)有開(kāi)展聯(lián)歡會(huì)，只是在老師的一句祝福中便結(jié)束了六年的生涯。六年來(lái)，給我留下的只有一張畢業(yè)合影，一本同學(xué)錄，還有一張畢業(yè)憑證。除了這些，就剩下老師和同學(xué)們的音容笑貌和那與我們朝夕相處了六年的母校。
今天，我們畢業(yè)！我想對(duì)母校說(shuō)一聲：“長(zhǎng)大后，我會(huì)把您建設(shè)得更加美好！”我想對(duì)老師說(shuō)一聲：“祝您工作順利，萬(wàn)事如意！”我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“祝你們今后學(xué)業(yè)有成，在人生的道路上一帆風(fēng)順！”再見(jiàn)了母校，再見(jiàn)了老師，再見(jiàn)了同學(xué)們！
畢業(yè)了作文 篇4
校園里不時(shí)傳來(lái)六年級(jí)同學(xué)們的吶喊聲：“老師再見(jiàn)。”
老師明天我們就要畢業(yè)了，還記得六年前我們剛剛踏入學(xué)校的大門(mén)。早讀時(shí)，不時(shí)傳來(lái)我們朗朗的讀書(shū)聲。下課了，不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。有的同學(xué)開(kāi)開(kāi)心心的聚在一起講著上課時(shí)老師不知道的幽默事件。
上課讀書(shū)時(shí)，同學(xué)們的精神鼓足了勁，你追我趕得讀，有的同學(xué)甚至使出了吃奶得勁。老師迎著春風(fēng)嘴邊帶著甜甜的微笑踏入我們的教室，好像在為我們讀書(shū)的聲而感到自豪，感到驕傲！
在這六年里，老師是您教育我們?cè)鯓幼鋈耍鯓幽茏龊萌恕Ｎ矣浀媚钍煜さ囊痪湓捠牵骸暗赖率侨说钠焚|(zhì)。”人在社會(huì)上要講道德。不能不分青紅皂白，不管三七二十一。就蒙騙他人！
老師，是您為我們帶來(lái)知識(shí)的海洋。等我們成為國(guó)家的棟梁后。我們?cè)倩啬感?lái)看您！
老師我們不會(huì)讓您失望的！再見(jiàn)！
畢業(yè)了作文 篇5
六年的小學(xué)生活如水般消失，我們也從一個(gè)天真爛漫活潑可愛(ài)的孩童成為充滿知識(shí)的蓬勃少年。想到了馬上就要畢業(yè)，告別我的母校，我不僅頭涔涔而淚潸潸了，心中也就有無(wú)限的眷戀不舍。
我留戀母校，母校的教室里常常傳出我們瑯瑯讀書(shū)的聲音，母校的操場(chǎng)上總是充滿我們的歡聲笑語(yǔ)，總是有我們嬉戲玩耍的身姿，母校飽滿古今中外文學(xué)的書(shū)架上是豐富我們業(yè)余生活，充實(shí)我們世界的最佳去處。
我留戀老師，是老師辛勤地培育著我們這些祖國(guó)鮮艷的花朵，我們需要什么他們做什么，他們就為我們做什么。老師像蠟燭燃燒自己為我們照亮前進(jìn)的路，老師像指南針隨時(shí)為我們指向成功的出口，老師辛勤操勞的身影不時(shí)地浮現(xiàn)在我的眼前，老師對(duì)我們的諄諄教誨總是縈繞我心。
我留戀我六年來(lái)的同學(xué)。是他們的鼓勵(lì)讓我學(xué)會(huì)了在困難面前堅(jiān)定，怎樣英勇。是他們讓我懂得了友誼的珍貴。當(dāng)同學(xué)們幫助我時(shí)，我體會(huì)到了友情的溫暖，當(dāng)我去幫助他人的時(shí)候，我體會(huì)到了給予別人友情的喜悅。學(xué)習(xí)上的奮斗爭(zhēng)先絲毫不影響我們同學(xué)之間的互幫互助。這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶里。
離別就在我們眼前，讓我們銘記母校的一草一木，銘記老師的諄諄教誨，銘記同學(xué)之間真誠(chéng)的友誼，銘記師生之間那溫暖的愛(ài)。滿載著希望和對(duì)美好未來(lái)的憧憬走出我們母校這扇大門(mén)。
我們相約：牢記母校的囑托，用我們的青春和智慧托起明天的太陽(yáng)。等到20年后，我們成為了祖國(guó)的棟梁，再來(lái)母校相聚，道一聲：母校，恩師，我們沒(méi)有辜負(fù)您的希望。
畢業(yè)了作文 篇6
快畢業(yè)了，大家也要分手了。我怎么能舍得呢？上帝啟發(fā)了我，在班上，必須要和同學(xué)團(tuán)結(jié)在一起……
在這六年里，我們過(guò)過(guò)的酸甜苦辣，我還沒(méi)有向同學(xué)們分享呢？在這幾年里，我們互相幫助。我們雖然吵過(guò)架，但是我們說(shuō)過(guò)對(duì)不起。但是我們沒(méi)有埋怨同學(xué)，因?yàn)槲叶贾牢覀兪且患胰恕Ｔ谝皇赘枋恰断嘤H相愛(ài)一家人》我覺(jué)得我們六二的同學(xué)們都懂得愛(ài)是什么，都懂得什么是團(tuán)結(jié)。我想，如果我們畢業(yè)了，我們還是會(huì)有緣在相見(jiàn)的，因?yàn)槲覀兊男氖切倪B心的。我們是分不開(kāi)的，我們的深情厚誼是什么也擋不住的，我們的心永遠(yuǎn)在一起，我們的永恒是不會(huì)變的，我們的團(tuán)結(jié)是分不開(kāi)的，我們的友情是水也不能把我們澆濕的……
六年了啊，大家要畢業(yè)了，就要分手了，不知何年才能再見(jiàn)面啊。如果有緣在相見(jiàn)吧。我們的心永遠(yuǎn)在一起的！如果我什么都能做。那我第一件要做的事情就是。讓同學(xué)們永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié)起來(lái)。我們是一家人！六二班的同學(xué)們我們永不分離……
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