即將畢業的我們作文（精選27篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的即將畢業的我們作文，希望對大家有所幫助。
即將畢業的我們作文 1
一轉眼就度過了小學生涯的六年，很快就要告別母校了，只有那短短的兩個月了。這六年，在我的記憶里有許許多多的成長的故事，都是值得我去記憶珍藏的。
童年是最幸福的，但當我們背上沉重的書包邁進學校，走進一年級教室時，我們的童年也隨之遠去，隨之而來的卻是做不完的.作業、看不完的書和家長們不停歇的比較。
六年級，不管是對于我們還是老師，以及對我們期望非常高的家長們，都非常的重視，所以要忙的事情太多太多：要忙著考學校，要忙著復習，要忙著月考，要忙著上興趣班，還要忙著應付即將來臨的升學考試。進入我們人生中的第一個轉折點，這時的我們既激動，又有太多的不舍。舍不得那美麗的校園、舍不得那用辛勤地用知識澆灌祖國花朵的老師、舍不得那多年來朝夕相處的同學們。 即將畢業了，同學們，讓我們好好珍惜剩下的日子，讓我們一起為了曾經的誓言奮斗，為了心中的理想奮斗。，讓我們的小學時光在奮斗和微笑下畫上句號。
即將畢業的我們作文 2
“秋風清，秋月明，落葉聚還散，寒鴉棲復驚。相思相見知何月，此時此夜難為情......"時間，宛如瀉入一方死潭，緩慢地蒸發著。時光飛逝，那一年，同學們畢業了。
時間像是一把鋒利的刀，青春卻恰需要時間的磨練。那一段青蔥歲月，同學們曾一同走過，回憶，如泄閘的洪水，奔涌而來，一幕幕回應正在腦海，仿佛回到了從前。
忘不了，課堂的嚴肅;忘不了，課間的吵鬧;忘不了，運動場上的頑強拼搏;亦忘不了，辦公室的“風雨同舟”。是誰說過“相見時難別亦難”，本以為相識容易，離別更容易。在中考的重壓下，我是那般期盼著畢業，而現在，那種期盼慢慢地變成了珍惜，珍惜……
那個夏天，同學們揮手說再見，杜鵑啼血，知了都哭紅了雙眼。畢業照上，留下了一紙發黃的思念，數載同窗之情，在快門按下的`一瞬間，化成一縷縷夏日的清風，雖涼又暖，溫暖著每個人的心房。畢業的照片，那寫滿離愁，來不及送出的祝福，印在那枚告別15歲夏末的底片，默默無言，永遠不變……
花開花落，這逼仄小徑，刻下了同學們多少印痕，留下了同學們多少故事。一千多個在一起的日子，如跳動的音符，奏響了生命最華美的樂章。而此刻，在我青春的記憶里，人去樓空，只剩下我凄涼的背影，在風中搖曳。
染火楓林，瓊壺歌月，長歌倚樓。歲歲年年，花前月下，一尊芳酒。水落紅蓮，唯聞玉磬，但此情依舊。
花謝花落花紛飛，憶起時光匆匆，那一年——同學們一起走過。
緣聚緣散緣如水，背負萬丈塵寰，只為句——期待下次相逢。
即將畢業的我們作文 3
度過了這六年的時光，我們已經從懵懂無知的小孩子變成了有主見的小大人；已經從對這世界上一切的事物不理解的小孩到已經會使用生活中的少年。六年，這漫長的時光，卻在眨眼之間逝去。在校園里的每一個角落，都會有我們玩耍的聲音和笑聲。沒有了這校園，我們就不會相見、認識。再見了，同學們，愿我們能再次相見。
在我們剛進入校園的時候，我們對這校園和同學一無所知，不敢和同學打招呼。但是，卻因為我們對新事物和不認識的人感到好奇，讓我們一起認識和玩耍。在校園里內，不免有些矛盾。但是，我們深厚的友情讓我們在一瞬之間忘記了所有的不爽和埋怨。如今，我們已經沒有了以前的稚氣，已經可以自己選擇一切事物。我們在六年級，就像即將飛離鳥巢，自己成家的.鳥兒，即將離去這母校。可是我們卻不愿意飛離這大家庭。可惜，時光匆匆，我們將要離開這學校。我們的記憶中，有許多的回憶。矛盾，不解，埋怨；快樂，理解，等回憶。
在我們學生這六年的學習生涯，小學，是時間最長的。也是使人難忘的一個階段。在三四年級，我經常這樣說：“小學六年時間那么長，不會那么快就畢業的。”那個時候，我年少無知，不知道這六年過得會如此之快。沒有什么是不會讓我永遠無法記住這美好的時光的。
其實，我們還有許多時間去相聚。也許，我們會忘記一起陪伴我們六年的同學；也許，深厚的友誼會使我們永遠記著他（她）們。時光匆匆流逝，在我們分別的那一天，我們也許會說幾句感動的話，也許會因為分別而哭泣。
還有一個星期，我們就要畢業升學了，我們戀戀不舍這母校和同學們。但是，我們還有去努力、去奮斗。我！永遠不會忘記你們的！再見了，母校！再見了，我的同學們！
即將畢業的我們作文 4
再過兩個月，我將離開母校，去到新的初中生活。我真的很難想象沒有認識的同學，沒有認識的老師，甚至不同的生活環境，所以，我非常珍惜這兩個月的生活。唉，考中學很緊張，但是離開母校也很痛苦。
回憶往事，在一年級時，我真羨慕大哥哥大姐姐們，可現在，我非常想回到一年級，享受我的童年。寒假過后，我發現同學們都變了，他們不再像以前那樣開心，到處亂跑，變得成熟，不太愛說話了、一想到要離開，我就淚流不止，數六年如一日啊、前兩天我聽說我初中只要進重點班，就能和我妹妹一個班，我突然感到壓力好大，如果不進的話我將孤身一人啊啊啊！嗚嗚嗚、上帝啊，你為何要把我們拆散，要知道，你拆散的`可是這六年來的友誼啊！唉，就這樣分離啦？就這樣走啦？啊？“冬天已經到了，春天還會遠嗎？”嗷嗷嗷，我快瘋了！
即將畢業的我們作文 5
一轉眼就度過了小學生涯的六年，很快我就要告別母校了！只有那短短的兩個月多了。
突然好舍不得。舍不得那美麗的校園，舍不得那辛勤地用知識澆灌祖國花朵的老師，舍不得那多年以來朝夕相處的同學，是他們讓我懂得了友誼的珍貴。
這一切的一切之間，有太多的不舍，有太多的'留戀……
離別可能很遠，也有可能就在跟前，這誰也說不定。好好銘記老師的諄諄教誨吧！好好銘記與同學在操場上一起玩耍嬉戲，一起成長的身影吧！這些，我們都不能忘記，也不會忘記。因為有了你們，我的人生才更加完美無瑕：因為有了你們，我的生活才更加五彩繽紛：因為有了你們，我才真正嘗到了被關愛的甜蜜的滋味。
即將畢業了。同學們，讓我們好好珍惜剩下的日子，好好珍惜可能是唯一還能在一起的日子。讓我們一起，為了曾經的誓言奮斗，為了心中的理想奮斗。也許我們很快分離，但請不要傷心，天下沒有不散的宴席。我堅信，總有一天，我們還會再相聚。不管到時你們身在何處，不管那時你們遇到了什么困難，請你一定要記得，你曾經擁有過四十位與你同窗六年的朋友。我會永遠陪伴在你們的身旁，我永遠也不會拋棄你們！
畢業那天，讓我們滿載著希望和對美好未來的無限憧憬與向往，踏出母校的大門，我們相約：牢記母校的囑托。等我們成年的那個時候，一定，一定要回到母校相聚一堂！
即將畢業的我們作文 6
歲月匆匆，花開花落。轉眼間，我也迎來了畢業的季節。
雖然我只在這個學校學習了一年多，但是我永遠也忘不了這個學校。它有一個不大的操場，但總能看見大大小小的學生在操場上嬉戲玩耍。每天早晨一踏進學校，便能聽到學子們朗朗的讀書聲。到了秋天，清風中夾雜著桂花的香氣，向我們撲來。
我永遠忘不了老師。俗話說：”一日為師，終身為父”。即使只教過我一次的老師也不能忘記。老師就像那辛勤的園丁，裁剪著我們這些祖國的花朵。我們歪了，老師便將我們扶正；老師就像那無私的蠟燭，就算燃盡自己，也要照亮別人；老師就像那粉筆，為了別人的學習，不惜粉身碎骨。是您將知識教給我們，您就像我們人生中的一束光，照亮了我們的'路。
我永遠忘不了同學。雖然分別在即，但同學們的笑容卻依舊歷歷在目。小學生活豐富多彩，而同學們之間純真無價的友情，則是裝點小學生活最絢麗的花朵。畢業后，我們可能不會再見，但希望我們心中能永遠存在著一份永遠不滅的友誼。
我永遠忘不了同學。雖然分別在即，但同學們的笑容卻依舊歷歷在目。小學生活豐富多彩，而同學們之間純真無價的友情，則是裝點小學生活最絢麗的花朵。畢業后，我們可能不會再見，但希望我們心中能永遠存在著一份永遠不滅的友誼。
人的一生中，有些東西可以忘卻，像一縷輕煙、一絲薄霧，在記憶中輕易飄走；而有些東西卻永遠無法忘卻，像老師的教誨、同學的友情，這些都將永遠銘刻心中。
即將離去，我才發現時間的珍貴；即將離去，我才明白友情的重要；即將離去，我才感覺到小學時光的美好……
即將畢業的我們作文 7
熾熱的六月，包容著我們熾熱的心，熾熱的成績和那不舍的情懷。
哦!老師，我們高飛后您可會記得我們?哦!母校，我們高飛后您可會想起我們?望著我們輝煌的成績，欣慰之情油然而生。我們即將畢業，留下閃光的足跡，永生難忘。六年前，牽著父母的手來到溫馨的校園，操場雖已破舊，卻洋溢著溫暖的氣息，潔白的墻壁讓人神清氣爽，碧綠的花壇讓人浮想翩翩，多么新鮮!和不了解的小伙伴們在一起嬉戲打鬧，成了最真誠的朋友;和不相識的.老師在一起討論題目，成了永遠的知心......
聽著老師蒼老的聲音，我們肅然起敬;聽著學校洪亮的鈴聲，我們不舍回班;聽著課間歡快的早操音樂，我們活力四射......如果能再過一次美好童年，我將給母校留下更閃光的紀念。
即將畢業的我們作文 8
畢業意味著什么？意味著我們結束了一段學習旅程，意味著我們收獲了足夠的知識，也意味著我們在一步一步成長。
隨著新學期的到來，我們進入到了初三最后一個學期，畢業這個字眼也離我們不遠了。與我一樣的初三同學們，面對即將畢業的時刻，你們做好準備了嗎？
我們即將畢業了，在還沒有真正畢業之前，在學習上，我們一點都不能放輕松，因為勝利永遠都屬于堅持者。每次談起畢業，我的心里都會或多或少的帶上一些傷感，傷感里摻雜著我對校園的不舍，對一同奮戰過的同學還有老師不舍。不過心里的這些不舍，往往在緊張的備戰中時不時沖淡，只有當夜深人靜入睡的時候，這些不舍才翻涌而來。
我們即將畢業了，每次想起這句話，心里都不自覺的會讓記憶回溯。回到我剛剛踏入中學大門的時候，那時候的我是對中學生活是多么的向往。對校園里的環境充滿著新奇與贊嘆，對校園里的同學陌生中帶著親切。
但是時間流逝的很快，居然在不知不覺中，時間就跨出了如此大的一步，就好像只用一步就從起點跨到了觸手可及的終點。以前，我常常在嘴上說著時間過得真快，可是卻從來沒有往心里而去。一直到現在，就處在畢業前夕的我才在心里真正的感受到了時間過得真快。
但所幸，在這一段流逝而去的時間里，我收獲到了很多，我交到了不少的'朋友，學到了不少的知識，在我的腦海之中還留下了很多美好的回憶。這些我所有收獲到的，都成為了我心里最寶貴的所在。
即將畢業了，當前最主要的任務依舊是拿起筆桿，朝著自己的目標沖刺。
即將畢業的我們作文 9
六年啦！很快我就要告別母校了，還有那短短的一個月多了。
突然好舍不得，舍不得那美麗的校園；舍不得那辛勤地用知識的甘霖澆灌著我們這些祖國的花朵的老師；舍不得那朝夕相處的同學，是他們讓我懂得了友情的珍貴。
這一切的一切中間，有太多的不舍，有太多的留戀......
離別可能很遠，離別也可能就在你眼前，誰也說不定。就讓我們好好銘記母校的一草一木，與同學在那操場一起嬉戲，一起成長的身影吧！讓我們銘記老師的諄諄教導吧！這一切，我們都不能忘記，也不會忘記。因為有了你們，我的人生才會完美；因為有了你們，我的生活才會五彩繽紛；因為有了你們，我嘗試到了被關愛的滋味。
即將畢業了，同學們，讓我們好好珍惜剩下的'日子，珍惜那唯一我們還能在一起的日子，讓我們一起為了我們心中的理想奮斗，為了我們曾經的誓言一起努力。也許很快我們就要分離，請不要傷心，天下沒有不散的宴席，總有一天，我們還會再相聚。不管到時你們身在何處，你在遇到困難的時候，請你一定要記得，你曾經擁有過57位跟你同窗六年的同學，我們永遠會陪伴在你的身旁，我們永遠都不會拋棄你。
讓我們滿載著希望和對美好未來的憧憬踏出母校的大門。我們相約著：牢記母校的囑托，我們相約：等我們成年的那個時候，一定，一定要回到母校相聚。
……
即將畢業的我們作文 10
即將畢業的我，好像是璀璨星空中的一顆小星，在行走中突然失去了方向，我發著微弱的光，拼命尋找方向。此時此刻的我，該如何繼續向前？
即將畢業的我好像是黑暗森林中的一只精靈，前方的黑暗擋住了我的去路，此時此刻，前方道路該有誰為我照亮？
即將畢業的我，好像是空中的'一只小鳥，在飛行的路程中飛錯了方向，此時此刻，該有誰為我指明道路繼續向前？
即將畢業的我，好像是無際大海中的一只小船，在漂泊過程中遇到了狂風暴雨，仿佛下一就要消失的我，該相信誰的話繼續向前？
在我耳邊，突然有一種聲音在呼喚我：
孩子，向前吧！在向前中接受人生風雨的洗禮。
向前吧！在向前中詮釋生命的意義。
向前吧！在向前中追求自己的夢想。
向前吧！在向前中實現自己的理想。
向前吧！在向前中爬上人生的頂峰。
向前吧！向前你一定會找到一條明亮的路！
即將畢業的我們作文 11
熾熱的六月，包容著我們熾熱的心，熾熱的成績和那不舍的情懷。
哦！老師，我們高飛后您可會記得我們？哦！母校，我們高飛后您可會想起我們？望著我們輝煌的成績，欣慰之情油然而生。我們即將畢業，留下閃光的足跡，永生難忘。六年前，牽著父母的手來到溫馨的校園，操場雖已破舊，卻洋溢著溫暖的氣息，潔白的墻壁讓人神清氣爽，碧綠的花壇讓人浮想翩翩，多么新鮮！和不了解的小伙伴們在一起嬉戲打鬧，成了最真誠的朋友；和不相識的老師在一起討論題目，成了永遠的`知心。
聽著老師蒼老的聲音，我們肅然起敬；聽著學校洪亮的鈴聲，我們不舍回班；聽著課間歡快的早操音樂，我們活力四射。如果能再過一次美好童年，我將給母校留下更閃光的紀念。
即將畢業的我們作文 12
前路茫茫，對我們每一個人來說是一種挑戰，父母是大海中的一座戰艦，而我只是汪洋中的一葉扁舟。還未成熟的我對未來充滿了憧憬，我渴望早點長大成人，轉眼間六年小學生活悄悄地離去。
那一次，我匆匆地來到補習班一如既往地坐著寫作業了，其他人也不例外，而他也出現在了我的視角中，我扭頭看了他一眼，可他卻滿不在乎地說了一句：“看什么看？”我和他不是很熟，我沒有說話，但他卻將手中的筆扔了火來，不偏不倚正好砸在了我的臉上，我不由自主地哭了起來，不是因為那支筆，而是因為小學六年中每一個人都這么對我，我為了融入他們的'生活，不斷努力，包括學習和做人。
在學校里，老師看不起我，同學覺得我是異鄉人，不喜歡和我玩，那時候我認為爸爸媽媽才會關心我，才會真正喜歡我，直到后來我交了新朋友。
隨著時間的流逝，我和一些同學漸漸地熟悉了，我突然覺得他們并不是我想象中的那么不友善，只不過他們不了解我而已。有一天，我獨自來到小飯桌吃飯，我們一般都是按年級吃飯，時間過去了好久，我心想：“咋還不到六年級的吃飯時間呢？”這時候，丁同學急匆匆地跑了過來，關心地說：“你咋還在這里，趕緊去找阿姨盛飯啊！”雖然只是簡單的提醒，但是突然感覺到，她把我當成同學了，我很開心，那是她第一次和我講話，我點了點頭，趕緊跑去吃飯。從那以后我知道了，做人不能隨波逐流，不能自私自利，喜歡是每個人的權利，我們無權剝奪，我相信隨著時間的流逝，我們每個人都會變得更好！
時間如白駒過隙，小學時光在我不經意間悄悄溜走，六年時光對我的印象太深刻，有痛苦，有開心，有溫暖，也有寒冷，我會永遠記得你，小學生活！
即將畢業的我們作文 13
很快就要畢業了，就要與在一起生活了三年的同學老師分開，真的很舍不得，但是天下沒有不散的宴席，我永遠都不會忘記你們。
和你們一起生活真的很幸福，雖然有時會有一些爭吵，但是快樂的事情卻是多得數不勝數。和你們生活的點點滴滴我都不會忘記。
雖然我們班不是重點班，但是校領導對我們班的關注絕對不亞于那幾個重點班，這段時間我們班的數學課和英語課總會有校領導來聽課，尋其原因，則是我們班上課紀律過差，我們的'調皮自然不言而喻，但是這難道不是90后皆有的性格嗎？
今天下午，英語老師和我們談了很多，整整一節課的時間幾乎都用在了聊天上，沒有學一點點，老師的話語好像催淚彈一般，將我們的眼淚的引了出來。
很快就要分開了，但是我一定不會忘記你們，不會忘記你們帶給我的快樂的感覺，同學們，大膽放飛你們的理想，在我心目中，你們永遠都是最棒的!
即將畢業的我們作文 14
光陰似箭，日月如梭，不知不覺我就要小學畢業了。
在這六年的小學階段里，我發生過許許多多的事。經過這些事我才真正體會到--團結就是力量；才真正知道老師對我們每一個同學都是非常關心的。
我清楚地記得在五年級的“六一”兒童節。我們學校將要舉辦一個文藝術表演，為了這個表演，學校里的每個班都忙著排練節目。當然，我們班也不例外。我們表演的`節目是“星月神話”，我們認真地去排練節目。在排練中，我看到老師與同學們都辛苦了，連我自己也覺得辛苦了，但我常鼓勵自己：“加油！我一定行的！”經過這長久的勤奮地排練，最后在文藝表演中贏得了同學與老師與掌聲。那時，我才真正體會到--團結就是力量。
我還記得在考畢業試前的一個星期，有一天，我生病了。因為在那天晚上，我同時吃了西瓜與婆婆包的粽，又喝了許多汽水，把肚子給吃壞了。到了第二天，我肚子非常痛，簡直就比死還難受。那時在上數學課，我實在受不了了。
我到宋老師那里去搽藥油與打電話給媽媽，姚老師與藹地說：“怎么樣？肚子還很痛嗎？來！喝一些溫水。”過了一會兒，老師又說：“怎么樣？肚子還痛嗎？你媽媽怎么還不來呀！”宋老師急得像熱鍋上的螞蟻--團團轉，又不停地打電話給我媽媽。那時，我的心里就像打翻了五味瓶：酸、甜、苦、辣、咸--真不是滋味。我只想對老師說：“謝謝您！”那時，我才真正知道老師對我們每一個同學都是非常關心的。
在這個小學畢業后，我最依依不舍的是老師與同學們。我會永遠記住這難忘的小學生活，這快樂的時光！
即將畢業的我們作文 15
明天，咱們即將畢業。咱們有太多的感想與回憶。我忘不了培育我的園丁們；忘不了同學們一張張天真的臉龐；忘不了咱們一起走過的日子；一起有過的成功喜悅，有過的`失敗淚水。
其中，最令我難忘的是一位老師：咱們現任的班主任史老師。記得那是5年級的時候，我與同學們在操場上追逐打鬧，可是“樂極生悲”——我把膝蓋給磕破皮了，鮮血直流，疼得站不起來。同學們馬上向老師報告，老師大步流星向我走來，把我扶到醫務室。拿出棉花棒、藥水、剪刀和綁布。接著，她用棉花棒擦掉膝蓋上的細菌；又用藥水幫我上藥，一邊對我說：“你看，叫你們別玩，就是不聽，看看，出事了吧。”她一邊說一邊皺著眉頭。看得出她很心疼我。當時我這是激動不已。
明天，我即將離開母校，但我永遠忘不了每一位老師的親切教導。“老師，謝謝你們”這是我發自內心最真心的感謝。
母校，我愛你！
即將畢業的我們作文 16
分別時總是說來日方長，卻忘了歲月不能回首。
——題記
小學的我因為不努力，失去了在三中讀書的機會，可后來，我開始轉變，所以成功的轉入了三中讀書。
時間飛快的跑著，從不停息，但也在等著我們追上去。我總以為時間很多，畢竟是兩年吶，那么多個日夜，那么多個小時，怎么可能說到就到呢！可轉眼間，我已經讀初三了。這也意味著我將畢業了。我開始懷念那些在三中的日子。
我想起那天，我獨自游走在校園中。馬橋河畔旁，一排排柳樹筆直高大，樹下的長凳上，同學們三五成群的坐在那里談天說地。放眼望去，球場上，男孩子們在揮灑著汗水，燃燒青春……
一陣風吹過，柳枝便跳起舞來了。我朝著柳枝指的方向走去。可走到一半，我便停了下來。因為校門就在前方。我沒忘記第一次走進校門時的那種心情，既激動又害怕。走進校門后我看著這個陌生且向往的地方。被它的神圣給震住了，我便下定決心，要在在這塊圣土上打造一方“天地”……想到這里我握緊了拳頭。我把手插進褲兜，轉過身，繼續在河邊漫步，嘴里哼著：我們總說畢業遙遙無期，轉眼就個奔東西……
三中陪伴了我兩年，讓我長大了不少，三中，讓我有了許多收獲，新的成績，更好的人生規劃。在三中里，我交了許多朋友，也看到了老師們的不辭辛勞。這些滿滿的收獲，都成了我的財富。在這兩年里，河邊的柳樹枯了又綠，綠了又枯。而草坪上的綠色卻不曾換過，上下課鈴聲也不厭其煩的在我記憶中響了兩年。再過一段時間，我就要走了，因為我畢業了。這里的一草一木，我無法帶走；這里的人，我無法挽留；在這里逝去的青春，無法重來。我會更珍惜剩下的'時光……
那些偷偷溜走的時光，是我們無法定格的青春。我們要散場了，我會盡力的去愛，珍惜那些曾并肩同行的人。因為他們是我歲月里最好的紀念。
即將畢業的我們作文 17
時光荏苒，白駒過隙。轉眼間，我們已經長大了，成為六年級的大哥哥、大姐姐。回憶起小學的六年時光，一絲絲眷戀之情涌上心頭。
還記得六年前，我們懷著好奇和對學校的憧憬走進校園。綠草如茵的操場、寬敞明亮的教室、和藹可親的老師、天真可愛的同學們……一切都是那樣嶄新、那樣誘人！
還記得剛剛佩戴上紅領巾的那一刻，我們正式成為光榮的少先隊員。還記得我們在國旗下的莊嚴宣誓，一定要好好學習，長大報效祖國！
三年級，因為緣分，我們走到一起，成為同學。在老師的帶領下，我們學會了不少的技能和本領。打籃球、踢足球使我們變得健康而陽光；跳繩、踢毽子使我們的課余生活更加豐富多彩……
在老師的帶領下，我們學會了如何種蔬果、樹木。每每秋季，時不時瓜果的香氣就會飄進教室，那沁人心脾的氣息使我們工作了一天的大腦變得輕松而富有朝氣。
在老師的帶領下，我們開通了校訊通博客。我們在這偌大文字的海洋中自由自在、盡情地遨游……
在老師的帶領下，我們學到了許多知識、認識了許多歷史名人、知道了許多人生道理……
在老師的'帶領下，我們在這里好好學習，茁壯成長！
時間過的好快啊，轉眼間，四年就這樣過去了。面對著離別，我們依依不舍！
不舍校園的風情、不舍老師的教誨、不舍同學的友誼……
親愛的同學們，就讓我們借此機會，大聲對老師說一聲：“老師，您辛苦了！”；大聲對母校說一聲：“眾意路小學，您將永遠銘記在我們心中！”
即將畢業的我們作文 18
正是“六一”，還有三十天，咱們就要離開母校了！
三十天——個月，在這一個月中，我能做些什么呢？徘徊，匆匆，還是嘆息？我不知不覺地上了一年級，二年級……直到現在，老師也換了一次，又一次。默默時，我漸漸開始懷舊。
記的很清楚，白老師是咱們的第五任數學老師，一次第二節課下，同學們都寫完作業出去做操了，而我卻在為一道應用題而苦惱。老師終于走過來了，問我為什么不下去，我的臉紅了，眼淚也快要流下來了。對著老師說：“我連第二題都沒有做完。”之后我又抓了抓腦袋。老師頓時會意了，給我細心的講了起來，她怕我聽不懂，又畫了圖。明白后才覺得這幾道題確實很簡單，在課上，老師又怕別的同學不會，又講了一遍，都是為了咱們！
我在學校，上了兩年的數奧，在這期間，咱們與老師也建立了深厚的感情。就在上一年，咱們要競賽，老師辛辛苦苦，每天早上七點四十到校，晚上要上到八點，他一個星期要上二十多節課，是兩個語文老師上的課數！盡管這樣，老師從來沒有抱怨。放假了，還把咱們一起召集起來學習。現在一想起來，心里就有些酸。
在學校里，給咱們帶過課的老師幾乎喜歡我，我也*這一動力努力學習，才到現在這模樣。小學老師是我心靈的工程師，我人生的啟蒙，我該怎么報答他們呢？
現在，是申老師和童老師在給咱們帶課，他們兩個都非常棒，申老師常說的：“有再一再二，沒有再三在四。”和童老師常說的：“學東西就要學活，學穩。”一直在我耳邊回響。
童幼時代的一朝一幕都展現在我的.眼前，還剩一個月，我就要離開小學，升入初中。人生是短的，過去的日子如青煙，已經悄然的地飄走，沒有時間嘆息，把握現在才是最重要的。也許，人生就是這樣，咱們只有穿過了荊棘，穿過了迷霧，才可看到未來的燈盞，苦海的彼岸。努力學習，努力生活，抱著信念，永不回頭！
即將畢業的我們作文 19
同學們，咱們都即將畢業了，不久就要離開母校了，要結束小學階段的生活，走進初中了……尚未離別，已依依難舍了。我的手在微微顫動，終身銘記的時刻就要來臨了。難忘的剎那，我一定會為母校如癡如醉。激動，惶惑；暢笑，沮喪；變調的喉音，歡快的步伐，動人的歌聲都容入了心田。
難道真的要離別了嗎？美好的校園已經容入了我感情的深宮，那么長又那么清晰，我又怎么能忘記？在紫藤架那兒，像萬卷花兒，在那兒仰望，藍天，白云，陽光都幻成溢光流金的圖案；校園里的風兒，似變幻魔術，吹落了金葉，一片，兩片，三片，校園的路便仿佛黃金鋪就。在夜晚的時間，如一卷佳畫，皓月當空，月光，星光，燈光，宛如由銀子砌成，炫出夢幻般誘人的色彩……
六年如流水般瞬間即逝，小學生活即將結束，咱們即將揚起中學的風帆，在中學更深的知識海洋里翱翔，在生命更神秘的境界去探索。回首漫漫的學習路，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有憤怒。但最終，咱們都走過了這一段學習之路。
舒展的月季，從我的頭頂飄落，正在空中打著旋；陽光葉影在我的眼前輕輕晃過。告別了，美麗的`校園，告別了，敬愛的老師；告別了，可愛的同學。一點一滴，一分一秒。啊，我心中涌起了一股對老師的感恩之情。曾幾時，我帶著在胸前如火焰般跳動的紅領巾，朗讀著書本。老師走來，扶過我的肩頭，語重心長，指著獵獵飛揚的紅旗，諄諄叮囑我。說不盡的話語里裹著無盡的關愛，攪起了我心中萬頃情潮。
真的要離別了嗎？美麗的校園給予了咱們無盡的歡樂，希望，歌聲，花香……即將成為一名中學生了，咱們要為之而努力。
即將畢業的我們作文 20
六年過去了，我們在這里壯健成長，我們學到了不少知識和技能，懂得了怎樣做人，更感受到了童年的歡樂和幸福。
母校啊母校，這些都是您給予我們的精神財富，我們怎么能忘記！親愛的老師，回憶六年的歷程，我們的每一點成績，都凝聚著您的心血和汗水，我們的每一點進步都離不開你的幫助和教導。是您在課堂上一絲不茍的向我們傳授各種知識，是您和我們一起參加雛鷹假日小隊活動，是您為了指導我們科技小組搞小創造，利用星期天跑圖書館查閱資料。日夜操勞，你的額頭上已爬滿了皺紋，粉筆的灰塵已把你的青絲染成了白發。然而，無論什么都改變不了您對教育事業的熱愛和癡情，無論什么都改變不了您那顆永遠年輕而富于創造的心。老師啊老師，您以自己的言行，為我們樹立了典范。在我的'心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋。
在這離別的時刻，親愛的老師，我們要送給您一支歌，讓您休息的時候聽聽我們的心聲。我們要把火一樣的詩句塞在您的枕下，讓您在睡夢中也能感受到我們熾熱的心跳。
漫步美麗的校園，當年我們親手栽下的一株株樹苗，如今已經長成一棵棵小樹。親愛的同學們，在這離別的時刻，讓我們再給小樹施一次肥，澆一次水吧。等到這些小樹長成蒼天大樹，等到我們也成為祖國的棟梁，大家再來母校相聚，再來看望我們的老師，道一聲：老師，我們沒有辜負您的希望。
即將畢業的我們作文 21
“請畢業班的同學到操場集合準備照畢業照……”學校的大喇叭里傳出了意味著即將結束大學生活的聲音。
秦諾此時的心情尤為復雜，暗戀了四年的同班女生方琪也要畢業了。秦諾獨自坐在班級里傻呆呆望著窗外，時不時的看著時鐘，焦急的等待著時針指向下午4點的方向。面對著即將畢業各奔東西，秦諾終于鼓起了勇氣給方琪寫了一封信，信中表明了自己對方琪的感情，并約定如果方琪同意，就在16號下午4點學校南門口的一處賣牛奶的攤位前請她喝牛奶。
距離約定的時間還差40分鐘，秦諾就已等不及了，離開班級快步的前往約定的地點。秦諾還沒有走到學校的南門口就已聽見了清脆的鈴聲，秦諾知道這是賣牛奶的阿姨攤床上掛著的風鈴發出的聲音。此刻秦諾的心隨著風鈴的聲音跳動著。往常秦諾只要經過阿姨賣牛奶的攤位便會喝一瓶牛奶，但是今天的秦諾沒有心情喝牛奶，來回的在攤位前走動，“你在等人呀”賣牛奶的阿姨微笑著沖著秦諾說道，“那你就坐著等吧”阿姨示意秦諾坐在攤位旁的椅子上，秦諾向阿姨點點頭便坐下了，可是剛坐下便又站起來了。秦諾焦急而又忐忑不安的心情被阿姨看出來了，“是在等女孩子吧”，秦諾被阿姨這么一說弄得一臉通紅，“是呀，快畢業要分開了，是該見一面了”阿姨繼續說道，秦諾好像沒有聽見阿姨說話似的繼續朝校園里面看。
秦諾已經喝了四瓶牛奶。學校大鐘的時間已經都指向下午5點了，西邊的天空已經泛起了紅色的夕陽。距秦諾給方琪信中約定的時間都過了近兩個小時了，可是方琪一直都沒有出現在秦諾的視線里。秦諾的心情極其沉重，他慢慢的站起身來，把喝剩下的空瓶子放回到阿姨的攤位里，眼睛看了一眼夕陽嘆了一口氣。“別著急，她可能是不是有什么事情耽誤了，你們會再見面的”阿姨安慰的說道，秦諾向阿姨微笑的點點頭便離開了。
時間過的真快，三年的時間秦諾已是本市一家醫院的主治醫生了，畢業后秦諾就直接被分配到了本市。秦諾剛做完一例手術拖著疲憊的身體回到自己的辦公室剛坐下，李醫生便急匆匆的來到他的辦公室，他們是醫科大學的同學，一起分到了這家醫院工作。
“哎，我告訴你一個好消息”李醫生詭笑著說道。
“我能有什么好事，不是你小子又要給我物色女朋友的‘好事’吧，我說了一律不見”秦諾懶洋洋的答道。
“你猜我看見誰了？”
“你看見誰了？”秦諾用疑惑地眼神看著李醫生。
“我看見方琪了”秦諾聽見李醫生說出方琪這個名字后突然的站了起來，李醫生被秦諾的舉動嚇了一跳，“你看見誰了！”秦諾加重語氣的問道，“方琪呀，就是我們的大學的女同學方琪，就是你一直暗戀的那個方琪呀……”李醫生怕秦諾沒聽明白，又重復說了好幾遍。
“你小子不許騙我，在哪看見的”，
“我怎么能騙你呢，今天上午我去市衛生局辦事，在醫政處看見的方琪，她說是來進行學術交流的，就住在衛生局招待所”李醫生怕秦諾不相信，收起了剛才的詭笑說道。秦諾坐回椅子上，眼睛直直的看著李醫生。“我把她的手機號碼要來了，我側面了解了一下她也沒有結婚，我把你的情況也告訴她了。我一會有一個手術不和你聊了，你自己看著辦吧，”說著李醫生把一張寫有電話號碼的紙條放在了秦諾的辦公桌上便走了。秦諾拿起那張寫有方琪手機號碼的紙條心想“她真的還沒有結婚嗎，或者最起碼也應該有男朋友了吧”。
秦諾在自己家里的床上躺著，眼睛一會望著天花板，一會又看著窗外的月光，左手攥著那張寫有方琪手機號碼的紙條，右手拿著自己的手機，幾次想撥通方琪的號碼，但是幾次又關掉了手機。秦諾凝思了很久后，決定給方琪發一個短信。“我是秦諾，聽說你來進行學術交流，我們能見一面嗎？”信息發出了大約20多分鐘沒有回信，秦諾用同樣的內容又重復給方琪的手機發了兩次短信，但是一直沒有回音，秦諾徹底的絕望了。
第三天下午，秦諾照常地做完手術回到辦公室，坐在椅子上閉目養神。突然手機的短信鈴聲打斷了秦諾的休息，秦諾以為是每日的天氣預報，就沒有看。過了一會短信的提示音又響了，秦諾不情愿的.從辦公桌里拿出手機翻閱短信，當他打開手機時，看見短信內容寫著“4點鐘老地方見”的字樣，秦諾又仔細的看了一遍短信內容，突然像是想起了什么，連工作服都沒有來得及脫掉便疾步的跑出了辦公室。他桌上日歷的日期顯示今天是16號。
秦諾跑出醫院截了一輛出租車就直奔醫科大學。秦諾跑到大學的南門，不遠處依然是那位賣牛奶阿姨的攤位，攤位前站著一位身穿白色連衣裙女人，正在看著他，秦諾一眼就看出來是方琪，她沒有變還和大學時一樣美麗。
“你那天為什么沒有來？”
“那天我收到你寫給我的信以后，我就準備來了，可是突然接到了我家里打來的電話，說我父親病危讓我趕緊回家，我就沒有來的及告訴你就直接去了火車站，結果還是沒有見到我父親的最后一面”
賣牛奶的阿姨沖著他們微笑的說道：“我說你們肯定還會見面的是不是，今天我請你們喝牛奶”
秦諾挽著方琪的手走進了他們的母校。這時遠處的天邊又泛起了紅色的夕陽，攤位上那串風鈴依舊清脆的響著……
即將畢業的我們作文 22
光陰似箭，日月如梭。說的真貼切，轉眼間我們初中三年的學習生活將要過去，未來的日子誰也不知道，一切都是茫然，一切都無法預測。在這三年里，我認識了多少個一輩子忘不掉的好朋友，學習了多少一輩子忘不掉的知識，經歷了多少一輩子忘不掉的事。
在這三年里，學會了哭，學會了笑，學會了怎樣珍惜友誼，學會了懂得放棄。三年里我變得成熟，變的勇敢，變的堅強。三年中收獲最多的不是非常多的知識，而是我們的友誼，朋友對我們來說非常重要，沒有朋友我們將會孤單，朋友在我們失落的時候會安慰我們，給我們鼓勵。我以前一直認為朋友沒有多么重要，然而有一次，我徹底改變了我的想法。那是在一個下雨的晚上，我因為父母沒有來接我，一直在學校寫作業，轉眼間，天已經非常黑了，而我卻一直看不到老爸老媽的影子，我心里非常擔心，我要怎樣才能回到家。漸漸的，一顆顆碩大的淚珠從我的面頰淌下。我開始在雨中不停的跑，不停的跑，突然我被一個非常高非常高的“黑衣人”撞到地上，我非常害怕，突然他對我說“是xxx嗎？”我從泥濘的地上爬起來，仔細的看了看他，非常驚訝的發現是我們班上xx，他看見我非常驚訝，就開口問我，為什么我會在這里，我如實的告訴他，他問我我們家遠不遠，要不要他送我，我開始還非常猶豫，我們并排的走著，他看見我一直發抖，就把他的外套脫下來披在我身上，外套非常大也非常溫暖，抬起頭，發現我頭上是傘的大部分，而他龐大的身軀一直接受著雨兒的洗禮，頓時眼淚又從眼眶里留下，我感受到了溫暖，幸福——一種從來沒有感受過的.滋味，慢慢的我的心好象也被融化了，回到家，我在窗戶前看著他一步一步的離開。過了一會，媽媽也回來了，問我我是怎么回來的，我告訴她是同學送我回來的，她摸著我的頭說我長大了，不用媽媽操心了。從那以后，我有了第一個朋友，第二個，第三個……
即將畢業的我們，雖然以后不會常常見面了，但是我們的友誼不會變。要常常保持聯系，有困難的時候，只要說一聲，我們會盡自己所能，伸出雙手。最后還要感謝我們的老師們哦，是你們讓我學會了珍惜，學會了成長。
即將畢業的我們作文 23
好吧，我承認時光的流逝就像落花般的無情。時光它不顧我的追逐，絕情又倔強的離我遠去，漸行漸遠。 題記
這四年，就這樣過了么？我總感覺缺少了些什么，卻又不知到底缺少什么，我只能遺憾的收獲這四年來并不飽滿的果實。
這四年，就這樣了么？時光可不可以長一點，可不可以讓我重新把握某些機會呢？算了吧，可能么，我不是機器貓，回不到過去了。
這四年，永遠占據我生命，我永遠不會忘記生命里最后的學校生活。或許，未來的日子里，我可以選擇再次學習，但是氛圍不會再這么強烈。
這四年，我收獲過，失去過，悲傷過，開心過。人世間的酸甜苦辣咸我都享受過。
這四年，我們互相都有改變，時間讓我們變得有些更加成熟。讓我們更加的干練，稚氣已經在這四年磨去。
我好懷念，懷念那些逝去的日子。他們在我人生的畫卷上已經寫上了再見。再也不見，悲傷的，卻又是歡喜的`，社會。這無情滄桑的社會。我即將與你親密接觸。
還記得那些讓我記憶猶新的開始。xx年我們從四面八方，相聚，四年后，我們淚眼相依，再見，我親愛的同學們。
感謝你們，感謝人生，感謝緣分讓我們相遇，感謝這青蔥歲月里。有您們的陪伴。讓我不再孤單。
畢業的歌聲在我耳邊響起；淚水情不自禁的在眼眶里打轉，這個時候，我不得不承認自己是性情中人，多想自己不是個感性的人，可是淚水還是欺騙不了我自己。
還記得那些地方，青楓，五星，南大街，歐尚，新怡華。那些我們最喜歡去的地方，或許就難得再見了。
四年里，我們有過磕磕絆絆，但我們從未耍過心機，不知道學校這個神圣的地方為什么有些人要勾心斗角。
四年里，我的回憶都是美麗的，至少那些傷感的悲傷的都在我的記憶長河里凍結了。回想起來才發現自己是一個比較會自我安慰的人。呵呵。
四年里，我們互相起綽號，可是在我看來卻是那么的親切。六個床鋪每個人都有自己的稱號。這只能屬于我們的秘密。我將永存于心。
我下鋪的，旁邊床鋪的，對面床鋪的。你們都會是我人生里最重要的人，因為四年時間也不短，試問誰，和相處四年的人還能冷漠無情？
我們在一起開玩笑，一起出去玩，晚上開座談會，談談自己的想法，以后不會在有了。不會再有人在我下鋪了。
以后我們不會正好六個人，一起出去吃頓飯，一起出去玩了，以后我們難得再相會。
我最害怕的事情就是分離，可是天下沒有不散的筵席，哪怕我強烈挽留，也是沒辦法的，還是放飛自己，讓自己有更好的歸宿。讓我們一起努力，去追尋屬于自己的未來。我很怕我下鋪的那頭豬哭的比我厲害，因為她更是性情中人。
再見這四年，我突然想起一路順風里的歌詞，也讓我在這祝福你們祝你們一路順風。
即將畢業的我們作文 24
轉眼間我即將小學畢業了。六年的時光轉瞬即逝，我已經從7歲時天真可愛的孩童成長為一個開朗、活潑、自信的少年。回憶六年來的小學生活，我很留戀我的學校、我的老師、我的同學。
我的學校是一個很小的學校，學校雖小，但在校園里發生的那些趣事卻是數都數不過來，在校園中做過的游戲也是我永遠忘不了的。我對學校有種奇妙的感覺，它像一塊塊糖果帶給了我無盡的歡樂，它像一只只飛翔的蝴蝶帶給了我無限的遐想。我愛你，我的學校！
我的兩任班主任：馬老師和徐老師，他們給了我很大的幫助。馬老師是我的第一任班主任，在我剛上一年級的時候，她教我認識了拼音字母的名字與樣子，我牢記在心。漸漸地在她的澆灌下，我已經成為五年級的大學生了。當我站在五年級教室的門口時，我卻看到了一位男老師，他就是我的第二任班主任——徐老師。徐老師是一位知識豐富的老師，他的腦袋里裝滿了各種各樣的故事。他讓我們每天寫日記、練字帖，我們的寫作能力不斷提高，字也寫得越來越漂亮了。他還讓我們成立了特別組，同學們之間你追我趕，我們的學習積極性也不斷提高。徐老師是你讓我們獲得了豐富的知識。謝謝您，我的老師！
我們六年級一班是一個64人的.大家庭，我們64個同學就像是64棵樹苗，而我們這64棵樹苗又各有千秋——有高有矮、有胖有瘦，有優點也有缺點，但是不變的是我們的友誼，我們的友誼是最純潔、最美好、最珍貴的。我們都是好朋友，我們都將面臨人生中的第一個轉折點，我們都在為自己理想的初中而努力奮斗，加油吧，我的同學！
六年的時間馬上就要過去了，它留給了我們多少美好的回憶。我的學校、我的老師、我的同學，雖然我們很快就要分別了，但我永遠也不會忘記你們，我愛你們，我會永遠想念你們！
即將畢業的我們作文 25
那年的夏末，那年的我們，帶著好奇來到一片新的天地。那年的夏天尤其的長尤其的熱，我們共同經歷軍訓的洗禮，口中不停地抱怨教官的太過嚴厲，那年教官的臉總是黑的。
那年我們見識了精彩，這個進學生會，那個進社團，那年的我們忙的不亦說乎。沒有了繁重的作業和沒完沒了的考試，初秋的我們總是這樣，晚上圍在一起坐在草坪上說我們的高中老師，怎么怎么厲害，你爭我搶的說，那年的我們笑的不亦說乎。
那年的我們第一次逃課，還是會膽戰心驚。寒冬的我們買一樣款式的雪地靴，還會給我們的腳丫子合照，那年的我們傻的不亦說乎。那年的我們很開心，學校放了很長的假，考試過后，我們拉著重重的行李，奔向了火車站，那年的冬天很冷又不那么冷。當然，書包里還有我們說好回家看的書。開學了，行李箱里換上了稍薄的衣服，書包里的書還是原來的樣子，來了還要問彼此看書了嗎？答案是異口同聲的沒有，那年的我們囧的不亦說乎。
那年的我們或去圖書館，或去打工，或去戀愛。那年的我們總是放肆的大笑，管他什么淑女形象，那年的我們總是放生的大哭，管他什么別人眼光。那年的我們瘋狂的照相，擺各種幼稚的動作，那些照片我們的嘴角總是咧開的，即使弧度不美，卻笑的輕狂，我們的輕狂。
那年的我們恨死了門衛的大爺，不讓我們出去，我們總是得找好多理由，想很多辦法，可還是不能出去，那年的`我們氣的不亦說乎。那年的我們總是只光顧那一個吃飯窗口，會放好多辣椒和醋，那年的我們吃的好多，那年的我們吃的不亦說乎。那年的我們厭倦了食堂的飯，于是分工出去買各種好吃的，那年的我們饞的不亦說乎。初夏的我們迷上了減肥，我們踢毽子、轉呼啦圈、打羽毛球，那年的我們累的不亦說乎。一天一天，一年一年。
漸漸地，那年的我們越走越遠，那年的點滴，變成了回憶，那年的我們，變成了曾經，那年的我們，回不去了，現在的我們，感謝那年曾經努力的我們！
即將畢業的我們作文 26
致即將畢業的我們
敬愛的老師、親愛的同學們：
時間如流水，一去不復返。轉眼間，幸福快樂的小學生活就要結束了，記得剛進入小學的校門時，我們還都是一些是非不分，整天這逛逛，那走走，反正就是不老實，不安分，最后還是在老師們的悉心調教下，才變得不惹事，愛學習，尊重師長，孝敬父母的好孩子，好學生。所以，我們要感謝老師、感謝學校，是老師、學校培養了我們。
不要認為寫作業是一件很費勁、很煩心而又很沒用的事，考試的題目都是與作業類似的，你只有把做作業當成考試那么認真，那你考試的時候才能像寫作業那么輕松自在。再說了，你寫作業才不過是一份而已，而老師卻要看一個班的作業，現在你想想寫作業還是一件很枯燥無味的事情嗎？有一次，我回到學校里拿東西，那時已經六點多了，路過老師辦公室的時候，發現老師辦公室里還亮著燈，還在認真仔細地批改著我們的作業，所以，我們不要因為寫作業而煩心，因為，老師比我們的“作業”還要多，如果老師批評了你，而對老師感到反感，那么，你就大錯而特錯了，因為老師是為了你的'學習著急而批評你，不要“狗咬呂洞賓，不識好人心”了，我們要感謝老師。
同學們，讓我們在最后的一學期里加油、努力，給老師留下一個美好而又深刻的印象，給自己小學生活畫上一個圓滿的句號。
即將畢業的我們作文 27
不舍，還有30天就畢業了，咱們的初中生活就這樣結束了么？壓抑，沉重，懷念，不舍…挺留戀的，平時說這個不好，說那個有缺點的，越到了這個時候越淡了。初中三年的感情不是說割舍就能割舍的。初三十四，咱們愛你。聽著一個個同學們重復著這一句話，埋在心里的那根心被深深的觸動了。愛的是咱們的學校里那個平淡而又溫馨的教室，咱們的嚴厲卻不失和藹，和咱們一樣有著孩子氣的老師，咱們溫暖的集體，和咱們班里的每一個人。
留戀，照紀念冊時，看到許多早已步入社會的同學已不復那時的天真，眼角也被染上了滄桑。是的，就是滄桑，這個不應該出想在咱們這個年齡段的詞匯，突然留戀起以前一直抱怨的學校來，不舍得離開這難忘而又平淡的校園。難忘，忘不了
會相聚的，唱著跑調的歌，做著不著調的事，活在小資情調的自我中。這是我夢想的，初中已經實現前兩步了。即使要別離，總有一天會相聚。今天的咱們，有一天會天南海北，未來的咱們，也會在天南海北遇見天南海北的同學們。同學，多么親切的詞啊，這三年來，和同學在一起的時間比父母還要多。或許有過小摩擦，小矛盾，但每個同學真的都是深愛著這個集體，更深愛著集體中的每一個人。
堅強，每一個面臨考試的孩子都是堅強的。班級從初二開始就沒再變過，剛上初二，班內56個人，再加上中途轉進了三個人，和初三拆班又加了四個，該是六十三名同學，可是現在班里只有37個，使得少得可憐。一腔會抱怨為什么不學習還要混日子，可是自從班里的同學一批批的走后，班里就少了人氣，空蕩蕩的。坐在位子上，從一堆卷子里爬出來時，一回頭，看到空了的教室，又時不時的懷念教室里人滿為患，唧唧喳喳的'樣子。很矛盾，對吧！但咱們是真的想你們。最近總看到有初三學生走在路上，走著走著，就淚流滿面。是的，淚滑過眼角，鋪滿了臉。聽到同學互相起誓，將來一定要出人頭地，叫來一定好好努力，我要養得起你們。是的，會的，咱們都信。
長亭外，古道邊，芳草碧兩天。碧草連天，咱們也是天。終有一天咱們會成為父母的天，未來子女的天，未來妻子丈夫的天。我希望，將來能成為每一個同學的助力，能夠幫著同學們扛。所以咱們要堅強，咱們要努力，要挺起胸膛，亮出咱們廣闊的肩膀，抬起咱們的臉，一起撐起這片天。
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