畢業(yè)了的作文

時(shí)間：2023-05-25 09:02:02 畢業(yè) 我要投稿

畢業(yè)了的作文合集6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的畢業(yè)了的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

畢業(yè)了的作文合集6篇

畢業(yè)了的作文篇1

　　一路我們?cè)鴶y手并肩用汗和淚寫下永遠(yuǎn)。

　　回憶曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，充滿感動(dòng)與快樂(lè)。淚水打濕衣襟，帶著寒意的風(fēng)將它吹干，佇立在昔日充滿回憶的校園，將心緒融入這一片蕭瑟之色。

　　窗外下起淅瀝的小雨，天空在哭泣。時(shí)間的腳步急促地走過(guò)，我的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)了，在經(jīng)歷了一個(gè)夏天放肆地瘋長(zhǎng)后，它們開始變得慵懶。在這個(gè)落寂的季節(jié)，它們蜷縮著微微泛點(diǎn)褐色的身子，凌亂而沒有生氣。然后，它們開始發(fā)杈。這似乎很符合這個(gè)季節(jié)，一切都顯得那么低調(diào)，甚至都沒有“萬(wàn)類霜天競(jìng)自由”的假象，就像我的頭發(fā)，在起風(fēng)的時(shí)候，甚至都沒有一絲活力，它們只會(huì)飛起來(lái)，在我的眼前，隨著風(fēng)在空中跳舞，把我的視野分割成無(wú)數(shù)的碎片，在空中不停地翻飛，那是最翩躚的舞步，帶著幾絲絕望和無(wú)奈。

　　發(fā)絲是歲月的影子，在那些舞步間，我聽到歲月剝落的聲響，日子就從發(fā)梢間這樣流過(guò)，靜靜的。我站在時(shí)間的一點(diǎn)上，回頭看夏天的尾巴，我沒有勇氣面對(duì)秋，一切凋零，等待新的輪回。許多事情都改變了，過(guò)去站在它曾經(jīng)的`位置，成了一尊雕像，在時(shí)間的洪流中，靜默……

　　陽(yáng)光散落在地上，仿佛一不小心滑落的珍珠，閃著晶瑩的光，甚至來(lái)不及撿起來(lái)，只有這時(shí)候，秋才能顯出她不為人知的一面，那種很明媚的感覺。樹上的葉子聽著風(fēng)的呼吸，輕輕離開它茂盛了一個(gè)季節(jié)的枝頭，轉(zhuǎn)著圈，在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，伴著陽(yáng)光的親吻，回到大地母親的懷抱。陽(yáng)光透過(guò)稀疏的樹葉，在地上變幻成許多凌亂的光斑，隨著風(fēng)一漾漾的，仿佛被微風(fēng)拂動(dòng)的湖面，閃爍著跳動(dòng)的亮點(diǎn)。陽(yáng)光是秋的外衣，僅此而已。

　　畢業(yè)了，真的要分離了。但思念與友誼永在。請(qǐng)不要忘了那年夏天，我們共同許下的誓言。

畢業(yè)了的作文篇2

　　如水光陰，如金歲月，我們畢業(yè)了，說(shuō)好了不說(shuō)再見！

　　光陰似箭，歲月如梭。紅了櫻桃，綠了芭蕉。歲月荏苒，青春行走在時(shí)間的河岸，漸行漸遠(yuǎn)。初夏已至，離別的腳步也快要走近了，彈指一揮間，三年的美好而艱辛的大學(xué)生活猶如漏斗中的沙石已悄然流進(jìn)昨天。此時(shí)站在漫漫求學(xué)道路終點(diǎn)站的我心潮澎湃，思緒萬(wàn)千，昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，林林總總躍然而起，歷歷在目。此時(shí)面對(duì)著我可愛的同學(xué)，面對(duì)著美麗的校園，我心中雖有千言萬(wàn)語(yǔ)卻只字難出。曾經(jīng)是多么的盼望著早些離開校園、離開宿舍、離開教室、離開書本……，但到了此時(shí)才知道，自己對(duì)這片土地是多么的留念。在這里，留下了我最最美好的回憶和記憶。

　　畢業(yè)，就像一個(gè)大大的句號(hào)，從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個(gè)充滿幻想的時(shí)代？

　　來(lái)到這片校園之前，想象大學(xué)生活是白色的。因?yàn)橄笱浪前咨模麄€(gè)生活就好像它折射的光：純凈而自由。大一的時(shí)候，覺得生活是橙色的。太多新生活撲面而來(lái)，新鮮而燦爛，熱情而緊張。橙色的記憶里，有第一次見到知名教授的激動(dòng)，第一次加入社團(tuán)的好奇，第一次考試的緊張……大二的時(shí)候，生活是綠色的，青春拔節(jié)生長(zhǎng)，旺盛得像正在生長(zhǎng)的樹，夢(mèng)想也一點(diǎn)點(diǎn)接近現(xiàn)實(shí)。跟老師討論問(wèn)題時(shí)，看見他臉上滿意的微笑；開始熟悉校園里任何一處美食，也常常在BBS上呆到很晚……大三的生活，像有一層薄薄的灰色。在各種選擇里彷徨，每一個(gè)人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒寫完的.詩(shī)，匆匆開始就要匆匆告別。但那灰色里，卻有記憶閃閃發(fā)亮。那些彩色的歲月，凝成水晶，在忙碌的日子里，它們是我們的資本，也是我們的慰藉。

　　臨畢業(yè)的這些日子，時(shí)間過(guò)的好像流沙，看起來(lái)漫長(zhǎng)，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走，散伙席筵，舉手話別，各奔東西。一切似乎都預(yù)想的到，一切又走的太過(guò)無(wú)奈。

　　每一天，我們都會(huì)有意無(wú)意地再逛逛校園，看一看它今天的樣子，想一想兩年前它如何迎來(lái)稚氣未脫的我們。走了兩年，似乎又走回到了起點(diǎn)。突然覺得兩年的同窗，身邊的朋友，比想象中要和善，可愛得多！星光下的夜晚，每一個(gè)都溫柔如風(fēng)。路邊的草坪，記不清什么時(shí)候已經(jīng)被抄近路打水的兄弟們踩出了一條小路；圖書館自習(xí)室的門還開著么，大三時(shí)鏖戰(zhàn)過(guò)幾個(gè)月的那個(gè)屋子，如今應(yīng)該沒有什么人了吧，一直對(duì)那段埋頭苦讀的日子心存感激，不論結(jié)果如何，它讓我收獲了很多。

　　一幕幕的場(chǎng)景就像一張張絢爛的剪貼畫，串連成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂(lè)和憂傷，記錄著我們的青春和過(guò)往，也見證著我們的友誼和愛情！現(xiàn)在我們?cè)谔剿髦忻悦５倪x擇呢未來(lái)。我們只能期望自己的未來(lái)更有未來(lái)。。。耳邊響起了很老的那首《祝你一路順風(fēng)》：當(dāng)擁擠的月臺(tái)擠痛送別的人們卻擠不掉我深深的離愁當(dāng)你背上行囊卸下那份榮耀我只能讓眼淚留在心底面帶著微微笑用力的揮揮手祝你一路順風(fēng) 面帶著微微笑用力的揮揮手祝你一路順風(fēng)……

畢業(yè)了的作文篇3

　　上個(gè)星期天，我在快樂(lè)瑪麗安舉行了成果發(fā)表會(huì)也就是畢業(yè)會(huì)。我們班的同學(xué)們?cè)趛oyo的指導(dǎo)下完成了第一項(xiàng)任務(wù)：用英語(yǔ)作自我介紹，比如說(shuō)我叫什么啊、自己家有幾口人啊......第二項(xiàng)任務(wù)：把這個(gè)學(xué)期的英語(yǔ)卡片每個(gè)都讀一讀，再用卡片做關(guān)于英語(yǔ)的游戲第三項(xiàng)任務(wù)：下來(lái)就有我們的外教老師來(lái)和我們玩了，yoyo說(shuō)：“要這個(gè)外教老師學(xué)動(dòng)物的'叫聲，要我們來(lái)猜！”外教老師聽不懂我們說(shuō)的中國(guó)話，所以他只裝著能聽懂的樣子說(shuō)：“ok！ok！”我叫老師學(xué)的很像比如：鴨子、咩羊......他都學(xué)得很像，他就像動(dòng)物聲音錄音機(jī)一樣。第四項(xiàng)任務(wù)：讓家長(zhǎng)玩游戲，游戲是搶凳子，家長(zhǎng)就代表著孩子，哪個(gè)家長(zhǎng)最后沒有強(qiáng)著等子，就要自己的孩子回答一個(gè)同學(xué)們提出的英語(yǔ)問(wèn)題，當(dāng)我們玩得正開心的時(shí)候，yoyo卻上我們跟著另一個(gè)老師，我們莫名其妙的走了過(guò)去，唉！真不知道yoyo到底要讓我們干嘛？

　　終于，我走進(jìn)教室，知道了答案，原來(lái)我們要穿著博士服，拿著一張假的證書照相呀！開始穿博士服啦！穿上博士服，帶上博士帽，開始照相了，別人都要搶著爭(zhēng)第一，我卻不在乎誰(shuí)在前誰(shuí)在后，因?yàn)椴还苷l(shuí)在前誰(shuí)在后，反正能照相就行，到我了，我自己擺了一個(gè)完美無(wú)缺的動(dòng)作，照完了以后我穿著博士服去我剛才的的地方，也就是yoyo所在的地方，下來(lái)又要發(fā)證書了，這回可不是假證書，這會(huì)是自己真正的真書，拿到了證書，我和媽媽拍了張照片，還和宋博涵一起拍了張照片！

　　星期天過(guò)得真開心！

畢業(yè)了的作文篇4

　　時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我們小學(xué)即將畢業(yè)，六年的同窗生活也即將結(jié)束，我們也將要邁入初中的生活。回想起，第一次來(lái)到這所學(xué)校時(shí)，我們依偎在父母的身邊，懷著對(duì)學(xué)校的憧憬，對(duì)老師的敬仰走進(jìn)校園，綠草如茵的操場(chǎng)，天真爛漫的同學(xué)，窗明幾凈的教室，散發(fā)著油墨香氣的課本，一切都是那樣誘人！

　　每天清晨，我們迎著朝陽(yáng)跨進(jìn)學(xué)校的大門，沉浸了一夜的校園頓時(shí)蕩漾起我們的歡聲笑語(yǔ)。上課鈴響了，我們飛快的跑進(jìn)教室，拿出課本，專心致志的讀書，就像棵棵幼苗盡情的吮吸著知識(shí)的'甘泉。

　　放學(xué)時(shí)，我們排著整齊的隊(duì)伍，喊著響亮的口號(hào)，走出校園！

　　六年的學(xué)習(xí)生活，多像一幅色彩斑斕的畫卷，在這六年中我們學(xué)會(huì)了知識(shí)，做人的道理，體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。眨眼間，我們卻要分離，離開這個(gè)我們?cè)谝黄鹕盍肆甑膶W(xué)校，這個(gè)班級(jí)，我們?cè)鯐?huì)舍得？

　　我們真的畢業(yè)了！

畢業(yè)了的作文篇5

　　年的小學(xué)生涯就這樣結(jié)束了，我們要離開我們熟悉的校園，離開我們?cè)谝黄鹣嗵幜藥啄甑睦蠋熀屯瑢W(xué)，沒到想起時(shí)心中就有一種說(shuō)不出的酸痛……

　　還有不到三個(gè)月的時(shí)間，就要離開這個(gè)親切而溫暖的母校了，從前總以為還有很久才要離開母校，可是轉(zhuǎn)眼間，自己就要離開了。珍惜著每天的時(shí)間，留住每一個(gè)快樂(lè)的瞬間，珍惜每一個(gè)相處的機(jī)會(huì)，從前總是不懂珍惜同學(xué)之間的情誼，現(xiàn)在快畢業(yè)才懂得把握，希望能在最后這個(gè)學(xué)期，給所有的同學(xué)和老師還有領(lǐng)導(dǎo)留下好印象。在這六年里，老師教給里我無(wú)窮無(wú)盡的`知識(shí)，教會(huì)了我做人的道理，使我在成長(zhǎng)的道路上學(xué)會(huì)了懂得怎樣去照顧自己，學(xué)會(huì)去關(guān)心別人，幫助別人。同學(xué)們?cè)谶@六年里，讓我明白了，友誼是最長(zhǎng)久的，能使我笑口常開，笑言常在的。

　　母校我想對(duì)您說(shuō)我愛你，你就是祖國(guó)的園丁，您培育了一批又一批的學(xué)生，有多少學(xué)生在你的培養(yǎng)下成長(zhǎng)。您多少學(xué)生遮風(fēng)擋雨，為多少學(xué)生默默的付出，在這途中，您為多少學(xué)生生過(guò)氣，為多少學(xué)生操了心。這些年，你無(wú)怨無(wú)悔得助我們成才，從我們學(xué)校走出，考上大學(xué)的學(xué)生，那也有你的功勞，因?yàn)槟逃^(guò)他，我們對(duì)您表示深深的祝福，希望您的學(xué)生越來(lái)越多。

畢業(yè)了的作文篇6

　　如今，我已經(jīng)快要小學(xué)畢業(yè)了，六年的小學(xué)生活歷歷在目，現(xiàn)在回想起來(lái)就像發(fā)生在昨天。班上的同學(xué)就像是一家人一樣，同學(xué)互助，朋友互幫，有福同享有難同當(dāng)。這個(gè)大家庭，有酸甜苦辣、有喜怒哀樂(lè)。

　　喜——“好消息，好消息！學(xué)校要慶祝‘六一兒童節(jié)’，每個(gè)班要準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目表演！”“好啊！”全班沸騰了，馬上就要期末考試了，天天都在緊張的復(fù)習(xí)，這突如其來(lái)的‘驚喜’，無(wú)疑是個(gè)好消息，于是，我們每天吃完了飯就排練節(jié)目，每次都滿頭大汗，不過(guò)，在‘六一’表演中，我們班的節(jié)目得了優(yōu)秀獎(jiǎng)，真是太開心了！

　　怒——一天，我們正在美術(shù)室里認(rèn)真畫畫，突然，男生那邊起了哄，“你再說(shuō)一遍！”“**都說(shuō)了是你干的！”“那你看見了嗎！”“我……”這是怎么回事？哦，原來(lái)是羅逵起身離開了凳子一會(huì)兒，回來(lái)坐在凳子上的時(shí)候，凳子上不知怎么多出了一些顏料，羅逵的褲子上就沾上了顏料，他又不知是聽誰(shuí)說(shuō)的，就怪在了楊國(guó)強(qiáng)的頭上，于是就發(fā)生了剛才戲劇的'一幕。下課了，他倆為了這事差點(diǎn)打了一架，但被同學(xué)們勸住了，不然后果不堪設(shè)想。

　　哀——一個(gè)中午，數(shù)學(xué)老師開會(huì)，給我們留了些數(shù)學(xué)題就去開會(huì)了，我們做著做著就遇到難題了，這時(shí)，我們都去‘?dāng)?shù)學(xué)天才’哪兒看答案，大家都圍著他，“你們?cè)诟墒裁矗俊睌?shù)學(xué)老師突然來(lái)了，這讓我們猝不及防。當(dāng)然了，剩下來(lái)的時(shí)間就被數(shù)學(xué)老師教育了，“你們不能去看別人的答案，你高考看得上嗎？要自己動(dòng)腦筋……”

　　樂(lè)——這不，要考試了吧，我們班的‘老班長(zhǎng)’楊老師，發(fā)言了：“哎，同學(xué)們，要說(shuō)‘再見’了，班費(fèi)怎么辦？”所謂的‘班費(fèi)’就是我們?cè)谌曛兴傅摹铩弧P款’的金額，但積累的‘罰款金’最后也會(huì)給班上的同學(xué)平分。

　　哎，馬上就要分離，不在同一個(gè)班了，想想就難過(guò)，大家能在六年里一起成長(zhǎng)、一起學(xué)習(xí)、一起承擔(dān)、一起分享也算有緣。前天，班上的同學(xué)都在校服上互贈(zèng)留言，大家萬(wàn)般不舍，下次我們還要在一起！

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