實用的畢業的作文(精華8篇)
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的畢業的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
畢業的作文 篇1
這張畢業照片洋溢著34個快樂的笑容和5個慈祥的笑容，這是什么時候拍的呢？哦，我一看背面，才恍然大悟，原來是小學畢業照啊！我腦子里馬上開始逆時針旋轉，不知不覺我進入了回憶之中。
“加油！加油……,”這高昂的加油聲是從哪來的呢原來是學校舉行的運動會.輪到我們班了,三個身影在操場上飛馳而過,只留下塵土為他們謝幕.一個又一個的同學出發,聽到周圍小同學們歡呼聲震耳欲聾,看到同學們激動的姿態萬千,我心里可是有自豪又高興。啊！跑完了，一陣歡呼聲把我們擠下了操場，我們又開始為別的班級加油了……
“我宣布，第一屆運動會結束！”體育老師激情高昂的'說，可我們還都沒過癮呢！只好依依不舍的回到教室。
著優美的音樂又是哪來的呢？哇塞！這是仙女下凡嗎？十個貌美如花的小姑娘，跟著優 美的旋律，跳著美麗的舞蹈。這其中不正有我嗎？一陣陣歡呼聲鼓舞著我們，最后伴著結尾音樂下了臺。歡呼聲不單單包含著他們對我們的稱贊，還包含了對我們的鼓勵和觀看我們這個舞蹈之后的心情。
“我會記住你的！“”我舍不得你，我們一定要保持聯系啊“”這個禮物送給你，用來記憶我們的友情“……這一句句感人肺腑的話是哪里來的，原來是班會上大家正在告別呢！有的人眼已經紅腫了，有的人淚像斷了線的珠子流個不停，有的人流著淚還堅持微笑。分別是多么痛苦啊！可誰都要經歷這一段。回想小學六年美好快樂的生活，看一看熟悉的校園，聽一聽常常縈繞耳畔的聲音，是多么美好啊！
畢業照使我回想起小學生活的點點滴滴，39個笑臉我會永遠珍藏于心。小學生活！永遠吐不完的回憶，永遠不厭煩的回憶，永遠美好的回憶！
畢業的作文 篇2
人的相遇就像流星劃過天際，只有那一剎那的相遇卻留下美麗的瞬間
----------題記
小學六年的生活轉瞬即逝。再過半個學期不到的時間，我便要小學畢業了。
從剛入學時，那一副少年不識愁滋味的天真面孔，到現在學會做人，知道懂事，這點點滴滴的進步，匯集成我的童年，中間也有過放棄、沮喪、拼搏，這些都是值得我們珍藏的一份回憶。
期末期間，鋪天蓋地的試卷朝我們席卷而來，我們一起為最后的時間奮斗，老師說“黎明前的黑暗是最難熬的”，但我們并沒有害怕，我們也沒有退路，我們每天過著兩點一線的生活，在家和學校間不停的沖刺。我們每日整裝待發，向困難發起一次又一次的沖刺，堅持不懈，持之以恒，才是我們的精神。我們以精神飽滿的面孔面對老師，老師像個指揮官一般，讓我們更為團結，讓我們在不知不覺中靠近。當我們灰心時、沮喪時，開始抱怨生活的不公時，老師為了鼓舞士氣，在小小的講臺上搬來了全世界名人的'勵志故事，給我們喝了一碗又一碗的雞湯，調動了全身的喜劇細胞。
當然，只有收到一份滿意的答卷時才會知道自己的努力沒白費。
童年的我們充滿了任性、倔強、頑固，可誰的童年不充滿這些呢？我們都是在跌跌撞撞中成長的，一路上歡笑、眼淚，相伴左右。
“光陰似箭，日月如梭”。逝去的時光帶走了很多也忘了很多，但是永遠不會忘記那一張張笑臉，那次長達六年的相遇。
畢業的作文 篇3
初三，令初一的學生期盼，令初二的學生著迷，令初三的學生緊張，盡管初三是那么的緊張神秘，但對于我來說我，初三卻令我迷戀。
八月的陽光溫柔卻炎熱，你我相遇在此時，共同進入同一所校園，同一個班級。昨日的我們相遇卻陌生，今日的我們相知為知己，軒，因為你出現，八月的天氣不在炎熱，三年的時光不在漫長。
回首以往，初一，我們共同走到同一所學校，我們陌生、害羞、靦腆，不愿與同學交流溝通，但總會用打量的眼光看看彼此。漸漸地，我們變得熟悉。我們開朗、活潑、幽默，變得愛打鬧，此時，你我相識。我們共同欣賞對方，我們開始共同談笑，說著我們共同的話題，說著我們共同的心愿，說著我們共同的理想與追求，我們變得無話不談。
初三的生活已經來臨學習，學習的責任也逐漸變得沉重，在校的時間也變得漫長，但是你我的友誼卻不曾淡忘。記得開學的`一次運動會，我報了八百米和一千五百米，在我竭盡全力地跑完1500米后，我早已筋疲力盡，那是的我倘若身上飄落一根羽毛也會倒地。這是你帶著擔心的目光跑到我身邊，扶著我慢慢的走向水房。我洗完臉后直接坐在了瓷磚鋪的地上，我感覺非常的涼爽，但是你卻指責我不許坐在地上，怕我著涼，讓我站著。那是，我的心頭便涌起一陣暖流，我笑著對你說：“沒事。”但我也聽話的站了起來，因為我感覺到你的關心，你的友誼。
君子之交淡如水，也許我們的友誼就是如此。我們有過歡聲笑語的時候，但也有過分歧的時候，我們也會生氣，也會因某件事情不和而吵架，我們會因此不理對方，見面而不說話，我們之間是無語的。但是，在某些時間里我們仍然會如同往常一樣在老地方等待對方，一起回家，即使我們還在冷戰中，都會在此時因無語的解釋而沖破，只因為我們還是最好的朋友。
時光流逝，我們已經畢業，將要分道揚鑣，將要有新的開始，但“海內存知己，天涯若比鄰。”，我們仍然是好朋友。
初中的生活因你的陪伴，它不再漫長。
初中的生活因你的相處，它不再無聊。
初中的生活因你的身影，我將會銘記在心。
畢業的作文 篇4
又是一年畢業季，考場又是一片喧嘩。最后一份答題卡交給老師時，我們三年的初中生活就結束了。在這三年里，盡管有很多不愉快，盡管我們也常常打打鬧鬧。但我們都相信，我們互相都舍不得，舍不得同窗三年的張張笑臉，舍不得課間樓道打鬧的身影，更舍不得匆匆三年穿梭的四層樓，那個教室，那個座位，那個操場，都不再屬于我們了。在過兩個月后，他們將會給另一批人使用，我們不在調皮搗蛋，我們只能把這些都叫做回憶，我們只能把這里叫做母校，這些滿滿的回憶都叫做過去，塵封在了那張熠熠發光的畢業照上。
他們都不像初中生，他們都像是一群孩子，他們愛折紙飛機然后總是被班主任罵的狗血噴頭，他們愛在教室里打籃球然后誤傷了某位女同學后會裝出很男子漢的一面去幫女孩子擦眼淚，他們愛陳群結對出現在樓道里或站在門前，說難聽點那叫門神，說好聽點點他們守護著這個班。不會離開。
它們喜歡成群結隊的走在操場上，她們管那叫小清新，她們喜歡沒事拿著相機拍照，他們說相機有最好的回憶他們還說我們三年的時光他都會記得，他們還說未來的三年我們還要在一起。
他們總說，畢業要大哭一場，該表白的表白，該擁抱的擁抱，。事實上我們都確實那樣做了。可是未來的三年，我們不會再在一起，我們的.愿望只能說成是美好的奢望。我們將會各奔東西。我們會有各自的未來，我把這三年叫做青春，青澀甜美的青春。
畢業的作文 篇5
光陰似箭，日月如梭。不知不覺之中，我已是六年級的學生了，在臨近畢業的日子里，我有很多話想說。
在臨近畢業的日子里，我想對同學說：“謝謝你們。”謝謝你們，是你們與我朝夕相處了六年的時光。六年，短暫的六年，但在這六年中，你們給我的幫助卻是很多的，我們之間的友誼也越加深厚。盡管有時候我們也吵架，但過了幾天，我們又會重歸于好。雖然我們臨近分離，但我們的友誼會天長地久，你們說，是嗎？
在臨近畢業的日子里，我想對老師說：“感謝您。”是您在這六年里教育了我，教育我要認真學習，長大報效祖國。也是您教育了我不僅要學習好書本知識，還要學習課外的知識。是您在我們起了糾紛時幫助我們。我們考上了好的'初中，有一半是您的教導，您說，是嗎？
在臨近畢業的日子里，我想對母校說：“謝謝您。”是您教會了我知識，讓我學會分辨人世間的真善美、假惡丑，也是您教會了我許多課外知識，也是您要我們注意安全。在這臨近分別的日子，讓我向您深深鞠一躬，讓我對您說：“母校，今日您是我們的驕傲，明日我們將是您的驕傲，對嗎？”
親愛的同學，敬愛的老師，美麗的校園，我知道我們的故事是用文字表達不出來的，我不渴望你們記住我，但我肯定會記住你們的。
畢業的作文 篇6
畢業了，我們不會孤單;畢業了，我們仍同患難;畢業了，我們即將啟程，奔向未來。
身為一個跳級者，我沒嘗過畢業的滋味。有人說：“畢業的味道，一半是懷戀，一半是憧一半是感傷，一半是希望。”那6月29日，我的舊同學進行畢業典禮時，他們是什么滋味呢？
或許他們會面色沉重，如臨大敵般與同學做最后的告別。
或許有些同學會哭出來，放釋內心的傷感，以眼淚作訣別的祭禮。
或許有些同學會跑去向同學索要電話號碼、聯系地址等，想把友誼的連線延續下去。
或許同學們會互相寫寄語，讓這份真心的祝福伴同學到天涯海角。
或許……
或許有一萬種可能。但無論如何都不會變的.，是那同學情誼。畢業了，他們不會忘記老朋友;畢業了，全心全意將駛向新的人生領域，結識一群新朋友。畢業了，他們不會孤單。
但還有我。盡管聯系早已稀疏，盡管6月29日他們在黯然神傷地別離，我卻在為緊張的期末考終于結束而歡慶，但我仍是（2）班的一分子。那和同學們一起走過的繽紛歲月，我有會忘記。那酸甜苦辣，那離合悲歡，那音容光煥笑貌，那舉手投足，那一張張熟悉的臉龐……
我們沒有畢業。在友誼學院，我們還沒有畢業。在濱江小學畢業了，我們不會孤單。
畢業的作文 篇7
寫這篇文的時候是一個陰風陣陣的中午，上午我們在學校里嘶吼了一上午被領導罵了，下午就放假，中考前是要休息的。
我們說書本壓迫了我們很久所以我們也要壓迫它們，一上午把所有的課本都撕得粉碎灑滿教室，地面上絮絮揚揚的都是各色的紙片根本看不到地面。
我們說校服讓我們丑陋了很久所以我們也要讓它丑陋一點，于是每個人的校服都被拉下來簽名，一上午老師進來上課被我們攔下：“老師幫我們簽名啊簽名啊！”最后老師簽完之后落荒而逃。
上午真是瘋了。
一群人把桌子并在一起站在上面跳騎馬舞，校長站在后門偷看的時候我們把桌子迅速拉回去，我到現在都在疑惑那時候的動作為什么那么快。
我們甚至跑去英語老師的辦公室：“老師給我們簽名啊和我們合照啊！”嚇得老師一把去把門拍上，我們幾個瘋子一樣哈哈大笑。
回到教室的時候偷看了別的畢業班，他們還是坐得中規中矩在學習，老師不在也是如此，安靜地如同黃昏到來之時。有幾個同學居然跑進去把幾個學生的書推倒然后揪著我們跑回教室，他們也沒有人敢過我們這里來問個所以然，因為政教處主任那時候就站在我們對面。
主任進來的時候我們還在亂哄哄地簽名，我甚至找不到自己的校服哪里去了。
他看著我們嘆了一口氣：“聲音稍微小一點，初一和初二都在上課。”
我們大聲地應他，他輕輕合上門離開。
我們依舊喧嚷，如同菜市場的小販一般大聲呼喊。
最后……在學校的時光了。
每個人都傷感著但是他們都不說，把悲傷埋在心底然后肆意地笑，誰都看得出苦澀和難過，別的班同學都抱頭微微傷感，寫文藝的句子，互相贈送好看的卡片。
唯獨我們開懷大笑。
驀地想起，從一開始，我們班就是最活躍的。
任何文體活動我們班都是第一。但學習是倒數第二。
初三的畢業季每個人都活絡了起來，當重點提前招生把幾個學生帶走之后我們就如同瘋子一樣肆意揮灑著汗水，其中不為人知地夾雜著淚水。
一切的激昂澎湃都會過去。
以前曾經一起欺負某個學生，打了某個老師，怕過某個老師，換過的`同桌，課桌里的零食。
回憶都是慢慢的幸福。
致激昂澎湃的畢業季。唯獨這段記憶是永不泯滅的，在后來的征程中，照亮前行的路。
畢業的作文 篇8
今天，是6月20日，也是九年級參加中考的日子。一想到兩年后我們也會像他們一樣步入考場，之后就各奔東西，心里就慌亂如麻。我們該怎么樣，才能忍住心中的不舍，忍住眼眶里的眼淚呢？這些都是未知數。我們該以怎樣的姿態步出校門，去向我們學習了三年的母校和生活了三年的同學告別呢？如果那一天真的來了，我會……
我會向每一個同學說聲謝謝，謝謝他們一直和我一起學習，就算是很討厭的人也一樣，因為沒有了他，我的生活又怎會這樣多姿多彩呢？也許兩年后，我們已經是好朋友了呢？那時也許會覺得現在的我們很可笑，為了一點點小事而吵架……我會留下同學們的QQ，因為這可能是我們唯一的聯系方式了，也只有這樣，才能使我們的`友誼永遠保鮮……我會牽著同學們的手，一起去走遍校園的每一個角落，把這里的一切都印在腦子里帶走……
當我們離開校園的時候，我也許會回想起我們在一起的點點滴滴。我們曾經為了床鋪上一根木頭的斷裂而驚慌失措；我們曾經為了一件小事大打出手；我們也曾為了一盤棋的勝負而絞盡腦汁；我們還曾為了一個分數而吵架；我們還曾為了一句話而鬧矛盾；我們也曾因為嫉妒而互相排擠；我們還曾因為一句話而哈哈大笑；我們也曾因為一個故事而感動得哭泣……不可否認的是，那時我們在一起是最開心的，最可愛的。難道不是嗎？
老師！謝謝你們的教導，沒有你們辛勤地付出，怎么能有今天的我們。可能在我們離開以后，又來了其他的學弟學妹。但即使你們忘記了我們，我們卻永遠記得你們！
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