畢業作文

時間:2025-01-22 10:35:41 畢業 我要投稿

畢業作文集合(9篇)

  無論在學習、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編精心整理的畢業作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

畢業作文集合(9篇)

畢業作文 篇1

  “拍畢業照啦!”同學們手舞足蹈,歡呼雀躍。可我卻高興不起來,心里像打翻了五味瓶。拍畢業照,預示著我們不久將告別美麗的校園,告別我們中心愛戴的老師,告別朝夕相處的同學。此時此刻,我心中不由得涌起了深深的眷戀之情。

  我和弓竹蓉一起來到花壇邊,幾排椅子已擺得整整齊齊。看著這偌大的校園,我似乎看到了同學們在這里追逐、打鬧、游戲時的情景。春天,操場上滿是可愛的嫩綠色,那樹上還點綴著幾朵粉紅色的小花。炎熱的夏季,我們頂著烈日在操場上勞動。秋天到了,天氣也變得涼爽,地上滿是枯黃的落葉,踩上去發出沙沙的脆響。寒冷的冬天,我們圍著操場跑步,幾圈下來,雖然氣喘吁吁,但手腳暖和了……

  往事一幕幕浮現在我的.眼前,我是多么不舍得離開這美麗的校園和同學呀!可是……“咔嚓”一聲,攝影師叔叔為我們留下了在校園的最后一個鏡頭,留下了我們全班六十名同學的每一個笑臉。

  可愛的母校,敬愛的老師,我們將永遠記住您!無論走到哪里,這張畢業照,我都會好好地珍藏它!

畢業作文 篇2

  “同學們,今天我們在這里相聚,再過八天,我們將要各奔東西……”

  這是我們的畢業典禮!老師、校長……都準時到場。二百多名畢業生齊聚明珠。今天這次集會,沒有了兒童節的快樂,沒有春節的`喧鬧,只有離別的傷心與不舍。

  首先,我帶領全班同學宣誓,我覺得這是最成功的一次,聲音最洪亮,動作最標準。宣誓完畢,響起雷鳴般掌聲!我能看到校長的掌聲最熱烈,好像在暗示——小伙子,好樣的!接下來是臧會新老師演講。臧老師還沒說話,已是眼含淚水,我知道,她和老師們是舍不得這群雖然讓她操碎心的孩子們。在與明珠朝夕相處的日子里,我們卻是老師們的掌上明珠。每位老師,不是親媽,勝似親媽,她們無時無刻不關心著我們的學習和生活。聆聽著老師最后的叮囑,我的心里只想說“媽媽們,你們辛苦了!”

  “張、宸、思!”我一筆一劃、工工整整在條幅上簽上三個大字,這也代表未來的我!讓時光見證,我曾經是,未來也將永遠是 “明珠人”!

  最后八天,沖刺!

畢業作文 篇3

  我很幸運,因為我留了一次級,讓我左親愛的母校中又生活了一個春秋。母校的日子是多么美好,多么快樂!常常給我回味無窮的感覺。

  每當喜慶的節日一到來,學校就會來一次隆重而又特別的慶祝。在慶祝的節日中,最能讓我感到快樂、難以忘懷的是六一兒童節。

  六一兒童節,對于我這個即將畢業的小學6年級的學生來說,心中有種甜甜的滋味,是多么不舍啊。六一兒童節一來,全校學生都高興的快要跳到百尺一樣高,保持著高漲的心情,好像就是為自己而開展,六一這天學校學生都不帶書包,不用上學,只有自由自在地拿著各種不同的花袋去贏取禮品,大家都希望滿載而歸。

  進入學校就可以看見五彩斑斕的彩帶,玲瑯滿目、歷歷在地呈現在每個人的眼簾之中。看到這樣的景象,同學們更加喜愛六一兒童節了,他們的心情也變得極度迫切,每個學生恨不得第一個去贏取那些禮品。走廊里的笑聲,操場上的笑聲,課室里的笑聲,花園里的笑聲,讓人可以清清楚楚地知道六一兒童節的活動已經圓滿地開始了,校園的每個熟悉的角落都洋溢著我們歡快又燦爛的笑容。學校里開展的每一項活動,都是為了能讓學生過個快樂幸福的六一兒童節。六一兒童節的游戲中,有我最愛玩的那游戲――吹蠟燭。去那昨天起來是個多么困難的游戲,但做起來卻是極其簡單,只要你聚精會神地注視著這些齊刷刷點燃著的蠟燭,掌握好這里面的技巧,就會迅速地完成這項游戲。參玩的`人陸陸續續一個跟著一個,有頭有尾,堅持著遷就低年級學生的原則。眼看快要到我了,我帶著幾分激動,同時也帶著幾分不知從哪里來的力量,靜待游戲的到來。終于到我了,我迫不及待地沖到游戲的地方,專心致志地不放過每一根蠟燭,沒過多久,蠟燭被我用盡九牛二虎之力給吹滅了,在場的同學紛紛為我獻上掌聲,我興奮地跳了起來,同時接過了老師給我的寶貴禮品。臉上露出了經過奮斗后的微笑,我笑的是那么甜,好比蜜蜂精心釀造的蜜。我們是屬于母校的,在這么歡樂的六一兒童節中,我覺得就是要玩得開心,過得愉快,因為我們是在即將畢業的日子里度過的這個六一兒童節,我們要把六一兒童節的歡東留下,把六一兒童節的天真帶走。

  在即將畢業的日子里,我會好好記住校園里的每一個角落,記住六一兒童節里的歡笑,我也會展翅高飛,帶著母校飛向更高的高度。

畢業作文 篇4

  時間匆匆,轉瞬即逝,轉眼間我們就畢業了,六年的學習生活也畫上了一個完美的句號。

  在這六年里,我們從一個懵懵懂懂的孩子變成了青少年,在這兩千多天的日子里,我們度過了六個春夏秋冬,算起來十分漫長,可實際一眨眼的功夫就過去了……

  你聽,那畢業的鐘聲已經敲響,縈繞耳畔。我們揮手告別的時刻到了。心中的不舍便油然而生。

  畢業了,忘不了老師的淳淳教導,忘不了他們為我們付出的一切一切……他們就象一位園丁,嘔心瀝血,不辭辛勞地培育我們這些祖國的花朵,希望不久的將來我們為祖國作貢獻,成為國家的棟梁之才;他們猶如春雨一般,無聲無息地滋潤著世間萬物。當我們喪失信心時,是他們的鼓勵,使我們堅信“我自信,我能行!”當我們犯錯誤時,是他們的批評,使我們學會反思自己,從中認識到自己的不足,并且改正。老師,“十年樹木,百年樹人,插柳之恩,永生難忘。”

  忘不了,同學們,六年來我們一起走過許多風風雨雨,我們形影不離,團結友愛,一起學習,共同進步。我們從五湖四海來,如今卻各奔東西。到不同的中學學習。無論到了哪里請不要忘記六年三班曾經的這個大家庭,記住每一位老師和同學。因為我們學校“時光不老,我們不散,友誼地久天長。”我們知道“天下沒有不散的宴席”我們雖然不能預知未來,但我們能想象,未來的某一天我們一定會相聚一堂的'。

  忘不了,母校,母校一個培育棟梁之才的地方,教學設備先進,為我們提供了很好的學習環境。在母校度過的美好時光,一點一滴仍然歷歷在目。母校的每一個角落都有我們嬉戲打鬧的身影,歡聲笑語也回蕩在校園的每一處……

  時間無情,人有情。雖然我們畢業了,但是我們會把六年的美好時光留住,埋藏在我們記憶的最深處,這段記憶是時間帶不走,也抹不去的。

畢業作文 篇5

  看著同學剛洗出來的畢業旅行照片,我的嘴角不禁楊起笑容,回憶起三天兩夜的畢業旅行,可真令我回味無窮呀……“鈴!鈴!鈴!”月色還未退盡,天空漸漸泛起魚肚白,我的鬧鐘已起床,也已叫醒了我。我趕緊刷牙洗臉,拿起行李,準備去學校集合。

  不知覺中,我已坐上游覽車。我們的領隊小歪首先自我介紹,由于大家都不敢唱歌,老師便播放影片給我們看。經過泰安休息站,我們來到了自然科學博物館,領隊介紹了很多有關自然科學的相關知識,以及人體的各種穴道、古時候的時鐘……等,使我們獲益良多。

  到了傍晚,大家一塊來到恒春,看壯觀的出火奇景,還不時聞道香噴噴的烤地瓜味,有些同學因為太餓,便買一些烤地瓜來吃。經過了一整天下來的折騰,最令我們期待的就是今天晚上的青春晚會,每個班級都努力的位今晚的表演做充分的準備,也展現出最好的一面,而臺下的我們呢?則在領隊的領導下,又叫又high,忘我的揮著螢光棒、熱情的吶喊、搖擺。另外,輪到我們表演時,同學們也賣力演出。當好笑的“啤兒綠茶”加上同學精湛的舞步會有什么結果呢?答案是得來如雷的掌聲!而且我們還得到“最佳舞蹈獎”,同學們都露出滿意的笑容我的畢業旅行之旅作文我的畢業旅行之旅作文。在眾人的歡呼下,晚會接近尾聲,大家一一回到自己的房間休息。

  接著我們來到了社頂公園,因為那里路又小又窄,非常難走,加上天氣又熱,底下的人群早已曬成人肉干,礦泉水不停的灌呀灌,腳的疲累早已讓我們快要走不下去了。但是,汗流浹背的我們,還是憑著一股毅力,順利走完社頂公園。下午,我們到了海洋館,或許是剛才社頂公園路程太熱、太累又太渴,加上水土不服的情形下,竟有同學發生流鼻血的情況!幸好小歪領隊和小甘甘總領隊的幫忙,才沒使事情嚴重。在海洋館中,最讓我印象深刻的是企鵝館,瞧精力旺盛的企鵝,它走路的樣子和它游泳時的樣子,可真是天壤之別呀!沒想到走路慢吞吞的企鵝,可是位游泳健將呢!我立刻把企鵝“卡哇伊”的樣子拍下來。當然,我也到“觸摸池”摸可愛的海星和看似刺刺的海膽。一開始我還不太敢觸摸,但在同學的鼓勵下,我抱著忐忑不安的心,勇敢伸出手摸它們!哇!那觸感真是好玩!看起來刺,其實一點也沒有“刺”的感覺!

  結束了第二天的行程,我們來到了統一健康世界,大約十點多,我們便上床睡覺,深怕隔天會起不來,耽誤到去劍湖山玩的時間。所幸,第三天,在黑夜還會濃透,太陽照進玻璃窗時,我們早已準備好行李,準備好出發去劍湖山啰!在漫長的三小時旅程后,我們終于到了劍湖山。一開始,我首先沖到摩天輪排隊,當摩天輪到最高處時,我趕忙拿相機拍下照片,從高處往下看時,視野還真是不錯呢!我還玩了咕咕飛車、天女散花、海盜船……等設施。當然也玩到劍湖山最有名的`“G5”啰!想起來,當時排隊的時候,我和同學還曾經一度想放棄玩“G5”,因為看到玩完的人坐玩后,有的臉色發白,有的跑去嘔吐槽吐,心中就有點畏懼,可是一想到,沒來玩又很可惜,還是坐上去玩了。當我們坐著“G5”到九十度高的位置時,就隱約聽到有人喊“一、二、三……”突然,“咻!”的一聲,我們竟然就這樣從九十度的位置沖下去了!我根本就不敢張開眼睛呢!不過,那刺激的感覺,我永遠也忘不了!

  快樂的時間總是過的那么快,一眨眼,畢業旅行就要結束。古人說:“行萬里路,勝讀萬卷書。”這次的畢業旅行令我大開眼界、獲益匪淺,三天兩夜的難忘回憶,更使我永生難忘。此時,我拿著畢業旅行拍的照片,開心的笑了!

畢業作文 篇6

  “這是多么痛的領悟,我曾經是你的全部。”我聽著歌曲一邊唱唱跳跳的走進我熟悉的校園。這一天深深的刻印在我的心里,使我非常難忘。我記得這一天有許多同學帶著電話來學校,就像拍遺照一樣?他們都想在這一天拍紀念……

  “這是多么痛的領悟,我曾經是你的全部。”我聽著歌曲一邊唱唱跳跳的走進我熟悉的校園。這一天深深的刻印在我的心里,使我非常難忘。我記得這一天有許多同學帶著電話來學校,就像拍遺照一樣?他們都想在這一天拍紀念照作為以后互相想念的對象。

  大家臉上都浮現著依依不舍的心情,其實我的心里也不怎么好受,因為今天是畢業前夕,老師打算讓我們更加難過,就舉辦了畢業前夕茶會。這個茶會包含了許多活動,例如,學生自彈自唱活動以及各種各類讓學生互動的活動。

  這個茶會吸引了許多學生到來,我記得當天,有許多學生與家長出席,我記得他會上所吸引人的地方就是有許多擺攤的在我們的附近,還有許多老師說準備的食物與飲品,這讓我們學生可以"大開吃戒”。

  茶會大概在三點多就開始了,在畢業前夕的茶會中和所擔任的職位是司儀。我看見許多老師也學生都在幫忙搬這一支以及布置茶會所需的物品。例如食物,礦泉水以及校長的`演講稿。到了七點半左右,所有嘉賓和校董都出席,茶會才真正的開始。

  茶會開始前,校長將會在臺上致辭,校長的風采,真是"寶刀不出鞘,你出鞘就光芒四射"演講的甚是精彩!校長的魅力真是不減當年,風采依舊!真是又嫉妒又恨吶!緊接著,我們邀請所有來賓以及校董們觀看表演。

  表演有學生演講比賽以及學生書法比賽這些比賽都讓學生永遠亦是,讓家長們也跟著幫襯。這可以促進親子之間的關系以及學生們對學校所懷念的憶更加美好。茶會進行到了尾聲,所有家長們以及來賓都紛紛離開,我相信畢業那天學生們將會感到無比的光榮與無比的高興,因為我們曾經在這間學校所讀過所說共同度過所有我們在學校的時光,所以我會珍惜這一時段說學校所帶來的美好回憶。學校你真的是即讓我恨你,也讓我愛你呀!我會珍惜所所擁有的一切,因為我知道是母校您傳授給我們的。

畢業作文 篇7

  周四,多么令人難忘的日子!我看著眼前的相機,說了聲:“六(2)!”

  周四,是我們六年級拍畢業照的日子,沒想到,這一天來得竟如此之快。當天早上,教室里傳來的.不是朗朗的早讀聲,而是同學們談論等會兒拍畢業照的聲音。我看了看同學們,也不知為何,感到陣陣激動。“拍畢業照了。我們先下去。”金老師走進教室,對我們說。我們排好了隊,幾乎沒有人在說話。每個人都在用眼神交流,自己比誰都清楚,這有可能是我們最后一次拍照了。要是在往常,不是有人講話,就是有人在做小動作,扮鬼臉。

  當我們默默地走下樓,看到的是那幾張陌生面孔,那些是拍照的叔叔,正在調整相機。首先是拍個人照,全班30人都照過后,是六年級的合照。其他幾個班都陸陸續續下來了,老師也都到齊,該拍照了。調整好位置,身后是曾經教過我們的或是現在教我們的,或是六年級的老師。看著那幾張熟悉的面孔:陳老師、金老師、孟老師、王校長、張校長、吳校長、顏老師……想到他們馬上要與我們分別了,我不禁熱淚盈眶。

  合照結束了,接下來是全班和老師合照。我的同學們都站在我們身邊,雖然即將分別,但是我還可以珍惜,至少還可以珍惜現在的時光……

  短短的拍照,記錄了我們之間所有的回憶。六(2)班,永遠的六(2)班!

畢業作文 篇8

  1、該生學習認真、刻苦,生活節儉,處世大方。成績較穩定,保持前列。熱愛勞動,主動維護好班級環境,受到老師同學的好評。望今后能樂觀、開朗些,主動參與些文體活動,從各個方面來培養、鍛煉自己。

  2、該生在校期間,能夠認真學習,團結同學,在學習上取得很大的進步,能積極參加各種課外活動,愛護班集體,勇于為班級爭光,是一個很有責任心的學生,深受師生喜愛。

  3、該生在校期間學習認真,態度端正,積極進取,有很強的責任感班級榮譽感,在生活上熱愛勞動,愛好廣泛,能團結同學,與同學和睦相處,難能可貴,值得褒獎。

  4、該生是個穩重,踏實的男孩,有著良好的學習習慣,勤于思考,勤學上進,刻苦拼搏,熱愛勞動,關心集體。如果希望成功,應以恒心為良友,以經驗為參謀,以智慧為兄弟,以希望為哨兵,相信你一定能做得很好。

  5、該生思想品德優秀,能尊敬師長,友愛同學,嚴于律己,有很強的責任心。學習上一絲不茍,勤奮好問,目標明確。生活上樂觀開朗,積極參加班集體活動,熱愛運動,興趣廣泛,伸受師生喜愛。

  6、該生品質優秀,思想覺悟高,積極要求進步,團結同學,尊敬師長,樂于幫助他人,文明禮貌學習刻苦認真,成績優異,積極參加各項活動,熱愛勞動,深受師生喜愛。

  7、該生樂于幫助別人,聰明活潑,善于與他人交往,平時學習態度端正,踏踏實實,積極要求上進,不怕困難,有良好的生活習慣,熱愛勞動,積極參與各項活動,有集體榮譽感。

  8、該生樂于幫助他人,待人禮貌,誠實守信。尊敬師長,友愛同學。學習上一絲不茍,積極進取,善于鉆研,敢攀高峰。積極參加各種有益活動,且審美觀念極強,是班級上多方面的模范代表。

  9、該生讀書較認真,為人也很踏實,是個平凡卻決不平庸的少年。今后可以多多張揚自己的個性,讓自己的才能充分展示出來。在學習上要痛下決心,整頓自己的思緒,提高讀書的效率,從而讓今后的學習取得新的突破。

  10、該生能遵守校紀班規,尊敬師長,能與同學和睦相處,勤學好問,有較強的獨立鉆研能力,分析問題比較深入、全面,在某些問題上有獨特的見解,學習成績在班上一直能保持前茅,樂于助人,能幫助學習有困難的同學。

  11、該生學習認真、踏實、刻苦,愛好藝術。忍耐力好,毅力較強,因而在學習成績上能保持穩定并處于前列,平時遵規守紀,老師比較贊賞的好學生。望今后能多參加文體活動,在各個方面來培養自己的能力。

  12、該生認真遵守中學生日常行為規范。時間觀念強,不早退,不曠課。善于獨立思考問題,遇到問題敢于請教,學風踏實。尊敬師長,團結同學。熱愛集體,積極參加各項活動。有理想、有抱負,是位全面發展的好學生。

  13、該生能很好地遵守校規校紀,有較強的集體觀念,擔任學生干部能很好地完成各種任務。尊敬師長,團結同學。學習態度認真,能吃苦,有理想,上進心強,是個綜合素質高的學生。

  14、該生自入學以來,勤奮好學,態度端正,學習目標明確,多次在年級測試中取得優異的`成績。在日常生活中,樂于幫助他人,團結友愛,具有較強的集體榮譽感與較強的帶頭作用。課外活動中同樣表現出不凡的活躍性與團結性。是一個德智體美勞全面優秀的學生。

  15、該生品行端正,團結同學,尊敬師長,熱愛集體,學習刻苦認真,態度一絲不茍,樂于鉆研,勇攀高峰,積極參加各項活動,熱愛勞動,興趣廣泛,身心健康,全面發展深受師生喜愛。

  16、該生穩重大方;尊敬師長,很有愛心;愛好廣泛,身體健康。三年來,該同學熱愛集體,積極參加集體活動。熱愛學習,勤于思考,在學習中表現較強的求知欲和上進心。不愧為校先進班集體的一員。

  17、該生自入學以來,勤奮好學態度端正,活潑開朗熱愛勞動。積極參加各項活動,并為班級爭得了榮譽。是一個德智體美全面發展的優秀學生,深受師生喜愛。

  18、該生性格溫順,做事細心,學習認真刻苦,態度端正,積極要求進步。團結同學,尊敬師長,樂于幫助他人,真誠友善,與同學和睦相處,深受師生喜愛。充滿活力,熱愛勞動,有廣泛的興趣愛好,有很強的班級榮譽感,責任感。在學校期間積極參加各項活動,并多次為班級爭取榮譽。

  19、該生在校期間,學習認真,態度端正,積極進取,有很強的班級榮譽感,在生活上充滿活力,熱愛勞動有廣泛的興趣愛好,能團結同學,與同學和睦相處,難能可貴,值得褒獎。

  20、該生表面上放縱不羈,內心卻坦誠真摯。要為自己的將來著想,要設置一個行之有效的人生規劃,然后靜下心來努力地去做。現在已經是高三了,你也該幡然省悟、奮起直追了。“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”

  21、該生能很好地履行中學生行為規范。是一位品學優良的學生,誠實守信,尊敬老師,遵守紀律,團結同學,樂于助人,積極參加班集體活動,是一位合格的、具有較高素質的高中畢業生。

畢業作文 篇9

  還有幾個月,還有幾個月!是的,還有幾個月我們就要畢業了,也不知是該高興還是該悲傷。畢業后我們還會不會再回到我們曾經一起笑過、一起哭過的地方——黃升中學,也不知道畢業后我們是否還記得我們的老師、朋友。畢業后,我們的友情是否還和以前那樣深,那樣真,那樣濃?畢業時,在我們走出校門口的那一剎那間,是否還會與剛進來時的心情一樣呢?畢業后,我們……

  不知畢業后的玲會不會想念我們一起待過的日子。玲,你還記得我們同桌時做過的那件“蠢事”嗎——“哼哼,唧唧”——現在想起來,我覺得我們那時好笨、好可笑。玲,你是否還會想起我們在泊頭的.那段日子呢?我們住在一個宿舍里,晚上我們睡在一張床上,講了大約一夜還是說不夠。我們的笑聲、說話聲總會引來在下鋪睡覺的同學們的責備,可我們卻照舊不誤,仍然講,依舊笑。

  玲,我們在初三時分班了,可是我們之間的友情卻沒有分開。不但沒有變淡,而且還隨著時間的走遠越來越濃。你是我在初中時最好的朋友,最好的姐們兒。畢業后,我一定不會忘記你。我相信,你也不會,因為我們永遠心連著心……

  麗,我很慶幸,我們曾是同桌。雖然我不相信緣份,可是我總覺得我們好有緣。我們的名字只相差一個字,雖然我們的性格不同,但是我們的愛好卻很相似。初三時我們一直是同桌,雖然我們時常吵嘴,可是過后我們卻誰也不記恨誰,吵完后就和好。有時不吵,還會覺得少了些什么似的。畢業后,不知你是否還會想起這點點滴滴的事?

  霞,還記得上小學時的情景嗎?那時我總是好欺負你,常把你弄哭。現在想起來心里覺得挺對不起你的。可是現在呢?現在你卻總是欺負我,每天都像欠你八萬塊錢似的。畢業后,不知我們是否還會記得那些人和事,不過我敢肯定的是我們永遠不會忘記對方,你說呢?

  還有幾個月就畢業了,想起這些我真的好舍不得,舍不得我們的友誼,舍不得我們曾經在一起走過的那些快樂時光……

  學校依舊,但是校園里已經不再是相同的事和相同的人了。一屆又一屆的新生進來,一屆又一屆的老生畢業。我們的演出也快要謝幕了,舞臺上的燈光依舊,而下一批的演員正在緩緩登場……

  啊就在今年的這個夏天,我們,將一起畢業。

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