（精選）畢業(yè)的作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的畢業(yè)的作文5篇，歡迎大家分享。
畢業(yè)的作文 篇1
當(dāng)我們最后一次坐在教室里，上著最后一節(jié)課，從書桌里抽出最后一本書，在邁出教室前最后一次凝望熟悉的課桌，誰能說心底里沒有一絲絲的眷戀。也許我們還仍以為自己只是初一初二的年紀(jì)，有大把的時(shí)間揮霍，卻猛然發(fā)現(xiàn)，三年的光陰已經(jīng)悄悄地溜走，這么快就迎來了離別的時(shí)刻。
今天，我們就畢業(yè)了。讓我們猝不及防，眼淚忍不住滴落下來，滴在一張張同學(xué)錄上，滴在我們綻放笑顏的畢業(yè)照上，滴在細(xì)雨積成的水坑里，濺出道道水花，像我們在一起的每個(gè)瞬間，美麗而短暫，一剎那間消逝，成為永遠(yuǎn)的回憶。
今夜，定是一個(gè)無眠的夜晚。昨日你們的音容笑貌還浮現(xiàn)在我的腦海里，而現(xiàn)在，卻是不得不說再見的時(shí)候。以前從未想過，有一天會離開你們，離開這個(gè)教室，離開這所學(xué)校，一切都是那么的不真實(shí)，好像大夢一場，我們其實(shí)才剛剛進(jìn)入這所學(xué)校，剛剛認(rèn)識，剛剛熟悉，是嗎?凝視著你們的臉龐，好想拼命的將此時(shí)此刻的你們深深鐫刻在記憶里，成為青春不朽的一章。當(dāng)老師點(diǎn)著我們每一個(gè)人的名字時(shí)，仿佛回到了來這里報(bào)名的那一天。正值初秋，爬山虎的葉子剛剛變黃，落葉剛剛開始變紅，人群在教學(xué)樓里涌動著。當(dāng)我們坐在教室里，四處打量著周圍的人，老師就這么推開門走了進(jìn)來。還記得王闖那一刻的尷尬，我們的哄笑，那么近，卻又那么遠(yuǎn)，明明就在眼前，卻又遙不可及，終歸是逝去了。
上學(xué)時(shí)的每時(shí)每刻都有你們的陪伴，千回百轉(zhuǎn)的夢中，不變的是你們的身影。我們的心上，早已有了三班的烙印，我們的夢里，永遠(yuǎn)有校園的.影子。這里承載著我們的歡笑與淚水，見證我們每個(gè)成長的印跡，我們已經(jīng)離不開這里，這里也離不開我們。
畢業(yè)了，讓我輕輕的對你們說一聲再見。我遠(yuǎn)在天邊，希望你們彼此珍重，勿忘友誼。我只愿向你們輕輕揮手告別，不作過多的停留，往事終究隨風(fēng)而散，無論是美好的回憶還是遺憾，就讓它們隨時(shí)光漸漸被掩埋，就像我在你們的記憶中漸漸被遺忘一樣，只剩一個(gè)，單調(diào)而模糊的輪廓，遙遠(yuǎn)得，觸手可及。
畢業(yè)的作文 篇2
初中三年，說短也短，說長也長。初一那時(shí)，我們各自載著夢想，聚在一起。一年之后，我們也許會分散各處，放飛夢想。
還記得xx年的金秋，我?guī)еo張的心情來到這片校園，來到這本該屬于我卻不屬于我的校園。還記得當(dāng)初與同學(xué)歡聲笑語的樣子，記得我們集體沖向飯?zhí)玫男蹅雒妫灿浀梦覀冊谇驁錾系膴^勇拼搏……如今，即將邁入初三的我們面對的只有繁多的功課和中考的壓力，唉！
XX發(fā)來信息給我說，雖然以前大家在一起，大小矛盾都有過，可是更看重的是更多時(shí)刻的歡笑聲，大家那純純的友情。其實(shí)以前的矛盾早已拋到了九霄云外，回想即將過去的初中時(shí)代，即將結(jié)束，實(shí)在不舍。
可是要知道，我們并未分離，我們的`友情是另一個(gè)新的開始，我們不是還發(fā)著短信，在QQ上聊天，我們的友情也從未斷過啊！
下一刻，我們會有新的環(huán)境，慢慢的，我們也會變得更加成熟起來。無論時(shí)事如何變遷，無論是電話還是短信，無論學(xué)習(xí)工作如何繁忙，無論在天涯還是咫尺，讓友情常在。
聚也不是開始，散也不是結(jié)束，同窗數(shù)載凝成無數(shù)美好瞬間，將永遠(yuǎn)珍藏在我們的記憶之中。伴著這些珍貴的記憶，我們就不會分離！
畢業(yè)的作文 篇3
20xx年5月12日上午10點(diǎn)多,我從還在進(jìn)行答辯的教室走出來,有如釋重負(fù)的感覺，大學(xué)里坐在教室里的日子結(jié)束了。然而，突如其來的輕松也讓我感傷。7月，一個(gè)充滿離別的月份就要來臨，相聚四年的朋友將何去何從？這個(gè)給了我們四年名份的學(xué)校還能再看幾眼？
荒涼破爛的太平園校區(qū)成了我們02級學(xué)生特有的記憶，美麗安寧的新校區(qū)也已是照片中風(fēng)景，本部這個(gè)有著50多年校史的校園即將留在回憶里。
明天又是高考日，當(dāng)他們即將帶著對大學(xué)的美好憧憬走進(jìn)考場的時(shí)候，我在這里紀(jì)念我的大學(xué)生活。
進(jìn)大學(xué)寫的第一篇文字是“入黨申請書”，大二時(shí)成為推優(yōu)名單中的一員，大三進(jìn)入黨校學(xué)習(xí)并成為預(yù)備黨員。一直以來我都在嚴(yán)格要求自己，努力以黨員的標(biāo)準(zhǔn)約束自己，按時(shí)參加每一次組織生活，寫好思想?yún)R報(bào)或心得體會。慚愧的是，我沒能按期轉(zhuǎn)正，因?yàn)樵陬A(yù)備期里我沒有按時(shí)遞交思想?yún)R報(bào)。明天本該是我預(yù)備期滿的日子，但是我的轉(zhuǎn)正申請被扣下了。我還不夠成為真正的中共黨員，還要再堅(jiān)持，再努力。
學(xué)習(xí)是我大學(xué)里做得最好的'一件事，連續(xù)兩年獲校級二等獎學(xué)金，獲得過“優(yōu)秀大學(xué)生”、“三好學(xué)生”等榮譽(yù)。大一時(shí)獲計(jì)算機(jī)一級證書，能熟練運(yùn)用office辦公軟件；大二上下期分別拿到英語四、六級證書及普通話二級（甲）等證書。
當(dāng)了四年的班級紀(jì)檢委員，真正做了事的只有兩年多，這是一個(gè)不怎么討好的職務(wù)，我盡量做到最好。是非功過已不重要。即使曾經(jīng)恨我記過他（她）名的同學(xué)也不會覺得這有多么了不起了吧。
生活中，我為人誠懇，樂于助人，目標(biāo)性強(qiáng)，積極上進(jìn)，自信樂觀，穩(wěn)重踏實(shí)。有一個(gè)同學(xué)用一個(gè)字形容我——韌，更多的人用一個(gè)詞形容我——堅(jiān)強(qiáng)。我只希望做好每件事，走好每一步。
不敢說德智體全面發(fā)展，也盡量做到協(xié)調(diào)發(fā)展。生不是一副能劇烈運(yùn)動的身體，但是也組織和參加過學(xué)校乒乓球協(xié)會的活動。
離校前我已經(jīng)上了兩個(gè)多月班了，此間發(fā)現(xiàn)了很多缺點(diǎn)：情緒化嚴(yán)重，工作不夠仔細(xì)，獨(dú)斷獨(dú)行。在校的時(shí)候這叫個(gè)性，現(xiàn)在嘗到苦頭了。現(xiàn)實(shí)多了，因此再多委屈也要承受。近來看余華的《火與冰》，里面有這樣一段文字：
畢業(yè)后進(jìn)入形形色色的單位的大學(xué)生 ，大多要經(jīng)歷四個(gè)階段：大有作為——剛走上工作崗位時(shí)的理想；難有作為——屢受挫折后的清醒認(rèn)識；無所作為——理想破滅時(shí)的悲觀論調(diào)；胡作非為——向仕途爬升的惟一途徑。
我們真的要實(shí)踐這個(gè)“理論”嗎？
畢業(yè)的作文 篇4
許多年過去了，人們說陳年舊事可以被埋葬，然而我終于明白這是錯(cuò)的，因?yàn)橥聲孕信郎蟻怼?/p>
——追風(fēng)箏的人
第一年，你額頭光亮，頭發(fā)及腰。
也就是剛上初中那年吧，你是個(gè)剛剛被媽媽帶回家，不再寄住在別人家，有那么點(diǎn)叛逆的孩子。在就是面前坐姿端正，家長面前說話儉點(diǎn)，但私下面瘋玩瘋野的兩面派。那時(shí)候你對于媽媽也只有滿肚子的怨恨，每次和媽媽吵架都會說些大逆不道的話，自己哭得傷心，不顧媽媽早已紅遍的眼眶。
第二年，你變直劉海，頭發(fā)至耳。
那時(shí)候的你開始懂事了，知道不要去抄別人的作業(yè)，知道要用心學(xué)習(xí)，明白是非對錯(cuò)。可是媽媽又開始不在你的身邊，你們變得很少交流，很少溝通，哪怕見一次面也說不了多少的話，找不到話題。
第三年，你蓄起短發(fā)，頭發(fā)過肩。
這一年，一直陪伴你的'好朋友不能時(shí)刻在你身旁了，你開始害怕開學(xué)，還怕壓力把你沖垮，還怕沒有朋友你會覺得孤單。可是就在你蜷縮起來不愿面對現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，你突然發(fā)現(xiàn)媽媽的身體出現(xiàn)了異樣。你在過年時(shí)接到媽媽可以回家過年的消息，開心的籌劃著想和她去爬山，鍛煉身體，可是媽媽猶豫了很久，還是萬分無奈的拒絕了你。“為什么？”你有些生氣。“媽媽最近身體不太好，得休息，不能陪你胡鬧。”爸爸搶在媽媽之前回答了你，你有些難以相信這個(gè)事實(shí)，可是之后你在拉媽媽上樓梯的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那份壓在你手上的力量比以前重了許多，你突然覺得心里一顫，不知該以怎樣的面孔來對待媽媽。那時(shí)候，你默默在心里發(fā)誓，一定不能再讓媽媽受苦、受累，不能再讓她擔(dān)心，所以你丟掉害怕的束縛，勇敢的去面對了那些壓力，那些孤單。
三年了，你從一個(gè)年少輕狂的姑娘變成了一個(gè)穩(wěn)重的畢業(yè)生，媽媽也從滿頭健康的黑發(fā)變成了帶有絲絲銀色的發(fā)梢。我忘不了這三年你都做了些什么錯(cuò)事，得了什么獎，受過誰的批評，挨過誰的打，和媽媽對你的鼓勵。
畢竟你就深深的印在我的記憶里，畢竟你就是在這個(gè)世界上我最熟悉的人，畢竟你就是這個(gè)已經(jīng)學(xué)會笑著面對困難的我，這讓我怎么忘掉？
畢業(yè)的作文 篇5
六月，畢業(yè)的季節(jié)來臨了，鳳凰花十分舍不得我們，但也無能為力，只好用火紅的花來為我們送行。
回顧過去，青澀的童年，當(dāng)時(shí)的我無知又天真，不太懂上學(xué)的意義，也不喜歡早起，但一看到老師和藹的笑容，就變的對上學(xué)興致勃勃，似乎好像有種致命的吸引力，頻頻吸引著我，快樂的學(xué)校生活就此展開。學(xué)校的生活好像不規(guī)則的絲麻綜合交錯(cuò)著，也似人生有高潮也有低潮。分班是我印象最深刻的事，和似曾相識的面孔成了好友，使我覺得不可思議，就像七彩肥皂泡一樣，很有緣的合成了一個(gè)大家庭——大泡泡，但天下沒有不散的筵席，即將面臨分離。就像泡泡十分的.美麗燦爛，但時(shí)間不能長久，很快就破了。
六年來，我也閱人無數(shù)，更給了我許多新概念，人說學(xué)習(xí)就像蓋房子，現(xiàn)在地基已建好，我還要繼續(xù)加油，創(chuàng)造屬于我的知識大樓，只愿地基十分堅(jiān)固，這樣我的大樓能造的又高大又壯觀。風(fēng)靜靜的吹，想撲滅火紅的花朵，但沒成功，卻吹來濃濃的離愁，為樹添上一層面紗，似乎告訴著我：”畢業(yè)是人生必經(jīng)之程，人生就像好幾支蠟燭，這次燒完，還有更高更美的蠟燭等著我為它點(diǎn)燃生命之火。”
畢業(yè)是另一個(gè)旅程的開始，希望大家抱著樂觀，開朗的心情去迎接更美好，更多采多姿的未來，也期盼明日學(xué)校以我為榮。
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