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成長(zhǎng)煩惱的作文集錦(5篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的成長(zhǎng)煩惱的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)煩惱的作文 篇1
“不經(jīng)風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹?”那是一首歌詞里的,人生也是如此!只有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨,才能成功。而在成功前,我們都會(huì)有許多的煩惱,我也不例外。
煩惱一:眼鏡的煩惱
“瞧瞧你,才多大,就戴眼鏡了!平時(shí)讓你保護(hù),你不聽(tīng)!現(xiàn)在好了,鼻子上還有一個(gè)小眼鏡。長(zhǎng)大怎么辦?”原來(lái)又是媽媽在那兒大呼小叫的。對(duì)啊!“我才11歲呀!就戴眼鏡了。以后一定要保護(hù),不能讓眼鏡度數(shù)再加深了!”我想:要怎樣才能保護(hù)好呢?怎樣才能讓度數(shù)不再加深呢?怎么辦?怎么辦?怎么辦呢?
煩惱二:胖的煩惱
“你看她,好胖啊!”
“你看,她的腿好粗啊!”
……
來(lái)到了新班級(jí),新同學(xué)議論起我了,幸虧老師及時(shí)阻止,不然,同學(xué)們不知什么時(shí)候才停呢。我心想:哼,你們以為我想胖嗎?我也不想嘛!可就是沒(méi)辦法!見(jiàn)到好吃的,就想吃!看來(lái),我還真得減肥了!可是,該怎么減呢!晚飯不吃?不行!多運(yùn)動(dòng)?沒(méi)時(shí)間!怎么辦呢?怎么辦呢?
煩惱三:考試的.煩惱
“叮鈴鈴——叮鈴鈴”又上課了,語(yǔ)文老師一進(jìn)來(lái),就說(shuō):“這節(jié)課考試,頓時(shí),班里炸開(kāi)了鍋。
“又要考試了!“
“這回我慘了!“
……
“如果不想考,現(xiàn)在就出去罰站!”
教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。考完了。過(guò)了一會(huì)兒,老師報(bào)分?jǐn)?shù)了。我是97分,作文扣了1分不談,還有2分呢?哪兒去了?……“怎么辦?每次都是這樣。”
成長(zhǎng)的煩惱是人生的風(fēng)雨,只有這樣,我們的彩虹才會(huì)更美麗!
成長(zhǎng)煩惱的作文 篇2
曾幾何時(shí),天真無(wú)邪的童年已走遠(yuǎn),帶著憧憬和夢(mèng)想,我在漫漫的人生之旅中不知不覺(jué)的成長(zhǎng),懵懂的心中充滿了太多的希望,終于在一個(gè)個(gè)稚氣的夢(mèng)破碎后,我們會(huì)漸漸的感受了成熟,理解了責(zé)任……
成長(zhǎng)的過(guò)程是艱辛的,是長(zhǎng)久的;成長(zhǎng)的滋味卻如打翻了五味瓶?酸、甜、苦、辣、咸,樣樣具備。
??酸
誰(shuí)的人生沒(méi)有酸楚呢?在成長(zhǎng)的過(guò)程中我們由自由變成了不自由,由壓力小到壓力大,可是,誰(shuí)能了解我們,傾聽(tīng)我們的心呢?就像有的橘子一樣,外表看起來(lái)很美觀,很誘人,很香甜,可實(shí)際上卻很酸,讓你后悔。人生不就如它一樣嗎?
??甜
有艱辛也有喜悅,就有成功。童年的夢(mèng)幻雖然褪色了,但青年時(shí)代煥發(fā)出的光芒同樣吸引著我們。我們不再寫流水賬似的日記了,換成了密密的模糊的字跡。在一頁(yè)頁(yè)深藍(lán)淺藍(lán)的字跡里,有著我們最純真的記憶??成長(zhǎng)的快樂(lè)!
??苦
成熟的人背后有多少不為人知的困苦事,有多少坎坷和阻撓?在成長(zhǎng)的路途中,我們正是要翻山越嶺、百折不撓的堅(jiān)持,才會(huì)走向下一個(gè)站點(diǎn)。有的貧窮人家的孩子上大學(xué),家里人都無(wú)條件的支持,節(jié)衣縮食,就是為了讓孩子健康的'成長(zhǎng)。我們從小學(xué)到初中的過(guò)渡困難期,搗碎了童年時(shí)孩子心中美好的夢(mèng)。
??辣
學(xué)習(xí)的艱辛,中考的壓力,在我們成長(zhǎng)的歷程中,無(wú)疑是一個(gè)揮之不去的記憶。我們會(huì)經(jīng)歷化繭成蝶的痛苦??中考成功則成蝶,考失敗了則展不開(kāi)翅膀去飛翔。這種記憶就像辣椒的味道,使人痛徹但卻深入人心。
??咸
“咸”是一種味覺(jué),一提到它我們往往會(huì)想到鹽,殊不知眼淚也是咸的。咸的感覺(jué)便是淚的感覺(jué)。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,老師的一次批評(píng),自己心里的煩惱,一次失敗的感覺(jué),就會(huì)讓我們流出淚水,那是傷心的淚水,那是悔恨的淚水,那是自責(zé)的淚水。
成長(zhǎng)的滋味各色各樣,你體味到了嗎?
成長(zhǎng)煩惱的作文 篇3
隨著年齡的不斷增長(zhǎng),我從那一個(gè)乳臭未干的小家伙轉(zhuǎn)眼間就已經(jīng)長(zhǎng)得這么大了。而就是這成長(zhǎng),給我?guī)?lái)了不少的煩惱。別人總是說(shuō)我不煩,難道我不希望自己不凡嗎?
在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我遇到了不少的煩惱,例如,我每天上學(xué)都要天還沒(méi)亮就從被窩里面爬出來(lái),接著就是吃早餐,然后我就不停息地朝著學(xué)校走去,這讓我產(chǎn)生了兩個(gè)煩惱,其一是我每天早晨都不能做“白日夢(mèng)”了,另一個(gè)則是我這樣總覺(jué)得有點(diǎn)兒像烏龜(因?yàn)闉觚數(shù)男凶叻绞绞桥溃褒斖觅惻堋崩锏臑觚斚笳髦啦煌Oⅲ瑘?jiān)持到底,而我是不是……)。
我的煩惱還有——失去了童年時(shí)的快樂(lè)。想當(dāng)年,我們就像是那天空中無(wú)憂無(wú)慮的小鳥(niǎo),在浩瀚的天空中自由的翱翔,而如今,身負(fù)重任的我們?cè)僖舱也坏疆?dāng)時(shí)的.快樂(lè)。我要全身心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,雖然“玩”字兒就要離我遠(yuǎn)去,但我想如果今天的我努力地學(xué)習(xí),將會(huì)換回以后更多玩的時(shí)間,但是我們現(xiàn)在必須接受老師和家長(zhǎng)們的重任。我們也是“任重而道遠(yuǎn)”啊!但是俗話說(shuō)得好:“少壯不努力,老大徒傷悲。”
我的最后一個(gè)煩惱是相對(duì)父母的期望提出的,因?yàn)槿兆舆^(guò)得越多期望就會(huì)越高,而高的期望雖然可能達(dá)到要求,但是一旦沒(méi)達(dá)到將會(huì)讓我過(guò)分地自責(zé)。但是我一定要每次都能超越自己一點(diǎn),我絕對(duì)不能讓別人奪取我的寶座!
結(jié)尾:我要戰(zhàn)勝一切煩惱!戰(zhàn)勝一切困難!我要戰(zhàn)勝一切科目!世上無(wú)難事,只怕有心人!
成長(zhǎng)煩惱的作文 篇4
唉,成長(zhǎng)的最大煩惱沒(méi)過(guò)于此了,下面請(qǐng)聽(tīng)我慢慢說(shuō)來(lái)。
今年六年級(jí)了,怎么辦?學(xué)習(xí)當(dāng)中暫時(shí)以語(yǔ)文成績(jī)遙遙領(lǐng)先,兩科成績(jī)卻以一般般拉了我的后腿。
很快,畢業(yè)考很快,我到底應(yīng)該怎么辦?本來(lái),我以為英語(yǔ)最難學(xué),畢竟是外語(yǔ)嘛,可我的數(shù)學(xué)卻以每次平均多少分的成績(jī)下降。這個(gè)問(wèn)題這么解決?誰(shuí)能告訴我解決的辦法?要是知道怎么解決,我一定惡補(bǔ)數(shù)學(xué),并對(duì)她(他)感激涕零。
現(xiàn)在除了問(wèn),沒(méi)有別的辦法了,可是真的能提高的嗎?是不是學(xué)習(xí)方法也要改進(jìn)?我沉默。
考試,考試,考試成績(jī)是什么?我不知道卻又知道。我不明白成績(jī)?yōu)槭裁磿?huì)下降,但我知道為什么會(huì)提高,學(xué)習(xí)呀,學(xué)習(xí),你別因?yàn)閿?shù)學(xué)成績(jī)徹底擊垮了我的心里防線,別的東西我不在意,但成績(jī)卻是我最開(kāi)心的事情,所以,在我努力之后,至少要讓我看到努力的結(jié)果。
天呀,又一次考試,我到底怎么了,一到數(shù)學(xué)考試怎么感覺(jué)怪怪的,得,這次數(shù)學(xué)又考不好了,不知什么實(shí)話起,數(shù)學(xué)考試就是這樣讓我臨場(chǎng)發(fā)揮考?jí)牡陌桑?/p>
升學(xué)考呀,眼看你越來(lái)越近,可我的.數(shù)學(xué)成績(jī)一直得不到理想的提高,誰(shuí)能告訴我,這對(duì)以個(gè)想考上屯中的人來(lái)說(shuō),不是最大的煩惱?你能幫我解決嗎?
成長(zhǎng)煩惱的作文 篇5
成長(zhǎng),在我的是世界里就像沒(méi)有一艘在大海里可以一直不斷往前進(jìn)行行駛的小船。有時(shí),風(fēng)平浪靜,也有時(shí),會(huì)遇到一個(gè)波濤一樣洶涌的海浪。
成長(zhǎng)的煩惱似乎是洶涌澎湃的波濤。生活就是這樣一種意想不到的情況,人們拯救日夜的災(zāi)難。回想過(guò)去,有悲傷,有痛苦,也有快樂(lè),快樂(lè)的事情,怎么能避免。
此前,無(wú)憂無(wú)慮的生活的`時(shí)候還在上幼兒園,無(wú)拘無(wú)束,不考慮任何事情。但是,你開(kāi)始讀小學(xué)的時(shí)候,你將有成長(zhǎng)的煩惱。此前,睡眠總是纏著大人告訴我的故事,但現(xiàn)在他們不會(huì)給我的故事,不知不覺(jué)中的故事已經(jīng)成為一個(gè)嘮叨的聲音;我的母親不會(huì)打電話給我的它種起來(lái),變成了一個(gè)可惡的報(bào)警聲,“叮鈴鈴——”該死的鬧鐘,噓,我醒了夠了!以前,當(dāng)爸爸媽媽總是接我放學(xué),但現(xiàn)在他們不接我,回到家的時(shí)候,他們只會(huì)考試,我沒(méi)有,如果我的回答是考問(wèn),他們會(huì)問(wèn)我考了多少分,如果我這樣做不考的答案,他們會(huì)說(shuō)怎么花了這么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)考?昨天,我參加了考試,無(wú)論他們是否會(huì)用這句話來(lái)跟我說(shuō)話,這似乎是沒(méi)什么可說(shuō)的,我們的,我們來(lái)適應(yīng),但無(wú)話不說(shuō)。慢慢地,他們只是不擔(dān)心我的感受。
就這樣,成長(zhǎng)的煩惱一天天不斷增多,歡樂(lè)的笑聲漸漸沒(méi)了,我也就想回到過(guò)去,在也不要自己長(zhǎng)大,可惜沒(méi)有時(shí)間可以永遠(yuǎn)都是無(wú)法進(jìn)行逆轉(zhuǎn),也無(wú)法及時(shí)停止。
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