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成長(zhǎng)煩惱的作文集錦(5篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的成長(zhǎng)煩惱的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)煩惱的作文 篇1
“不經(jīng)風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹?”那是一首歌詞里的，人生也是如此!只有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，才能成功。而在成功前，我們都會(huì)有許多的煩惱，我也不例外。
煩惱一：眼鏡的煩惱
“瞧瞧你，才多大，就戴眼鏡了!平時(shí)讓你保護(hù)，你不聽(tīng)!現(xiàn)在好了，鼻子上還有一個(gè)小眼鏡。長(zhǎng)大怎么辦?”原來(lái)又是媽媽在那兒大呼小叫的。對(duì)啊!“我才11歲呀!就戴眼鏡了。以后一定要保護(hù)，不能讓眼鏡度數(shù)再加深了!”我想：要怎樣才能保護(hù)好呢?怎樣才能讓度數(shù)不再加深呢?怎么辦?怎么辦?怎么辦呢?
煩惱二：胖的煩惱
“你看她，好胖啊!”
“你看，她的腿好粗啊!”
……
來(lái)到了新班級(jí)，新同學(xué)議論起我了，幸虧老師及時(shí)阻止，不然，同學(xué)們不知什么時(shí)候才停呢。我心想：哼，你們以為我想胖嗎?我也不想嘛!可就是沒(méi)辦法!見(jiàn)到好吃的，就想吃!看來(lái)，我還真得減肥了!可是，該怎么減呢!晚飯不吃?不行!多運(yùn)動(dòng)?沒(méi)時(shí)間!怎么辦呢?怎么辦呢?
煩惱三：考試的.煩惱
“叮鈴鈴——叮鈴鈴”又上課了，語(yǔ)文老師一進(jìn)來(lái)，就說(shuō)：“這節(jié)課考試，頓時(shí)，班里炸開(kāi)了鍋。
“又要考試了!“
“這回我慘了!“
……
“如果不想考，現(xiàn)在就出去罰站!”
教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。考完了。過(guò)了一會(huì)兒，老師報(bào)分?jǐn)?shù)了。我是97分，作文扣了1分不談，還有2分呢?哪兒去了?……“怎么辦?每次都是這樣。”
成長(zhǎng)的煩惱是人生的風(fēng)雨，只有這樣，我們的彩虹才會(huì)更美麗!
成長(zhǎng)煩惱的作文 篇2
曾幾何時(shí)，天真無(wú)邪的童年已走遠(yuǎn)，帶著憧憬和夢(mèng)想，我在漫漫的人生之旅中不知不覺(jué)的成長(zhǎng)，懵懂的心中充滿了太多的希望，終于在一個(gè)個(gè)稚氣的夢(mèng)破碎后，我們會(huì)漸漸的感受了成熟，理解了責(zé)任……
成長(zhǎng)的過(guò)程是艱辛的，是長(zhǎng)久的；成長(zhǎng)的滋味卻如打翻了五味瓶?酸、甜、苦、辣、咸，樣樣具備。
??酸
誰(shuí)的人生沒(méi)有酸楚呢？在成長(zhǎng)的過(guò)程中我們由自由變成了不自由，由壓力小到壓力大，可是，誰(shuí)能了解我們，傾聽(tīng)我們的心呢？就像有的橘子一樣，外表看起來(lái)很美觀，很誘人，很香甜，可實(shí)際上卻很酸，讓你后悔。人生不就如它一樣嗎？
??甜
有艱辛也有喜悅，就有成功。童年的夢(mèng)幻雖然褪色了，但青年時(shí)代煥發(fā)出的光芒同樣吸引著我們。我們不再寫流水賬似的日記了，換成了密密的模糊的字跡。在一頁(yè)頁(yè)深藍(lán)淺藍(lán)的字跡里，有著我們最純真的記憶??成長(zhǎng)的快樂(lè)！
??苦
成熟的人背后有多少不為人知的困苦事，有多少坎坷和阻撓？在成長(zhǎng)的路途中，我們正是要翻山越嶺、百折不撓的堅(jiān)持，才會(huì)走向下一個(gè)站點(diǎn)。有的貧窮人家的孩子上大學(xué)，家里人都無(wú)條件的支持，節(jié)衣縮食，就是為了讓孩子健康的'成長(zhǎng)。我們從小學(xué)到初中的過(guò)渡困難期，搗碎了童年時(shí)孩子心中美好的夢(mèng)。
??辣
學(xué)習(xí)的艱辛，中考的壓力，在我們成長(zhǎng)的歷程中，無(wú)疑是一個(gè)揮之不去的記憶。我們會(huì)經(jīng)歷化繭成蝶的痛苦??中考成功則成蝶，考失敗了則展不開(kāi)翅膀去飛翔。這種記憶就像辣椒的味道，使人痛徹但卻深入人心。
??咸
“咸”是一種味覺(jué)，一提到它我們往往會(huì)想到鹽，殊不知眼淚也是咸的。咸的感覺(jué)便是淚的感覺(jué)。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，老師的一次批評(píng)，自己心里的煩惱，一次失敗的感覺(jué)，就會(huì)讓我們流出淚水，那是傷心的淚水，那是悔恨的淚水，那是自責(zé)的淚水。
成長(zhǎng)的滋味各色各樣，你體味到了嗎？
成長(zhǎng)煩惱的作文 篇3
隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，我從那一個(gè)乳臭未干的小家伙轉(zhuǎn)眼間就已經(jīng)長(zhǎng)得這么大了。而就是這成長(zhǎng)，給我?guī)?lái)了不少的煩惱。別人總是說(shuō)我不煩，難道我不希望自己不凡嗎？
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我遇到了不少的煩惱，例如，我每天上學(xué)都要天還沒(méi)亮就從被窩里面爬出來(lái)，接著就是吃早餐，然后我就不停息地朝著學(xué)校走去，這讓我產(chǎn)生了兩個(gè)煩惱，其一是我每天早晨都不能做“白日夢(mèng)”了，另一個(gè)則是我這樣總覺(jué)得有點(diǎn)兒像烏龜（因?yàn)闉觚數(shù)男凶叻绞绞桥溃褒斖觅惻堋崩锏臑觚斚笳髦啦煌Ｏⅲ瑘?jiān)持到底，而我是不是……）。
我的煩惱還有——失去了童年時(shí)的快樂(lè)。想當(dāng)年，我們就像是那天空中無(wú)憂無(wú)慮的小鳥(niǎo)，在浩瀚的天空中自由的翱翔，而如今，身負(fù)重任的我們?cè)僖舱也坏疆?dāng)時(shí)的.快樂(lè)。我要全身心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，雖然“玩”字兒就要離我遠(yuǎn)去，但我想如果今天的我努力地學(xué)習(xí)，將會(huì)換回以后更多玩的時(shí)間，但是我們現(xiàn)在必須接受老師和家長(zhǎng)們的重任。我們也是“任重而道遠(yuǎn)”啊！但是俗話說(shuō)得好：“少壯不努力，老大徒傷悲。”
我的最后一個(gè)煩惱是相對(duì)父母的期望提出的，因?yàn)槿兆舆^(guò)得越多期望就會(huì)越高，而高的期望雖然可能達(dá)到要求，但是一旦沒(méi)達(dá)到將會(huì)讓我過(guò)分地自責(zé)。但是我一定要每次都能超越自己一點(diǎn)，我絕對(duì)不能讓別人奪取我的寶座！
結(jié)尾：我要戰(zhàn)勝一切煩惱！戰(zhàn)勝一切困難！我要戰(zhàn)勝一切科目！世上無(wú)難事，只怕有心人！
成長(zhǎng)煩惱的作文 篇4
唉，成長(zhǎng)的最大煩惱沒(méi)過(guò)于此了，下面請(qǐng)聽(tīng)我慢慢說(shuō)來(lái)。
今年六年級(jí)了，怎么辦？學(xué)習(xí)當(dāng)中暫時(shí)以語(yǔ)文成績(jī)遙遙領(lǐng)先，兩科成績(jī)卻以一般般拉了我的后腿。
很快，畢業(yè)考很快，我到底應(yīng)該怎么辦？本來(lái)，我以為英語(yǔ)最難學(xué)，畢竟是外語(yǔ)嘛，可我的數(shù)學(xué)卻以每次平均多少分的成績(jī)下降。這個(gè)問(wèn)題這么解決？誰(shuí)能告訴我解決的辦法？要是知道怎么解決，我一定惡補(bǔ)數(shù)學(xué)，并對(duì)她（他）感激涕零。
現(xiàn)在除了問(wèn)，沒(méi)有別的辦法了，可是真的能提高的嗎？是不是學(xué)習(xí)方法也要改進(jìn)？我沉默。
考試，考試，考試成績(jī)是什么？我不知道卻又知道。我不明白成績(jī)?yōu)槭裁磿?huì)下降，但我知道為什么會(huì)提高，學(xué)習(xí)呀，學(xué)習(xí)，你別因?yàn)閿?shù)學(xué)成績(jī)徹底擊垮了我的心里防線，別的東西我不在意，但成績(jī)卻是我最開(kāi)心的事情，所以，在我努力之后，至少要讓我看到努力的結(jié)果。
天呀，又一次考試，我到底怎么了，一到數(shù)學(xué)考試怎么感覺(jué)怪怪的，得，這次數(shù)學(xué)又考不好了，不知什么實(shí)話起，數(shù)學(xué)考試就是這樣讓我臨場(chǎng)發(fā)揮考?jí)牡陌桑?/p>
升學(xué)考呀，眼看你越來(lái)越近，可我的.數(shù)學(xué)成績(jī)一直得不到理想的提高，誰(shuí)能告訴我，這對(duì)以個(gè)想考上屯中的人來(lái)說(shuō)，不是最大的煩惱？你能幫我解決嗎？
成長(zhǎng)煩惱的作文 篇5
成長(zhǎng)，在我的是世界里就像沒(méi)有一艘在大海里可以一直不斷往前進(jìn)行行駛的小船。有時(shí)，風(fēng)平浪靜，也有時(shí)，會(huì)遇到一個(gè)波濤一樣洶涌的海浪。
成長(zhǎng)的煩惱似乎是洶涌澎湃的波濤。生活就是這樣一種意想不到的情況，人們拯救日夜的災(zāi)難。回想過(guò)去，有悲傷，有痛苦，也有快樂(lè)，快樂(lè)的事情，怎么能避免。
此前，無(wú)憂無(wú)慮的生活的`時(shí)候還在上幼兒園，無(wú)拘無(wú)束，不考慮任何事情。但是，你開(kāi)始讀小學(xué)的時(shí)候，你將有成長(zhǎng)的煩惱。此前，睡眠總是纏著大人告訴我的故事，但現(xiàn)在他們不會(huì)給我的故事，不知不覺(jué)中的故事已經(jīng)成為一個(gè)嘮叨的聲音；我的母親不會(huì)打電話給我的它種起來(lái)，變成了一個(gè)可惡的報(bào)警聲，“叮鈴鈴——”該死的鬧鐘，噓，我醒了夠了！以前，當(dāng)爸爸媽媽總是接我放學(xué)，但現(xiàn)在他們不接我，回到家的時(shí)候，他們只會(huì)考試，我沒(méi)有，如果我的回答是考問(wèn)，他們會(huì)問(wèn)我考了多少分，如果我這樣做不考的答案，他們會(huì)說(shuō)怎么花了這么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)考？昨天，我參加了考試，無(wú)論他們是否會(huì)用這句話來(lái)跟我說(shuō)話，這似乎是沒(méi)什么可說(shuō)的，我們的，我們來(lái)適應(yīng)，但無(wú)話不說(shuō)。慢慢地，他們只是不擔(dān)心我的感受。
就這樣，成長(zhǎng)的煩惱一天天不斷增多，歡樂(lè)的笑聲漸漸沒(méi)了，我也就想回到過(guò)去，在也不要自己長(zhǎng)大，可惜沒(méi)有時(shí)間可以永遠(yuǎn)都是無(wú)法進(jìn)行逆轉(zhuǎn)，也無(wú)法及時(shí)停止。
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