六年級作文我成功了(通用25篇)
在平凡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的六年級作文我成功了,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級作文我成功了 篇1
我有過許多次成功,有大有小。它們就像印在我腦海里一顆顆閃亮的小星星,其中有一顆算不上光彩奪目的,卻讓我終生難忘的。
暑假里,媽媽出差了,爸爸還在單位忙的不可開交,中午也不回來吃飯。這可苦了我,媽媽不在家,爸爸中午又不回來做飯,我只好泡些方便面或用開水燙些速容食品當午飯充饑。就這樣,好些日子我的肚子里每天都塞滿了這些沒有任何營養的所謂的食品。一天我終于忍不住了,像爸爸下達了“最后通牒。”“爸爸,求求你了。你別去上班了。要不,你就教我做一兩個菜,不用太復雜,有營養就可以。要不我就要成‘小蘿卜頭’了。否則,媽媽回來后,我就要告你的.‘滔天罪行’,讓你嘗一嘗‘竹筍炒肉’的滋味。”在我的“威逼利誘”下,老爸就范了:“好,好,好……我就教你一道天下無人不知,無人不曉的名菜――炒雞蛋。不過,你可千萬不要再告我的狀了!”“當然!”我自信的笑了。
爸爸一邊說炒雞蛋的主要秘訣“要先把雞蛋磕在碗里攪拌均勻,然后要等鍋里的油熱后,再往里面倒……”一邊示范。沒有等爸爸做完,我高興的就跳起來。“我會了。”我學著爸爸的樣子系上圍裙,拿出一個雞蛋在碗沿上輕輕一磕,兩手掰開蛋殼,讓蛋青和蛋黃一起流進碗里。接著,我往碗里放了少許鹽、味精,攪拌均勻。最后把鍋放在煤氣爐上,往鍋里倒了一些油。不一會,油沸騰了。我立刻把雞蛋倒入鍋內,只聽見“哧”的一聲,蛋清和蛋黃迅速凝結在一起,成了一塊蛋餅,還冒著許多小泡泡。我高興的喊著:“看,真有趣!蛋餅還會吹泡泡呢。”誰知它卻不講情面,我的話剛落,泡泡不見了。我用鍋鏟把雞蛋餅翻過來一看,糟了!黃燦燦的蛋餅變成黑乎乎的一塊。爸爸看到這一切,樂的合不上嘴。我氣呼呼的說:“你還笑呢!你教的什么呀!”爸爸語重心長的告訴我“萬事開頭難,做什么事情都不可能一帆風順,失敗了,再來一次,總會成功的。”
爸爸的一席話,灰心的我立刻自信起來,吸取上次失敗的經驗,等到蛋餅吹起泡泡時,我急忙用鏟子來來回回的翻,不一會黃燦燦的蛋餅就熟了,還透著一股誘人的香味。
“世上無難事,只怕有心人。”做什么事情只要認真去做,就一定會成功。
六年級作文我成功了 篇2
人生如同一條長長的路,有成功也有失敗,而堅持就是通往成功的階梯,當你走過失敗的道路,你便會發現,你成功了!
那是一天下午,我跟爸爸學騎自行車,一聽到這個消息,我就興奮地蹦了起來。來到訓練場,爸爸給我做了個示范,我看過之后就開始騎了。剛上了車便聽“咣當”一聲,我倒了。爸爸又做了兩遍示范讓我認真看,我看完之后又重新上了車,搖搖晃晃騎了一陣子,“啪”的一聲,我又摔了個四腳朝天。爸爸給我講了騎車的技巧,我再一次上了車。剛開始還好好的,到后來不知怎么回事,又搖晃起來,最后還是摔了個“狗啃屎”。
終于,我打算放棄了,便說:“我不學了,那么難!”爸爸說:“怎么那么快就放棄了呢?你得學會才行,不然以后別人該嘲笑你了,多丟人呀!”我說:“可是真的很難呀!我都摔了三次了!”爸爸又說:“成功的大門是由勤奮開啟的.,生命的琴弦是靠不追求奏響的。你這么快就半途而廢怎么能行?”我說:“那你也太難為我了吧?”爸爸說:“那別人怎么學會的?不也是經過無數次的摔倒才學成的嗎?”我想:也是啊。那我還是繼續學吧。我又上了自行車,不一會兒又倒了,我又騎,又倒,又騎……經過無數次的摔倒之后,我終于成功了!我興高采烈地歡呼著、叫著,手舞足蹈地蹦著、跳著。爸爸看我學會騎自行車了,便說:“看,堅持就是勝利!成功的滋味好不好?”我說:“好!”
失敗乃成功之母,當你失敗時,不要放棄,也許成功就在眼前!
六年級作文我成功了 篇3
成功能給人帶來喜悅,使人振奮,讓人不斷的奮發努力,去爭取更大更多的成功。我忘不了去年學校的一次技能比賽。
去年學校舉行的那次技能比賽,有一項叫“夾溜子”,還有獎品呢。我覺得很好玩,我就參加了這個比賽。可是比賽一開始,問題就出現了,溜子很滑,我拿著筷子怎么夾也夾不住。就算碰巧夾住剛往上一提,溜子就會滑掉。我心里很急,就用筷子不停地夾呀夾,可夾的越快溜子就掉的'越快。眼看其他同學已經夾了很多溜子了,我一個也沒夾住,我很著急心想:我要輸了得不到獎品是小事,那多難堪呀!我一直沒放棄,不停的夾呀夾,邊夾邊想辦法。可我絞盡腦汁,卻一個辦法也想不出來。正當我思考問題的時候,我一不注意,筷子交叉時居然有一個溜子被夾住了,我把筷子拿起來,溜子沒有掉下來。我頓時心里很高興,心想:要是一直按著這種方法做下去那我肯定會夾很多的。于是我很快采用這個方法,一個個溜子被我輕松的夾了起來。我很快超過周圍的同學,比賽結束我果然夾的最多,得了第一名。我拿著獎品高興地蹦呀跳呀,興奮的心情簡直無法形容。
我成功了!通過這次夾溜子比賽,我明白了一個道理:事上無難事,只怕有心人。只要肯動腦筋思考,沒有解決不了的困難。
六年級作文我成功了 篇4
每個人在一生當中,一定會有許多次的成功。每次的成功都會給自己帶來興奮和喜悅。但在每次的.成功背后,都會有一段艱苦和漫長的 努力。
一天下午快放學時,老師留了一道題,她對我們說:"這道題很難,同學們回家后要認真做一做,明天看誰能做出來。"我回到家后,看了看,就開始解了起來,媽媽在一旁看著我。我做了一遍,沒有解出來,結果又換了個方法去解,但還是沒有成功。我便不想做了。我心想:明天早上等老師把答案公布后,再朝不就得了,何苦費這勁,跟同學們比?于是我就對媽媽說:"媽媽,我不寫了,這道題很難,我又不跟同學比,費這勁干嘛?"媽媽聽了,對我說:"你這樣做就不對了。開始你可能不會,但只要你仔細思考,認真的做就會有印象。這樣這樣鍛煉,你以后做題才會快。"
我聽了媽媽的話,就回到自己的房間,一遍又一遍地做了起來。結果還是沒有思路。盡管這樣,我并不灰心。我畫了一條線段圖,仔細分析。眼前不禁一亮,有辦法了。我認真地計算,終于把這道題解了出來。我高興地對自己說:"我成功了,我成功了!"
正所謂,"不經歷風雨,怎能見彩虹。"無論做什么事情都只有努力才能取得成功!
六年級作文我成功了 篇5
大家都說,“失敗是成功之母”;我倒認為,“成功更是成功之母”。因為,那次的成功給了我極大的鼓勵,也使我充滿了自信。
那是六年級上學期的事。碰巧我們這一屆六年級的學生迎來了全縣的一個全能競賽。校長專門派出了“特別教官”來“培訓”我們。這些“特別教官”呢,不用別的方法提高我們,專用“做題”來提高,真可謂做題“萬千”呵。
清楚地記得,那時我們每天都要做兩三份試卷,休息日也不低于三份。前段時間,我還能接受;可隨著時間的推移,我們每天做卷子的數量直線上升,時限又“逼”得緊……再加上那試卷都是些怪異的.、很費腦筋的題,我每天都要做到半夜,有時候甚至都快急哭了。再說,就算我堅持下來了,那全縣那么多學生,我能排上名次嗎?那豈不很丟人?
那時,我真想什么也不管,就那么退出競賽培訓班,回到之前輕輕松松、快快樂樂的日子。可是,當我想到自己的目標,想到老師、父母對我的器重,總是“逼”著自己咬咬牙堅持下來。
這樣想著,我就開始以愉快的心態面對這種困難:碰到難題,我就想,自己能解出來,多棒啊;待寫的卷子份數多,我就想著,自己能及時地寫完,多棒啊。懷著這種心態,我熬過了一天又一天——不,不是熬,那時,我已經實在享受著學習了。
當我解決了自己的心理問題,我又開始攻克行動問題——除了及時做完老師布置的作業,我又擠著時間自己鉆研閱讀、奧數等問題。
我終于胸有成竹了,甚至是迫不及待地希望競賽快快來臨。
競賽那天,我滿懷自信地走進考場……
意料之外,情理之中,我在這次競賽中掛上了名次,并且是以全能第一的分數為這次活動畫上了一個圓滿的感嘆號!!
我成功了,我戰勝了困難!這次成功,給了我自信,給了我鼓勵,使我難以忘懷!我在心里暗下決心,加油!爭取取得更加輝煌的成績!
六年級作文我成功了 篇6
有一次,班里舉行成語故事大賽,同學們都踴躍報名,我很膽小,但我還是鼓足勇氣報了名。
我心里忐忑不安,如果比賽時沒發揮好,同學們就會嘲笑我啊!想著想著,思維又逆轉過來了,不行,得背好成語故事,哪怕只獲得一個三等獎也好啊!于是我翻開了《成語故事大全》,認真地挑選起來。我想:選一個大家不熟悉的,這樣能給大家耳目一新的感覺,一定能獲勝。我讀了一個又一個故事,發現《削足適履》的故事內容簡短又風趣,還能告訴我們做什么事都不要生搬硬套的道理。不錯,就選它了。
星期三下午,成語故事大賽正如火如荼地進行著,同學們陸陸續續地登臺亮相,又輕輕松松地走下臺來,贏得了一陣又一陣熱烈的掌聲,讓人好不羨慕。快輪到我了,我雖然對這個成語故事背得很熟練了,心里卻越發緊張起來。接下來主持人一本正經地說:“下面有請周鈺茜同學講述她的成語故事。”班里又響起了一陣雷鳴般的掌聲,我鼓起勇氣走向講臺,便繪聲繪色地講了起來:“春秋時期,楚國與蔡國之間發生了戰爭……”我一口氣把故事講完了,但我知道,語速還是快了點,我緊張而又激動著。
成語故事大賽仍在繼續,我依然沉浸在我的故事當中。不知什么時候就結束了。最后該投票了,很多同學都取得了好成績,其中班長何心怡和課代表陳甜恬以全票通過獲得特等獎,真了不起,還有幾個獲得五十幾票,六十幾票的,他們獲得了一等獎。當報我的票數時,主持人大聲說道:“周鈺茜,47票,二等獎。”我居然獲得了二等獎,我太驚奇了,這完全出乎我的意料。我知道,這一定是同學們對我最大的.鼓勵和肯定了,我的心也如一塊沉重的石頭落了下來,頓時我真想大聲說:“我成功了!”
經過這樣一場比賽,我終于明白了不要低估自我,要好好表現自己,成功往往會給那些有準備的人。
六年級作文我成功了 篇7
星期五下午,我們班舉行了一場班干競選大會。
“鈴―鈴”上課鈴一響,我的心便繃得緊緊的。老師邁著輕快的的步子走直教室,這時同學們都非常興奮。老師一宣布競選開始,同學們你看我,我看你,猶豫不決。我想:這是一次鍛煉自我的.機會,可別錯過呀!我便毫不猶豫地舉起手,大方地走向講臺。許多雙眼晴都向我投來了希望的目光。我更自信了,流利地演講起來。同學們都認真地聽著,好朋友還對我微笑,我感到自己就像一位經驗豐富的演講者,越講越好。當我講到“請大家支持我”時,教室里頓時響起一陣雷鳴般的掌聲。我既激動又高興,我終于得到了大家的信任。
我認為這次競選,能不能當上班干并不重要,重要的是它鍛煉了我的膽量,鍛煉了我的能力。
六年級作文我成功了 篇8
窗外,飄來了一陣陣清爽的涼風。呼吸著這清爽的空氣,我的心情無比的舒暢……
在期中考完試以后,我懷著忐忑不安的心情等待著公布成績,終于等待到公布成績了,沒想到我名列全班榜首!我留下了高興的眼淚,而這淚,也飽含著我的努力。
這個學期,我學習勁頭猛長。上課積極發言,認真動腦,課后,我在教室里便會“無影無蹤,”經常,只有在辦公室里看到我的身影,這時的我,有不懂的問題,請教老師,老師正在認真地“滔滔不絕”的講題呢!在家,認真做完作業后,還會做老媽買的題目為“沖刺100分”的卷子。每天,我都在發奮努力,因為,我有了目標,爭取考全班第一!
一份耕耘便會有一份收獲,在考場上,我認真答題,分析題意。最后,終于獲得了驕人的成績。
這時,我想起了錢學森爺爺說過的'一句話:“不要失去信心,只要堅持不懈,就終會有成果的。”是啊!就是因為堅持,古今中外的成功人士名存千古;就是因為堅持,才使我們的祖國繁榮昌盛,發展迅速;就是因為堅持,中國才會涌現出一批批仁人志士;就是因為堅持,我們才會在考試中取得驕人的成績!
同學們,堅持吧!它會使你勇攀學習的高峰!使你獲得成功!
六年級作文我成功了 篇9
美麗的彩虹總是在暴風雨洗禮過后才會變得異常絢麗。而我們如果想成功必須得經過自己的努力與行動。而這一次,在通往成功的道路上差點退縮回去。但經過激烈的思想斗爭后,我還是選擇了面對。在困難面前是這句話鼓舞了我:失敗并不可怕,可怕的是放棄。
暑假里,我在姥姥家住了幾天,姐姐看我閑的無聊,于是,在網上給我找了個學折傘的視頻。很漂亮的,令人過目不忘。我堅信自己一定能折好。于是,我說干就干,馬上開始行動。我把視頻看了個大概!一共需要三張紙。我看著挺簡單,切!這不是小菜一碟嗎?但折了一次又一次,還是沒能折好。經過三番五次的折騰,折壞了一張又一張紙,還是沒成功。我都有了放棄的念頭。“你不可以選擇放棄。”我把這個念頭打消了。我又重新開始學習,大約過了10分鐘后,又一次報廢了。這次我看著視頻上的講解悉心學習,終于成功了。我看著桌上的一堆廢品,終于體會到了成功的不容易。是呀!“不經一番寒徹骨,怎得梅花撲香鼻。”
通往成功的.路上難免有坎坷,一定要堅持到最后。在路上可能遇到沼澤、綠洲、荊棘、鮮花。一定要記住:永不言棄,走向成功。所有的困難都不是困難,只要肯努力,肯吃苦。不要受到挫折就大呼小叫的。只要堅持下去,就一定會成功。雖然這個化蛹成蝶的過程很艱辛,但一定不要半途而廢。
加油!堅持就是勝利。
六年級作文我成功了 篇10
打開我回憶的天窗,一件件往事像繁星一樣浮現在我的腦海里,其中這兩件事我還歷歷在目。
今天媽媽在家休息,中午有一部很好看的電視劇吸引住了媽媽。我做完作業肚子餓了:“媽媽,今天中午吃什么?我好餓呀!”媽媽慢吞吞地說:“飯已經煮好了,你去削幾個土豆吧,我待會兒去炒。”我捂著咕咕叫的肚子說:“好吧。”很快,土豆削好了,我說:“土豆削好了,快來炒吧。”媽媽又說:“你再去把削好的土豆切成條狀吧。”“哦”我有氣無力的說。切好了土豆,我又說:“這下你總該炒了吧。”媽媽懶洋洋地說:“你來炒吧,我來教你炒,也好鍛煉一下你。”我立刻高興起來:“好!快來叫我炒菜吧!”媽媽先給我示范了一下,我迫不及待地說:“讓我來吧!讓我來吧!”我從媽媽手中接過鏟子,我興高采烈地炒起菜來。先倒入適當的清油,等清油熟了,再放一些花椒,等花椒也熟了,接著把土豆條倒進去,然后不停地翻面。再倒半勺鹽和味精,又不停地翻面。最后把炒好的`土豆鏟進盤子里,就大功告成了!我把我第一次炒菜成果端上餐桌,吃著自己親手炒的菜,心里甜滋滋的,媽媽也直夸我炒的菜很好吃。
通過這件事,我收獲了許多東西,我相信在我的童年里一定有更多有趣的事,下次繼續努力吧!
六年級作文我成功了 篇11
在生活中,每個人都想得到一種夢寐以求的東西。那么,它究竟是什么呢?它,就是成功。
成功對于每個人來說都不遙遠,只是看你肯不肯下功夫。李時珍從小立志學醫,長大后則經過不懈努力寫成了醫學巨著《本草綱目》;談遷從小立志要編寫一部翔實可信的明史,盡管《國榷》原稿被盜,他也不放棄繼續攥寫,最終《國榷》的第二部誕生了;還有愛迪生,齊白石等,都是通過努力而取得成功。
我也一樣,有一次,我正在休息,突然,媽媽讓我洗碗,我也沒有多想,便做起這件自認為容易的家務。我把碗一個一個洗了起來,可是發現洗得并不干凈,又洗了第二次、第三次……后來,我想起媽媽平時洗碗的樣子,便滴上洗潔精,拿起抹布,一個一個碗仔細擦,每一個碗上都“住”滿泡沫,終于完成了第一道工序,我松了一口氣。但面對堆積如山的“泡沫居民”,我有點不耐煩了,心里想:“洗碗居然這么煩,我當時就不應該答應媽媽同意洗碗”。但轉念又想:“洗碗雖然麻煩,但吃完飯放在這里也不是辦法呀!”我思前想后,最終我決定了與這些頑固的“泡沫居民”作最后的“戰斗”。
我來到水池旁,撩起袖子,胸有成竹地拿起一個碗,打開水龍頭,一點一點地趕走這些“泡沫居民”。功夫不負有心人,經過我堅持不懈的“戰斗”,“泡沫居民”吃了一個大敗仗,而我,不僅獲得了這場“戰斗”的勝利,更取得了一份成功,這件從來沒有做過的事情上取得了成功。
1%的天才+99%的`勤奮=成功,由此可見,成功是每個人都可以得到,成功是無私的,它會永遠站在把自己奉獻給勤奮的人一邊,而面對那些不肯勤奮的人,成功則永遠都不會施舍給他們一點。
六年級作文我成功了 篇12
“嘩啦啦……”傾盆大雨毫不留情地沖刷著大地。福州連續幾天的大雨讓我意識到,我是有多么渴望成功。
隨著開門考的失利,第一單元的檢測也給我來了個迎頭痛擊。原先可以在前100名的,在開門考的時候就已經掉了下來,到了150名左右。這無疑對我是一個沉重的打擊,就連在班上也就有20幾名的名次。曾經語文次次是優的我,如今已經退步到良了,我開始意識到語文方面的薄弱。我奮起直追,希望可以追上別人的腳步,重新回到原先的位置。
往常,我寫作業到九點,就早早上床睡覺了,而現在的我卻常常挑燈夜戰,刷題刷到12點都成了稀松平常。從前的周末我總是跟脫韁的野馬一般,四處晃蕩,往有趣的地方鉆。而現在,我的課余時間除了輔導班、補習班,便留給漫無盡頭的刷題了。我付了無數的努力,就僅僅是為了追上同學們,站立在班級的前面,追上年級的前幾名。在經歷了無數日夜的努力之后,我終于又重新踏上了征途,向著我所渴望的成功進發。
回到了考場之中,我緊張地握了握拳,這時才發現,原來我的手心早已被汗水給浸濕了。提起筆,這才發現原來筆是那么沉重,使我久久不敢下筆。我嘆了一口氣,緩緩下筆。此時的.筆卻又是那么輕盈,一個個答案就躍然紙上了。走出考場,我搖了搖頭,覺得成功似乎并不容易。這一場如夢幻般的考試,令我不敢再輕易回憶。我才意識到我是多么害怕努力了這么久的結果,就這么灰飛煙滅,害怕一切都是無用功。不過幸好,我的努力換取了成功的碩果。
雨過天晴,烏云也隨之散去了。看著我的成績,我反而沒有太過欣喜,只是淺淺一笑。因為從渴望成功到最終成功,我知道我付出了多少。
六年級作文我成功了 篇13
經歷了連續兩次的數學失利,我絕望了,在七科中,數學一直是我的強項之一。
那么,為什么我的數學會連續兩次失利呢?
第二次數學失利那天是星期五,天陰沉沉的,空氣變得很渾濁,我邁著沉重的步子一步一步走回家。沿途的一切景物仿佛都消失了一般,我自顧自地低著頭走著。
回到家,我一下子癱在床上。想到那些錯誤的題目,似乎都指向了我薄弱之處。那些題目非常簡單,卻阻擋了我通向成功的'路。我就像埃里溫·馮·曼施坦因,擁有著最精良的虎式坦克,卻敗在朱可夫簡單到近乎有點小兒科的壕溝。正是這些簡單的題目,使我不能到達心中的“庫爾斯克”——成功。
過了一會兒,我的心漸漸平靜下來,我坐在桌前,仔細分析了失敗之處,都無一例外地暴露了我的不認真,幾乎全是計算題錯。于是,我制定出完備的學習計劃。我渴望通過自己的努力獲得成功!
每天,只要有時間,我就泡在計算題里。我一遍一遍地做,然后檢查,而后自我驗算,最后用計算器驗算。緊接著,我又開始找復雜的計算題,做檢查、驗算……周而復始,經過練習,我的計算錯誤逐漸減少。
第三次單元考,我終于取得了理想分數--——96分。我如斯普魯恩斯,利用自己的優勢,打擊南云忠的短處,最終扭轉了太平洋戰爭。
而后的一次次數學考試或周練,我都取得了理想的成績。
期末考很快到來,我超常發揮,終于取得了滿分。
空氣仿佛更清新了,陽光變得溫暖而柔和,世界也變得絢麗多彩了。
在追求成功的路上,我們需要要有一顆樂觀的心和堅持不懈的意念。只有這樣,我們才能取得所渴望的成功!
六年級作文我成功了 篇14
成功如一張蹦床,它能幫你跳得很高;成功如一雙跑鞋,它幫你跑得更遠……所以,我渴望成功。
那是我六年級的時候,正是一個身穿藍色襯衫的小男孩,坐在電腦前大喊大叫道:
“中路1只,A包點來了!”隨著游戲音效的結束,我知道我們已經輸了,我想,這一定是我們槍法和意識不夠厲害。于是,我踏入了人生第一次的電競輝煌,希望自己能夠打拼出一片天下。
暑假終于到了,我每天都廢寢忘食地練槍。夜深人靜時,我趁父母睡著,便悄悄地下床,躡手躡腳地進了書房,生怕弄出聲音吵到父母,我小心翼翼地打開電腦,慢悠悠地坐到椅子上,又開始練槍。
但是,我也有受挫的時候。父母不知何時已察覺我深夜不睡,于是,我用電腦的時間大幅度減少,從7小時變為2小時。我想,沒辦法了,只能先試試了。
我帶著隊友,找到綜合實力最強的VS戰隊,雙方便開始了比賽 。彼時,我們的.每一根神經都在緊繃著,生怕丟失了一分,但對手也是很強勁的。于是,雙方你一分我一分得較量著。游戲音效結束,上半場完結,5:4我們險勝一分。我松了一口氣,看著天花板,萬一輸了怎么辦?我這幾周的努力都白費了嗎?我的希望在哪里?經過一番慘戰,比分來到了9:8,只要再拿1分就是勝利。但人數上,我們這邊只有我一個人,而他們那邊有四個人,我整個人都混亂了,我記不清楚發生的一切。但我咬緊牙關,跟他們拼到了最后。最終,伴隨著游戲音效的結束,我勝利了……
成功是人生中非常重要的東西,渴望成功可以讓你在人生路上懂得吃苦,懂得受苦,懂得團結……
六年級作文我成功了 篇15
若不是那一次接力跑比賽,我想我不會如此渴望成功……
九月中旬,班級召開了運動會選拔運動員的大會。在短跑上,我可是在班級前五的,我毫無疑問地入選了。
“每天放學后留下來訓練!”體委說。就這樣,我們開始了長達一個月的訓練。
太陽在時間的推移下無聲無息地下了山,夕陽的余暉映照在操場上。空蕩蕩的學校里,每晚總有四個身影陪著那余暉消散。
“下個星期就要比賽了,今天可能是我們最后一次訓練了。”體委語重心長地說,“跑出我們的最好成績,加油!”
隨著第一棒的傳遞,小俞一如既往,沉穩地跑著。我們幾個隊友都不約而同地急迫起來,心里似乎大聲吶喊著:“加油,快一點,再快一點!”我們是那么渴望成功啊!
銳子接下小俞的`棒子扭頭就跑,臉上的汗珠也在奔跑中滑下了臉頰,輕彈在地。我的眉頭緊鎖著,牙緊咬著嘴唇,心中惴惴不安:每一次到我這一棒都不是很麻利。
跑完的小俞和銳子沒有休息,陪著在傳棒的我,邊跑邊加油,落葉被風輕輕揚起。
秒表的計時聲滴答響起,每一聲都扣人心弦,計時的班長也急得焦頭爛額。
看著那雙沖過紅線的腳,我們心中放下了一塊大石頭。
“一分十五秒,很不錯了,比第一次進步了很多!”班長多年的“面癱”終于變成了滿意的笑容。
“預備——”一個聲音把我拉回了現實,我們已經站在跑道上,開始比賽了。
看著隊友們拼命地在跑,盡情地揮灑汗水,時間定格住了。此時此刻,我們多么渴望成功!
一分十秒,冠軍來之不易,多虧了我們那一顆顆渴望成功的心!
六年級作文我成功了 篇16
每個人都渴望成功,但成功之路并非一帆風順。我們只有為了成功而不懈奮斗,努力拼搏,成功方會向我們招手……
進入中學后,競爭十分激烈,學如逆水行舟,不進則退。但我的成績卻總是那么不盡如人意。接二連三的考試,接二連三的失利,一個個靜躺在白色試卷上的刺眼的數字,像一張大網把我團團圍住,使我無法動彈,無法躲避,不斷地在我脆弱的心房劃出一道道傷痕。我是不是天生就和“成功”二字扯不上任何關系呢?
在我們學校,“紅榜”是“學霸”的象征,是一種極高的榮譽。我經常在想,會不會有一天,紅榜上出現了我的名字呢?但一次次的失敗狠狠地打擊了我,很快,我便打消了這個念頭。上紅榜對我來說簡直就是天方夜譚,白日做夢,想上紅榜,簡直比登天還難!
班會課上,班主任在臺上滔滔不絕地講著,勸誡我們要努力學習。而我早就對這些無用的鼓勵厭煩了。我趴在桌子上,手中不停地擺弄著橡皮,不斷地祈禱班會快點結束。煩不煩啊!反正,考不好的人就是考不好!
正當我抱怨著自己那可憐的分數時,耳邊隱約聽見老師的話語:“相信你們一定渴望成功吧!但成功必須付出辛勤的'汗水,再拼一個春夏秋冬,才能換你一生無怨無悔!”
聽完這一番話,我只覺熱血沸騰,心怦然跳動著。我是多么渴望能上一次紅榜,多么渴望成功啊!那么,現在就開始行動,為成功拼搏吧!
功夫不負有心人。經過一段時間的努力,我的成績有著明顯的提高。在半期考中,我僅差一分就能榮登紅榜了。
風雨過后,我獨自漫步在校園,燦爛的陽光灑在身上,暖洋洋的,抬頭驚喜地望見一道彩虹掛在天空,猶如一座大橋架在天宇,壯觀極了。雖最后我沒能挺進紅榜,但我的進步,何嘗不是一個巨大的成功呢?
六年級作文我成功了 篇17
成功是什么?這可真是個抽象的概念!成功是你擁有無盡的財富嗎?是你受到了萬人的艷羨嗎?還是達成了你的理想?
肯定是最后一種,因為最后一種包含了前面。成功自然就是渴望做到的事做到了,簡而言之就是理想得到了實現。
千百年來無數人追逐過成功,在這場殘酷的賽跑中,有的人勝出,而有的人失敗了……
眾觀歷史的長廊,姬發因為父親被抓,渴望滅商,為父報仇,結果他成功了。王安石因為看太多窮人受苦,渴望改善民生,結果他失敗了。秦王渴望統一六國,建立他的大一統,結果他成功了。康有為、梁啟超為了使中國強盛,模仿西方制度實行了戊戌變法,結果他們失敗了……
當然,成功的不止姬發、秦始皇這些大人物,還有很多很多小人物也成功了。我與同桌斗贏了口角,媽媽買菜討回了兩塊,我打游戲通了關……這都是成功。話又說回來,為什么這叫成功呢?因為我們渴望做的事做成了。
朱熹曾經說過一句話:“存天理,滅人欲。”他因這句話被尊為朱圣人、朱子。然而,朱熹說的話真的正確嗎?沒有欲望何來目的?沒有目的何來成功?沒有成功如何發展?不發展何來所謂的'“天理”?適當節制是正確的,但消滅欲望之說完全是無稽之談!這完全是在禁錮人們的思想。
但是和珅、嚴嵩之流可以算成功嗎?他們沒有達到自己的欲望嗎?我絞盡腦汁,冥思苦想卻不得而知。但合而觀之,便發現其中的道理十分簡單。他們對于自己或許是成功的,但是對于廣大人民的沉重負擔,他們視若無睹,所以對于我們來說,他們是失敗的。
沒有渴望也就沒有成功,所以我們要渴望成功,才能實現自己的理想,才能得到真正的成功!
六年級作文我成功了 篇18
成功的道路永遠鋪滿著荊棘,只有不懼者才能將它們征服,通向那光明的彼岸。——題記
成功,是萬丈險峰上的璀璨明珠。那些成功人士不也是從一只丑陋的毛毛蟲破繭而出,變為一只美麗的蝴蝶嗎?不知何時起,我開始渴望成功,渴望著能考出個好成績。可惜,永遠只差那一點。
開學后的幾次考試,成績依然如舊,我的心跌至冰點,月光冷冷地打在了我身上。一天傍晚放學回家,我倒在床上,隨手翻開一本雜志,扉頁上印著一句話:失敗是成功的入場券。這句話如一面鏡子,照出了我渴望成功的心。我重新拿起課本,不肯放過任何一個知識點。課堂上,我積極地抬起右手,夜晚,燈不會早早熄掉。不經一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?好不容易又迎來了一次考試。如果考好,這一個月來的艱辛就能換來了成功的喜悅;如果沒考好,這一個月的辛苦就白費了。拿到考卷后,我的手心滿是汗。但我讓自己慢慢地靜下心,握緊筆,埋頭專心答題。盡管沒有難題,但我已從一次次的失敗中知道,卷子越簡單,我就越容易因粗心而失敗。奮筆疾書一段時間后,終于,交上了印滿筆跡的'試卷。
第二天我是在煎熬中度過的。當試卷發下來的那一刻,我看到自己的努力真的都獲得了回報,激動的心情難以言表。和以往不同,我的成績不再刺眼,卷子上不再滿是紅叉叉,而是一個個紅鉤鉤,這一個月來的艱辛已經換來了成功的喜悅。
冰心有句詩叫:“成功的花兒開放時,人們驚羨于她的驚艷,卻不知道她當初奮斗的芽兒曾浸滿了血水。”成功的道路永遠鋪滿著荊棘,而我已成了那不懼者,將它們征服,通向那充滿光明的彼岸。
六年級作文我成功了 篇19
你看這路上來來往往的人,每個都行色匆匆,誰也看不穿別人的心事,但誰都有一顆渴望成功的心。
——題記
短跑一直是我的強項,每次比賽我都自信滿滿,冠軍寶座對我來說都不在話下。但那一次,我失利了……
“預備,跑!”隨著裁判槍聲的響起,我們這些蓄勢待發的運動員們如同脫韁的野馬直向終點飛奔。我鉚足勁兒向前沖,始終領先其他同學。然而,在離終點只有五米的距離時,我不慎被自己的腳絆倒,瞬間從第一名掉到最后一名。那時的我,沮喪極了。看著那位激動的得了冠軍的運動員,那時候的我,太渴望成功了!
從那以后,每次比賽之前,我都認真做好準備活動,不敢有絲毫放松,因為我渴望成功。每次訓練結束,我的'臉猶如紅蘋果一樣通紅,體力也幾近透支。隨著時間一天一天地過去,離運動會的日子也近了。
“請參加五十米決賽的女生站到起跑線上。”我深呼一口氣,為跑前做最后的準備。我鼓足了勁,準備在那一瞬間爆發。“各就各位,預備,跑!”我拼盡了全力,眼看離終點越來越近了,眼看一個個對手漸漸被我甩下,我有些欣慰,但沒有掉以輕心。還有最后幾米了,我咬緊牙關,邁大步子向終點沖去。碰到紅線的那一刻,我不禁高喊道:“贏了!我贏了!我終于成功了!”我無法控制住自己激動的心情,看著那紅色的跑道,仿佛看到了曾經渴望成功的我在此灑汗水的努力樣子……
每個人都需要一顆渴望成功的心,心界決定一個人的世界。只有渴望成功,我們才能有成功的機會。當你失敗之時,要謹記,成功,源自于一顆渴望的心!
六年級作文我成功了 篇20
我渴望成功,不過我有太多顧慮,讓我不能不顧一切地奔跑。如果說成功是一場漫天飛舞的大雪,那么放下顧慮就是傲雪中獨放的一支紅梅;如果說成功是荒無人煙的沙漠,那么放下顧慮就是沙漠顯示勃勃生機的綠洲;如果說成功是黎明前的黑暗,那么放下顧慮就是黑暗中冉冉升起的一輪紅日……我渴望成功,但我更害怕失敗。
我獨自一個在公園漫步,我問風,怎么才能到達成功的彼岸?風告訴我,既然渴望成功,就必須要放下顧慮。我似懂非懂地點了點頭。
從今天起,我決定把所有的.顧慮都拋諸腦后,直奔成功的彼岸。晚上睡覺之前,我問月亮,怎樣才能放下顧慮?月亮只說了三個字,司馬遷。司馬遷?我突然想到了司馬遷的故事……盈盈的月光如水一般傾瀉在軒窗上,在一個充滿臭味的監牢里,司馬遷正在奮筆疾書。
身為朝廷命官的他,只因為李陵辯護而惹怒漢武帝,被打入大牢。遭受奇恥大辱的他并沒有因此而放棄,而是拋下一切顧慮,潛心投入到《史記》之中。他用手抒寫了“史家之絕唱,無韻之《離騷》”,流芳百世,名垂千古。
現在我才初中,離成功的道路還很遙遠。難道期末考進紅榜就算是成功了嗎?不,不是的,真正的成功是放下顧慮,達成自己的理想。
路漫漫其修遠兮,我渴望成功,渴望實現我的理想。所以,我必須放下顧慮,努力奮斗……只有駿馬,才能在崇山峻嶺中奔跑;只有雄鷹,才能在狂風驟雨中展翅飛翔;只有英雄,才能在腥風血雨中脫穎而出。而我們只有努力奮斗,放下顧慮,才能在人生旅途中獲得成功。
我要做漫漫人生路上的佼佼者,我渴望成功,渴望達成自己的理想。
六年級作文我成功了 篇21
我上一年級時,參加了一次學校舉辦的講故事大賽。 當我得知老師把講故事的任務交給我時,別提我有多興奮了:終于可以大出風頭了。我很愛說話,被我們院里的人“光榮”地封為“貧嘴”。媽媽也說我話太多,說干脆改名叫“張話多”得了。由此你們也就知道我有多愛說話了吧。 我看電視上的演員,面對觀眾三千,在三千多雙眼睛的注視下,還能表情自然,語言流暢,表演節目好像很輕松。于是我想我講故事也是一件非常簡單的事。結果在家里排練時,我自己把我自己的“表演簡單論”徹底給打破了。就練一下出場,我都不敢。好不容易壯壯膽,走了幾遍。可上臺講故事,無論如何也講不出來,因為我這是大姑娘上轎——頭一回,不適應表演的'現場氣氛,又沒那個膽量,就面對四雙眼睛,還說不出話來。我膽怯了,想退縮,求媽媽到學校跟老師說一下,退出比賽。可是家里人都鼓勵我參賽,我又想到了電視上的演員,面對那么多觀眾,還一點都不膽怯,我最多不過面對幾十個人,再怕就說不通了。我壯起膽子,把故事對家人講了一遍。媽媽說我講的不太好,可姥姥說,一年級的孩子,能講到這個程度,已經相當不錯了。就這一句話,又給了我很大的勇氣和自信。 到講故事那天,我信心十足,面對觀眾和評委,我也像電視里的人那樣,表情自然、輕松地講完了故事。我得了學校的一等獎,還上了校報呢! 這次,我的“表演簡單論”又東山再起,不過,我在里面加了一句:“只要有自
信和勇氣,再加上努力練習,表演就會從根本上變得簡單。”
六年級作文我成功了 篇22
貝多芬曾經說過:“涓滴之水終可以磨損大石,不是由于它力量強大,而是由于晝夜不舍的滴墜。”
是啊,失敗乃成功之母,一次成功是由無數次失敗鑄就的。
我剛上小學的時候,成績不是很理想,在班上一直都是差生,老師上課時講的內容都聽不懂,也不想懂。
不做作業、整天回家玩手機,在那時候是再正常不過的事情了,那段時間過得很頹廢。
直到一次誤闖進了圖書館,看到那些和我一樣大的孩子,他們正坐在那認真的讀書,我心里有了很大的`抵觸。我也可以考高分。這個種子慢慢地在我心里發了芽。
可是不久后,我依然不務正業,我行我素。
期中考的時候,迎接我的依然是各位數。
啊?怎么會這樣?這無疑給了我閃電般的一擊。
當時,我真的希望一切都是假的,希望這只是一個夢,但是,現實就擺在我的眼前,我必須面對它,接受它。
我的從不玩手機、做作業開始。
這的確很困難,活得很壓抑,可是,誰讓我以前不努力呢?
眨眼間,又迎來了期中后的第一次月考,我考到了平均分49分的好成績,沒錯,這很低分,但是,對我來說,已經是很傲人的成績了。我默默地流下了眼淚,同時,又感到心酸,這可是我辛苦一個月的結果啊,怎么還是只有這點成績,看來,我還得更努力才行。
一個多月又過去了,期末考也悄悄地降臨了,我終于考到了平均分73分的好成績。
我成功了,我終于超越了自己。
正如馬克思所說,人要學會走路,也要學會摔跤,而且只有經過摔跤,他才能學會走路。
六年級作文我成功了 篇23
有的人渴望自由,因為自由的生活是無拘無束的,有的人渴望飛翔,因為可以清楚的看清世界萬物的奧妙,讓人有一種充實的快感……可是我并不那么想,我渴望成功,因為我認為成功的感覺是世界上最美的享受,它能給我帶來一種油然而生的力量,催使我勇敢頑強的往前進。
人生就像是在攀登一座座陡峭的山峰,然而這里只有兩條路可選,要么就是向山峰舉手投降,那么你就注定失敗,成功之路就離你越來越遠,它只能遠遠的看你從它身邊走過,直到永久消失。還有一條就是與山峰斗爭到底,永不放棄,選擇這一條路的`人,他們的臉上就永遠掛著燦爛的笑容,理解抵達成功彼岸的心情,所以我渴望成功。
我渴望成功,渴望在每一次的考試中取得勝利,因為成功能給予我奮斗的動力,讓我可以再接再勵,不被考試給擊敗,這是我才可以信心十足,勇敢堅強的朝著前方走去,這時成功的感覺是很美好的。
我渴望成功,渴望在每一次的嘗試中取得成功,因為很多人都以為自己第一次的失敗而變的很不相信自己,覺得自己很沒用,居然連再嘗試一下都不可以,因此我渴望在每次的嘗試中取得成功,它可以讓我告別憂郁,告別煩惱,從而發現一個全新的自己,這時,成功的感覺是快樂的。
我渴望成功,渴望在每一次的挑戰中取得成功。因為它已表明我很欣然的接受了挑戰,并且很優秀的完成了挑戰,從而會不畏艱難繼續去創更大的輝煌,讓我變得更加優秀,更加充實,這時,成功的感覺是自豪的。
自己在生活的每時每刻都可以讓成功圍著你轉,一直跟在你的身邊。
這就是一個渴望成功的我!!
六年級作文我成功了 篇24
成功是每一個人的向往與渴望,在看到一個個社會名流走向成功時,心里總是有一種說不出的激動,夢想和他們一樣取得成功。其實成功的秘訣很簡單。
成功要有理想。理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈。理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明。一個人如果失去了理想就等于失去了成功的條件與機會,就預示著告別了成功。
成功需要自信。如果沒有“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的自信,哪有一代“詩仙”李白。如果沒有“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”的自信,哪有一代文豪蘇軾。如果沒有“俱往矣,數風流人物,還看今朝”的自信,哪有一代偉人毛澤東。自信是成功的基石,相信自己,相信未來,才會轟轟烈烈地干一番大事業。
成功需要勇氣。如果沒有勇氣,哪有秦始皇一掃六合,虎視群雄的霸業。如果沒有勇氣,哪有陳勝“王侯將相寧有種乎”的詰問。如果沒有勇氣,哪有荊軻不弒秦王誓不歸的豪言。如果沒有勇氣,哪有魯迅在黑暗彷徨中的《吶喊》。成功需要勇氣,勇氣是力量的.源泉,充實了力量,成功握在我們手中。
成功需要拼搏。沒有幾十年寒窗苦讀,哪有范仲淹的文采;沒有寫幾十缸水的練習,哪有王獻之的驚人之筆;沒有數十年的跋山涉水,哪有李時珍的《本草綱目》。拼搏是成功的風帆,只有揚起拼搏,才會在大海上乘長風破萬里浪。
成功要理想,要自信,要勇氣,要拼搏。相信自己,相信未來,超越夢想,鑄就輝煌。成功在我們腳下,成功在我們手中!
六年級作文我成功了 篇25
小議成功小議成功魏宇談到成功,我們自然就會想到一些成功的人士。那么他們是靠什么成功的呢?運氣嗎,機會嗎,實干嗎?
我覺得不僅僅是這些,我覺得更重要的是創新。我曾經看過這樣一個故事:有一個屢次失敗的人,回到家鄉種田。因土質的關系,沒有多少收成,后來他潛心專研,發現這中土質適合種植果樹,于是栽植了大片果樹,三年后,他收獲了累累碩果。鄉親看在眼里,讒在心里,也效仿他栽植了大片、大片的果樹。第二年,他卻砍了果樹,栽了柳樹,他用柳枝編織了果筐,買給鄉親們,又發了一筆小財。有人看他又發了財,又效仿起來,他呢,又把柳樹砍了,中了草:水果遠運,果筐了不能不墊草……后來,他又種了花,在花園中立了廣告牌,因火車從這里路過,租用廣告牌的費用自然很高……在這個鄉村,人人都同樣有這樣、那樣的運氣、機會,人人也都有實干的精神,可他卻是成功者,我們研究其中的奧秘,不難看出,最主要的是創新。在我們身邊也有一個類似的事:在一次美術創作競賽中,有一同學畫一幅“墨荷”,所有參賽的同學都笑她:荷葉是綠的,荷花是白的',可你的算什么呀?只能是信筆涂鴉。她沒有因為同學們的冷嘲熱諷而氣餒,毅然決然地把自己的作品交了上去。
結果如何呢?她的作品榮獲特等獎。其他人沒有得獎原因,我看不外乎是被傳統的畫法所束縛,不能走出一條創新的道路來。我們是未來的主人,未來世界任我們馳騁,任我們飛翔。我們現在就應該自我培養創新的精神與創新的能力,以便我們明天走向競爭的社會舞臺,創造人生的輝煌。
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