我獲得了成功作文（精選6篇）
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的我獲得了成功作文（精選6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
我獲得了成功作文1
任何事情的成功都沒有立竿見影的捷徑，每一種成績的取得都是血汗和智慧的結晶。只有堅守自己心中的那一份信念，才能采擷到成功的碩果。
達爾文編寫《物種起源》花了20年的時間，列夫·托爾斯泰撰寫《戰爭與和平》用了37年，摩爾根著述《古代社會》耗時40年，歌德寫《浮士德》費去60年……這是一曲曲奮斗之歌，匯成了震撼人心的交響樂。雖然，我的那份堅守比起這些偉人是微不足道的，但畢竟我也嘗到了堅守的甜頭。
記得那年我讀六年級，我與另一個朋友約好，一同去橫溪練書法。因為我與他都是剛入門，所以必須從最基礎練起。首先是握筆，書法老師讓我們提著筆，手臂懸空幾十分鐘，然后告訴我們一些練書法的要訣。接著便從“一”“二”“三”……連起。當然，被老師教訓是免不了的。單單那一天，我倆就被批評了十余次。
到了第二個星期，我的那位朋友打起了退堂鼓，說他受不了，不想學了。我聽了，心想：我既然來學了，就一定要把他學好，學精。我一定要堅持。于是，我堅守著這一份信念，每星期都風雨無阻，雖然其中有許多辛酸，但我還是咬咬牙，挺了過去。最終，學了一年多，我也有所成就——在全國“雙龍杯”書畫大賽中榮獲二等獎。
羅曼。羅蘭曾說過：“人生的道路是艱苦的，坎坷不平的。”是啊，漫漫人生路，挫折和失敗是誰也無法繞過的磐石，是誰也無法回避的人生經歷。人生不是一條直線，只有學會“堅守”，才能到達成功的彼岸。
我獲得了成功作文2
“成功=堅持+努力+認真。”這句活一直深深地印在我的腦海里，是這句話讓我嘗到了成功的喜悅，令我終身難忘。
記得有一次，我剛剛吃完飯，老師就告訴我一個好消息——參加電腦興趣組。我聽了老師的好消息，有一點點出乎意料。老師居然叫我去參加電腦興趣班，我真開心，我下決心一定要學好電腦。
在學習電腦的一個星期里，我們有一次只顧著唱歌，沒有認真學習制作動畫，所以被老師批評了一頓。被老師批評完以后，我頓時反省過來，決定要認真學好電腦。第二天，我們又來到了電腦室。我急忙打開電腦，翻開書本的第6課——運動鏡頭。電腦開了以后，我連忙按照書本的指示去做。我先打開學校的網站，找到了我們的合照，然后打開一個文件，把這張圖片導入到庫，把庫的圖片拉到舞臺里，再把這個圖片調整到與舞臺的寬度一樣，最后把它擴大到60個幀，在中間30幀里創建一個動畫空間。我做完了這些工作，就測試影片。可是，這張影片卻不聽命令似的，一動不動地出現在電腦屏幕里。我頓時腦海里感到一片空白，仿佛電腦在嘲笑我，旁邊的同學也用一種鄙視的目光看著我，但是，我卻沒有氣餒。從這時候，我心里浮現出一句話：“成功=堅持+努力+認真。”我自言自語地說：“我必須成功，我必須堅持，我必須努力，我必須認真。”于是，我就走到別人的位置上，看一看別人是怎么做。原來是幀出了問題。我就把這些幀全部刪掉。這時候，我心里有兩種聲音交錯在我的耳際：“動了，不動；動了，不動。”我的手似乎僵硬了，慢慢地拿住鼠標，不小心地點擊了一下鼠標的左鍵。出現在我的眼前是一張由小變大的圖片。我高興地喊出聲來：“我成功了，我成功了。”
我將這份滿意的動畫制作給了老師看。老師看完后向我微笑了一下，說了一聲：“繼續努力。”我聽了，心里像吃了蜜一樣甜。旁邊的同學也用羨慕的目光投向我。
啊！我終于成功了，是這句名言鼓舞了我——“成功=堅持+努力+認真。”這份成功讓我難忘，而這句名言更讓我難忘！
我獲得了成功作文3
“天啊！怎么又留作文了”，這是我以前常說的一句話，從上學開始我就一直被寫作文這個難題困擾著。無奈的拿起筆，卻不知道應該寫些什么，怎樣寫，大腦一片空白，我就象一只可憐而又茫然的小鳥不知應該向哪里飛。真是苦惱極了！我不愿總是這樣，有一天，我心想：我是一個男子漢，怎能輕易被困難打倒認輸？于是，我找到老師，向老師請教，老師笑了，溫柔的告訴我，解開這道謎題的六字密碼——多讀書，讀好書！
老師的話深深的印在我的心里，我就象一個迷路的孩子一下子找到了回家的方向。同時，老師也讓我明白了一個道理：巧婦難為無米之炊。沒有平時的積累，就沒有寫作時的洋洋灑灑。于是，我便一頭扎進了書的海洋，如饑似渴的遨游在書海里。
就像一只不知疲倦的小書蟲，從一本書爬到另一本書，從一個故事爬向另一個故事。我情不自禁的被那些文學名著深深的吸引，一會兒，我變成了柯南。道爾筆下的神探——福爾摩斯；一會爾，變成了塞萬提斯筆下那勇敢而又滑稽的'騎士——唐吉訶德；一會兒，又變成了丹尼爾。迪福筆下頑強樂觀的——魯濱遜......
他們快樂我也快樂，他們傷心我也傷心，他們頑強奮斗我為他們加油，他們創造奇跡我為他們興奮吶喊！看著看者，我也夢想，有一天也成為象劉易斯。卡洛爾，象凱倫。海勒那樣著名的大作家。于是，我不由自主的拿起筆，寫起了屬于我的冒險小說，雖然每次寫，我都能發現自己的不足。漸漸的，讀讀寫寫，寫寫讀讀成了我課外生活最大的樂趣。
終于，工夫不負有心人，我在全國作文大賽中獲得了金獎。那一刻，我高興極了！我要向全世界宣告：一分耕耘一分收獲！我成功了！
我獲得了成功作文4
生活中到處體現出愛的身影：在公交車上給老人讓座，幫助有困難的人，給自己的班集體爭光，勇于奉獻。這一切都是愛的流露。
記得小學六年級時，老師讓我們自愿報名參加英語競賽，我報了名，并把這一消息告訴了家長。這是李滄區的比賽，我的成績在李滄區的比賽中不一定獲得名次，但是爸媽很支持我。于是，他們把每天晚上休息的時間都用在了我的學習上，他們雖然不是很懂英語，打他們盡力幫我背課文，背單詞，練習我的書寫速度，還給我買了英語方面的練習冊一開始我很不習慣，心想：不就是一個英語競賽嗎，不至于這樣吧，在說，按我的英語成績，考試算不了什么。拿名次是應該的。爸爸仿佛看透了我的心思，他告訴我：“現在每一個報名的學生都在家里努力，你不要以為自己會說英語就驕傲，這樣是不可能進步的。”爸爸的話把我的傲氣壓了下去，我開始不聲不響地服從命令，努力練習英語。
不知不覺就到了考試那天，我懷著激動的心情來到學校，進入考場內，在規定的時間完成了卷子，信心大增。休息片刻后，我信心滿滿地跟隨老師來到二樓，開始了口試測驗，老師的英語發音很純正，讓我不得不敬佩。最后我以流利的答題而結束了考試，心情頓時舒暢了許多。
又過了一個星期，在休業式上，學校主任宣布了那次考試的結果，當我聽到自己的名字出現在一等獎名單上時，我激動不已。懷著成功的喜悅，從校領導哪兒接過了獎狀和獎品。
通過這件事情，我更加體會到了家庭融洽的重要性，體會到了努力就有收獲人人都能成功。
我獲得了成功作文5
人生中，有許許多多的事情，就像天空中的星星一樣，數也數不清。今天，我將把那個最亮的星星拿出來，與大家分享。
那天，媽媽叫我去買菜，給了我50元錢，并千叮嚀萬囑咐，讓我別買錯。我漫不經心的應了一聲，就匆匆忙忙地拿了錢，騎著自行車，提著籃子，上了路。我一路悠悠慢慢，看著風景，不一會，就到了菜市場。我以最快的速度，買好了菜。天有不測風云，半路上，車鏈子掉了，我馬上下了車，查看鏈子的情況。幸好，鏈子沒斷。我焦急的在四周徘徊，希望周圍有人。可周圍沒人，怎么辦，怎么辦。這兒離修自行車的還很遠，怎么辦。
最終，我想出了一個不知可不可行的辦法。自己動手，豐衣足食。我決定學著修自行車的樣子自己修。我腦海里回憶著那個人的動作，一步一步的做。先把自行車反過來，然后把鏈子掛上齒輪······最后，我成功了。我提著菜，坐上自行車，飛快的騎著自行車，回家。回到家后，我立馬把這件事告訴了媽媽。媽媽決定獎勵我，帶我下館子。
這就是我這顆最亮的星星，也是我成功的經過。
我獲得了成功作文6
“不經歷風雨，怎能見彩虹。”這是我最喜歡的一句話。是啊，在成功的背后，必定要付出一定的代價和經受挫折。我曾經也獲得了成功，那種興奮的心情真是前所未有，好像從來沒這樣興奮過。
記得我六歲的時候，看見哥哥姐姐在外面歡快地騎自行車，我心里真是羨慕極了。我便懇求姐姐：“姐姐，我也想要學騎自行車。”“可是……”姐姐猶豫地說。“怎么啦？”“咱們家只有兩輛自行車而已，姐姐和哥哥每天要去上學。”姐姐說。“沒關系，你和我去跟爸爸說。爸爸肯定給我買。”于是，我們便走到書房，我撒著嬌向爸爸說：“爸爸，我要學騎自行車，你買一輛給我吧？”“可以。”爸爸果然被我的糖衣炮彈粘住了，“不過，可不能半途而廢哦！”爸爸笑著說。“一定。”
第二天，一輛嶄新的自行車便呈現在我的眼前。我在家里焦急地等姐姐放學后來教我騎自行車，可是越心急，時間過得越慢。簡單地說就是度秒如年。爸爸看我那著急的樣子，便說：“鈺妮妮（我的小名），小淳（我姐姐的名字）遲早會回來的。”聽了爸爸的話，我便耐心的等待姐姐回來。果然過了一會兒，姐姐便回來了。姐姐便說“抱歉啊，我親愛的妮妮！讓你久等了。走，到廣場去學騎自行車了。”太好了。”我歡呼道。來到廣場，姐姐說：“妮妮，騎自行車有三個要點：一是雙眼要注視前方，別東張西望；二是要抓緊車頭；三是不要害怕，姐姐在后面看著你。”聽見姐姐有在后面看著我，我便放心地坐上車座，向前騎去。沒想到騎了幾步，我以為學會了呢，便雙手拍掌叫好。不料，卻摔到了地上。我“嘩”地一聲，哭了起來。姐姐看見我哭了，便來個激將法：“才遇到一點小小的挫折就哭成這樣。憑你這個樣子要是想學會起自行車，那也只能做做夢罷了。”姐姐的一番話更是堅定了我的信心，我爬起來，心里暗自鼓勵：我不能被姐姐看扁。于是，我有坐上車座，慢慢地向前起去。雖然又是摔了幾跤，但是我不害怕，依然想前騎去。最后，我終于學會了起自行車。
啊！我終于邁出了成功的第一步，在今后人生的道路上，我還要繼續努力的追求成功。
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