實用的成功是作文合集九篇
在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的成功是作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成功是作文 篇1
這件事雖然過去很久了，但是它時而在我的腦海中飄蕩，它給了我很大的啟示，使我明白一個深刻的道理。
開始的我是一個愛獨自做戰，不與伙伴合作的人。就拿我打籃球來說吧，我接過球就直接往對方內線進攻，對方卡我一人太容易了，當然只有輸了，一場下來，全隊因為我落個大敗。
但是一次偶然，使我明白了合作的可貴。當時，學校舉行了拔海比賽，我也在其中。一局比賽一開始，對方就“一 二，一 二”地吼起來，我不知道那有什么用，只知道自己把繩子使勁拽，接果別人不小心踩了我一腳，我斥責了他然而就在我張口的一剎那對方就把繩子拉了過去。我想了又想，為什么會輸了？終于我想出了答案。第二局開始，我也帶頭大吼，這樣力量一致，很容易就贏了對方。第三局也是采用同樣的辦法取勝。最后我們以“三局兩勝”贏得了比賽，我從中深深地體會到“合作”二字的含義。
從比賽看出，合作是可貴的，只完美的合作才會成功，成功離不開完美的合作。
成功是作文 篇2
你是空軍的王牌飛行員，卻殉國于一次普通的巡航任務中。當時，飛機遭遇鴿群，發動機空中停止，跳傘即可保命。危急時刻，只為保護人民群眾的生命和國家財產，你毫不猶豫地選擇了迫降。迫降過程中，飛機爆炸解體，你星隕大地，魂歸長天。在這永恒的十六秒中，你用三次拒絕，譜寫了一曲生命的贊歌；你用軍人的生命，成就了一篇熱愛人民之佳作。“生為國生，榮為國榮。碧空長劍，英雄不死！”
與你一同飛翔，我領略到了你的愛國愛民，領略到了你的舍己為人，領略到了你的無私奉獻。在普通的任務里，你敗了，卻敗得壯烈，敗得光榮。那空中的白鴿，也在為你哭泣！這也是一種成功，你讓我明白了愛民，讓我懂得了奉獻。
在歷史的長河中，我追隨著這些光榮的失敗者們，駛向成功的彼岸。
成功是作文 篇3
在一檔世界職業拳王爭霸賽的電視節目中，有幾個暖人的細節。比賽的是兩個美國職業拳手，年長的叫卡非拉，今年35歲；年輕的叫巴雷拉，今年28歲。上半場兩人打了6個回合，實力相當，難分勝負。在下半場第七個回合中，巴雷拉接連擊中老將卡非拉的頭部，使他鼻青臉腫。
短暫的休息時，巴雷拉真誠地向卡非拉致歉，他先用自己手中干凈的毛巾一點一點擦去卡非拉臉上的血跡，后把礦泉水灑在卡非拉頭上，一臉歉意，那神情仿佛受傷的是自己。接下來兩人繼續交手。也許是年紀大了，也許是體力不支，卡非拉一次又一次被巴雷拉擊中后倒在地上。按規則，對手被打倒在地上后，由裁判連喊3聲，如倒地的拳手起不來則對手勝了。卡非拉掙扎著起身，裁判開始報數：1、2、3。當3還沒出口，巴雷拉一把把卡非拉拉了起來。裁判感到很吃驚，這樣的舉動在拳場上很少見。巴雷拉向裁判解釋說：“我犯規了，只是你沒有看見，這局不算我贏。”扶起卡非拉后，他們微笑著擊掌，繼續交戰。最終，卡非拉以108：110的成績負于巴雷拉。觀眾潮水般涌向巴雷拉，向他獻花、致敬、送禮物。巴雷拉撥開人群，徑直走向被冷落的老將卡非拉，把鮮花送給了對手。兩人緊緊地抱在一起，相互親吻被擊中的部位，儼然是一對親兄弟。卡非拉真誠地向巴雷拉祝賀，一臉由衷的笑容。他握住巴雷拉的手高高舉過頭頂，向全場觀眾致敬。
分析：卡非拉雖然敗了，但敗得很有風度；巴雷拉贏了，贏得很大度。兩個人一個敗在拳術，一個贏在人格。但是，他們都贏了——在人格上。有時候，搬走別人腳下的一塊石頭，就等于給自己打開了一條成功的捷徑。在自己失敗的時候，給對手掌聲，這也是一種成功。
成功是作文 篇4
常常有人在失敗后，面對著任何一件事或物，都感到不順心很是煩悶，而且會亂發脾氣。的確，當再遇到不好的天氣時，被雨水一淋，整顆心都似乎被雨水大過，心情更糟，煩上加煩。但他們有沒有用闊達的心里想過:失敗也是一種成功!
其實人的一生，沒有永遠的成功。必定要經過失敗的考驗，而逐漸走向成功的臺階!我也曾失敗過，面對著失敗。我困惑，我迷茫，曾想著去放棄，總以為失敗老是纏繞者我!此時我卻認為失敗也是一種成功!
因為父母告訴我:如果人生總是一帆風順，就永遠不會懂得人生幸福的含義。就不會看到失敗后走向成功的鮮花，更聽不到那激烈的掌聲!
老師告訴我:人是在失敗中走向成功的，也在成功中走向失敗。沒有永遠的成功，也沒有永遠得失敗;沒有永遠的陽光，也沒有遠的夜晚!
朋友告訴我:昨天的失敗已經過去，明天也許還會失敗，唯有在今天總結失敗的緣由，取得成功的真經。不要為失敗而去放棄，要努力去實現成功的夢想!
書本告訴我:愛迪生失敗了N1次才成功的發明了電燈;居里夫人失敗了N2次才成功發現了鐳;貝爾失敗了N3次才成功發明了今天的電話……要有接受失敗的勇氣，更要學會正確的面對失敗!
我明白了:失敗和成功是一樣的，要看你如何去理解。同是一片落葉你可以看到它凋落時的凄涼，可換個角度你可以看到它飄落后護著樹根的壯美是失敗后的成功，那時用生命在闡釋"化作春泥更護花"!同是一個蘋果，你可以看到它成為落果的悲哀，換個角度也可以看到它沒有成為鮮果而成為落果將萬有引力展現給世人的壯舉!
其實喧囂的塵世受約束的是你的行為，不受約束的是你的思想，只要你的思想有正確的認識，人生就不會被失敗所困擾。那么，我們又有什么理由不去接受失敗給我們帶來一塊成功的奠基石呢!
面對著失去，我們要勇敢的去接受;面對挫折，我們要迎難而上：面對挑戰，我們不能退縮；面對陰雨，我們堅信:走過去就能見彩虹，因為——
失敗也是一種成功。
成功是作文 篇5
很多人還真傻傻地認為失敗是成功之母，把成功寄托在失敗之上，沒有失敗就沒有成功。什么是失敗，得不到自己所想要的結果就是失敗嗎？失敗的次數越多就會離成功越近嗎？很多成功人士是在一次次困境中走出，但不知道那一次又一次的困境算不算失敗，假如算是失敗，為什么失敗可以學到比成功更多的東西，積累到比成功更多的財富。失敗是不同人給相同的事情下不同的定義。不是失敗的次數越多就會離成功越遠。
很多人，只注重結果并沒在乎過程，在一次次的失敗中失敗。總喜歡把失敗歸根于“天妒英才”，但從沒有想到“人定勝天”。很多人說，失敗離成功只有一步之遠，或許是真的一步之遠，但你真的能跨出那一步嗎？
你能，是向后跨，而不是向前跨。失敗不是真正存在，它只是一種無聊的陰影形象地潛伏在人的周圍。伴著失敗而來的是失誤。沒有失誤就沒有失敗。解決了失誤，雖然不能代表你就能向前跨了那一步，但至少你一定沒有向后跨了一步，那么離成功你就沒有越來越遠，而是越來越有希望。成功不是上帝給予某一個人的機遇，而是某一個人給自己一個機遇。失誤會有很多，你對失誤的態度是怎樣就很有可能造成成功對你的青昧怎樣。
你能夠認認真真地解決一次又一次的失誤總比你糊里糊涂地把失誤堆得讓你無法呼吸。你可以在一次次的.失誤中沉淪以至到最后真的把所謂的失敗給招來。你也可以在一次次的自責中虛度時光，讓你所愛的人和愛你的人為你的生活擔心。但那樣做有必要嗎？失誤就定格在原來的位置，不去找出來，那么到底在相同的錯誤中跌倒多少次才甘心。失敗有時雖然是成功必不可少的一個過程，但那不能說是成功之母。成功是靠人自己努力的結果，是人對事情的瘋狂程度表現，是人對代失誤態度的百分比。而不是失敗造作出來的，如果說失敗是成功之母那就對人不公平。
但如果說失敗是成功的絆腳石那么對失敗更不公平，因為沒有了失敗，成功的存在就會只是一種無聊的形式，沒有什么開心可言。
成功是作文 篇6
星期三，上體育時，我跑步得了最后一名，只要不泄氣。唉，我心里別提有多難受了，自己安慰自己說：“別難過，下次跑第一就行了。”可是淚水還是從眼角里流了下來。
直到星期日，我一直沒有忘記星期三發生的事。這天，我去參加寫作班，老師發給我一張紙，說是要我們讀，我立刻讀了起來。上面寫的內容是：有位父親想讓15歲的孩子小寶有男子氣概，可怎么也培育不出來，為了讓小寶有男子氣概，父親給小寶叫了一位教師，三個月后，教師讓小寶和一位空手道教練比賽，小寶連續來了16次，但一次也沒有勝出。教師問父親小寶訓練得怎么樣，父親羞愧死了，想不到他看到的結果是這么不經人打。教師很遺憾，說：“只要站起來比倒下多一次，成功的火焰就不會熄滅！”
我心想：是呀！只要不泄氣，你就是成功者！后來，我就不再傷心了。
成功是作文 篇7
我們常說人才不怕埋沒，遲早會被發掘出來。但是，今天這句話或許不對了！在這個極端競爭的時代，你不但要成功，而且要及時成功，否則就是失敗。
由于后院緊鄰著被列為鳥類保護區的森林，使我經常能觀察到鳥類的生態，尤其是在屋檐下掛了野鳥的喂食器，躲在百葉窗后，更可以近在咫尺地看它們的小動作。
最愛仲春、山茱萸花盛開的時節，紅雀、藍堅、斑鳩、麻雀，都攜家帶小地來進餐。其中陣容尤其龐大的要算是麻雀了，一對父母，足足領來五只小寶寶，不知是否因為怕冷，寶寶緊緊地擠在同一枝上，等著父母喂食。
大鳥總是先飛到喂食器里卸取谷子，然后飛到地面咀嚼，再回到枝頭哺育孩子。而每當大鳥飛臨的時候，小雀都極力地抖動翅膀，張大了嘴巴，并發出叫聲，別看那些小鳥不大，它們的嘴巴張開了可是驚人，似乎整個頭，就只有一張嘴的樣子。而且小雀的嘴跟大鳥的顏色不同，色彩較淺，邊緣呈淡淡的黃色，變得非常顯眼。
觀察久了，這些小鳥的生活，竟使我產生一種驚悸，我發現在那一窩初生的小鳥之間，居然也存在著激烈的競爭生存的競爭。至于那張大嘴巴、高鳴、乃至抖翅的動作，則莫不是為了吸引大鳥的注意。
鳥畢竟是鳥，那做父母的居然不知道算計每個孩子的食量，它們可以來來回回地，喂同一、兩只小鳥，只為了那兩只的嘴張得特別大、聲音特別響、翅膀抖得特別兇。有時候看到最瘦小的一只，半天吃不到一口，真是讓我發急，可是又有什么辦法？只怪它的父母太蠢，更怪它青春勵志自己不知道爭取表現哪！
幾乎是一定的，那不知道表現而吃不到東西的小鳥，后來都不見了，剩下壯碩的兩三只，被喂得更結實，終于能獨立進食。我常想：這是否就是自然的定律呢？因為大鳥的體力有限、食物有限，在成長過程中。當然有些子女要被淘汰。名人名言 于是那抖翅、張大嘴、高鳴的的表現，就值得我們深思了。因為鳥的社會正反映了人類社會，生物間生存競爭的道理是相同的。20xx經典語錄
我們常說人才不怕埋沒，遲早會被發掘出來。但是，今天這句話或許不對了！
一百年前，你可以靠科舉考試而一舉成名天下知；三十年前，你可以大學畢業而雄糾糾、氣昂昂；十年前，你可以混個碩士而不愁找不到好工作，但是再過十年，只怕你拿到博士學位，都還可能失業。因為你一心讀博士，出道落在別人后面，等學位拿到時，只能給國中畢業的老板打工。
在這個極端競爭的時代，你不但要成功，而且要及時成功，否則就是失敗。甚至你要嫁個理想的丈夫，再也不能憑自己天賦的外在或內在來吸引異性，而要主動地展示給你中意的人看。
否則你可能只是一本封面無比精美的書，由于出版商少了炒作、宣傳和疏通，而被束之高閣。也可能是內容無比深入的精品，卻落得一本也賣不掉的命運！
你的內容再美，人家翻都不翻，又有什么用？尤其現實的是：在這個時代，一過時，就沒人要了！
所以，不如學學我窗外那兩只聰明的小雀吧！
成功是作文 篇8
看到這個題目時，你一定會詫異不已。小時候，父母老師便教育我們：“失敗乃成功之母”，意謂人們在面對挫敗時，仍需具備百折不撓的勇氣，堅韌不拔的毅力，同時吸取經驗并堅持不懈地嘗試下去，最終取得成功。世界著名的發明家愛迪生在經歷千萬次的失敗后，終于到達了成功的彼岸----一生之中發明了1000多種東西，為人類做出了不可磨滅的貢獻。“失敗乃成功之母”，這句話作為對處于失敗困境的人的激勵之語,確為金玉良言,催人奮進。然而，作為一個剛入學不久的孩子，如果他屢屢遭遇“失敗”，他會耐著性子去嘗試第三次、第四次嗎?他能引“失敗”為自豪，去渴求成功嗎?殊不知在一定情形下，成功也是成功之母。
小教工作面對的是兒童，兒童天生喜歡成功，反復成功可以提高一個人的成就動機，成功也是成功之母，教育過程的本質是追求成功。不正是這樣嗎?平時的教學中，學生所喜歡的是老師的表揚贊美，而抗拒的往往無外乎指責批評。在他們小小的心靈深處，潛意識里也在追求著我們成人嘴里所謂的成功，只是處于懵懂的年齡階段，他們還沒有清楚意識到這一點罷了。如果所有的父母和老師，不給孩子設置盲目的高度和難度，讓他們經常享受成功的喜悅，那么他們一定能每天都大聲地告訴自己：我是最棒的，我一定會成功!“成功也是成功之母”，這話著實讓人振奮，讓學生不斷享受成功的喜悅，無論是對于“師”或是“生”而言，都將是一種快樂的體驗。
成功從何而來?一位上課從不發言的學生發了言，得到了老師的表揚，是成功;一個在學習上從不主動的學生突然主動學習了，得到了老師的肯定，是成功;在勞動中積極能干，表現出色，受到了大家的贊揚，更是成功。成功是一種結果，更是一個過程，一個不斷挑戰自我，戰勝自我的過程。要讓學生意識到這一點，成功無處不在，只要你有一雙善于發現的眼睛和一顆勇于探索的心靈。只要我們的教師真正面對每一個具體的學生‘因材施教’，用放大鏡發掘每個學生身上的優點和閃光點，讓每一個學生都感受到求知的快樂、思考的快樂、創造的快樂，那么，所有的學生都可以成為學習上的成功者。“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。”成功不也是這樣?不斷的小成功，將累積成巨大的成功。
澤豪是個特別的男孩——好動、樂天，無論是課上還是課下都能見到他活躍的身影。上課時樂滋滋地找周圍的孩子討論，下課了則如脫韁的小馬滿操場樂個不停，這樣的孩子你想不注意都不行。自然，他是極聰明的。可對語文的熱情卻是一半火焰一半水——半冷不熱，且小錯不斷，對寫作文更是噤若寒蟬。怎么辦才能提高他對語文特別是作文的學習興趣呢?在一次與家長的交流中得知：澤豪對畫畫倒挺感興趣，因總夸他畫的好，所以家里貼滿了他的“杰作”。這不禁引起了我的深思：是否作文本上總未出現過高分，挫敗了他的成功感，無法在作文學習中體驗成功，必然提不起興趣。
在一次單元小測試時，我特別細心地將他的作文做了修改，挖掘出其文章中值得學習的地方，并在班上范讀，先體驗一次作文高分的成功感。在我的善意提點下，他明白，寫作重在閱讀和語言的積累。從此他的讀書筆記做得一絲不茍，經常看課外書籍，作文水平逐漸有了提高。果然，他對語文也有了全新的態度。同時，根據他思維靈活愛鉆研的特點，我又在拓展題、開放題上注意多給他機會展示他“另類”思維，讓他有出彩表現，漸漸的樹立起一種健康而穩定的積極情緒。經過我一段時間的努力和幫助，他在期中考試中有了明顯的進步，更重要的是他對語文的態度便大不同于往日——熱情如火、信心百倍，不但學什么都興致勃勃而且還主動寫日記，當我捧著孩子遞與的日記本時，此情此景怎能不讓人感動?是什么使曾經放棄希望的他重新找回自我?我想這答案不言而喻，是我們的一份愛心，一片誠心，給孩子成功的體驗，激發孩子的興趣和信心，激勵孩子繼續走向成功。
成功需要我們一點一滴地去創造，成功也是成功之母，這話確實不假。教育教學的本質也是追求成功，成功既是一個方法，更是一個目標。用成功可以激勵孩子獲得更多更大的成功。教育應該讓每個學生都享受到學習的快樂，體驗到學習的成功。在這里，我想說：“成功也是成功之母，給予學生成功，你會收獲春天。用成功教育澆灌滋潤一片綠葉，會給世界增添一點綠;澆灌滋潤一片片綠苗，將帶來一個綠色的世界。讓我們這些人類靈魂的工程師為這理想的境界而努力吧!”
成功是作文 篇9
有時候能夠讓自己慢下來，也是一種成功。
在中國高速發展的時代，4G甚至5G網絡信息時代、網購、人工智能、中國高鐵等等都享譽世界，生活在00年代的人，基本上都在享受著中國快經濟發展的成果，特別是是在一線城市北京、上海、廣州、深圳等，每當你走在路邊就會發現，這兒的人從不在某一個地點逗留太長時間，更多大家呈現的是一種匆忙、快節奏的生活狀態，甚至生活中的我們都在追求速度、便捷，各種快餐、快遞，即使現在你坐在家里，完全可以搞定一切生活和工作上的需求，不再有古代所謂的信息閉塞的情況。
可是，大家都在追求效率、速度，同時也在承受著巨大的壓力，忘記了允許自己慢下來，享受當下，享受此時此刻，人生的每一刻都是最好的，錯過了也就錯過了，甚至一些壓力達到極限，勢必會反噬我們的健康。我們卡斯得到了很多，其實失去的也很多。只有暫時慢下來，張弛有度，不急不躁，養精蓄銳，才能輕裝上陣，走的更遠，得到的更多。
其實，生活中的壓力很多來源于：我們過于心急，著急出成績，著急看到回報，著急比別人強，著急賺錢，可是越急功近利，越容易心浮氣躁。曾經看過這樣一則寓言：一群人急匆匆地趕路，一個人突然停了下來，旁邊的人奇怪的問他：為什么不走了呢？停下來的人淡然一笑，開口說：走的太快，靈魂落在了后面，我要等等它。
有時候我們著急趕路的時候，可能會忘記當初自己為什么出發。快本身也沒有錯，錯的是我們對快的理解，俗話說的好：欲速則不達。其實很多時候，我們允許自己慢下來，而這個慢不是說自己徹底停下來，什么也不做，什么也不想，而是給自己一個緩沖的時間，調整好自己的狀態再繼續出發，這樣可能效果會更好。
慢，是一種心態，也是一種智慧。有時候懂得適時慢下來的人，自然會從容面對生活的各個問題，扎扎實實走好每一步，這樣其實也不會慢到哪里去。
【成功是作文】相關文章：
成功是成功之母作文08-27
成功的花-成功作文素材08-06
成功乃成功之母作文06-22
成功也是成功之母作文07-03
何謂成功-關于成功的作文02-01
關于成功的作文：成功900字作文 - 體裁成功作文12-25
成功 作文07-23
成功的作文07-12
成功了作文09-30
成功作文11-21