(精品)成功作文
在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的成功作文9篇,希望能夠幫助到大家。
成功作文 篇1
當你一味地去追求成功時,所獲得,最終不是成功的喜悅,而是失敗的悲傷。因為這時的你已經被自滿沖昏了頭腦,也沒有全面的去認識自己的不足,只顧著向前沖。
回歸現實,我并不會對這種陌生,因為我便是這種迷失了方向的失敗者。每當回憶起初三時的我,總有說不出的懊悔,因為那時的我,總認為只要我努力就一定能考上市的重點高中了。在每次的.月考成績發下來時,我并不會因為它的好與壞而或喜或憂,也許測此時你會說,這是件好事啊!至少你沒被壓力所纏繞住!可是,我升中考失敗,便出于此,因為我的不足沒有及時的補上來,一直都認為努力是成功的關鍵,然而知識的鞏固也同樣的重要!所以說,成功不會看你努力了,便會同情你,而讓你邁上成功;若想成功的話,全面的認識自己,彌補自己的不足,加上汗水!
學會把握機會,也是成功的關鍵。
我曾經讀過這樣的故事:一個20出頭的小伙子,匆匆地在路上奔走著,對周圍的一切對視而不見。一天,有一個人將他攔住了,問他說:“小伙子,你為何形色匆匆啊?”他頭也不回,繼續在路上狂奔,冷冷地拋一句話:“別攔我,我在尋找機會!”轉眼間,便20年過去了,那小伙子仍在路上疾駛著。又是一個20年過去了,那小伙子意已經變成白發蒼蒼的老人,卻什么機會都沒找到。然而,就這么巧,那個問他的人便是機遇之神。回顧這附有申神奇色彩的故事,心中總有那想笑,又笑不出來的感覺。也許我也如那位小伙子一樣,做人不會腳踏實地,以投機取巧的態度去走所謂的成功道路。腳踏實地地去學會把握機會,成功才不遠。
愛迪生的電燈,也是經過了無數次的嘗試與糾正,才發明出來的;牛頓的三定律,也是經過了無數次的研究與試驗,才發現的;李時珍的《本草綱目》,也是經過了無數次的長途跋涉與探問,才寫出來的……從古至今,多少個成功的發現與發明,不也是對靈感的執著,毫不放過一次機會,才有的成功!
當你抱著“會當凌絕頂,一覽眾山小”的夢想時,就秉著“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的信念,總有一天,你會“不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。”
成功作文 篇2
我是個愛運動的人,喜歡踢足球,打籃球等等,但是都不是打的很好,所以我會找爸爸踢足球,打籃球。
我最喜歡的運動是踢足球。以前,我總是踢不過爸爸,爸爸笑著說:“你的技術太差了,再踢幾個月你也踢不過我的。”難道我真的踢不過他嗎?我相信,只要努力,沒有什么事是不行的,我下定決心,一定要打敗爸爸。
后來,我每天放學回來看到路邊的塑料空瓶子就當球踢,練習我的球技,雙休日的時候有時間也會找同學一起踢球。就這樣,過了幾個月之后,我覺得我的球技增強了許多,星期六,我準備再和爸爸比一場,但是爸爸毫無懼怕的樣子。
第二天上午,我們來到了公園里的`空曠場地。我們分完場地后,由我的同學來當裁判,裁判宣布比賽開始,爸爸讓我先開球,我直接一個大腳踢了過去,但我爸爸直接擋住了球,又用一個速度很快的球想直接鉆過門縫,但是,沒門,我直接把腳一伸,把他踢出了界,裁判說:“出界。”于是他來發球,他又用很厲害的球來沖向我的球門,但是我都接住了,他踢的這些球用了不少力氣,已經氣喘吁吁了,而我沒有用多少體力,這時,我先踢了一球過去,他直接踢了過來,我看準時機,直接一個大腳把球踢向了球門的左上角,這時裁判說道:“球進了。”我很高興,過了好長時間才回過神來。我們又繼續比賽,后面我的體力也要不行了,我就一直把球往界外踢,這樣可以恢復更多的體力。最終,我以1比0戰勝了爸爸,我高興得不得了。爸爸夸我:“你這幾個月訓練不少啊,連我都踢不過你了,你真棒!”
通過我的這番努力,終于打敗了爸爸,我還得出了結論,那就是:只要努力,就會成功!
成功作文 篇3
12月31號,上午是一至四年級的古詩詞吟誦比賽,下午是我們五六年級的比賽,這場激烈的競爭開始了,同學們都整裝待發,拭目以待,而心里卻是提心吊膽的,生怕成為自己班里的害群之馬,這次比賽十分重要,是班與班之間的較量。
“下面有請五年級二班上場。”同學們陸續走到臺前,用優美的聲音誦讀《卜算子·。詠柳》,身體微微地向兩邊傾斜,整整齊齊的,好看極了。緊接著,我們朗誦了一首《沁園春·雪》,這首詩在排練的時候屢屢出錯,但是這次不一樣,同學們都集中精力,發揮出了自己最好的.一面,你們看:霍思彤筆直的站在那里,就像一棵松柏,她那甜美的聲音,使人如醉如癡……
最后一首詩就是《七律·長征》了,這首詩主要講紅軍英雄行走了兩萬五千里長征的事情,贊頌了紅軍英雄主義和樂觀主義精神。因此,我們帶著樂觀和悲壯的語調來唱這首詩,我們唱的有滋有味,比賽接近了尾聲,最后為評委老師深深地鞠躬,又緊隨其后的回到了教室。
在教室里,同學們都滿懷信心的相信能贏得第一名,可是結果不是這樣的,老師宣布了結果說:“五(4)班贏得了第一名,咱們班第二名。”頓時,同學們就像泄了氣的皮球。
想起比賽前,我們在風寒刺骨的環境下刻苦的練習,本想著第一名非我們莫屬,但是卻得了第二名,我心里不甘心,可是后悔已經來不及了,但是,我堅信,在下一次的比賽中,我們一定會取得勝利!
成功作文 篇4
近日,在企業舉辦的創意設計大賽中,以大學生小云為創意設計核心,以小宏、小騰為輔助的創作團隊榮獲了特等獎,獲得了萬元獎金。在如何分配獎金的問題上,三人有各自不同的見解。(開頭概述全面而簡潔)
作為一名老師(寫作身份代入很自然),我認為,小宏與小騰的想法都有值得贊許的地方,可以看出兩名學生身上的閃光點。小宏決定將自己的獎金讓給小騰,幫助他緩解家庭經濟壓力,這是朋友之間深厚的友誼;小騰則決定將大家的獎勵都拿出來設立基金,給更多人創新機會,這是一種大愛。
也許,小宏同學的善意也許不會為小騰所接受,況且區區獎金也無法使他的家庭有明顯改善,而小騰同學的想法是“舍小家為大家”,沒有顧及同伴的想法。
所以,我認為,集體成功,榮譽應該由成員共同協商,小云的想法就十分妥當。(表態鮮明,觀點明確)
在榮譽的背后,是小云的.智慧,是小宏與小騰的辛勞,是三個人為之共同付出的汗水,三個人的攜手鑄就了成功,如若缺少其中之一,則可能無緣榮譽,無緣獎金,更無緣談及分配問題。三個人的團結合作好比舊時會打更的大鐘,鐘聲在十二點準時打響,清幽、宏亮。當你透過表面向里看,則是許多齒輪共同的運作,或大或小,但缺一不可。(排比、比喻用得恰當,增色添亮點。)
作為一名老師,我認為小云的思想難能可貴,他沒有說平均的分配或按照貢獻參與分配,而是說與小宏小騰協商分配,這樣不僅體現了他對同學的關切與尊重,更體現了他為人處事的大度、得體。按理說,作為一個團隊的領導核心,他有權支配發展成果,也有權得到獎金中的大部分,但是他并沒有這樣做,在參與比賽時三人團結合作,共同協商,善始善終,對朋友抱以尊重,對團隊抱以感恩,在高額獎金面前仍然顧及團隊及成員的利益。(本段說理很得體。)
獎金是在三個人的共同努力下獲得的。合作下的成果應由全體成員共同商議,他們可以分配個人獲得的獎金的比例,然后再用自己所得的部分做自己想做的事,分配后的獎金就成為他們的私有財產。其用途與他人不大相干。或者他們可以共同協議獎金的去處,或是幫助某一朋友,或是為更多的學生提供創新機會,但是前提是三人共商,因為獎金是他們的共同成果,每個人都有一定的支配權利。
在集體榮譽的背后,是三個人的共同參與,每個人都有一定的支配權,而分配結果要共同商議,才能不忘“集體”的初心。而在我教書生涯中,小云同學不僅有創新的智慧,更有獎金分配面前的大器,所以我認同他的觀點——集體成功,榮譽共享。(再次強調觀點,回扣前文。)
點評
文章有幾個亮點:第一,就事論事,對材料內部人與人、觀點與觀點之間的關系辨析得很清楚,沒有顧此失彼;第二,在綜合材料內容及含意作文,在“隱形比較”中體現自己的思考與選擇,基本沒有“閑扯”的題外話。第三,寫作“身份代入”很自然。還有上升空間。
成功作文 篇5
當企鵝深深扎進水中,它知道,每一次潛沉都是為了更高的飛躍;當弓狠狠的彎曲如新月,它知道,每一次彎腰都是為了更遠的目標,當我們默默的揮灑汗水時,我知道,每一次低頭都是為了更大的進步。當我們想要成功時,要首先學會蹲下。
蹲下使人反敗為勝。如果沒有蹲下的蓄勢,不會有飛躍的高度;報仇雪恨需要蹲下。那個曾經淪為亡國奴的男人,丟了燈紅柳綠,丟了紙醉金迷,他不甘心淪為階下囚,他一頭扎進苦海,開始了飛躍前的蓄積。臥薪嘗膽,在蹲下中,默默地充實著自己的力量,在蹲下中,他為東山再起做好了準備。“苦心人,天不負”,他的蹲下,終于換來了“三千越甲可吞吳”的奇跡;勾踐告訴了我想要的飛躍,報仇,反敗為勝,必須蹲下。
蹲下使人成就偉業。孟子曰:“天將降大任于斯人,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,所以動心忍性,增益其所不能”。司馬太史公云:“文王拘而演周易,仲尼厄而作《春秋》,屈原放逐,乃賦《離騷》,左丘失明,闕有《國語》,翻開歷史長卷,他們的經歷歷歷在目,如果沒有他們面對逆境時選擇蹲下又怎來的偉業呢?他們仿佛在向我證明蹲下能讓我們改變,讓我們變得優秀卓越,助吾成大業。
蹲下是國家走向復興。當年,鄧小平同志根據復來的國際形勢,根據中國處于社會主義初級階段這一現實和面臨的'任務,高瞻遠矚,提出了“韜光養晦,有所作為”的國家發展戰略,使中國經濟走向了告訴發展的快車道。作為發展中國家,我們不可事事都鋒芒畢露,熱衷于國際事務中起“帶頭”的作用,那樣就可以引起本可避免的對抗。倘若我們當初沒有選擇蹲下,韜光養晦,能取得今日如此輝煌的成就嗎?
蹲下時為了更好的站起,它能改變我們的未來,成或敗于我們的一念之間,想要成功,我們就需學會蹲下。
朋友,因為蹲下能使我們成功,所以我們就放棄年少輕狂,我們要放棄風花雪月,讓我們選擇踏上書山勤徑,乘上學海的苦舟。在蹲下中蓄積,開創屬于我們的未來吧。
成功作文 篇6
俗話說:“苦干象征毅力和耐力,要成就大業,必須擁有苦干的精神。”毅力是成功最重要的因素,少了毅力,就如同劃船時沒有了船槳,無法將自己推向成功的那方。但什么是毅力呢?我想,不管路途再遠再崎嶇,靠著滴水穿石的信念,憑著自己的力量,竭盡全力的去完成目標,這就是毅力。
許多名人,都是靠著毅力走過各種大風大浪的。海倫凱勒靠著毅力克服身體上的不便,學習說話,日后更以演講去激勵更多人努力向上。愛迪生靠著毅力發明了電燈,改寫人類發明歷史,贏得發明大王之稱。毅力足以改變一個人,由此可見,毅力是多么重要的。
毅力將人們推向成功,沒有毅力的人永遠將無法嘗到成功的果實。很多事情需要有毅力,爬山要有毅力,看書也要有毅力,由此可見,毅力與成功有著密不可分的關系。你說是不是呢?我覺得我是個沒有毅力的人,做事總是三分鐘熱度。我想我應該多學學一些偉人的精神,好讓自己成為一個有毅力的人。
“羅馬不是一天所造成的.”,那是多少人的努力,才造就今天的羅馬。今天,如果我跌倒了,我會靠著毅力站起來。因為,那只是成長中的過程。能夠和毅力并肩作戰,那必定是成功的因素。
成功作文 篇7
青年人因為無人問津就改變自己最初的判斷,誤把沉香燒成木炭,后悔不已。堅定不移,堅持自己,讓你不畏險阻,邁向成功。
堅定不移是種日積月累的積淀。 蚌舔沙粒,日復一日,歷經痛苦,孕得珍珠一顆;蠶繭自縛,年復一年,飽嘗艱辛,換得翅翼一雙;石土堆積,時間打磨,年月如水,聚得高山一座。堅定不移,亦謂之日積月累。鐵杵之千錘百煉可磨成細針;河水之匯集凝聚可成為大海。正如前人所言,不積硅步,無以至千里。堅持自己,夢想之花定會破土而出,開得耀眼。一位漂泊打工的年輕畫家,因屢次遭受現實的白眼曾灰心喪氣,但他自己的內心扔然沒有放棄,他從小老鼠得到啟發,畫出了風靡全球的卡通人物,米老鼠。他是沃爾特·迪斯尼。堅持的力量,并不僅僅是對夢的追求,更是對自己的肯定,年輕人只是因為一時的冷落就改變自己的想法,但他如果在堅持一下,沉香古木未必不能換來慧眼識金,他也不用懊惱不已。堅持自己,在日積月累的積淀之后,彼岸那邊的花香定是馥郁四溢。
堅定不移是種永不放棄的決心。阿里巴巴的CEO馬云說過:“后天是成功的日子,而絕大多數企業家死在明天的晚上。”不放棄,也許會讓你重拾希望,奮力向前,而堅定不移地永不放棄,則讓你跑得更快,邁向成功。有位窮困的小伙子,只靠給別人作詞為生,裝著微薄的收入和沉甸甸的夢想。他堅持每天寫詞,不斷修改,不斷進步,越寫越好,最后竟名滿樂壇,和另一位音樂人一起稱作“黃金搭檔”。他什么也沒有,只有對夢想的堅持,方文山,他說自己只不過是不放棄才得以成名。其實成功就像一場馬拉松賽跑,而不是回頭張望,游離不定,那么無論路多長,終點一定會抵達。沉到水底的植物,因一時的放棄,他失去了珍貴的`沉香,這是他猶豫、懷疑、放棄造成的,真正有價值的東西,即使被掩埋,也終有大放光彩的一天,只是看你經不經得起時間的考驗。堅持不放棄,那么沿途的坎坷不平也都是 身后的風景,不畏險阻的心一定攀得最高,看得更遠。
堅定不移,篤其心志,日積月累,永不放棄,那一定,邁向成功的終點。
成功作文 篇8
今天下午,我期盼已久的演講賽隆重地舉行了!我們班的代表隊信心十足地迎接對手的挑戰。
隨著裁判地一聲令下,比賽開始了。我真正明白了“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”的道理,真是高手如林啊!比賽中還出現了簡直讓我不敢相信的分數:99。5分!我不自信自己能超越他們,但同學們都對我說:“三年五班的希望全寄托在你身上了!”我心頭一熱,下定了決心,抱著一定要贏的.決心走上了臺。
我用我所有的感情來投入這次演講,心潮起伏,百感交集,就在宣布我得了全場唯一一個100分時,我們班的女生喜極而泣,眼淚汪汪。男生呢,都一起高聲大喊,為我歡呼。老師也好像從臉上甜到心里,她的笑容更燦爛了。我在學校從來沒哭過,但這時,我感到眼淚快流下來了。
這次演講對我啟發很大,告訴了我無論什么事,只要用心去做,就能做到最好!
成功作文 篇9
我們每個人都會遇到困難,努力加堅持就是最好的良藥。
在暑假里我學會了游泳。
我很早就喜歡上游泳,終于有機會學游泳啦。我換好衣服,迫不及待的飛奔到游泳館,哇!在我眼前的是一個非常大的長方形游泳池,藍色的水清澈見底,它分為深水區和淺水區,長方形水池長25米,寬20米,深水區兩米,淺水區也有1米2。這里人特別多,深水區有些成年人在聊天,還有的游來游去,好專業呀!有些大人們還把腳放在水中,身子在外面泡腳,而淺水區有些小孩在抱著游泳圈嬉戲玩耍,還有一些人游的特別好,水蛇一樣。
我看著心就癢癢,可是我不會呀,我的身高不夠,我怕水淹沒了我把我嗆死。
這時教練叫我了,還有許多和我一樣來學游泳的同伴。教練先讓我們排隊試試憋氣,先張開大嘴深吸一口氣,閉住嘴,屏住呼吸,鉆入水中,用鼻子慢慢吐氣,教練先告訴我們怎樣憋氣,然后示范了一次。開始排練,我是第3個。第1個伙伴,按教練的方法屏住呼吸,立馬把頭沉入水中,他皺著眉過了一會兒,猛地一下她出來了,嚇得面如土色。“25秒”教練看了計時器。第2個也是臉色煞白,我忐忑不安的上前也重復他們的做法,進入水后我感到耳邊轟轟地響有些難受,但是有教練心里也放心真不想放棄,堅持了一會兒我憋不住了,不行了,我急忙伸出頭來。“28秒”還不錯,雖然我沒到滿分可“不錯”的'字眼給了我信心,我就邊練習憋氣邊等伙伴們。
我練了4次,教練就教我們蛙泳了,我嗆了一大口,教練教我們胳膊伸長,腿繃直,告訴我們基本動作。我們學會了滑、壓、抱、夾、伸、慢收翻、快蹬夾這些動作,可是我做的一點不好,還嗆了一口,教練檢查我時離得太遠了,后面就不堪設想了,所以教練讓我比別人多練習8次。想著學會游泳后的情景我又開始自己練一次又一次,一次又一次我才知道我有一個環節出了問題,于是我在每個動作上都不斷的改進再改進。過了9天后我和一個同學進行了測試,測試后我沒有贏,想想辛苦付出這么多,我泄氣了。好在有媽媽,她一直鼓舞我還舉了許多事例,勸我要堅持才能成功,終于我又信心百倍了。
我又一次接一次,一天接一天又在第9天上測試了,我這次充滿信心,流了無數汗,把基本功練得非常熟練了,成功了!
成功源于堅持,對的方法一直堅持方能成功!
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