成功的作文(精華)
在日常生活或是工作學習中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編為大家整理的成功的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
成功的作文 篇1
在生活當中,我成功了許多事。但只有這件事,才讓我知道了什么才是成功的滋味。
那是一天傍晚,老爸老媽不在家,弟弟餓得"鬼哭狼嚎"。而家里只有雞蛋和火腿腸,弟弟又不愿生吃,這時,我突然想到了老媽經常給我們做的雞蛋糕。干脆,我給弟弟做一次。
我學著老媽的樣子,拿了一根火腿腸,把它切成碎碎的肉丁,然后拿了一個微波爐專用碗,盛了半碗水,把肉丁倒進去,然后打了兩個雞蛋,放了一點鹽,用筷子把它們攪拌均勻,然后放進微波爐里,調到高溫,蒸三分鐘。我和弟弟就做在旁邊等。
在這短短的三分鐘里,時間比一年還長,盼呀盼,終于聽到一聲:"鐺"的聲音,做好了。我打開微波爐的門,看到金黃的一碗雞蛋糕,聞到香香的'味道,我和弟弟都笑了。
我滴了幾滴香油,一勺一勺的喂弟弟,弟弟美美的吃著,我也嘗了一口,覺得這雞蛋糕比蜜還甜!我知道了,這就是成功的滋味!
成功的作文 篇2
耶!太棒了!我大喊到,因為那是我夢寢以求的事情。
媽媽給我買了一雙粉紅色的旱冰鞋,我高興極了。當天下午,我就和媽媽去了新世紀廣場滑旱冰。
當我來到廣場的時候,看到有許多人在滑旱冰。心想:滑旱冰應該不難吧。
所以,我迫不及待地穿上旱冰鞋去滑。可是,我剛站起來就摔了個四腳朝天,疼得我直叫。但是我不服氣,一心想學會滑冰。我艱難地站起來,重新開始。可是這旱冰鞋好像和我作對似的,還沒滑出一步又摔倒了。這次摔得我倆眼直冒金星,我坐在地上試了幾次都沒站起來,我索性坐在哪里不起來了,旁邊的媽媽好像看透了我的心思,走過來安慰我說:孩子,不要灰心,干什么事都要努力,都要有毅力和耐心,堅持,堅持就能成功
聽了媽媽的話,我又重新站了起來,扶著墻一步、兩步、三步、,摔倒了再站起。經過了無數次的摔倒,無數次的`站起來,我終于可以獨立滑行了。
我非常興奮,決定讓媽媽看看我鍛煉的成果。我得意洋洋地在廣場上滑著,前面有個小石子沒有看見,啪摔了我一個狗啃泥。看來,驕傲也是不行的。
我繼續練習,越練越靈巧,越練越熟練。真是功夫不負有心人。
時間過得真快,不知不覺一個下午過去了,今天我不但學會了滑冰,還明白了一個道理:無論做什么事,只要努力,只要堅持,就能成功。
成功的作文 篇3
當下左右著你的動力,究竟是什么?常見的是兩種:留戀或目的。留戀源自過去,而目的著眼于未來。但是,一旦留戀于過去的美好,或關注于將來的目的,你就丟失了當下。然而,當下永遠是你直接面對的唯一。如果你不關注當下,你便是一直在浪費時間。
一天晚上,我在小區散步。我住的小區有一個湖,湖的兩側是矮矮的山,湖的對岸也是一座小山丘。
走到湖邊的小路上,我看到湖對岸有一輪滿月剛剛升起,正好位于湖對岸那座小山丘的山頂。空氣中有些霧氣,這輪滿月有些泛黃,因這幽暗的淺黃色,這輪滿月,和這湖、這些小山以及湖邊的垂柳都有了一種懷舊的味道。
這一瞬間,我被觸動,然后拔腿就跑,我想趕快跑回家,去拿自己的專業相機,拍下這迷人的景色。但剛剛拔腿要跑的這一刻,我又停下來,站在湖邊的垂柳下,看那輪幽暗的滿月,還有湖水,小山……
有那么短短的一恍惚間,我徹底忘記了自己,全神貫注于這月、這山、這水乃至湖水上的電線……景色成為一體,我與這景色也似乎融為一體。這一恍惚非常短,短到似乎沒了時間概念。然后,我“醒過來”,再次對自己說,這么美的景色,我一定要記錄下來。
于是,我再次奔跑。10多分鐘后,我從家里拿了相機,跑回到湖邊,但月亮已升得相當高,那種帶點懷舊感的幽暗的黃色已換成了明亮的白色,整個景色的味道也已改變,我也失去了把它拍攝下來的沖動。
第二天,我想,差不多的時間,該有差不多的月色吧。于是,到了第二天晚上,我帶著相機提前來到湖邊,等著這月色的出現。然而,這天晚上的月亮似乎還是那么圓,但那種懷舊感已徹底沒有了。
對著這樣的月色,我備感失望。但忽然間,我明白,我執著于過去了,我想在今晚復制昨晚的月色以及昨晚的快樂,而這是不可能的。
明白了這一點后,我靜下心來,再看當時的月色,發現它盡管沒有昨晚月色的特點,但一樣有它的迷人之處。
我這個故事,反映了一個很簡單的道理:我們很容易執著于過去產生的快樂上,于是我們便不能活在當下。
一比較,便失去了單純的快樂 我們多有一種體驗:隨著年齡的增長,單純的快樂越來越難了。
為什么會這樣?因為過去的快樂成了一種阻礙。每多有一種快樂,我們就多少會產生一種渴望,希望能在未來繼續復制這種快樂。快樂越多,這種渴望也就越多。于是,隨著年齡的增長,我們的心就會被一層又一層的渴望所纏繞,從而失去了對當下事物的關注。
記得小時候看過一個故事,說西漢開國皇帝劉邦逐漸對美食失去了興趣,御廚們送來什么樣的珍饈,他都覺得索然無味。這時,他想起一次在逃亡路上,喝過一碗不知道是什么做的粥,那味道好極了,簡直可以說是天下第一粥,他渴望再喝上一次。
這碗粥是當時收留劉邦的一個老嫗所做,劉邦命屬下找來這個老嫗,用同樣的方法給他做了一碗同樣的粥。但是,拿到這碗粥,劉邦只喝了一口就再也喝不下去了,他問老嫗為什么會這樣。
老嫗說,這兩碗粥是一模一樣的,都是她用小麥的顆粒做的粥,只是境遇不同,以前大王你在逃亡路上,命都難保,并且饑腸轆轆,于是吃什么都會覺得好吃。現在,你吃遍了天下珍饈,再喝這碗粥自然就不再覺得好。
這個故事表明,比較心會令我們產生審美疲勞。如果有比較心,那么一旦遭遇極好的事物并產生過極大的快樂,我們就會對其他事物失去興趣。所以關鍵不是劉邦吃盡天下珍饈,而是因為他有比較心,總拿過去的事物和眼前的事物做比較,渴望能在眼前的事物上復制過去的快樂,這就阻礙了他與當下的事物建立好的聯系。
美國人本主義心理學家馬斯洛說,自我實現者的一個特點是沒審美疲勞。我的理解是,這是因為自我實現者能全神貫注于當下,他們不會執著于過去的體驗上,不拿過去的事物和當前的事物做比較,于是每一時刻的體驗都是全然的、新鮮的,審美疲勞也就無從產生。
譬如,我有時會夸口說,我就是一個沒有審美疲勞的人,我可以一年看365次海上日出而不會覺得厭倦。
不過,我前面提到的故事表明,這只是一種夸口而已,我一樣會拿過去的月色與當下的月色相比,于是一樣會有審美疲勞。
這也是夫妻關系中審美疲勞產生的原因。好萊塢影片《美國麗人》中,丈夫問妻子,以前那個可以在陽臺上對著飛機敞開胸脯的女孩哪里去了?顯然,他在留戀過去的快樂,他腦子里有妻子太多的過去的形象,但當他執著于這些時,他就不可能看到妻子當前的美,也就不能單純地享受當前的時光。
太眷戀過去,就看不到眼前的美。
過去的感覺不可復制 一次,和一個朋友聊天時,我開玩笑說,最好不要和太好的男人或太好的女人談戀愛,因為他們是毒藥,一旦遭遇最好就要有結果,否則這毒無解,或許只有比他們更好的人才能解。
甚至,更好的人也不能解,因為我們會拿他們與過去的戀人相比較,而一旦我們這樣做,我們就是活在過去,就是在他們的身上看過去的戀人的影子,從而看不到他們的真實存在。
這個道理,我是特意說給她聽。她剛失戀不久,過去的那個戀人帶給她很多快樂,她說他能分分鐘讓她開心。現在,她接受了已經分手的事實,準備找新的戀人。她渴望新的戀人一樣能讓她分分鐘都開心。
顯然,她想在新的戀愛中復制過去的快樂。不僅如此,和她深聊下去,我還發現,她還希望新的戀人最好和舊的戀人一樣,也是不高、稍有點胖、計劃性極強、愛鍛煉身體、幽默……
因為心中藏著這樣的期望,她就看不到當下了。最近,她也與一些男子相識并嘗試交往,但她很容易就會失望,她認定他們給不了她想要的快樂。
快樂有很多種,好男人也有很多種。然而,她渴望的快樂只有一種,她渴望的好男人也只有一種,她執著于這兩個唯一上,也就無從看到其他的好了。
這樣的話,只有過去的那個男人才能救她。
甚至,過去的男人也救不了她了。因為,即便這個男人和她在一起時所制造的快樂,也是在過去的情形中所產生的,這種情形不可復制,這種快樂也一樣不可復制。
這一點,她也承認。她說,的確,隨著時間的推移,她發現她的一些感覺正逐漸失去。這是必然的,因為過去的感覺不可復制。這也是多數愛情故事的共同遭遇。某些感覺太好了,于是我們想一再重復它們,結果這些感覺成了阻礙,令我們看不到當下的美好。懷舊,所以喜歡舊上司 不過,懷舊是她的風格。和她聊了多次以后,我發現,她有一個很有趣的地方:無法和當下的上司相處,但一旦這個上司離開了,或她離開了,她和上司的關系反而會立即好轉,所以她好幾個要好的朋友都是她的老上司。
這個風格是怎么形成的呢?原來,她最留戀的是童年。10歲之前,她和爺爺奶奶住在一起,爺爺奶奶收入高,生活條件優裕,而且視她為心肝寶貝,最小的叔叔整天和她玩在一起,經常逗她、捉弄她,有時令她生氣,但多數時候是逗得非常開心。但10歲后,她回到父母家,父母收入低,并且更愛弟弟,對她相當冷淡。從此以后,她不斷地渴望重新回到童年,繼續過那種快樂的生活。
所以,她剛結束的那場戀愛,其實不過是和叔叔的`關系的一個重復而已。那個戀人的體型和性格都和她的叔叔很像,而那種快樂也和童年時很像。
至于她和上司的關系,大致可以說,目前的上司,就像是她父母。她對父母有憤怒,所以難以和目前的上司處好關系。但一旦上司離開了,他們就像是她的爺爺奶奶和叔叔了,她愛他們,于是就能順利地和舊上司打成一片。
此外,她還對一些零食極其執著,每年春節都會努力地去找廣州一些老式的點心,而那些點心都是她童年時在爺爺奶奶家的最愛。可以說,這些點心自身并不重要,但它們是象征,是一種儀式,在吃這些點心的時候,她就似乎回到快樂童年了。
她的故事,也是我們共同的故事,我們很容易先將童年時的重要親人的形象套在戀人的頭上,渴望在他們的身上復制童年時的快樂。接著,我們又很容易將上一個戀人的形象套在新的戀人頭上,渴望復制過去的快樂。但是,這都令我們看不到戀人的真實存在,不能活在當下。
總想著目標是浪費時間 不能活在當下的另一個常見原因,是我們容易被目標所淹沒。
很多人喜歡樹目標,認為目標越高,自己做事的動力就越強。然而,當總是想著目標時,我們就會忽略當下,就做不好當下的事情。
春節回家,我一個老鄉來找我訴苦,他說他有一肚子的雄心壯志,渴望出人頭地,但沒有人理解他,大家反而都嘲笑他好高騖遠而看不起他。
和他聊天時,我有一種感覺,好像他漂浮在空中,并且他的眼神也有一種飄忽感。
慢慢地,我發現他說話有這樣一個邏輯:事情a做不好,是因為事情b阻礙了事情a;事情b做不好,是因為事情c阻礙了事情b……總之,我難以和他就事論事地談論一件事情。
一開始,我試圖令他就事論事地說話,但發現無法做到這一點,就感覺接受他的邏輯,順著他的邏輯往下說。既承認事情b是事情a的阻礙,事情c是事情b的阻礙……但最終這樣聊下去的結果,是他不得不承認,他沒有做好過任何一件事。譬如,他事業做不好,耕田也不行,做飯超難吃,也不會打扮,也不會玩牌,學歷也很低……為什么會有這樣的結果? 最直接的原因是好高騖遠。他做事情時,也是一個邏輯,做著事情a就想著事情b,做著事情b就想著事情c……總之,總是想著更高一層的目標。
但是,當做著事情a時,他的時間就用在了事情a上,但他心思卻不在事情a上,于是時間就被浪費了。因為過去三十多年他一貫如此,于是他過去的所有時間都被浪費了,結果令他差不多一無是處。
聊到最后,他不知不覺流下了眼淚,承認這的確是他一個最大的缺點,他決定試著活在當下,先把眼前的事情做好。能夠活在當下,才能全神貫注 把眼前的事情做好,我認為,是卓越人士的共同特點。我一個小有成就的企業家朋友說,他的一個人生哲學是,從不抱怨,做什么事就做好,如果對這件事不滿了,就立即離開它,去做新的想做的事。如果我這個老鄉持有這種人生哲學,那么,他的人生會全然不同。設想,他還是農民,但耕田一流、做飯一流、衣著有風度、玩牌一流……那么,這個人該是何等出色?
兩年前,我去一個家具店買家具,接待我的是一個剛來廣州的女孩,在這個家具店的辦公室墻上,寫著每個店員的職業目標,她的職業目標大概是三年內做一家分店的店長,我說,這個目標你一定會實現,并且時間也許會更短。
果不其然,再過幾個月,我又去逛這個家具店的另一家分店時,發現她已是這家分店的店長,她開玩笑說是托了我的洪福。我則回答說,我的預言不是瞎說的,因為我看到她有一個可貴的品質——能全神貫注地做事情,非常投入地為顧客著想,不僅不厭其煩,而且還很快樂,有這種品質的員工一定是人才,而那店家具店的管理看來也不錯,我相信這個店的老板能慧眼識人。
樹立一個遠大的目標是有必要的,然而,僅靠目標做動力,這種動力就是強迫式的,有這種動力的人很容易會焦慮,所以會比較努力,但他們缺乏全神貫注的素質,于是做事會比較馬虎,而且會浮在表面上,不能做得非常到位。
擁有全神貫注的素質的人,是能夠活在當下的人,他們也會有目標,會有一個全盤規劃,但當做事時,他們會關注當下的信息,不僅會細致,而且會享受當下的事情,他們做事的動力是當下產生的快樂,而不是源自未來——其實也是過去——的目標。
很多父母和老師喜歡給孩子樹立目標,認為有了壓力才會有動力。但是,這都會阻礙孩子活在當下,令他們在做事情a時總想著目標b,于是不僅容易焦慮而且還容易馬虎。
大多數有考試焦慮的孩子,他們的動力都是過去產生的,主要是父母給他們心中種下的壓力,他們的關注點也是這些壓力,而不是學習本身。例如,有考試焦慮的高三學生,做任何事時都會想著高考的結果——如果考砸了怎么向父母交代,所以不能全神貫注于當下的學習。
你是否陷入了時間的漩渦里?不活在當下,易紙上談兵 我們每個人心中都有很多渴望,但這些渴望都會阻礙我們與當下的事物建立最單純的關系。
印度哲人克里希那穆提說,活在當下是智慧的唯一源泉,因為過去產生的都是知識,都是僵死的東西,按照過去的知識套當下的問題,就不能第一時間洞燭當下問題的本質,從而很容易做出錯誤的判斷。
戰國時期,趙括紙上談兵而葬送趙國四十萬的兵力;三國時期,馬謖死用兵書而導致蜀軍失敗,這都是不能活在當下的典型案例。明朝著名哲學家和軍事家王陽明說,兵法的最高境界是“此心不動,隨機而動”。此心不動,意味著放下了渴望,放下了對過去的執著,而隨機而動,則意味著對當下形勢的準確判斷。做到了這一點的王陽明,一生剿匪無數,卻沒打過一場敗仗,等他56歲又被調往廣西剿匪時,廣西的土匪聽說是王陽明來,立即就投降了。
可以說,活在當下是一個普世哲理,任何時候都適用。譬如學心理學,國內一個著名心理專家對我說,他發現學心理學的方式有兩種,一種人是拿理論去套事實,這種人將大師的理論奉為神明,如果發現理論與事實不相符時,他們第一時間會懷疑事實,而不是理論;另一種人則是拿事實檢驗理論,如果發現理論與事實不相符時,他們會第一時間懷疑理論,這就是活在當下的態度。
玩攝影時,我也會發現這種差別。一些人拍照時,會想著書上講的構圖,另一些人則是沉浸在當下,憑著當下產生的感覺去構圖。自不必言,前一種人的攝影水平很難提高,因為當不能沉浸于當下,不能與當下的事物建立關系時,他們就是一直在浪費時間。
要活在當下,重要的破,而不是立。我們要認識自己當前的渴望,明白它們一定是源自過去,然后試著放下它們。當你能做到放下時,你就能洞見當下事物的本質,然后這洞見就會自動告訴你,你該怎么做。
成功的作文 篇4
成功,多么簡單的兩個字,可在它的背后,又有著多么不簡單的過程與經歷!人們只盲目崇敬、關注于別人的成功,卻忘記,暗淡了他們成功的過程與經歷。要知道,成功并不那么簡單,古今中外皆是如此。
《三國演義》相信大家都看過,大仗小仗數百仗,最為著名的是“赤壁之戰”。曹操使用鐵索連環將各個船只用鐵索連在一起,為的是保持平衡,強渡大河。諸葛亮與周瑜不約而同地想出用火攻。但必須掌握當天的天氣與風向,再加上曹操生性多疑,做事猶為謹慎,想成功不是那么容易的。于是周瑜手下大將黃蓋妙演“苦肉計”,周瑜再接用“反間計”,終于瞞過了曹操銳利的眼睛。諸葛亮再觀夜之天象,選一東風之夜。于是“赤壁大戰”上演了,曹操幾十萬大軍毀于一旦,落荒而逃,元氣大傷,最終導致“三分天下”的歷史場面。
愛迪生,相信大家對他都不陌生吧?這個偉大的發明家發明了電燈。可他成功的另一面呢?他經歷了無數次的失敗與考驗。第1000次的失敗后,有人問愛迪生:“你還會繼續下去嗎?”愛迪生毫不猶豫地回答:“一千次的失敗,起碼告訴我,有一千種材料不能做燈絲。”就這樣,在一次又一次的試驗中失敗,又在一次又一次的失敗中前進,電燈終于發明出來了。
外國著名小說家小仲馬,也經歷了無數次的失敗才成功。他的父親大仲馬也是位著名的作家,見他兒子對寫作十分熱愛,寫了許許多多的文章,卻一次又一次的碰壁,被別人無情地退回來。便對小仲馬說:“下次你投稿時,記得告訴他們你的父親是大仲馬,一定能行。”但年小志不小的小仲馬毅然拒絕了他父親的.好意,堅持不懈地寫稿,又堅持不懈地投稿。一部著名的作品誕生了:《茶花女》。而別人也不能質疑他的著作,因為寫作的文采和風格與他父親大仲馬截然不同,他的成功源于他堅強的毅力和不貪圖父親名聲的精神。
曾獲過諾貝爾文學獎的海明威,曾被不少人認為“江郎才盡”,而他不沉浸于獲得諾貝爾文學獎的喜悅和別人諷刺的言語中,又寫下一部著作《老人與海》,登上另一個高峰;還因身材小被教練叛過“死刑”,但他并不灰心喪氣,毅然投身于跑步中,最終獲得了成功。
這樣的例子,如天上的星,地上的沙一般數不勝數。但它們都表明了一點:成功都源于背后的努力與堅持。
如果你選擇了天空,就不要渴望風和日麗;如果你選擇了大海,就不要渴望一帆風順;如果你選擇了走路,就不要渴望一路平坦。沒有寒冬的考驗,哪兒來梅花撲鼻香?
成功,并不是那么簡單,它有著它的另一面。
成功的作文 篇5
“我成功了。”在我的一次叫聲中,我十分激動而歡喜,因為我在秀江河中終于釣到了一條小魚。
釣魚對于會釣魚的人來說,是一件十分容易的事,但對于我這種對釣魚一竅不通的人來說,釣到一條最小的雨都是歡喜的蹦蹦跳跳。
我在清晨中拿著魚桿帶著魚具和爸爸一蹦一跳的來到秀江河河邊,我們拿出凳子一坐。坐到凳子上就開始拿出釣魚桿,把蚯蚓穿上魚鉤,就在河邊打了一桶水,然后做在凳子上。心想釣魚我失敗了那么多次,這次務必要帶一條大魚回去,想著想著我就站起來抓住魚桿和線,使勁一甩,終于魚鉤沉了河水中,我提了好幾下魚桿,見浮標豎立在河水上我就做在凳子上等著魚兒上鉤。我做在凳子上等了很久,浮標就是沒一點兒動靜,我腳都變的十分麻木,我想唉!這次是不是魚兒都到別的地方去了,還是現在蚯蚓不受魚兒的歡迎,魚飼料才有魚兒吃。想著想著我就不耐煩了,站起來,到處亂跑,“釣魚沒有耐心怎么行呢!一定要有耐心。”爸爸看著我說。我聽了立馬又坐在凳子上釣魚了,我見浮標有一點兒動靜了,就立馬一扯,魚非但沒有上鉤還打了個結,我坐在地上又解起這個結來,唉!魚線那么細,看都看不清!怎么解啊!正想著的時候忽然我靈機一動,拿出出來帶的牙簽,用它一挑一挑的,終于這個十分緊的結被我弄散了,這下簡單多了,我左一扯有一扯,終于這個結巴沒了,我吸取上次的教訓重新來一次,我用力一甩,這次甩的不錯,線甩到很遠的.地方去了,我拿著魚桿十分有耐心的釣了起來,我始終盯著那個浮標,忽然那個浮標顫抖了一下,我想有魚上鉤了,有顫抖了一下,這下我十分有耐心,俗話說的好:心急吃不了熱豆腐。于是我繼續等待著大好時機,浮標到水里去了,于是我猛的抓住魚桿,用力一扯魚線到了岸邊,一條三寸長的小魚在岸上活蹦亂跳。我十分高興,爸爸也想我祝賀。
通過這次釣魚我知道了以后一定要有耐心,堅忍不拔才能成功。
成功的作文 篇6
“失敗乃成功之母。”這是我最喜歡的一句名言。人生就象一張多姿多彩的圖畫,成功和失敗都是必不可少點綴。有人說:成功是鮮明的,失敗是灰暗的。也有人說:成功是美麗的,失敗是丑陋的。可我并不那么覺得。我認為,有失敗,才有成功。
我聽說過愛迪生的一個故事。一天,老師讓每個同學做一張小板凳。當老師看到愛迪生交上來的那個小板凳的時候,問他:“這個世界上還有比這個更差的小板凳嗎?”愛迪生老實地回答:“有。”說著把他做的前兩個板凳拿出來。最后,愛迪生成了世界上很偉大的發明家。這也說明失敗是成功的踮腳石,它可以為成功積累經驗,激勵我們向前進 我也有過失敗的經歷。那是去年的暑假,太陽火辣辣地照射著大地,知了不停地叫著。外面有許多小孩子在外面買冰棍吃,而我,卻在家里做著暑假作業中的數學題。悶熱的天氣讓我汗流浹背,又遇到了“攔路虎”。我左思右想,都不對,思路對不上。再打電話問同學,他們都做好了,就是不肯告訴我。我已經熱得不行了,頭上直冒汗,連風扇也吹不涼。我雙手一攤,不寫了。可我那不服輸的拽脾氣又上來了:為什么別人可以我就不可以?我一定也可以!想著,立即拿出草稿紙,“刷刷”地算起來。“對了!”終于把那道題解開了。突然感到不那么熱了失敗是土壤,成功是種子;失敗是階梯,成功是頂峰.沒有失敗激勵你的意志,就沒有成功光臨你理想的.世界;沒有失敗奮發你的斗志,就沒有成功為你的未來添彩。
這就是我最喜歡的一句名言:失敗乃成功之母。我把它作為自己的座右銘,時刻提醒著我,要奮發向前! 。 我最難忘的一句名言是:“勝不驕,敗不餒”。這句話的出處是戰國的《商君書·戰法》,原句為“王者之兵,勝而不驕,敗而不怨”。后來說成“勝不驕,敗不餒”,意思是說勝利了不驕傲,失敗了不氣餒。當我真正體會到它的深刻含義時,還是從那件事以后——
那是一個星期六的下午,我去上圍棋小課,我和宋青雨比賽下棋,規則是五局三勝。
我們鋪開棋盤,大戰開始了。一開局,我就明顯地占了優勢,我以各種招術殺得他無路可逃,節節敗退,“啪,啪,啪”下到中盤時,他已明顯落敗,無法力挽狂瀾,只好投子認輸。第二盤也是這樣,我一下子連勝兩盤。
第三盤開始了,我臉上明顯露出了驕氣,看看對手氣乎乎的樣子,心里別提多高興,我得意洋洋,不把對手放在眼里,不再像前兩盤一樣,深思熟慮了,我想都不想,就“啪”地下去,臭招、昏招、隨手棋連連下出,自己地盤破綻百出,被他直搗黃龍府,慘敗。第四盤,我不服氣,貪吃對方的棋,可也許是求勝心切,操之過急,又輸了。這時,一句名言在我腦海里回蕩,“勝不驕,敗不餒”,“勝不驕,敗不餒”,我總結了總結,反省了反省,我應該以平常心對待每一盤棋,而不能曾經勝利過就可以掉以輕心。
第五盤開始了,這是決勝盤,于是,我穩穩神,定定心,想好策略,有目的地向對方進攻,從開局到中盤,大家平分秋色,后來我用雙飛燕枷住了他的棋筋,導致他認輸了,最后我以三比二勝了他。
雖然這場比賽我勝了,但我意識到,我和他的水平其實旗鼓相當,只要稍有閃失,也會敗在對方手里。同時,我更深刻體會到“勝不驕,敗不餒”的含義。下棋是這樣,學習也應該是這樣。
成功的作文 篇7
成功的過程,是“山重水復疑無路”的迷茫;是“九曲黃河百折不回”的艱辛,放棄,就得不到成功,就不可能會有“柳暗花明又一村”的驚喜。
上周奧數考試的時候,有一道題我怎么也想不出來。這是一道圖形題,我用鉛筆在上面畫了無數條輔助線,卻總是看不出所以然來。其它的題大都做完了,余下的題目都是難啃的硬骨頭,只剩下20分鐘了,先去做其它兩題吧。可我轉念一想,難道真的要放棄嗎?說不定現在的我離光明只差薄薄的一層隔膜,只是被黑暗蒙蔽了雙眼而已。
于是,我繼續思考了下去,想的越來越多,可也很復雜:什么列方程,什么求角的度數,什么設數,根本求不出。我又想到了放棄,可自己遲遲下不了決心。或許現在的我只是被大山大河團團圍住,一時間亂了陣腳,再想想吧,總能找出捷徑的。我自我安慰著。
我便再次沿著九曲黃河向前走去,尋找那未知的盡頭。忽然,我的眼睛被一條輔助線定住了。它是我最初畫的,原以為沒用,便擦去了。而現在它似乎能派上大用場哩。我連忙將它補好,定眼一看,果真發現了這圖的`奧妙:只需求出這整幅圖的面積再減去三角形的面積最后再除以2便成了。我面露喜色,心中的波濤如同“一石激起千層浪”般翻騰著。
考后,我對了答案,果真寫對了。這回我可是看在眼里,樂在心中。這成功的喜悅可不是別的所能比擬的啊,尤其是我這經過百般阻撓才換來的成功,喜悅的滋味簡直妙不可言。
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