成功的作文

時(shí)間：2024-03-15 11:22:36 成功我要投稿

成功的作文3篇（精選）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的成功的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

成功的作文3篇（精選）

成功的作文篇1

　　春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，是個(gè)放風(fēng)箏的大好時(shí)光。星期四上午的第二節(jié)課，錢老師讓我們自由組織好的小組去放風(fēng)箏。

　　來(lái)到了操場(chǎng)，同學(xué)們各自拿出風(fēng)箏。啊！風(fēng)箏的種類五花八門，各種各樣：孫悟空、鳳凰、燕子……我和吳含琪把線裝好，然后我拿著線，陳林珂舉著“鳳凰”，只聽一聲“放”我便象一支離弦的箭飛奔向前，可風(fēng)箏怎么也飛不起來(lái)，傻乎乎地拖在地上，一路跟著我跑，撲啦啦的一路折騰。哎，配合不到位。不過，一次失敗算什么，再來(lái)一次！

　　第二次，由陳怡高高舉起“鳳凰”，我再跑，這次偶爾能讓風(fēng)箏升空，但一停止奔跑，風(fēng)箏就大搖大擺地一頭栽了下來(lái)，氣的我直瞪眼，心里迷惑不解，就象眼前擋了一層布一樣，象掉入濃霧一樣，根本不明白這是為什么。我呆呆地望著天空，整個(gè)天空被同學(xué)們的風(fēng)箏打扮的絢麗多彩。瞧！近處的.“孫悟空”一副神氣的樣子，他一邊在空中翻了個(gè)跟斗，一邊驕傲地說(shuō)：“我飛得最高，你們誰(shuí)也比不上我。”

　　突然，錢老師對(duì)我們說(shuō)：“是放風(fēng)箏，不是跑風(fēng)箏。你們看看呂依蕾那組是怎么放的吧！沒關(guān)系，失敗乃成功之母。”這次，我把“放風(fēng)箏”這個(gè)任務(wù)交給了徐子越。只見徐子越一拉線“鳳凰”就飛起來(lái)了，再一放，一拉······慢慢地，慢慢地，鳳凰終于飛上了藍(lán)天。緊接著，徐子越左一拉，右一拉，鳳凰就按她的指示轉(zhuǎn)了一圈呢！“呀”我大驚失色地說(shuō)道：“我們的鳳凰快要掉下來(lái)了！”但她卻很輕松，若無(wú)其事地往后退了幾步，又抖了抖線兒，天上的“鳳凰”翻了個(gè)跟斗又直沖云霄。我們呵呵地笑出聲來(lái)了，每個(gè)人臉上都洋溢著歡樂地笑臉。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴“時(shí)間過得真快啊，一轉(zhuǎn)眼就下課了，同學(xué)們各自收起風(fēng)箏，依依不舍地離開了操場(chǎng)。

　　這次，才使我真正懂得了“堅(jiān)持就是勝利”含義：什么事不付出努力是不行的，堅(jiān)持到底，就是成功！

成功的作文篇2

　　一天，我在一本科技書上看到：將未生銹的鐵釘放在茶水中，過一段時(shí)間后，鐵釘會(huì)生銹。我心想：鐵銹的形成一般需要一定的時(shí)間，鐵釘在茶水里怎么會(huì)生銹呢？

　　我拿出一個(gè)茶包，接了一杯熱水，準(zhǔn)備做實(shí)驗(yàn)。我把茶包放進(jìn)水中，透明的`水立刻從茶包中滲出棕黃色的“云霧”，然后再迅速蔓延，不一會(huì)兒，棕色就充滿了整個(gè)水杯，我心想：茶好了，我從抽屜里拿出四個(gè)晶亮的鐵釘，放進(jìn)水杯里，心想：萬(wàn)事俱備了，只剩等你了。我要好好看這個(gè)實(shí)驗(yàn)是否能成功。

　　過了一會(huì)，我走到桌前，撈出鐵釘，一看，小鐵釘毫無(wú)變化，我心想：是不是書上記載錯(cuò)了，看來(lái)還是再等等吧，我便上去寫作業(yè)了……

　　到了晚上，我突然想起實(shí)驗(yàn)的事，跑去看小鐵釘?shù)淖兓９¤F釘真的有變化了，原來(lái)明亮的鐵釘上有了斑，是褐色的，我成功了，于是心里一陣欣喜！

　　為什么小鐵釘會(huì)生銹呢？我又產(chǎn)生疑問，立刻查找了有關(guān)的資料。原來(lái)，茶水中含有單寧酸，鐵釘與單寧酸產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，所以小鐵釘會(huì)生銹。

　　我最終嘗到了成功的喜悅。

成功的作文篇3

　　每個(gè)人心目中定位的“成功”都是不同的，但是追求和崇尚成功的心卻都是一致的——白手起家，創(chuàng)造財(cái)富便是其中的一種。成功者神秘的創(chuàng)業(yè)之路、個(gè)人的經(jīng)營(yíng)之道都在被世人所尊崇著，于是，就廣泛的流傳出了這樣的一個(gè)短語(yǔ)：成功的秘訣。

　　這不由使我聯(lián)想到了前段時(shí)間書市里熱銷的一本書叫《成功是逼出來(lái)的》，作者甘霖用一種極為被動(dòng)的心態(tài)去解讀了那些被定位為“成功”的人士。開始，我只是視其為一種娛樂，看過則罷，甚至覺得此書作者涉嫌部分的炒作心態(tài)，所以不予以評(píng)價(jià)。直至今日，看到了松下辛之助如此“別出心裁”的秘訣，不禁又使我想起了那本書——成功是逼出來(lái)的。

　　結(jié)合著看，這才發(fā)現(xiàn)書中字字在理，句句經(jīng)典，而松下辛之助的三條秘訣更是妙不可言，讓人回味無(wú)窮。

　　今日源源不斷的`財(cái)富完全是為昔日貧寒的出生所迫——所謂先苦后甜，吃得苦中苦，才能方為人上人。白手起家的人，才能在獲得財(cái)富后保持一種珍惜愛護(hù)的心態(tài)，不舍得恣意揮霍自己的付出和汗水。貧寒的生活造就、“逼迫”出了無(wú)數(shù)位成功人士。古今中外，范仲淹家境貧寒，劃粥充饑，最終成為了一代巨匠；文中的松下幸之助自小困窘，最終成為了讓人敬仰的“經(jīng)營(yíng)之神”……這些例子無(wú)疑告訴了我們——成功是逼出來(lái)的！

　　學(xué)歷低下，不是成不了大器、做不了大事的借口，反之，它是成功的充分條件。當(dāng)然，也僅僅只是充分，并不是所有的成功者都成績(jī)低下，這也并不意味著所有成績(jī)低下的人不加努力就能敲開成功的大門。學(xué)歷的低下也許更是是一種無(wú)形的促進(jìn)，使你在走入社會(huì)的同時(shí)，無(wú)時(shí)不在提醒著自己：我學(xué)歷低，應(yīng)當(dāng)用比別人更認(rèn)真的態(tài)度來(lái)面對(duì)一切！因此，這低下的學(xué)歷就成了一面明鏡，時(shí)刻鞭策著那些“先天”不足的人們不斷的進(jìn)取、學(xué)習(xí)，從而達(dá)到成功。這又印證了那句話——成功是逼出來(lái)的！

　　體弱多病的人注定無(wú)法成為事業(yè)的操縱者，上天剝奪了他們健康的同時(shí)，也賜予了他們冷靜的思考和沉著的智慧。體弱多病，逼著他們不能親臨現(xiàn)場(chǎng)、不能勞累，只能在有效的時(shí)間和空間內(nèi)運(yùn)用他們的智慧，完成他們想做的事。這是一種限制，同時(shí)更是一種厚愛，因?yàn)檫@樣的“逼迫”成就了一位受世人尊敬的偉人——霍金；一位意志力為億人榜樣的海倫·凱勒；一位坐在輪椅上，身殘志不殘的張海迪……無(wú)數(shù)的體弱多病，成就了一代人的成功命運(yùn)！

　　大自然讓我們?cè)谀ルy中奮斗，在奮斗中不斷成長(zhǎng)、壯大與進(jìn)步。這一過程是痛苦的體驗(yàn)，但是，人未經(jīng)磨難是不可能成功的。人一生下來(lái)，就要大聲啼哭，逼迫肺泡接受新鮮的空氣。接著，世上的一切都逼著你去適應(yīng)，去爭(zhēng)取。出身貧寒、學(xué)歷低下、體弱多病……它們不是阻礙成功的借口——逼迫，可以激發(fā)你的潛能；環(huán)境和絕境的逼迫可以賦予你無(wú)限的創(chuàng)造力；生活所逼、親情所逼、社會(huì)所逼、自己所逼、時(shí)間所逼、空間所逼……種種無(wú)奈、層層施壓、一步步地要求使你不得不努力拼搏，勇往直前。

　　不要抱怨逼迫，不要無(wú)奈，因?yàn)楸槐剖歉＃?/p>

　　被逼的一生，是奮斗的一生，是幸福的一生。

　　成功——是逼出來(lái)的！

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