誠(chéng)信在我身邊作文(合集15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的誠(chéng)信在我身邊作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
誠(chéng)信在我身邊作文1
誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，魯迅先生也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“成信為人之本。”歷史誠(chéng)實(shí)守信的故事也很多：蘇武牧羊、一千棵櫻桃樹等等。我們身邊誠(chéng)實(shí)守信的故事也有很多。
記得有一次，我和我的好伙伴小燕約好要去新華書店看書。到了約定的時(shí)間，小燕卻還沒(méi)來(lái)。十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，我有點(diǎn)急了，心里開始埋怨起她來(lái)：“自己來(lái)約我去看書，自己還不來(lái)，搞什么嘛!”時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去了，我的心情也由興高采烈變?yōu)閼崙嵅黄剑_始在門口來(lái)回走動(dòng)。可是，過(guò)了好久她還沒(méi)來(lái)，我十分失望：“她平時(shí)很守時(shí)的啊，今天怎么了?莫不是她家里有事?”忽然間，天陰下來(lái)，開始刮風(fēng)了。我看了看天，知道要下大雨了，我連忙往書店里躲。
天果然下起了大雨。我正為沒(méi)帶傘發(fā)愁時(shí)，聽見了一個(gè)清脆的聲音：“涵涵，涵涵!”我回頭一看，是小燕!她撐著一把紅雨傘，在密密的雨簾中急沖沖地向我走來(lái)。一見到她，不知為什么我的氣都跑光了，不等我開口，小燕收了傘甩一下頭發(fā)上的水珠，撲閃著兩只大眼睛氣喘吁吁地說(shuō)：“對(duì)不起……涵涵……我……來(lái)遲了……我外婆家里臨時(shí)有急事，媽媽讓我一起去，兩點(diǎn)鐘的時(shí)候我往你們家里打電話，可是你媽說(shuō)你已經(jīng)走了，我只好來(lái)跟你說(shuō)清楚。”哦!原來(lái)是這樣，我問(wèn)道：“你外婆家的事很急嗎?”“是的，媽媽在圖書館外面等我呢!”我朝外看去，小燕的媽媽正在雨中焦急地等著女兒呢。“喏，這把雨傘你拿著吧!我走了。”小燕說(shuō)著，回頭朝大廳外跑去，我一楞，心頭涌上一股暖流，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我還聽見小燕在說(shuō)：“沈泱，祝你看到一個(gè)好展覽!”她的身影漸漸遠(yuǎn)去。
我一個(gè)人進(jìn)去看書了20xx年誠(chéng)信在我身邊征文20xx年誠(chéng)信在我身邊征文。這一天，雖然只有我一個(gè)人，可我的心情卻格外的好。
一滴水能照見太陽(yáng)的光輝，一件小事能增進(jìn)朋友之間的真誠(chéng)友誼。誠(chéng)信，我們應(yīng)當(dāng)從身邊的一點(diǎn)一滴做起，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
誠(chéng)信在我身邊作文2
李嘉誠(chéng)說(shuō)：“你必須以誠(chéng)待人，別人才會(huì)以誠(chéng)回報(bào)。”是啊！在日常生活中，誠(chéng)信是不可缺少的。
下面我就要講兩個(gè)發(fā)生在我身邊的誠(chéng)信故事。
那是一天的中午，我邀請(qǐng)我的兩個(gè)要好的同學(xué)——呂易曼、吳珅燁去我家玩。約好了12點(diǎn)整在劇院門口碰面，我吃完飯到劇院門口的臺(tái)階上坐著，時(shí)間一分一秒得過(guò)去11：58，11：59，12：00，怎么還沒(méi)到？向遠(yuǎn)處望去，連半個(gè)人影也沒(méi)有，我焦急得又等了10分鐘，吳珅燁終于到了。我和吳珅燁急躁不安得等啊等……12點(diǎn)一刻，12點(diǎn)半，我們都等得不耐煩了，才和吳珅燁到我家去了。本來(lái)我都安排好了，先寫作業(yè)，然后再玩一會(huì)兒，現(xiàn)在都搞亂了，連玩的時(shí)間都沒(méi)有了。
回到學(xué)校，我問(wèn)呂易曼為什么不來(lái)，她結(jié)結(jié)巴巴說(shuō)不出話來(lái)。我在心里暗暗說(shuō)：“下次再也不請(qǐng)你了！”
還有一件事情，就是上學(xué)期，我和林彥嫻離得比較近，下課常聚在一起聊聊天，有一次，他對(duì)我說(shuō)：“我家有一個(gè)機(jī)器人，他每天幫我燒飯、洗衣服，如果我晚到家里，他還會(huì)批評(píng)我。”我問(wèn)她：“這個(gè)機(jī)器人哪來(lái)的？多少錢？”她說(shuō)：“我媽媽租的，明天就要還回去了。”我回到家里，告訴媽媽爸爸這件事，他們也很好奇，決定帶我去林彥嫻家看一看。我們跑到林彥嫻家，一看，原來(lái)林彥嫻是騙我的，其實(shí)什么也沒(méi)有，都是假的。從這以后，我都不太相信林彥嫻的話，因?yàn)樗?jīng)騙過(guò)我。
這些都是小事情，假如真的碰到大事情，就無(wú)法挽回了 。就像三鹿集團(tuán)，老板為了個(gè)人利益，而欺騙群眾、傷害了無(wú)數(shù)的嬰兒，結(jié)果造成公司倒閉，害人害己啊！所以說(shuō)誠(chéng)信是人生之本。
誠(chéng)信在我身邊作文3
風(fēng)，是聚合物的一種精華，一種力量。然而，欲聚合人心，更應(yīng)有誠(chéng)信之風(fēng)相伴。
誠(chéng)信之風(fēng)，累積生活的道德底線。
美國(guó)的開國(guó)總統(tǒng)華盛頓小時(shí)候不小心砍倒了爸爸心愛的櫻桃樹，但他并沒(méi)擔(dān)憂被責(zé)罰而欺瞞爸爸，而是坦誠(chéng)地向爸爸承認(rèn)錯(cuò)誤。可見，誠(chéng)信之風(fēng)早已吹入幼時(shí)的華盛頓心中，讓他為成為總統(tǒng)而擁有優(yōu)良的道德，并在他的總統(tǒng)生涯中深得民心。
誠(chéng)信之風(fēng)，彌合人與人之間的縫隙。
曾看過(guò)如此一句話：“誠(chéng)實(shí)是力量的一種象征，它顯示著一個(gè)人的高度自重和內(nèi)心的安全感于尊嚴(yán)感，”這句話可見其誠(chéng)信的重要程度，然而，在人際交往中，誠(chéng)信占據(jù)了非常重要的地位。“人無(wú)信而不立。”失去了誠(chéng)信便不可以再這個(gè)社會(huì)上立足。
秦朝末年有個(gè)叫季布的人，一向非常講信用，是一位誠(chéng)信的人。大家都說(shuō)：“的黃金千斤，不如德季布一諾。”因此，正因誠(chéng)信，季布才有好的人際關(guān)系，之后得到了朋友的幫忙才幸免于難。這樣來(lái)看，誠(chéng)信在日常拉近了人與人之間的距離，為擁有好的人際關(guān)系起著不可磨滅有哪些用途。
誠(chéng)信之風(fēng)，獲得美滿的仕途。
通往順暢的事業(yè)的道路，必不可少的便是這誠(chéng)信。北宋詞人晏殊即是這樣。在他十四歲時(shí)，有人把他作為神童舉薦給皇帝，皇帝召見他后，讓他和一千多名進(jìn)士一同考試。因?yàn)榭荚囋囶}是晏殊曾做過(guò)的，他把實(shí)情告訴給皇上，并需要皇上重新出題。皇帝與大臣一同商議了一道困難程度更大的題目，讓晏殊當(dāng)堂作文，結(jié)果，他又獲皇上的好評(píng)。皇上便賜予晏殊“同進(jìn)士出身”，擁有了一份好的事業(yè)。
可能晏殊本可以隱瞞這一真相，即使其他人知曉了他無(wú)大礙，他便可以十分順利地當(dāng)官。但因?yàn)樗恼\(chéng)信，不考慮忌這部分風(fēng)險(xiǎn)，坦率地說(shuō)出所有。這也讓皇帝愈加器重他，讓世人由衷地敬佩。
誠(chéng)信是一朵蘭花，高潔地盛開在大家的心田；誠(chéng)信是一杯香茗，氤氳了大家的心田；誠(chéng)信是一首歌曲，唱響在世界的上空。
然而，我卻覺得誠(chéng)信是風(fēng)，它無(wú)處不在，只在于你一個(gè)人，能否好好把握。
誠(chéng)信在我身邊作文4
不知怎的，筆直平坦的小路，變得分外硌腳，路兩旁嫵媚的花草變得黯然失色，早晨那幽藍(lán)的天空也變得不再幽藍(lán)。眼前的美景變得如此乏味，全是因?yàn)槲夷强蓱z的成績(jī)–61分。
離家越近，我的心越亂，仿佛看到爸爸那寬大的巴掌朝我狠狠地落下，我哭泣著，考卷被仍在一旁我越想越怕。到了家門口，我定了定緊張而慌亂的心，輕輕地開門進(jìn)屋。一切猶如往常一樣平靜，媽媽在煮飯，爸爸則在沙發(fā)上看報(bào)，那嚴(yán)肅的神情像一位法官。我像遇見貓的老鼠迅速地躲進(jìn)房間，心想：我應(yīng)該怎樣才能把試卷簽字這項(xiàng)任務(wù)完成呢？簽吧？不行我考得太差了。不簽？也不行，老師要檢查時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我猶豫不決，要是給爸爸簽會(huì)怎呢？我不敢往下想。最終，還是帶著一絲不安和恐慌走出家門。
到了學(xué)校，老師檢查到我的試卷時(shí)便問(wèn)我：婧雯同學(xué)，你怎么沒(méi)簽字？是因?yàn)楦改覆辉凇Ｎ疫@才結(jié)結(jié)巴巴地回答，連我自己都吃驚。撒謊了，第一次鬼使神差地撒謊了。這時(shí)我的同桌卻說(shuō)：老師，她撒謊，我今天還看見過(guò)她媽媽。我頓時(shí)臉紅耳赤，恨不得把頭鉆進(jìn)抽屜里。出乎意料的是，老師沒(méi)有發(fā)怒，而是溫和又真誠(chéng)地說(shuō)：同學(xué)們，考試中考好考差并不重要，重要的是好的要讓自己更自信；壞的則要勇于面對(duì)，并以此鞭策自己，努力上進(jìn)。簽字并不是為了讓家長(zhǎng)打罵你們，而是希望家長(zhǎng)對(duì)你們的學(xué)習(xí)情況有所了解，這些你們應(yīng)該理解。所以，對(duì)任何一個(gè)有上進(jìn)心的同學(xué)，我都相信他們！我相信他們遲早會(huì)誠(chéng)實(shí)地面對(duì)成績(jī)，繼續(xù)努力。說(shuō)完，老師朝我會(huì)心地點(diǎn)頭。我不禁為之一振，全身充滿了力量。是的，不能勇于面對(duì)壞成績(jī)，因成績(jī)壞而欺騙他人是可恥的，也只有勇于面對(duì)成績(jī)，才會(huì)充滿信心地向下一次的考試挑戰(zhàn)！我心中默念著：我要回去補(bǔ)簽字，再向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。
哦，老師，您的親切，您的溫和拂去了一個(gè)學(xué)生心靈的灰塵，使我懂得了只有誠(chéng)信才是引領(lǐng)你不斷追求上進(jìn)的不竭動(dòng)力。
誠(chéng)信在我身邊作文5
誠(chéng)信，是一種高尚的美德。有時(shí)，它會(huì)讓人一生受用不盡。只要懷著一顆赤子之心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在我們的身邊，有那么多誠(chéng)實(shí)守信的人。
一天，我閑來(lái)無(wú)事，就來(lái)到了公園，公園里有許多人帶著他的狗來(lái)到了公園里玩。一個(gè)小男孩卻不小心踩在了一堆便便上。他的媽媽立即跑過(guò)來(lái)，厲聲說(shuō)道：“是哪家的主人這么缺德，讓狗拉在這兒!”“是我家的狗!”尋聲望去，一個(gè)中年男子拿著鏟子，提著袋子往這邊跑來(lái)：“對(duì)不起，這是我家的狗拉的，一沒(méi)看好它，它就拉這了。我是回家拿東西來(lái)收拾，可沒(méi)想到，這么快就讓人踩上了。”“哦，是這樣。”那個(gè)女人氣就消了。“沒(méi)關(guān)系。”就是因?yàn)檫@個(gè)男人的誠(chéng)實(shí)，讓一件火藥味很濃的事化為了虛無(wú)。
其實(shí)，光有誠(chéng)實(shí)也不行，還要守信。聽過(guò)這樣的一個(gè)故事：
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)，秦國(guó)的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時(shí)處于戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁、人心惶惶之際，為了樹立威信，推進(jìn)改革，商鞅下令在都城南門外立一根三丈長(zhǎng)的木頭，并當(dāng)眾許下諾言：誰(shuí)能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結(jié)果沒(méi)人肯出手一試。于是，商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動(dòng)，在百姓心中樹立起了威信，而商鞅接下來(lái)的變法就很快在秦國(guó)推廣開了。新法使秦國(guó)漸漸強(qiáng)盛，最終統(tǒng)一了中國(guó)。
所以，誠(chéng)實(shí)+守信，才能讓你受用終身。讓我們一起努力，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的小公民吧。
誠(chéng)信在我身邊作文6
誠(chéng)信將帶領(lǐng)您揚(yáng)帆起航。每天完成老師布置的作業(yè)，做好對(duì)朋友的承諾，信守承諾……這些都是誠(chéng)實(shí)。不要把誠(chéng)實(shí)當(dāng)成大事，也不要小看他。這一切都始于誠(chéng)信。如果誠(chéng)實(shí)是一本書，那么您將像大海一樣學(xué)習(xí)知識(shí)。當(dāng)你耐心地閱讀一本書時(shí)，你會(huì)非常喜歡它。你會(huì)在書中找到無(wú)窮的樂(lè)趣；發(fā)現(xiàn)書中無(wú)限的秘密；發(fā)現(xiàn)書中的精彩。換句話說(shuō)，當(dāng)你真誠(chéng)地運(yùn)用自己與生俱來(lái)的正直，你會(huì)結(jié)識(shí)一群朋友，為你的未來(lái)生活增添色彩，為你的生活帶來(lái)驚喜。如果誠(chéng)實(shí)是一片藍(lán)天，那么您會(huì)感到信任和安慰。當(dāng)你仰望那片天空時(shí)，你會(huì)很舒服。你會(huì)發(fā)現(xiàn)小鳥是那么快樂(lè)的翱翔；你會(huì)發(fā)現(xiàn)白云會(huì)這么悠閑地飄著；你會(huì)發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)會(huì)如此燦爛。換句話說(shuō)，當(dāng)你真誠(chéng)地運(yùn)用你與生俱來(lái)的誠(chéng)信，你會(huì)讓你的朋友對(duì)你無(wú)比信任，和你一起玩會(huì)感到愉快和舒服。（如果誠(chéng)實(shí)是一支筆，那么你就會(huì)安心。當(dāng)你用一支筆寫下你心中所有的快樂(lè)、悲傷和秘密時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你多了一個(gè)知心朋友；你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的幸福與你分享悲傷、秘密，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己更開朗。換句話說(shuō)，當(dāng)你真誠(chéng)地運(yùn)用你與生俱來(lái)的正直，你會(huì)讓身邊的朋友敢于訴說(shuō)你的喜怒哀樂(lè)，讓你分享和承擔(dān)責(zé)任，讓你的朋友們安心、快樂(lè)。誠(chéng)信真的可以讓人感到信任和快樂(lè)，讓生活變得精彩而充滿歡樂(lè)。一切從誠(chéng)信開始，誠(chéng)信真的可以主宰一切，沒(méi)有誠(chéng)信，世界將變得黯淡，每個(gè)人都在裝備自己。
現(xiàn)在，每個(gè)人之間的信任、支持和幫助都是由誠(chéng)信建立的。一個(gè)人的關(guān)系拉近了。誠(chéng)信讓我們的世界更和諧、更美好。
誠(chéng)信在我身邊誠(chéng)信在我身邊，親情在我身邊
誠(chéng)信在我身邊作文7
一大早，我哼著歌走進(jìn)教室，講臺(tái)邊的地上赫然躺著一張十元紙幣，正隨著飄進(jìn)教室的絲絲微風(fēng)悄悄移動(dòng)著，我心里一陣發(fā)緊，說(shuō)不出是高興還是緊張，俯下身去，一把抓在手里。哈！真是老天有眼，買書還缺5元，剩下的5元還可以等放學(xué)后買些零食吃，我迅速把錢塞進(jìn)衣袋，當(dāng)什么事都沒(méi)發(fā)生一樣，靜靜地坐在座位上。
我剛坐下，門“砰”的一聲打開，我的朋友進(jìn)來(lái)了。他大聲對(duì)我說(shuō)：“楊誠(chéng)，今天怎么來(lái)早啦？”我還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“今天……起得早。”“你干嘛呀！緊張兮兮的，做了什么虧心事啦？”我怕被他問(wèn)出十元錢的事，急忙說(shuō)：“你才做了虧心事呢！”說(shuō)完就趕緊走出教室，怕他再問(wèn)。
同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室，誰(shuí)多看我一眼，或是像往常一樣拍一下我的肩膀，我的心都會(huì)怦怦跳個(gè)不停，仿佛被人知道了我撿錢的事。
上課了，同學(xué)們都在認(rèn)真地聽課，積極地回答問(wèn)題，可我老覺得有人在后面盯著我，背上涼颼颼的，后腦勺也一陣發(fā)麻。我感覺到口袋里像裝了個(gè)定時(shí)炸彈，隨時(shí)都會(huì)爆炸。
下課了，前排有個(gè)同學(xué)在說(shuō)十元錢不見了，問(wèn)有沒(méi)有人看到，他左顧右盼的，東打聽西打聽，當(dāng)他來(lái)問(wèn)我的時(shí)候，我遲疑了一下，故作鎮(zhèn)靜地說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)看見。”
之后幾節(jié)課，他一直在找錢，我心里不禁想：要不把錢還給他吧，反正那十元錢也不是我的。可轉(zhuǎn)念又想：只要我不說(shuō)，他永遠(yuǎn)找不到，最后也只好不找了。
吃午飯了，我卻難以下咽，一絲胃口都沒(méi)有，心里還是壓著一塊重重的石頭，負(fù)疚感讓我透不過(guò)起來(lái)了。我去叫他一起上廁所，紅著臉把十元錢給了他，不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，那十元錢是我撿的，不過(guò)，請(qǐng)你為我保密吧！好不好？”他爽快地說(shuō)：“沒(méi)事，我一定保密！還是要謝謝你！”我一下輕松起來(lái)，歡快地奔向操場(chǎng)，覺得天藍(lán)藍(lán)，云淡淡。
通過(guò)這件事，我深深地知道：誠(chéng)信，是做人的根本！
誠(chéng)信在我身邊作文8
誠(chéng)信，就是要誠(chéng)實(shí)守信，對(duì)自己、對(duì)別人、對(duì)集體要有責(zé)任感。它既是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個(gè)人都應(yīng)該做到的道德標(biāo)準(zhǔn)。誠(chéng)信，雖然只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，但是真正做到這一點(diǎn)的，卻并不容易。
這得從四年級(jí)的一次抽測(cè)考試說(shuō)起。那天上午考數(shù)學(xué)。我一路過(guò)關(guān)斬將，心里得意地想到：哈哈!這些“蝦兵蟹將”豈能難倒本大帥?這次第一非我莫屬。一會(huì)兒工夫，我就攻到了“山寨”——最后一道難題。俗話說(shuō)“狹路相逢勇者勝”，該死的題目就像是勁敵一樣和我處處作對(duì)，斗得難分勝負(fù)。我一遍又一遍地畫著線段圖，可絞盡腦汁也想不出來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，別人有的已經(jīng)胸有成竹地坐在那里等待著收卷了，而我還在埋頭冥思苦想。草稿紙仿佛也來(lái)和我作對(duì)，偏偏在這時(shí)沒(méi)了，我急得像熱鍋上的螞蟻，手忙腳亂地尋找著書包里的草稿本。忽然我看到了放在課桌里的書，呀!《數(shù)學(xué)金三練》出現(xiàn)在我面前。我的心像十五個(gè)吊桶打水一樣七上八下，“咚咚”地跳著，渾身發(fā)熱，握筆的手不由自主地顫動(dòng)。練習(xí)冊(cè)似乎在朝我招手，我抬頭小心翼翼地看了看監(jiān)考老師和周圍的同學(xué)，還好沒(méi)人注意我。我定了定神，心想：怕什么，反正沒(méi)人看見。我的手不知不覺向練習(xí)冊(cè)摸去。也許是“做賊心虛”吧，我突然覺得那小小的一本練習(xí)冊(cè)是如此沉，手竟無(wú)力移動(dòng)它分毫。我的手有些發(fā)軟了，心想：要是被別人發(fā)現(xiàn)了，那多丟人啊!可是，如果這次拿不到第一名，我今年的紅包就泡湯了。好，豁出去了，我咬了咬牙，再次伸向練習(xí)冊(cè)。這時(shí)，我眼前仿佛浮現(xiàn)出媽媽生氣的眼神和同學(xué)們鄙夷的神色，耳邊不停地回響著老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨：“一個(gè)人不論做什么事都要誠(chéng)實(shí)……”終于，我把手伸了回來(lái)。
雖然那次考試我沒(méi)能考到第一名，但是我很坦然，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己。“誠(chéng)”字已在我心中悄悄地生根發(fā)芽，現(xiàn)在成了我形影不離的好朋友。
誠(chéng)信在我身邊作文9
我國(guó)著名教育家孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人無(wú)信，不知其可也。”當(dāng)然，誠(chéng)信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。有一次，國(guó)母宋慶齡奶奶答應(yīng)去看小朋友們，誰(shuí)知當(dāng)天下起了傾盆大雨，小朋友們以為宋慶齡奶奶不會(huì)來(lái)了，可誰(shuí)想到，宋慶齡奶奶還是冒著大雨前來(lái)了。可見宋慶齡奶奶是一個(gè)遵守諾言，不失信的人。其實(shí)，在我的身邊，也有許多誠(chéng)信的人。
這是一個(gè)星期五的早晨，顧老師早早地就進(jìn)教室了，她說(shuō)：“想訂《七彩語(yǔ)文》雜志的同學(xué)們把錢和單子交給我。”因?yàn)閻劭磿耐瑢W(xué)挺多，所以顧老師顯得有些忙不過(guò)來(lái)，理了很長(zhǎng)時(shí)間才理好。她又說(shuō)：“同學(xué)們能不能幫老師算一下價(jià)格？”同學(xué)們都飛快地算了起來(lái)，盛若凡首先算好，他馬上把答案公布給顧老師。“咦？”顧老師疑惑地說(shuō)。“怎么少了十塊錢？”她馬上嚴(yán)肅起來(lái)，問(wèn)道：“是哪位同學(xué)少交了十塊錢，只要現(xiàn)在上交，老師不會(huì)怪你的。要做誠(chéng)實(shí)的孩子哦。”可同學(xué)們都說(shuō)自己交了，顧老師也就沒(méi)放在心上了。直到上語(yǔ)文課的時(shí)候，班長(zhǎng)劉帛洋舉手對(duì)顧老師說(shuō)：“顧老師，我后來(lái)仔細(xì)地算了幾遍，是我忘記交了十塊錢，我現(xiàn)在給您。”顧老師高興地說(shuō)：“我們的小班長(zhǎng)果然是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子啊！”
當(dāng)然，在我身邊發(fā)生的誠(chéng)信的故事遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只這一件。還有一次英語(yǔ)考試，龔老師將試卷下發(fā)，在評(píng)講一道選擇題的時(shí)候，副班長(zhǎng)劉天恩突然舉手，他對(duì)龔老師說(shuō)：“龔老師，我這題做錯(cuò)了，您給我批對(duì)了。”龔老師欣慰地說(shuō)：“劉天恩你這題雖然做錯(cuò)了，但是你很誠(chéng)實(shí)。同學(xué)們請(qǐng)給他熱烈的'掌聲。”
在某些情況下，我們也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，恪守信用、信守承諾的做法，會(huì)使自己吃虧。這時(shí)，千萬(wàn)不要太在意，甚至改變自己信守承諾的做法，因?yàn)椤俺蕴潯敝皇菚簳r(shí)的，我們應(yīng)該考慮得更長(zhǎng)遠(yuǎn)一些。有時(shí)因守信而吃虧受損，卻會(huì)給我們的生活帶來(lái)正能量的影響。做人誠(chéng)信是一種優(yōu)良的品質(zhì)，會(huì)使我們的人生更加完美！讓我們把自己最真誠(chéng)的一面展示給大家，讓誠(chéng)信的風(fēng)吹遍整個(gè)中華大地吧！
誠(chéng)信在我身邊作文10
誠(chéng)信是做人之基本，一個(gè)人若是失去了誠(chéng)信，那么這個(gè)人一定失去許多友好的朋友，并且會(huì)成為他們最不信任的人，反之，則會(huì)擁有許多你意想不到的人或事。因此，我們要做誠(chéng)實(shí)守信的人。
有一次，有個(gè)友的同學(xué)叫我明天上體育課時(shí)帶上籃球過(guò)來(lái)玩，我毫不猶豫地答應(yīng)了他。可是，計(jì)劃不如變化，第二天弟弟也想帶籃球去上體育課。這時(shí)候我心里就想：如果不說(shuō)服弟弟，一定會(huì)被認(rèn)為是一個(gè)不講誠(chéng)信的人，同學(xué)也會(huì)覺得我是一個(gè)不能被相信的人。因此，我只好努力地說(shuō)服弟弟，讓弟弟先讓我把籃球帶去學(xué)校先。所以我對(duì)弟弟說(shuō)：“明天哥哥先帶，好嗎？”弟弟用懇求的眼神望著我說(shuō)：“哥哥，融四歲，能讓梨，弟于長(zhǎng)，宜先知，哥哥你就讓我吧！”
“弟弟，哥哥答應(yīng)別人今天上體育課時(shí)帶籃球了的，如果我失信了，就會(huì)失去別人對(duì)我的信任。弟弟，你今天就把籃球讓給哥哥先好嗎？”我用商量的口氣對(duì)弟弟說(shuō)。心想，希望弟弟也能明白我的難處，把籃球讓我?guī)ド象w育課。
弟弟耷拉著腦袋，認(rèn)真地思考我給他講的話，他也認(rèn)為我說(shuō)得很有道理，于是就把球讓給了我。這時(shí)我覺得自己做的是對(duì)的，下次可以補(bǔ)償給弟弟而又不丟掉誠(chéng)信的錦囊。因此，在那天上體育課，我能把籃球帶去與同學(xué)一起玩，同學(xué)拿起籃球?qū)ξ艺f(shuō)：“你真守信用”。聽到這句話的時(shí)候，我的心樂(lè)開了花。
放學(xué)之后，我親手把籃球給弟弟，并跟他道了謝，弟弟也對(duì)我說(shuō)：“哥哥，你真守信用，我也要向你學(xué)習(xí)，做一個(gè)講信用的人。”
不知不覺，在日常生活中我漸漸形成了一種說(shuō)到做到的習(xí)慣，答應(yīng)別人的事盡全力去完成，自己設(shè)定的目標(biāo)付諸行動(dòng)地去實(shí)踐。這樣的習(xí)慣讓我自己也覺得感覺良好，給他人的感覺也很好，漸漸地成為他們口中的講誠(chéng)信之人。
誠(chéng)信在我身邊作文11
不知怎的，筆直平坦的小路，變得分外硌腳，路兩旁嫵媚的花草變得黯然失色，早晨那幽藍(lán)的天空也變得不再幽藍(lán)。眼前的美景變得如此乏味，全是因?yàn)槲夷强蓱z的成績(jī)–61分。離家越近，我的心越亂，仿佛看到爸爸那寬大的巴掌朝我狠狠地落下，我哭泣著，考卷被仍在一旁我越想越怕。到了家門口，我定了定緊張而慌亂的心，輕輕地開門進(jìn)屋。一切猶如往常一樣平靜，媽媽在煮飯，爸爸則在沙發(fā)上看報(bào)，那嚴(yán)肅的神情像一位法官。我像遇見貓的老鼠迅速地躲進(jìn)房間，心想：我應(yīng)該怎樣才能把試卷簽字這項(xiàng)任務(wù)完成呢？簽吧？不行我考得太差了。不簽？也不行，老師要檢查時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我猶豫不決，要是給爸爸簽會(huì)怎呢？我不敢往下想。最終，還是帶著一絲不安和恐慌走出家門。到了學(xué)校，老師檢查到我的試卷時(shí)便問(wèn)我：婧雯同學(xué)，你怎么沒(méi)簽字？是因?yàn)楦改覆辉凇?/p>
我這才結(jié)結(jié)巴巴地回答，連我自己都吃驚。撒謊了，第一次鬼使神差地撒謊了。這時(shí)我的同桌卻說(shuō)：老師，她撒謊，我今天還看見過(guò)她媽媽。我頓時(shí)臉紅耳赤，恨不得把頭鉆進(jìn)抽屜里。出乎意料的是，老師沒(méi)有發(fā)怒，而是溫和又真誠(chéng)地說(shuō)：同學(xué)們，考試中考好考差并不重要，重要的是好的要讓自己更自信；壞的則要勇于面對(duì)，并以此鞭策自己，努力上進(jìn)。簽字并不是為了讓家長(zhǎng)打罵你們，而是希望家長(zhǎng)對(duì)你們的學(xué)習(xí)情況有所了解，這些你們應(yīng)該理解。所以，對(duì)任何一個(gè)有上進(jìn)心的同學(xué)，我都相信他們！我相信他們遲早會(huì)誠(chéng)實(shí)地面對(duì)成績(jī)，繼續(xù)努力。說(shuō)完，老師朝我會(huì)心地點(diǎn)頭。我不禁為之一振，全身充滿了力量。是的，不能勇于面對(duì)壞成績(jī)，因成績(jī)壞而欺騙他人是可恥的，也只有勇于面對(duì)成績(jī)，才會(huì)充滿信心地向下一次的考試挑戰(zhàn)！我心中默念著：我要回去補(bǔ)簽字，再向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。
哦，老師，您的親切，您的溫和拂去了一個(gè)學(xué)生心靈的灰塵，使我懂得了只有誠(chéng)信才是引領(lǐng)你不斷追求上進(jìn)的不竭動(dòng)力。
誠(chéng)信在我身邊作文12
誠(chéng)信是什么？我會(huì)說(shuō)：“誠(chéng)信是花，它給你帶來(lái)榮耀；誠(chéng)信是金，它給你帶來(lái)財(cái)富；誠(chéng)信是密碼箱，它給你的友誼帶來(lái)保障。”人人都要講信用，用我們真誠(chéng)的心去對(duì)待他人。
淅瀝瀝，淅瀝瀝，窗外下起了小雨。我趴在桌子上呆呆望著窗外，窗外一片迷茫……我該不該去呢？小芳應(yīng)該在圖書館等我了吧，她一定很著急。媽媽在下雨天一向是不允許我外出的，她怕我淋濕了感冒。可是，小芳該怎么辦呢？我一直在糾結(jié)著這個(gè)問(wèn)題，真的好煩！可是仔細(xì)地想，明明是我約小芳今天一起去看書的，我不去豈不是我失約了？哎，管他三七二十一，我去就是了！
我急匆匆跑下了樓，拿起鞋柜上的雨傘，剛想出去就被媽媽給瞧見了，她說(shuō)了句：“干什么呢？不是叫你下雨天別出去嗎？你當(dāng)我話是耳旁風(fēng)呀。”我只好無(wú)奈地走了回來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，我有急事。我今天約了小芳一起去圖書館看書的。”“家里不是有書嗎？這些書難道還不夠你看？”媽媽不分青紅皂白地說(shuō)：“叫你別去就別去，媽媽也是怕你淋濕了感冒。”我說(shuō)：“媽，這些我都知道，但是別人在那兒等我，要是我沒(méi)來(lái)不就是我失約？你怕我生病，難道小芳媽媽就不怕，哎喲，媽，好媽媽！你就讓我去吧。”終于在我的軟磨硬泡和萬(wàn)番保證之下，我可以出發(fā)了。
“嘩啦啦”我拿著傘跑向了圖書館……我跑著跑著，圖書館越來(lái)越近了，“小芳”我大叫了一句。這時(shí)她臉上擔(dān)憂的神情立刻消失了，她也叫了我一句。我說(shuō)：“小芳，對(duì)不起，我來(lái)遲了，你一定很著急。”“沒(méi)什么，人來(lái)了就好。你的衣服都濕了，把外套脫了吧！我的給你穿。”小芳熱心地說(shuō)。“不用了。”我說(shuō)：“不行，會(huì)生病的，我可不想你生病，反正里面也不會(huì)太冷。”小芳反駁道。我向她笑了，我們一起走了進(jìn)去……
誠(chéng)信，他增進(jìn)了我與朋友之間的友誼，使我們的友誼更加堅(jiān)固。在生活中我們要講信用，用自己的真心對(duì)待他人，我相信，有了誠(chéng)信，我們的世界將會(huì)更加美好。
誠(chéng)信在我身邊作文13
也許在某些人的眼中，誠(chéng)信似乎那么遙遠(yuǎn)而微不足道，但對(duì)你我而言，它卻值得我們一生去追尋。
那是三年級(jí)的一天，語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了。我一看——哇噻，太好了，這次又是100分!爸爸此前對(duì)我說(shuō)過(guò)，如果能再考到100分，就獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)足球給我。這次，我終于可以得到我夢(mèng)寐以求的禮物了。
我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，一蹦一跳地走回家。爸爸見我這么高興，就問(wèn)：“怎么了，今天撿到金了?”我高興地拿著試卷?yè)]來(lái)?yè)]去，大聲說(shuō)：“100分!足球，足球!”爸爸也很開心，一把搶過(guò)試卷，全神貫注地看起來(lái)。突然，爸爸皺了一下眉，對(duì)我說(shuō)：“你看看，居然把‘處理’的讀音‘chǔ’寫成了‘chù’，這粗心大意的壞習(xí)慣該改一改了。”我驚訝地“啊”了一聲，明明老師打了個(gè)勾，為什么會(huì)錯(cuò)了呢?爸爸說(shuō)：“應(yīng)該是老師看錯(cuò)了，明天要叫老師改正哦。”我傷心地應(yīng)著，心卻像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我想，如果我叫老師改正的話，就要減去2分，就變成98分了，這樣第一名的寶座就要拱手讓人了，我的足球就會(huì)從我眼前“飛”走……
第二天，我來(lái)到教室，看見墻上的一句名言：失足，你可以馬上恢復(fù)站立;失信，你也許永難挽回。嗯，我知道怎么做了!下第一節(jié)課后，我毅然向老師走去，請(qǐng)老師改正我試卷的錯(cuò)題。老師見我那么誠(chéng)懇，便幫我改正了錯(cuò)題和分?jǐn)?shù)。雖然第一名沒(méi)有了，足球也沒(méi)有了，但我心里美滋滋的，因?yàn)槲疫�有誠(chéng)信。
誠(chéng)信像土，為無(wú)數(shù)幼苗提供營(yíng)養(yǎng);誠(chéng)信像水，滋潤(rùn)著小樹茁壯成長(zhǎng)。讓我們以誠(chéng)信去戰(zhàn)勝風(fēng)浪，以誠(chéng)信去創(chuàng)造美好的人生吧!
誠(chéng)信在我身邊作文14
跟著社會(huì)的提高，在人際來(lái)往中，事不關(guān)未不聞不問(wèn)，義務(wù)點(diǎn)前努力推辭，只許空諾不睹舉動(dòng)的景象亙古未有。有人認(rèn)為誠(chéng)信并不重要，但是誠(chéng)信實(shí)的不沉要嗎？請(qǐng)大家聽我道一個(gè)小事件再考慮一下吧。
期中考試前我們班申請(qǐng)了免檢考班，這是一個(gè)值得我們班共學(xué)自豪的事。高興之余更多的是壓力。既然申請(qǐng)了免檢考班就要作到考場(chǎng)的誠(chéng)信。行將到來(lái)的就是期中考試，這是對(duì)爾們的一次很惡的考驗(yàn)。
應(yīng)第一門考試停止后，王老師答咱們沒(méi)有老師檢考的感觸是什么？一名同窗答復(fù)講：“沒(méi)有感覺就是這次測(cè)驗(yàn)的感到。”聽伏去有些好笑，但該你想一想后你就會(huì)曉得這是由于大野皆在目不轉(zhuǎn)睛地細(xì)心問(wèn)舒并沒(méi)有注意到四周產(chǎn)生了什么，更不留神力往干這些不誠(chéng)懇的事件。
我想大家應(yīng)當(dāng)跟我一樣都認(rèn)替那些不誠(chéng)信的動(dòng)息是可恥的，就像閻老師說(shuō)功的一句話，考試就比如大家在一訖吃飯，每集體的眼前都有一個(gè)盤子，你趁別己不注意時(shí)，將你的筷子伸入了別我的盤子，把他人的食品夾到本人的盤子中。你興許以為這很可啼，然而我們身邊確切存在這種不誠(chéng)信的事例。
在聽完這個(gè)小事件后你對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)及其主要性的意識(shí)有所轉(zhuǎn)變了嗎？
誠(chéng)信是平常而又有一般的，它沒(méi)有那明麗的表面，也沒(méi)有金錢那樣的引誘力，它只是我們生涯中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當(dāng)你不警惕將別人可愛的花瓶打壞時(shí)；當(dāng)你將別人的功課拿來(lái)抄時(shí)；當(dāng)你考試時(shí)作了弊時(shí)……你會(huì)將它說(shuō)沒(méi)來(lái)嗎？難！所以誠(chéng)信是一種高貴、值得別人稱頌的品格。
個(gè)別情形下，許可了別人的事，我必定要盡力去做到。兄子規(guī)中也曾經(jīng)提到過(guò)，“言必信，行必果”。我們應(yīng)以這句話來(lái)警惕從彼。我信任可托更可及的將來(lái)，誠(chéng)口將像一股泉水逐步浸進(jìn)人們的心，像一縷清風(fēng)吹啟人們的心扉，它將歸回社會(huì)，回歸到每一個(gè)人的一言一言之中。讓我們嚴(yán)厲標(biāo)準(zhǔn)大家的一言一走，致力于修設(shè)誠(chéng)信的社會(huì)，做一個(gè)老實(shí)取信的人。
誠(chéng)信在我身邊作文15
日常生活中，誠(chéng)信，無(wú)非是講信用！但是，在現(xiàn)代社會(huì)人群中，很難找到它的身影。就說(shuō)昨天，我的大舅請(qǐng)客，說(shuō)好了讓我決定去哪吃飯，而當(dāng)我說(shuō)出要去的地方時(shí)，他卻用種。種理由搪塞，結(jié)果，還是去了別的地方；古人說(shuō)得好，“與朋友交，言而有信”，現(xiàn)代社會(huì)這種不誠(chéng)信的表現(xiàn)是十分令人可氣的，那些不講信義的人為了自身的利益，毫無(wú)察覺地或毫無(wú)羞恥地丟掉了人與人之間最重要的東西──誠(chéng)信。
設(shè)想，說(shuō)話不算數(shù)，人沒(méi)有了誠(chéng)信，人與人之間還有什么情義可講？那還要交朋友干什么呢？請(qǐng)記住，不講信義，不但會(huì)減少別人對(duì)你的信任感，最終使別人不再相信你，甚至對(duì)你感到厭惡、仇恨，不再與你交往，你的人際關(guān)系就會(huì)越來(lái)越差，最后自食其果害了自己。劉基在他的名著《郁離子》里講過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)富商在過(guò)河時(shí)因觸礁翻船，他在水中大聲呼喊：“誰(shuí)能救我，我就給他100兩金子！”一個(gè)善良的漁夫把他就上了岸，可是富商只給了80兩，漁夫指責(zé)富商不講信用，商人則訓(xùn)斥漁夫太貪婪。
第二天，富商仍坐船過(guò)河，不巧又翻進(jìn)了水里，富商仍舊在水中喊：“誰(shuí)能救我上岸，我給他100兩金子。”曾經(jīng)救過(guò)它的漁夫告訴周圍的人這個(gè)富商言而無(wú)信，結(jié)果沒(méi)人救富商，他淹死了。由此看來(lái)，不講信義的后果是很嚴(yán)重的，況且，中國(guó)自古以來(lái)就有“千金一偌”和“自古皆有死，民無(wú)信不立”的優(yōu)秀品質(zhì)，我們能把這種優(yōu)良傳統(tǒng)丟掉？如何培養(yǎng)誠(chéng)信這種品德呢？關(guān)鍵還是得從“小時(shí)小事”做起，如：小時(shí)候向朋友或同學(xué)借本漫畫書，說(shuō)好明天就還，那你就必須在明天把書還回去，這并不僅是一本漫畫書的問(wèn)題，你可能不知道，當(dāng)另一個(gè)要借這本書的人按時(shí)拿到自己退還的書時(shí)，會(huì)有多高興！
而當(dāng)別人對(duì)你不講信義時(shí)，你又會(huì)有多失望？所以說(shuō)，要擁有誠(chéng)信，首先得要能考慮到他人，替人著想。為了人與人之間的尊重和信任，讓我們爭(zhēng)做誠(chéng)信人，多做誠(chéng)信事吧，讓社會(huì)都充滿誠(chéng)信！
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