寫誠(chéng)信的作文10篇(優(yōu))
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的寫誠(chéng)信的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫誠(chéng)信的作文 篇1
大仲馬說過這么一句話：當(dāng)信用消失的時(shí)候，肉體就沒有生命。就像大仲馬說的一樣，誠(chéng)信的的確確非常的重要。在我三年級(jí)的時(shí)候，就發(fā)生了一件有關(guān)誠(chéng)信的事，直到現(xiàn)在，我依然記憶猶新。
那是一個(gè)天氣晴朗，陽(yáng)光明媚的星期六，我和同學(xué)約好一起去書店看書。我剛想和爸爸說這件事，哪知我還沒開口，爸爸就說：“今天我們要去你小姑家玩，趕快收拾收拾。”爸爸的'話如同晴天霹靂，劈頭蓋臉的打在了我的頭上。我心如亂麻，著急的對(duì)爸爸說：“爸爸，我和同學(xué)已經(jīng)約好要去書店看書了，而現(xiàn)在要怎么辦呢？”爸爸鄭重其事的思考了一會(huì)，嚴(yán)肅的說：“誠(chéng)信很重要，你去吧，小姑那兒我會(huì)幫你解釋的。”我聽了，興高采烈地去書店看書了。到了書店，我把這件事講給了同學(xué)，同學(xué)聽了，沒一個(gè)不對(duì)我豎起大拇指的！
誠(chéng)信是心靈最圣潔的鮮花；誠(chéng)信是智慧，隨著博學(xué)者的求索積累；誠(chéng)信像一面鏡子，一旦打破，你的人格就會(huì)出現(xiàn)裂痕……所以，我們一定要講信用！
寫誠(chéng)信的作文 篇2
放暑假的時(shí)候，我在外婆家玩，忽然，我發(fā)現(xiàn)前面有一張5塊錢，我就跑過去，把它撿起來。
我心想：“咦!是誰丟了錢呢?就在這時(shí)，一位阿姨在地上東張西望，好像在找什么是的。阿姨看了我一眼，便急切的問我：”小妹妹，你看見我丟了的錢去哪了嗎?”我問阿姨：“阿姨，你丟了幾塊錢?”阿姨愁眉苦臉地說：“是5塊錢，我丟了5塊錢，你看見了嗎?”噢，謝天謝地，我可找到錢的主人了。我拿出剛才撿到的錢，問：“阿姨，這是您丟的錢嗎?”阿姨激動(dòng)地說：“謝謝你，小妹妹，你真是太誠(chéng)實(shí)了。俗話說‘信用既是無形的力量，也是無形的財(cái)富’。現(xiàn)在難得有這樣的誠(chéng)實(shí)呀!”
也許有很多人認(rèn)為我這樣做非常愚蠢，你肯定會(huì)問我：“你怎么這么笨，5塊錢可以買吃的呀。”我就會(huì)回答：“5塊錢是可以買吃的，可是‘失足，你可以馬上恢復(fù)站立，失信，你也許永難挽回’。我并不想做不誠(chéng)實(shí)的的人，我要做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的`好孩子。”
我希望你們也和我一樣，做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，撿到別人的東西要?dú)w還給失主，答應(yīng)別人的事一定要做到!
寫誠(chéng)信的作文 篇3
天很藍(lán)，云很淡，風(fēng)很輕。
早與奶奶約好周末一同去逛超市的我，已大手拉小手在路上了。此刻，路邊的小鳥在樹上哼著動(dòng)聽的歌謠，柳枝親切地向我點(diǎn)頭。
我們進(jìn)入超市，各自尋找著，我拿了一包零食，放在我的手上，然后就跟著奶奶出去了，出到門口外，才發(fā)現(xiàn)奶奶的手什么也沒有，而我手上卻拿了一包零食。
東西買齊了，吹響了歸家的號(hào)角。心里美滋滋的，哈哈哈，撿到了這么大的便宜。
天空烏云密布，像下雨的'節(jié)奏。這時(shí)我的心里感到十分不安，曾經(jīng)從一本書上看到一句話，這句話令我記憶猶新：只要心還在跳動(dòng)，血還是熱的，就要抬起頭來做人，做一個(gè)真正的人，一個(gè)講究誠(chéng)信的人。
小鳥依然叫著，但沒有之前那樣動(dòng)聽，柳枝依舊向我點(diǎn)頭，但沒之前那樣親切。
我猶豫了片刻，還是下定決心：一定要做個(gè)誠(chéng)信的人。我堅(jiān)定地把這包零食的價(jià)錢給了那位阿姨，看到阿姨眼中流露出的欣喜和贊賞，我的心舒暢多了。
這的確不是什么驚人的大事，只是一件平凡的小事。但把平凡的小事做好，即為不平凡，把簡(jiǎn)單的事做對(duì)，就是不簡(jiǎn)單。這件平凡簡(jiǎn)單的小事時(shí)常提醒我要誠(chéng)實(shí)守信。
中華傳統(tǒng)美德誠(chéng)信，讓我更快樂了，心里暗暗地下定決心要做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
寫誠(chéng)信的作文 篇4
美國(guó)對(duì)中國(guó)誠(chéng)信，曾有這樣的評(píng)價(jià)：培養(yǎng)一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，遠(yuǎn)比縱容一個(gè)欺詐的博士嚴(yán)肅得多。這不能不引起我們的深思。
其實(shí)，誠(chéng)信對(duì)一個(gè)人的重要性就好比如健康，缺之不可，是人生不可多得的一筆財(cái)富。“誠(chéng)”與“信”就是支撐起“人”字的撇和捺，沒有它你的人生就失去了支點(diǎn)，你就根本無法很好的立足于社會(huì)。古代君子必備的四德“忠、孝、信、義”之一就是誠(chéng)信，可見誠(chéng)信之于人的重要性。“言必行，行必果。”言而有信，眾人仰之；言而無信，眾人避之。得不到別人的信任，你就失去了友誼、愛情，甚至親情。沒有朋友，連親人都如陌生人，你的人生還有什么趣味？還有什么意義？煢煢孑立，形影相吊，可能連條狗都不如。因此，誠(chéng)信，人務(wù)必備之。
誠(chéng)信是如此重要，但還是有人不懂珍惜，還是存在令人心疼的社會(huì)現(xiàn)象：居然一些大學(xué)生也不講信用。高校開通綠色通道，聯(lián)系銀行盡量使特困生得到貸款，以讓其順利完成學(xué)業(yè)。然而，少數(shù)受助學(xué)生畢業(yè)后，拍拍屁股，一走了之，沒有半點(diǎn)誠(chéng)信道德。這樣的學(xué)生如何算得上是個(gè)大學(xué)生？這樣的道德修養(yǎng)，你踏進(jìn)社會(huì)，還有什么人敢信任你？誰信任你，誰就倒霉。公司相信你，你卻不講信用；朋友信任你，你卻沒有可信之言；國(guó)家給予你重任，你可能把國(guó)家也給出賣了。如此之人，即使你有更淵博的學(xué)識(shí)，也只不過是用來騙人罷了。看來，美國(guó)人對(duì)我們的`評(píng)價(jià)還是值得我們?nèi)ニ伎嫉摹?/p>
的確，我們不能忽略社會(huì)上的誠(chéng)信問題。我們都會(huì)有這樣的想法：不要輕信別人，特別是陌生人。如此平常的一種現(xiàn)象正體現(xiàn)了我們的誠(chéng)信問題，也折射了誠(chéng)信問題給我們帶來的煩惱。個(gè)人是組成社會(huì)的細(xì)胞，個(gè)人不講信用，也會(huì)影響社會(huì)的和諧發(fā)展，阻滯社會(huì)的進(jìn)步。特別是在大搞市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的今天，誠(chéng)信的作用更不可低估。因此，我們應(yīng)正視我們的誠(chéng)信問題，強(qiáng)化我們的誠(chéng)信教育，全面提高我們的道德素質(zhì)。我們自己也要時(shí)刻注意個(gè)人是否存在誠(chéng)信問題，心中銘記：誠(chéng)信無價(jià)！
人無信而不立。古人信奉：“君子一言既出，駟馬難追。”而今天我們信奉：“誠(chéng)信無價(jià)！”無信者，請(qǐng)重拾你的人生之寶-誠(chéng)信。
寫誠(chéng)信的作文 篇5
寬容像蜜糖，你越品嘗越覺得甜。當(dāng)你寬容了別人，你也會(huì)覺得幸福。自從我們學(xué)校開展了“仁恕學(xué)生”活動(dòng)后。我特別喜歡：“正直誠(chéng)信，友善對(duì)待他人”這句話。
正直誠(chéng)信，友善對(duì)待他人，下面我講述一下發(fā)生在我班里的一個(gè)真實(shí)的事情：在我們班里，王雨桐同學(xué)是最令老師費(fèi)心的同學(xué)。每一次作業(yè)都不按時(shí)交送，作業(yè)拖拖拉拉，家庭作業(yè)不寫。老師檢查作業(yè)的時(shí)候，王雨桐就會(huì)說：“老師，我忘了帶作業(yè)了。”每次，老師都寬容了他，慢慢的，王雨桐感受到老師對(duì)自己的關(guān)愛，他變得努力學(xué)習(xí)了，上課積極發(fā)言，作業(yè)也按時(shí)交送了王雨桐覺得自己做的不對(duì)，他自己努力的去改正了。終于，王雨桐比以前進(jìn)步多了。
我曾聽別人講過這樣一個(gè)真實(shí)的故事：一位同學(xué)帶領(lǐng)幾個(gè)小同學(xué)去比賽滑雪。比賽開始了，滑著滑著。雪突然從假山上掉了下來覆蓋了滑雪的整個(gè)小隊(duì)。同學(xué)們雖然被父母救了出來，但是都已經(jīng)受了重傷，有的家長(zhǎng)去找這所學(xué)校的校長(zhǎng)，叫校長(zhǎng)開除這位同學(xué)。校長(zhǎng)說：“各位家長(zhǎng)們，他畢竟是個(gè)小孩子，他們又不太懂事，讓這位家長(zhǎng)好好教育自己的孩子，以后不讓小孩子擅自外出了，這樣做行嗎？”
瞧，這不就是正直誠(chéng)信，友善對(duì)待他人的'例子嗎？仁恕讓一個(gè)人重新有了活力，有了奮斗的信心。因此，作為一個(gè)人，仁恕應(yīng)是我們大家一生去最重要的人生準(zhǔn)則和為人踐行的目標(biāo)。
今天上午，在老師的講解下，我明白了“仁恕”的真正含義。人的本質(zhì)是愛，一個(gè)沒有愛的人，將不會(huì)有朋友，也不會(huì)得到朋友的愛，己所不欲，勿施他人。“恕”是一種態(tài)度，對(duì)待別人要有一顆包容的心。作為小學(xué)生，我們要從現(xiàn)在做起，從自身做起，做一個(gè)正直誠(chéng)信之人和同學(xué)友善相處。
讓我們做友善對(duì)待他人的好少年吧！
寫誠(chéng)信的作文 篇6
中華民族自古以美德享譽(yù)世界，誠(chéng)信自然也在其中。可是作為華夏兒女的我們，卻在一件小事上失去了它。
事情很簡(jiǎn)單：考試分?jǐn)?shù)下來了，老師讓大家檢查自己的分?jǐn)?shù)是否核準(zhǔn)，幾乎沒人告訴老師，老師把他（她）的分?jǐn)?shù)算多了。事后老師檢查時(shí)竟發(fā)現(xiàn)有50%的同學(xué)的分核錯(cuò)了。事后想想，丟分不丟人。為了那么幾分，把自己的誠(chéng)信丟了，太不值得。而且拿了不屬于自己的分?jǐn)?shù)，心里不會(huì)自責(zé)嗎?也許有些同學(xué)確實(shí)沒有發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)核算錯(cuò)了，可其余的呢？分?jǐn)?shù)固然重要，可是誠(chéng)信更是難得可貴。
鳳凰衛(wèi)視主持人曾子墨在《墨跡》中寫到她在達(dá)特茅斯學(xué)院與好友提到中國(guó)有學(xué)生在考場(chǎng)作弊的事，好友聽了不可思議：“怎么能作弊呢！那是欺騙啊！”
在美國(guó)家庭，父母更看重的是過程而不是結(jié)果，而且注重孩子的非智力因素。中國(guó)家庭自然就不如美國(guó)家庭人性化了。
在中國(guó)，孩子成績(jī)不佳必然遭受父母的嘮叨與白眼，壓力極大。中國(guó)的'孩子永遠(yuǎn)有個(gè)分?jǐn)?shù)壓在自己頭上，永遠(yuǎn)有個(gè)名次讓父母恨鐵不成鋼：“你瞧人家某某某的分?jǐn)?shù)，再看你……”。那幾分對(duì)于孩子來說，自然就比誠(chéng)信重要了。
希望所有的家長(zhǎng)改善一下教育方法，同時(shí)也希望所有的孩子具有誠(chéng)信的美德。
寫誠(chéng)信的作文 篇7
大家說誠(chéng)信是什么呢？誠(chéng)信，就是要誠(chéng)實(shí)、守信用，對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)集體要有責(zé)任感。我們身邊到處都存在人與人之間交流。答應(yīng)過別人的事一定要做到。反之我們我們失去了誠(chéng)信我們的城市將會(huì)是什么樣子人人將會(huì)失信于人，我難以想象那樣的社會(huì)。所以我們需要誠(chéng)信。在當(dāng)今社會(huì)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)離不開誠(chéng)信！給大家舉個(gè)例子好了
具體的時(shí)間我記不清了，但肯定是我上一年級(jí)的時(shí)候。那天晚上，我對(duì)數(shù)學(xué)作業(yè)有些模糊，非常著急，就想給王老師打電話問問清楚，一看，時(shí)間已經(jīng)是晚上七點(diǎn)多了，媽媽說：“王老師一定已經(jīng)回家了，給她家里打電話吧。”電話打過去，接電話的是一個(gè)大哥哥的聲音，他說：“王老師還沒回家呢。”我想：老師們可是五點(diǎn)左右就下班的呀，王老師不會(huì)還在學(xué)校吧？我抱著試試看的心情撥通了王老師辦公室的'電話，很快，從電話那頭傳來了王老師親切的聲音，我奇怪地問：“王老師，您怎么還在學(xué)校？”王老師很輕松地說：“學(xué)校剛開學(xué)，還有很多事要做哪。”我們都知道，王老師也有一個(gè)需要照顧的小家，也有一個(gè)盼著她早點(diǎn)回家的兒子，可是王老師……這就是一個(gè)老師對(duì)工作、對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信。這件事過去很久了，王老師可能已經(jīng)完全沒有了印象，因?yàn)檫@樣的日子對(duì)她來說實(shí)在是太多太多了，可這件事會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地留在我的心中，一直會(huì)鞭策著我，告訴我要做個(gè)像老師一樣對(duì)社會(huì)、對(duì)他人有誠(chéng)信的人。
說了這么多，不要以為誠(chéng)信只是大人的事，其實(shí)，誠(chéng)信無時(shí)不在，無處不在，誠(chéng)信就在你我的身邊。其實(shí)我們作為新一代的青年更應(yīng)該從自身做起從小養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣真誠(chéng)待人一個(gè)人只有講誠(chéng)信，別人才會(huì)稱贊他、尊重他、親近他、信任他，有困難時(shí)才會(huì)幫助他。否則，他將是一個(gè)孤獨(dú)的人。同學(xué)們，讓我們都來講誠(chéng)信吧，從身邊的每一件小事做起：譬如，昨天你答應(yīng)過老師要努力學(xué)習(xí)；今天早上你答應(yīng)過爸媽要認(rèn)真聽講，你就一定要做到。只有我們?nèi)巳酥v誠(chéng)信，時(shí)時(shí)講誠(chéng)信，這個(gè)世界就會(huì)充滿真善美，我們的世界就會(huì)更美好！
寫誠(chéng)信的作文 篇8
誠(chéng)信是什么？誠(chéng)信就是做買賣不用假貨；誠(chéng)信就是欠人錢還給別人；誠(chéng)信就是比金錢更重要的東西……對(duì)于某些人來說，它很難做到，對(duì)于某些人來說，它是非常容易做到的`事。誠(chéng)信不需要多考慮，對(duì)的就應(yīng)該堅(jiān)持，錯(cuò)的就堅(jiān)決抵制。
記得，有一天我去買東西，到了超市我看到了自己想要得一個(gè)本子，就問：“阿姨這個(gè)本多少錢？”阿姨說：“一元”我掏出錢來一數(shù)，差一角錢，就說：“差一角錢，我拿去。”阿姨說：“這個(gè)本你先拿著，下次你再還我。”我說：“謝謝”回到家后我就把這件事忘了。過了幾天我和媽媽到超市買東西，突然聽到身邊一個(gè)小朋友說買本，我猛然想起，我還差一角錢。我對(duì)媽媽說：“媽媽我上次買本差一角錢。”媽媽給了我一角錢，我跑道阿姨面前說：“阿姨，還你一角錢”阿姨先是一愣，然后沖我點(diǎn)頭笑了笑。我也高興地長(zhǎng)出一口氣。
誠(chéng)信是誠(chéng)懇，誠(chéng)信是守信，誠(chéng)信是一句承諾，誠(chéng)信是許諾后的行動(dòng)。有了誠(chéng)信，我們的生活就多了一份理解，多了一份笑容，多了一份友善。因?yàn)檎\(chéng)信，我們的世界會(huì)變得更加美好。
寫誠(chéng)信的作文 篇9
古人曾經(jīng)說過：隱瞞真實(shí)就是騙自己。誠(chéng)信就像一顆閃亮的星星，指引我成長(zhǎng)的道路。雖然隨著時(shí)間的流逝，許多事早已褪色。但是，有一件事，我還歷歷在目。
那一天，我們進(jìn)行了語(yǔ)文單元的測(cè)試。結(jié)果，我竟然意外地得了第一名。那時(shí)，我真是興奮得一蹦三尺高，恨不得一下子飛到媽媽身邊，告訴她這個(gè)喜訊。于是，放學(xué)后，我一進(jìn)家門，就喊到：“媽媽，我得了個(gè)全班第一！”這時(shí)，我見到媽媽那張?bào)@奇的臉從廚房里露了出來，說：“哦，那就叫奶奶煎兩荷包蛋來慰勞慰勞你。”
吃完晚飯后，媽媽拿出了那張?jiān)嚲恚_始仔細(xì)地看了起來。因?yàn)椋鞘菋寢尩囊回炞黠L(fēng)。在看到閱讀理解題時(shí)，媽媽的眉頭一下子皺了起來，轉(zhuǎn)過身來對(duì)我說：“俞管立，你來看，這個(gè)地方你多劃了很多，應(yīng)該多扣掉兩分。”可是我卻說：“媽，批都批好了，就連分?jǐn)?shù)都已經(jīng)登記過了，我看還是算了吧！”但是媽媽卻嚴(yán)肅地對(duì)我說：“誠(chéng)信對(duì)于沒有誠(chéng)信的人來說只有鴻毛之輕，但對(duì)于講誠(chéng)信的人來說卻如泰山之重啊！你再看看狼來了這個(gè)故事，最后他這么樣？俞管立，不講誠(chéng)信，只會(huì)毀了你的前程啊！”聽了媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的.話，我恍然大悟，明白了誠(chéng)信對(duì)于人的重要性。于是，第二天，我就讓老師重新改批了我的試卷。
雖然我失去了這個(gè)第一，但是我卻換回了我的誠(chéng)信。它還讓我明白：誠(chéng)信是財(cái)富的種子，只要你誠(chéng)心種下，就能打開金庫(kù)的鑰匙，只要你講誠(chéng)信，就一定會(huì)成功！
寫誠(chéng)信的作文 篇10
在我的生活中經(jīng)歷了許許多多的事，有開心的，有傷心的……其中一件誠(chéng)信的事令我記憶猶新。
那是一個(gè)星期六的中午，我到超市去買東西，超市里的東西真多呀！我來到賣膠帶的地方，順手將一卷膠帶套在了自己的手上，然后又去了零食區(qū)選了幾袋零食，隨后來到收銀臺(tái)買單，等我興高采烈地回到家，才發(fā)現(xiàn)手上有一卷膠帶。我急忙拿出小票，發(fā)現(xiàn)膠帶根本沒有付錢。我心想：到底要不要去還錢呢？這時(shí)我的心里有兩個(gè)聲音在吵架，一個(gè)說：“還錢吧，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。”另個(gè)說：“不用了，不就是一卷膠帶嗎，不值幾個(gè)錢，就當(dāng)是超市送你的。”
我猶豫不決地拿出一本我最喜歡看的《故事大王》，想分散一下注意力，可我根本看不進(jìn)去，突然書上的字都飄浮起來，他們都在嘲笑我說：“壞孩子。”我放下書來到客廳，打開電視機(jī)，好像電視里的人都在議論我。
我慚愧極了，決定把買膠帶的錢還給超市，我拿著錢跑到超市，對(duì)收銀員阿姨說：“阿姨，我剛才在這里拿了一卷膠帶，沒給錢，現(xiàn)在給錢不晚吧。”收銀員阿姨笑著說：“不晚，不晚，你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的`好孩子。”
走出超市，我的心情格外舒暢，路邊的小樹迎風(fēng)搖擺，枝葉發(fā)出沙沙沙的聲音，好像在說，你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
【寫誠(chéng)信的作文】相關(guān)文章：
寫誠(chéng)信的作文10-28
寫誠(chéng)信的作文12-07
關(guān)于誠(chéng)信的作文怎么寫-誠(chéng)信的作文01-28
寫誠(chéng)信考試的作文01-23
關(guān)于寫誠(chéng)信作文01-27
有關(guān)寫誠(chéng)信作文01-27
誠(chéng)信的作文怎么寫02-02