- 誠(chéng)信的故事作文600字 推薦度：
- 誠(chéng)信的故事作文300字 推薦度：
- 相關(guān)推薦
誠(chéng)信的作文范例（5篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的誠(chéng)信的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
誠(chéng)信的作文 篇1
有一件事雖然過(guò)了很久，但一直記憶猶新，因?yàn)檫@件事教了我十分珍貴的東西——誠(chéng)實(shí)。
那天，媽媽拎著自行車走到我面前，一股嚴(yán)肅的目光投向我，小聲的自語(yǔ)了幾聲，可誰(shuí)也沒聽清，家中一片肅靜，我猛然想到昨天我答應(yīng)媽媽要學(xué)會(huì)騎車的`，媽媽踹了我一腳，我還是賴在床上不肯下來(lái)，發(fā)出抗議，老媽說(shuō)：“做人要誠(chéng)實(shí)，不能撒謊，你撒一個(gè)謊就要用一千個(gè)謊言來(lái)彌補(bǔ)這一個(gè)謊言，要搭白算數(shù)，伙計(jì)�！薄昂�！我去還不行呀！”我說(shuō)。“OK！開路！”老媽說(shuō)。
在老媽的嚴(yán)格監(jiān)督下，我的車技提高了很快，我發(fā)現(xiàn)誠(chéng)實(shí)這個(gè)東西已經(jīng)跑到了我的身上來(lái)了，我知道了一個(gè)道理，講誠(chéng)實(shí)就是講信用，你有信用就可以辦很多事，如：信用卡…，給人一種十分好的感覺。
我們一定要講誠(chéng)實(shí)，講信用，否則上天有眼，你必定會(huì)遭到天大霧雷劈的報(bào)應(yīng)的呢！知道了嗎？
誠(chéng)信的作文 篇2
有一次，我和爸爸媽媽吃過(guò)了晚飯，決定看新聞，其中有一條是這樣的：有一個(gè)叫做劉剛的人，他是一名司機(jī)，每天都會(huì)去拉許多人，可是，有一天，自己的小女兒得了心臟病，隨時(shí)都會(huì)有生命危險(xiǎn)，必須馬上做手術(shù)，一共需要手術(shù)費(fèi)二十萬(wàn)元，他和妻子把自己所有的錢都拿了出來(lái)湊了湊一共十五萬(wàn)元，還差五萬(wàn)元，這使他食不下咽，寢不安席，不知道怎么辦才好�？墒怯幸惶�，劉剛?cè)ヅ艹鲎饣貋?lái)，發(fā)現(xiàn)自己的車上有個(gè)黑包裹，他打開一看，是五萬(wàn)元的人民幣，心想：我是去拿著給自己的孩子治病呢，還是把它送給派出所解決呢？這使劉剛百思不得其解，第二天劉剛看見了電視上和報(bào)紙上都播報(bào)了新聞，一名男士，在出租車上丟了五萬(wàn)元，那剛好是給自己的老母親治病的，請(qǐng)求見到的人不要冒犯，請(qǐng)還給失主。這使劉剛驚呆了，把這件事告訴了自己的妻子，夫妻倆一致決定，把錢還給失主，于是，向公安局去交還了。失主聽之后，很感動(dòng)，嘴邊一直掛著謝謝二字，而劉剛認(rèn)為這都是人民應(yīng)該做的，該得到的得到，不該得到的不要。就因?yàn)檫@五萬(wàn)元?jiǎng)偟男∨畠哄e(cuò)過(guò)了寶貴的.時(shí)間，還是失去了生命。聽了這個(gè)故事我和爸爸媽媽的感觸都很大，心想：崇尚誠(chéng)信應(yīng)該是劉剛的美好品質(zhì)吧！
這些都是我們身邊隨處可見的事情，這些事情都讓我明白了：做人要誠(chéng)實(shí)守信用，要傳遞中華民族的美德，傳遞正能量！我們像一杯清水會(huì)被別的東西污染，所以我們要知道如何保護(hù)自己。
誠(chéng)信的作文 篇3
在茫茫人海中點(diǎn)一盞心燈，開始尋覓那朵叫做“誠(chéng)信”的花。不是所有花朵都會(huì)在世俗的沙漠里凋零，驀然回首處，或許那朵潔白的誠(chéng)信之花正在每一個(gè)純凈的心靈中靜靜綻放。
“誠(chéng)信”一詞在辭典中的意義僅“誠(chéng)實(shí)守信”四字，可若要將此花籽播散在心田，那“誠(chéng)信”的花香變會(huì)永伴左右。
擁有誠(chéng)信，才能踐行心靈契約。秦王殿上，藺相如手執(zhí)和氏璧慷慨陳詞。雖然他深知秦王陰險(xiǎn)、貪婪，但為了那向趙王許下的“完璧歸趙”的諾言，他不顧自身安危，明知山有虎偏向虎山行，用聰明才智捍衛(wèi)了國(guó)家的尊嚴(yán)、守住了國(guó)家的利益、踐行了那份來(lái)自心靈深處的不朽的契約。誠(chéng)信在心底開出了堅(jiān)定的花。
古代圣王禹、湯，循義講信而天下大治；暴君桀、紂，棄義背信而天下大亂。所以，作為國(guó)君一定要慎禮義、講忠信，然后才能治國(guó)。這是“君人者之大本也”。由此證明誠(chéng)信是治國(guó)之本。
擁有誠(chéng)信，才會(huì)贏得最后的`勝利。 “文不能安邦，武不能服眾”的松江之所以能坐上聚義廳的頭把交椅，也正是因?yàn)椤罢\(chéng)信”這朵心田之花的盛開，最后才能將替天行道的大旗扯得迎風(fēng)飄揚(yáng)。“決心圖強(qiáng)改革”的商鞅之所以能夠輔佐秦孝公，使秦國(guó)逐漸強(qiáng)盛以至最終統(tǒng)一了中國(guó)，也正是因?yàn)椤罢\(chéng)信”的花香彌漫開來(lái)，“城門立木”，在百姓們的心中樹立起了難以質(zhì)疑的威信。誠(chéng)信在心底開出了燦爛的花。
司馬光在《資治通鑒》中也曾提到：“夫信者，人之大寶也。國(guó)保于民，民保于信。非信無(wú)以使民，非民無(wú)以守國(guó)。是故古之王者不欺四海，霸者不欺四鄰。善為國(guó)者，不欺其民；善為家者，不欺其親�？墒牵H愛的年輕朋友們，在風(fēng)高浪急的人生大海上，你自持的那葉扁舟上是否還負(fù)重著“誠(chéng)信”劃向彼岸呢？
西游記中，百年老龜幫唐僧師徒馱過(guò)河，并委托師徒四人代其詢問佛祖，它的壽命是多少了，結(jié)果他們沒有問；回來(lái)時(shí)，老龜詢問答案，他們語(yǔ)塞。老龜一怒，翻身將師徒四人丟入海中，結(jié)果弄濕歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦才取回的經(jīng)文……
或許這僅是個(gè)神話故事，但是其中卻道出了做人的根本道理——誠(chéng)信才能使得萬(wàn)年船�？梢簿褪侨绱烁镜牡览�，在我們的學(xué)習(xí)生活中還有許多同學(xué)不明白：
課堂上，一本本答案“默契”的作業(yè)本；一張張?bào)@人的“高分”考試卷；一個(gè)個(gè)處心積慮編造的 “理由”……更有甚者，把對(duì)老師的一句句承諾演繹的感人至深，只不過(guò)后來(lái)由于“慣性”、由于抵擋不了面前的誘惑、由于“選擇性遺忘”的“發(fā)揮”，便忘記了曾經(jīng)的許諾，忘記了曾經(jīng)的誓言，忘記了誠(chéng)信這樸素的信念。讓那朵深藏在心底的花朵缺氧而凋零。
我親愛的朋友們，你的誠(chéng)信之花是不是完好無(wú)缺呢？
子曰：“人而無(wú)信，不知其可也。”人若不講信用，在社會(huì)上就無(wú)立足之地，什么事情也做不成。所以，在日常生活中，我應(yīng)當(dāng)向“殺豬教子”的曾子學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)為幼小的孩子做“誠(chéng)信”的無(wú)言榜樣；與“一諾千金”的季布同行，用“誠(chéng)信”為他人做事，贏得他人的尊重；同“不忘舊恩”的韓信看齊，奉黃金千兩以報(bào)漂母雪中送炭之恩……
誠(chéng)信，是我們做人最基本的條件，當(dāng)以高尚為基礎(chǔ)，以責(zé)任感為前提。人生短暫，歲月無(wú)情，在喧囂的街市，在幽靜的田園，讓我們用一份獨(dú)特的誠(chéng)意，讓誠(chéng)信走進(jìn)每個(gè)人的心房，在心間開成一朵永不凋零的花。
誠(chéng)信的作文 篇4
作為一種無(wú)形的力量，家風(fēng)一直潛移默化地影響著人們。
每一個(gè)人，都生活在家庭之中，受到家風(fēng)的影響。家風(fēng)好，這個(gè)人才會(huì)茁壯成長(zhǎng)。家風(fēng)不好，這個(gè)人在成長(zhǎng)中就會(huì)走彎路。生活中不乏有這樣的人，父母早已名聲在外，然而忽略了家風(fēng)，忽略了對(duì)孩子的教育，致使孩子走上了歧途。這樣的教訓(xùn)是沉痛的，從反面也證實(shí)了家風(fēng)的重要性。
中華民族素有“禮儀之邦”之稱，向來(lái)重視家風(fēng)。早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，便有了“孟母三遷”的故事；三國(guó)時(shí)期的諸葛亮也是一位品格高尚、學(xué)識(shí)淵博，并注重家風(fēng)的父親。他在《誡子書》中這樣教育孩子：“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)�！边@是告誡八歲的兒子：不清心寡欲，就不能使自己的志向明確堅(jiān)定；不安定、清靜，就不能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想而長(zhǎng)期刻苦學(xué)習(xí)。
前段時(shí)間，電視上出現(xiàn)了一種許久未聽過(guò)的詞語(yǔ)——“家風(fēng)”。這個(gè)詞是《新聞聯(lián)播》上所播出的，記者隨機(jī)提問“家風(fēng)是什么”，行人的答案各不相同。家風(fēng)，我認(rèn)為是家里人的一種行為，是父母乃至整個(gè)家庭為人處世的準(zhǔn)則。我家的家風(fēng)就是誠(chéng)信待人、孝敬長(zhǎng)輩。
在我很小的時(shí)候，父母就訓(xùn)誡我，要誠(chéng)信待人，這是為人處世的基本原則，失去它，就無(wú)法在社會(huì)上立足。
人無(wú)信不立。從小，父親就經(jīng)常將名言警句讀給我聽，那時(shí)的我，雖然不懂其內(nèi)涵，卻也學(xué)得津津有味。長(zhǎng)大了，我才懂得不誠(chéng)信的人得到的'非自己靠雙手打拼的，所言也非內(nèi)心真正想說(shuō)的；虛偽之人，同樣不會(huì)得到別人的信任與尊重。
家，給人以溫暖。它是人們的唯一定所，是生命的避風(fēng)港。但是，家要有家的樣子，不能亂七八糟，沒有規(guī)矩�！皼]有規(guī)矩，不成方圓�！蔽覀円袷丶乙�(guī)，去孝敬長(zhǎng)輩。
畢淑敏的《孝心無(wú)價(jià)》中寫道：“也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個(gè)口信。也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業(yè)簿上的一個(gè)好字。也許是一桌山珍海味，也許是一個(gè)野果一朵小花。也許是花團(tuán)錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的舊鞋。也許是數(shù)萬(wàn)計(jì)的金錢，也許只是含著體溫的一枚硬幣——但在‘孝’的天平上是等價(jià)的。”
從小，我便聽過(guò)這樣一個(gè)故事，那就是黃香溫席。東漢時(shí)，有一個(gè)人叫黃香，很小的時(shí)候就知道孝順父母。他九歲時(shí)，母親便去世了，靠父親一人來(lái)養(yǎng)育他。他深知父親的辛苦，對(duì)父親倍加孝順，一切家務(wù)活都由他一個(gè)人承擔(dān)。別的小孩子玩耍的時(shí)候，他在家里劈柴做飯，好讓父親有更多的時(shí)間休息。夏天，父親干完活兒，坐在院子里乘涼，黃香就用扇子把床扇涼，然后伺候父親上床就寢。冬天，天寒地凍，他先用自己的身體把被窩暖熱，才讓父親躺下睡覺。日久天長(zhǎng)，黃香對(duì)父親的孝道深得鄉(xiāng)鄰們稱贊。十二歲時(shí)，江夏的太守稱他為“至孝”，漢和帝也嘉獎(jiǎng)過(guò)他。
我十分敬佩黃香，也非常贊同他的行為。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是子女應(yīng)負(fù)的責(zé)任和應(yīng)盡的義務(wù)。從古至今，沒有哪個(gè)朝代不重視孝道�？鬃影选靶ⅰ狈旁谝磺械赖碌氖孜唬暈椤傲⑸碇住薄白孕兄础薄，F(xiàn)代，不少倫理學(xué)家把“孝敬父母”看作是處理人際關(guān)系的第一臺(tái)階，是做人的基本要求，是關(guān)心他人、自覺上進(jìn)等品德形成的基礎(chǔ)。
爸爸媽媽是把生命給我們的人，他們用世上最無(wú)私的愛養(yǎng)育我們，使我們長(zhǎng)大成人。每個(gè)人都應(yīng)該孝順父母，因?yàn)樗麄冑n予我們生命。
在爸爸媽媽的言傳身教下，我也逐漸養(yǎng)成了“孝敬父母、關(guān)愛長(zhǎng)輩”的好習(xí)慣。我們和姥姥姥爺住在一個(gè)小區(qū)。爸爸媽媽經(jīng)常去看望他們，陪他們聊天，和他們散步……我相信，我也一定會(huì)像爸爸媽媽一樣，懷著一顆孝心，做文明公民。
誠(chéng)信與孝順，這就是我家的家風(fēng)，愿它常駐我家。愿誠(chéng)信孝順之風(fēng)，飄在中華民族的上空，飄進(jìn)千家萬(wàn)戶。
誠(chéng)信的作文 篇5
每當(dāng)想起那件事，我總為自己當(dāng)初的決定而感到自豪。
那天中午放學(xué)，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地離開了教室，只剩下我一個(gè)人。我開始不安起來(lái)，坐在座位上，盯著鐘表上的秒針，一秒一秒地?cái)?shù)著，不一會(huì)兒，又站起來(lái)，在教室里徘徊。
我內(nèi)心不停地猶豫：說(shuō)不定，她已經(jīng)回家了？還是走吧！瞧，連墻上的.鐘表都在嘲笑自己：她肯定把你忘了，別再苦等了！不行，要是我走了，她來(lái)了看不見我，會(huì)是怎樣一副失望呢？
盡管我抉擇不定，但心里卻堅(jiān)信越越不會(huì)把我忘記。因?yàn)椋艑W(xué)時(shí)，她答應(yīng)我要一起回家。而后，她臨時(shí)被老師叫去幫忙清點(diǎn)圖書。臨走前，她鄭重其事地跟我說(shuō)要等她。想到這，我更加堅(jiān)定自己的信念，靜靜地等著。
時(shí)針分針同時(shí)指到了十二！這時(shí)，走廊里閃過(guò)了一個(gè)熟悉的身影。越越我驚喜地喊了起來(lái)。越越似乎不敢相信，一臉驚訝地看著我：我還以為你會(huì)先走，怎么還在教室？我咧開嘴笑了笑回答道：因?yàn)槲掖饝?yīng)你，要一起回家的啊！此刻的越越似乎被我感動(dòng)了，緊緊地拉著我的手向校門口走去。
有一種誠(chéng)信叫做等待，它將永遠(yuǎn)澆灌著我和越越之間的友誼之花。
【誠(chéng)信的作文】相關(guān)文章：
誠(chéng)信作文：守護(hù)誠(chéng)信01-25
誠(chéng)信作文：誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)01-21
誠(chéng)信作文：社會(huì)需要誠(chéng)信01-20
誠(chéng)信作文：播種你的誠(chéng)信01-25
誠(chéng)信作文：誠(chéng)信在我心中01-24