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那一次我錯了初二作文（通用19篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的那一次我錯了初二作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
那一次我錯了初二作文 1
那一次，我錯了……記得上四年級的時候，我拿著媽媽給的零花錢到小店里買了支漂亮的圓珠筆，筆上有一只胖乎乎的'小熊，可愛極了。我興高采烈地握著筆回到教室。一坐下，就拿出來向大家炫耀，坐在一旁的小英也情不自禁地把頭探了過來，“啊，真漂亮！”小英口中不住地稱贊著。
我更高興了，把圓珠筆好好“安頓”在文具盒里。 “叮鈴鈴”，下課鈴聲敲響了，我飛奔向操場，和同學們一起玩起了游戲。小英還是文文靜靜地坐在座位上，依舊看著她心愛的《童話大王》。上課了，當我沖進教室時，便望見小英正捧著我的筆翻來覆去地看個不停。
“哎，你干嘛動我的圓珠筆？”我氣沖沖地把筆奪了過來。“這，這，是你弄壞的吧！”我一看筆被壓壞了，生氣地質問她。“不，不是我！”小英忙說，“哼，我剛才看見你弄我的筆呢！”
我火冒三丈地朝她大聲吼道。“對不起。”小英低下頭，淚珠一串接一串地落了下來。接下去的幾個星期，我們都沒有說話。后來，小英轉學了。一個好朋友告訴我，那次根本就是個誤會，是班級里幾個男生追逐時把我的文具盒撞翻了，圓珠筆也被壓扁了，小英撿起筆想看看還能否再修好，沒想到我卻……
那件事，我真的錯了，小英，希望你能原諒我。
那一次我錯了初二作文 2
去年，我去了北京。那是我去北京。本該愉快的旅程，卻發生了一件令我意想不到的事。
那天，我和剛乘坐出租車到達我們住宿的酒店。想給在路上的阿姨打個電話，一摸口袋，手機卻不見了！我的心開始不安，爸爸在酒店前臺借了手機打給自己的.手機，那本該優美的鈴聲卻變成了：“對不起！您所撥打的電話已關機……”
我的心，猛地緊縮了，一直繃著的弦斷了。爸爸還很沉著，用我帶來的手機把銀行卡掛失了，把支付寶、微信等有可能會被盜取現金的應用換了密碼。而我，則對著酒店繁華的天花板陷入了沉思：爸爸手機到底哪去了？是那個出租車司機私藏了嗎？他看起來很面善啊。可是，我親眼看見爸爸在下車時將手機放進了口袋呀。難道是小偷……看來，城市的套路很深啊！因為一來北京就出了問題，所以接下去的旅程充滿了不順心。
旅程的最后一天是去。那天氣溫，特別高。站在烈日下，人仿佛都被烤干了。從天安門廣場開始旅游的人群便不斷涌動，真是人山人海，摩肩接踵。因為人特別多，我們無暇停下觀看雄偉的皇城建筑，只能隨著人流往前走。在人流中，我的帽子被擠掉了，等我回頭去找，早已不見了蹤跡。因為只是個帽子，我也沒怎么惋惜，再說人太多了，根本不容你有機會停下，低頭去找帽子。當我隨著人流往前，突然，有人拍了拍我的肩膀，我一回頭，是一位老人，額上沁滿了汗水。那老人粗糙的手里正捧著我的帽子。我愣住了。老人笑笑，用一口地道的北京話對我說：“你的帽子掉了，給！”
我正要伸手去接，見他背心上寫著“環衛”二字，我小心翼翼地問：“你要多少錢？”他看起來很震驚，訕笑幾聲，把帽子放到我手上，“不是，我只是撿到了，拿著吧！”說完，他轉身去清理游客留下的垃圾了。看著他略顯佝僂的背影，我為我的狹隘后悔；同時，心中也涌起了一股清流，頓讓煩躁的我平靜了許多。
那次，我錯了，錯在認為城市越大，壞人越多；錯在對那環衛工人說了傷他的話；錯在沒說一聲“對不起”。那次，我真的錯了！
那一次我錯了初二作文 3
人生的道路上，總從滿了許多崎嶇。那一次，是我誤會了她，如果她看得到這篇作文，會了解我嗎？
那天，我在新華書店里買了一個美麗的筆記本。在同學面前炫耀。同學們都紛紛羨慕我。好享受這種感覺吖。但是中午回家后竟發現我那筆記本不見了。？我急得像熱鍋上的螞蟻。回想起來，我在同學們炫耀時，小晴的目光一直是隨著我的筆記本轉。對，肯定是她偷了我的筆記本！課間十分鐘，我在同學們的面前百般地數落她，她只是小聲都說：“不是我。”我才不信呢。
幾年后，我在我的.書袋里發現了我的筆記本。天哪，我誤會了她。我想去找她說對不起，但因為他爸爸的工作，她轉學了。我還沒來得及跟她說一聲對不起。
那一次，我錯了。
那一次我錯了初二作文 4
溝通能使人與人之間消除彼此的隔閡，拋卻彼此的顧忌，加深彼此的了解，增進彼此的感情。
——題記
溝通是什么？溝通是一座橋梁，連接你我的思想；溝通是一根絲帶，系緊你我的心靈；溝通是一捧火焰，融化矛盾的`堅冰，溝通是一種理通，使我們大家可以深入的了解。
我和小婷是從小玩到大的好朋友，小時候我和小婷經常一起打籃球，記得小時候我們都有一個共同的愛好——努力學習，打籃球，我們都有一個共同的良好習慣。
初一的時候，我和小婷既是同班的同學，又是同桌，記得那一次我和小婷一起到操場打羽毛球，以前我們打羽毛球，是這樣的，“她拍過來，我又拍過去，現在打籃球是這樣的，她每次都打的那么遠，有時我打的遠一點，她沒把球接住，卻叫我去把球撿起來，我那時候特別的生氣就罵了她，然后她就馬上把球撿了起來。
到了下午，她過來叫我去打羽毛球，那時我本來想答應和她一起去打羽毛球的，可是我一想到上次那件事后卻沒去和她一起去打羽毛球。
第二天我見到了小婷之后，感覺到了很后悔，于是卻很想和她道歉，又不知道如何去和她道歉，過了一會，我還是忍不住和小婷聊了起來，然后我慢吞吞的說：“小婷，對不起，那天我生氣了，沒和你一起去打羽毛球，小婷聽到了就連忙的說：沒關系，其實那天我有錯。
通過這件事，我和小婷又做回了好朋友，又回到了曾經的我們。其實在人生的旅途中，每個人都會做錯事，做錯事也不要緊，知錯能改也就是“好孩子”。
那一次我錯了初二作文 5
一次英語課上，老師說要考試，但我在家里并沒有復習，“完了完了，我沒有復習，這一次考試，還能考得好嗎？”我心里很不安。
老師發卷子時，我仿佛可以聽到自己加快的心跳。
看到卷子，我埋頭苦寫，可看第一題，哎，不會！第二題，也不會！……看了一遍，只有那么十幾道會的，得到的分數肯定不會多。“交卷了！”老師大聲地說，我像熱鍋上的螞蟻團團轉，還有很多題沒答呢！但沒辦法，我只得硬著頭皮將空了不少題的'卷子交給了老師。
在等待發卷的這幾天里，我總是忐忑不安。午飯時，不好好吃，上課時，不專心聽，晚上在床上總是翻來覆去，睡不著覺……
終于，等到發卷的那天，我坐在座位上，一會兒坐直了，一會兒趴著，一會兒癱在椅子上……“小張，快來拿你的卷子！”剛剛看了一眼卷子，我的心就如同被壓了千萬座大山，我低著頭，將頭塞進兩只手臂空出的洞里，在眼眶里，有淚水在打轉，幸好我把頭塞進去了，不至于被別人看見。我……我回家還怎么與媽媽交代呀！
放了學，回到家，我佯裝鎮定，媽媽問我考了多少分，“99分。”我撒謊了。那天晚上我一夜都沒睡好，一直在想要不要告訴媽媽事實。
第二天，我走到媽媽身邊，“媽媽，對不起，我撒謊了，昨天的英語考試其實我考砸了。”媽媽聽了以后，“沒關系，《左傳》里寫過‘人誰無過，過而能改，善莫大焉。’你這一次沒復習，所以這是你應得的結果，你也不必抱怨，下回認真復習是可以考好的！但是……”媽媽突然變低了聲音，“你撒謊，我要嚴重批評你，不管怎樣，你都不可以撒謊！”“好的，媽媽，我知道錯了。”
說出了事實，我如釋重負，看小草，如此的綠；小花，那么鮮艷；藍天，多么干凈呀。
那一次我錯了初二作文 6
在我的成長歷程中，曾做過許許多多的錯事，有些錯事是可以原諒的，但有些錯事卻讓我失去了很多。其中，有件事卻讓我至今難忘。
在我讀三年級的一天，天空陰沉沉的，我和平常一樣，早早地來到學校。一進教室，便發現少數同學已經來了。我望了望墻上的時鐘，覺得時間還很寬裕，便準備從書包里拿漫畫書看。“咦？我的漫畫書呢？”我把我的書全都倒了出來，卻始終沒有看到我的漫畫書。正當我急得像熱過上的螞蟻時，我看見我的好朋友小靜正慌慌張張地把一本和我一模一樣的漫畫書放進書包里。頓時，我氣得火冒三丈，大步流星地走到她面前罵道：“你這個不知羞恥的小偷，竟敢偷我的書！”同學都驚訝地看向小靜。
“我偷你的`書？睜大你的狗眼，好好看看！”她氣得暴跳如雷，隨手從她的書包里抽出了那本漫畫書。我定睛一看：咦？這本好像不是我的漫畫書。我的那本是昨天才買下的，而這本書早已破爛不堪。頓時，我傻了眼，嘴巴里竟吐不出一個字來。“傻了吧，我根本不可能拿你的書嘛！”小靜如釋重負地說。這時，同學們都用疑惑的眼神看著我。我想：與其讓別人嘲笑我，不如將錯就錯。
“啍，誰說這本書不是我的！你偷了別人的書！還這么不知羞恥！”
“我我真的沒！你你胡說！”小靜急得快哭了。
“算了，算我倒霉！我去重新買一本就是了！”我滿懷愧疚地走開了。
事后，我和小靜就再也沒有說過話。我多次想和小靜道歉，但總開不了口，后來，她轉學了
這件事到現在我都無法忘記，因為那一次全都是我的錯。是我顧及自己的顏面，讓小靜被大家嘲笑。如果上天能再給我一次機會，我會對她說十個、一百個、一千個、一萬個對不起。
“小靜，對不起！”
那一次我錯了初二作文 7
成長，是一瓶百味飲料，有酸、甜、苦、辣…我也在成長道路上留下了一個又一個腳印。
在三年級的道路上卻留下了一個最深，最后悔的腳印。
一次語文考試100分過后，我開始離開了“虛心朋友，”跟“驕傲壞蛋”成了一對朋友。
早讀課，語文老師開始幫我們復習前面的內容，輕松考個好成績。開始，我認真聽講，過后，我心想：反正我之前考了個100分，這次一定能考好。于是我開始做小動作。玩了一會兒，又覺得太無聊了，我就開始對著手表，一分一秒數過去：“1、2、3、4、5…”慢慢地，我終于等來了下課。
每次上語文課，我就去找“貪玩”陪我玩。老師批評我，我就左耳朵進右耳朵出一樣很快忘記了。
有一節語文課，老師抱著一疊卷子走進來，讓我們考一次模擬考試。發下試卷，我以最快的速度寫完試卷，就開始等待著下課。“丁零零”，終于下課了，我上叫了試卷。
第二天中午，語文老師發下了昨天考試的試卷。“啊，這是我的試卷嗎？”我看了看姓名，是我的。眼前一個鮮紅的'“82”刺痛著我的心。我的試卷就如一個紅臉娃娃一樣紅。
這一次，我錯了。我不應該驕傲。這個分數讓我讀懂了“虛心使人進步，驕傲使人落后。”
那一次我錯了初二作文 8
一般來說，大家應該都對偷錢這個詞比較敏感吧？可是我偷了自己的錢，你一定覺得很別扭，不要著急啊，聽我慢慢像向你道來。
這個星期，班上開始流行一種“多色筆”我也想買一只。可……媽媽平時也不給我零花錢，只有去食堂吃飯剩下的錢就是我的零用錢了。最近，這些錢也用光了！“該怎么辦～”我想到了想向媽媽要錢，我又念轉一想：媽媽一定不會給我錢的！我又開始打起我的小心思來……
星期四中午，我終于開始“作案”了。我一見爸爸媽媽出去散步了，便悄悄地來到你們的房間，小心翼翼地打開“保險柜”不敢發出任何聲音，生怕被爺爺奶奶發現。終于找到了儲存罐。遭了，爸爸把儲存罐封死了！“哈哈！什么事情都難不倒我。”我拿起剪刀，“咔擦咔嚓”把透明膠全剪開了，伸手抓了個五角錢，但是，這也太少了，恐怕不夠吧！我心想。
管他的呢！我辛辛苦苦存下來的錢不就是給我用的嗎？一種壞念頭在我心中油然而生。
我開開心心地出了家門，雖然有些忐忑不安，可我一直在說服自己，“自己的錢用了有問題嗎？”一直這樣恍惚，到了學校附近的小賣部。買到了“多色筆”。
回到家，大家都用嚴肅的目光注視著我。我馬上意識到，露出馬腳了。因為害怕那嚴厲的斥責。害怕那激烈的“雙打”。我只能故作鎮定：“沒有啊，我……我沒有拿錢。”
……
“媽媽，我再也不偷錢了！”我向媽媽認錯。媽媽教誨我：“如果有要用錢的地方，盡管給媽媽說，不要去偷！”可……還沒等我說完，媽媽就打斷了我的話。“我知道那是你存的`錢，可用，咱們也要用得光明正大的啊！你說對不對？”媽媽語重心長地開導我。我點了點頭，認識到這件事情的錯誤性。抹干了淚水，“對！”
媽媽的一番教誨使我頗感深受，是啊！什么事情都要干得光明正大的，知錯就改，也是一種改錯的好辦法。我再也不“偷錢”了。
那一次我錯了初二作文 9
我的父親十分疼我，是一個名符其實的慈祥的父親，但他在疼我的時候，也經常教導我一些良好的品質，而且管得很嚴，很嚴，甚至會打得我皮開肉綻
記得我在四年級的時候，每天都要和電視約個會。然而，我的懲罰降臨在期中模擬考上一直是我引以為傲的數學竟掉到80多分。我拿著卷子，郁悶地想，爸爸聽到這個消息會怎樣呢?他和藹的臉會不會凝固呢?回家的路上，我都懷著一顆忐忑不安與緊張的心。
終于回到家了，我立刻把作業拿了出來，擺著一副認真做作業的樣子，爸爸如舊地迎聲而來，并笑盈盈地問我：聽說今天數學模擬考成績出來了，考得怎么樣?啊挺好的。我咬了咬嘴唇，低著頭這還是我第一次撒謊。卷子呢?爸爸滿臉期待地望著我。我沒帶。我假裝看了看書包。我想，一定不能讓爸爸知道!爸爸可能看出了什么，于是臉色驟然大變，拉開了嗓門：老師一再強調家長要簽名，不可能沒帶。拿出來!好強的我怎么會接受這個看破我謊言的現實?我依然紋絲不動。一二三爸爸一手奪過我的書包，還沒等我搶回就被他抽出那張試卷。試卷上，鮮紅的大叉立刻就映入眼簾，極其刺眼，仿佛都能刺進心窩怒氣讓爸爸漲紅了臉，兩三下就把皮帶解了下來，用力舉起在空中一掄，咻咻的.聲音響徹云霄，爸爸還生氣地說：撒謊對嗎?跟誰學的?以為用小聰明能騙到我?我痛得牙都歪了。
過了一會，爸爸把皮帶扔向一旁，自己出去了。我放聲大哭：不就說了一個謊嗎?至于這樣嗎?很快，爸爸回來了，手上還拿著一條熱毛巾，他小心地把我扶到床上，又幫我在被打紅的地方敷了敷，然后語重心長地對我說：打你也是想讓你知道撒謊的代價，你要對自己的行為負責。然后，爸爸還給我已經簽上名的試卷，讓我不用想太多，下次要做足夠的準備。我鼻子抽嗒了一下，想起每當我心事不順時，是他開導了我;當我遇到困難，是他耐心地幫助我爸爸痛打了我，其實，爸爸的心更痛!
那一次，我錯了，我真的錯了!那一次的教訓讓我明白了：做好一件事，一定只能用汗水換，而不應該撒謊!我不應該撒謊，更不應該辜負爸爸對我的期望!
那一次，我錯了!
那一次我錯了初二作文 10
上一個星期一，數學的期中試卷發了下來，我竟然是全班第一。
我看了一看，“1”字后面的兩個大圓圈正在向我微笑，我頓時心花怒放。再扭頭朝“對手”小雪的試卷瞟了一眼：99.5分。哈！我的第一名保住了。當我再一次向小雪的試卷看去時，突然發現小學有一題的答案和我的答案不一樣，但是老師改的'又是紅鉤。咦，只是怎么回事？我連忙拿起桌子上的筆重新算了一次。哦，原來我的答案錯了。老師卻沒有發現，給我改了一個大大的紅鉤！拿到發下來的試卷后，我的心怦怦直跳！這時，我的心里好像是有兩個小人在吵架，一個小人說：“反正這件事只有你自己知道，只要別人不知道，你仍然是第一名。還能得媽媽的獎品，同學們那羨慕的眼光，老師贊揚的話……”另一個小人說：“那可不行，你怎么對得起胸前的紅領巾，好孩子要誠實，要是你不告老師，就算你得到了第一名，得到了媽媽的獎品，那也是不光彩的。”我想來想去：究竟是把試卷還給老師改正，還是把試卷收起來？最后，我還是把試卷塞進了書包。
以后的幾天，我一直悶悶不樂。那份試卷就好像一塊大石壓在我的心里，我總像做了什么虧心事似的。
我覺得這件事，我做錯了！
那一次我錯了初二作文 11
在記憶的大海中，童年的種種回憶猶如一串串五顏六色的貝殼，每一個貝殼都蘊含著一個動人的故事，一段難忘的回憶。其中一顆小小的、亮晶晶而又不引人注目的“貝殼”卻如刀刻一般深深地刻在我的心里，讓我歷歷在目，就像昨天發生的事一樣，使我羞愧，因為這一件錯事就發生在榮譽的背后。
那天，我們剛考完試。老師說：“今天考試，大家辛苦了，放學后大家趕快回家去。”放學了，我們班很多同學都回去了，只有幾個同學在教室做家庭作業。我怕回去后會貪玩，也學著他們在學校做作業。在做作業時，我不小心寫錯了字，便找我的膠布準備改錯，可是我翻遍了我的文具盒和書包都不見，我心急如焚，因為我平時就有點舍不得花錢（同學們都叫我小氣鬼），所以就算丟了小小的一卷膠布，我也是萬分的不舍。于是，我便向其他同學一一詢問：“你有沒有看見我的膠布呀！”可是我問了半天，還是沒有一點結果。我急得如熱鍋上的螞蟻，站也不是坐也不是。
這時，一個可惡又可怕的念頭閃過了我的腦海：去偷別人的橡皮吧，又怕……我氣得直拍自己的腦袋，在關鍵時刻，怎么會想出這種“荒唐”的主意呢？可是，最后我實在擋不住“壞家伙”的.誘惑，便趁幾個同學都不注意的時候，我假裝去老師講桌上找我的作業本，順手從老師講桌的抽屜里摸了一卷膠布（這膠布可是老師發獎的膠布），然后“溜”到座位上，此刻我緊張極了。真正領悟到什么叫“做賊心虛”，我害怕了，就怕有人揭穿我，我嚇得手足無措，一種犯罪感緊緊地圍繞著我。終于，我鼓足了勇氣，等幾個同學都回家去了，便躡手躡腳地把膠布送去。
這次錯誤讓我深刻領悟到：從小應該嚴格要求自己，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”犯了錯要勇于承認，并能及時改正，才能取得更大的進步！
那一次我錯了初二作文 12
我們每個人生活在這個世界上或多或少都會犯下錯誤，而這些錯誤，有些是可以被原諒的，而有些，則會像烙印一樣深深刻在我們的心底。
我至今難忘我十歲那年犯下的一個錯誤。很多時候，耳邊只要響起阿姨的那句“這女孩子真不懂事！”的時候，我的腦子就會不住地嗡嗡作響，心情也隨之壓抑起來。
那是一個酷熱的夏天，吃過午飯后，我背著小布包準備去門市看媽媽，順便陪她下下棋。
在烈日下等了很長時間，直到我的雙腿都麻木了，公交車才終于緩緩駛到我面前，我悶悶不樂地走上車，刷了卡，挑了一個靠窗的最外邊的“愛心專座”坐下來，引得車上寥寥幾個人都把詫異的目光放在我憤怒扭曲的臉上。
我想，當時我的表情一定很可怕，像是要吃人一樣。剛開始，公交車上很空，可是一會兒，車子上的座位立刻被占滿了。坐著的大多數是老年人。
又一站到了，兩位步履蹣跚、白發蒼蒼的老年人又走上車來，沒有交車費，刷的是老年卡，車上已經再沒有一個座位。
兩位老人一前一后慢悠悠地靠著鐵欄桿走到車廂中間來，四下望去，試圖把眼光放在某一個好心人身上，以獲得一個座位。可是，車上的人大多都對老人的眼神和處境熟視無睹。
換做是平常，或許我早就在老人家上車的那一刻站起身來給他們讓座了，可此刻，不知道為什么，我的屁股好像被黏在了椅子上一樣，腳步也好似生根一樣靠在原地，挪不動半步，甚至連開口的力氣都沒有。疲憊、先前的煩惱、火氣像幽靈一樣纏繞著我，把我的心套得死死的，我壓根兒沒有一絲力氣站起來給任何一個人讓座！
不是我實在等車等得太久而勞累，而是心累，無法做出任何對或是錯的舉動。就那么僵持著，哪怕兩位老人已經顫顫悠悠靠在了我身旁的椅子上我都無動于衷，仿佛是真正的鐵石心腸。
已經做到這個無恥的地步，已經霸占了這么久的“愛心專座”了，我索性賴皮到底。這樣想著，我開始為自己在心里找一個可以理所應當坐在這椅子上的借口：反正我是出了錢來坐車的，他們刷老年卡都是國家出錢呢！而且，這年頭也沒有規定愛心專座一定要給老年人坐吧，我自己也是一個病號啊！
可是，哪怕我在心底為自己這個錯誤的`舉動找了無數個借口，好讓自己能夠冠冕堂皇地坐在這椅子上，可我心里，卻還是忍不住狠狠扇自己耳光。我像被定住一樣坐在那舒服的椅子上，背靠著墊子，愜意地望向窗外一閃而過的風景，可沒人知道我心底有多么糾結、難熬！
我再也忍受不了這種感受，剛想站起來為其中一位老爺爺讓個座，后面的一位阿姨的聲音就不偏不倚傳入了我的耳朵：“現在的小朋友也是太不懂事了，老人家站都站不穩都坐得那么心安理得，真是不懂規矩，不知道老師是怎么教育的！”
這句話，不僅像針一樣直直刺入我的耳膜，讓我感受到了極大的惡意和屈辱，像柴油一樣點燃了我心中源源不斷的火氣，那一刻，我真想扭頭過去對著她吼一句：“你有道德，有素質，怎么就只知道道德綁架我們這些小孩子？不知道自己站起來以身作則呢？”
于是，因為這句話，我再次被固定在了原地，心想：反正都是這樣看我的，那我就這么做到底！于是，車子繼續緩緩前行，上來的老人一個接一個擠滿了車廂，我仍舊霸道地占了一個愛心座位坐得“舒舒服服”的。
公交車終于駛入終點站，我趕忙跑下車。走著走著，被烈日毫不留情地曬著，一股悔恨的心情涌上心頭，我知道，如果我跟媽媽說起這件事，她一定會很傷心的，認為我是一個不知道變通、沒有愛心的壞孩子了！
想到這兒，我真正明白了，我錯了，真的錯了。
那一次我錯了初二作文 13
我做過很多的錯事，最讓我悔恨的就是那一次……
這一天，陽光明媚。我像平常一樣回到班級，不過，我怒氣大發，像是晴天下雨一樣。因為今天的隊伍太亂了，我就不讓大家喝牛奶，遭到了大家的反對，這一舉動就像是火上澆油，我壓不住火氣，像火山爆發一樣拿起班牌飛了出去！
沒讓我想到，這一次扔出班牌卻是毀滅性的一刻，班牌砸到了林若蕾，林若蕾頭上流出鮮血。
“你完了！”旁邊的同學說道。我心里非常慚愧。對不起林若蕾。林若蕾被送到醫院……
后來，我心中依然慚愧萬分，心中有種說不出的悔恨，認為是我害了林若蕾，所以我去探望了一下她。
我到她家，看到他那活潑的`樣子。心中萬分欣慰。于是我把禮物送給她。
錯，是很正常的，但是不將功補過話，后果嚴重后不能想象。“亡羊補牢，為時不晚。”知錯就改，會得到別人諒解。“得到別人諒解，是最富有的一刻。”這是我發自內心的感受。
那一次我錯了初二作文 14
上四年級的時候，我總有一個壞毛病――只要有理由，我就想偷懶。
由于去上了公開課，那“珍貴”的合唱訓練就沒有去。放學后，我走到音樂教室門口停了下來。怎么辦？我要去找史老師“補課”嗎？但一想到可能會被史老師連番“審問”，而且自己也有理由，我還是決定不去了。
第二天午休，我們聲部被史老師留下來一個一個抽查昨天的內容。我心里不禁“咯噔”了一下。怎么辦，昨天教的我完全不會唱呀！時間一分一秒的過去了，終于還是輪到我了。我不會唱，只能跟著史老師亂唱一通。史老師生氣地瞪著我說：“昨天我不是剛教過嗎？你怎么唱得這么爛？”我結結巴巴的說：“那個，我……我昨天去參……參加公開課……課了，所以沒來。”史老師又瞪了我一眼：“那你昨天放學后怎么不來找我？你知道那些六年級的哥哥姐姐有多忙嗎？現在還要單獨輔導你！”想到昨天放學后自己已經站在了音樂教室門口都沒有進去找史老師，我的眼眶里不禁裝滿了淚水，我努力不讓它留下來。“你知道嗎？比賽不久就要開始了，你這樣干脆退團算了。站一邊去，害群之馬！”史老師生氣的甩下了這段話后，就去訓練別人了。
我慢慢地向墻壁走去，淚水終于“唰”地一聲流了下來……
一個小時后，史老師才叫我過去。我心里又害怕起來。史老師沒有說什么，只是認真地教我唱著我那不會唱的地方。十分鐘過去了，史老師輕聲地說道：“走吧。”聽著她那有些沙啞的`嗓音，我的眼淚又不禁流了下來……
通過這件事，我明白了一個道理：一個優秀的人，必須懂得團隊的合作是多么重要。
那一次我錯了初二作文 15
人非圣賢，孰能無過。我也有犯過錯—-
那天，下雨了，我覺得在雨中騎自行車很好玩，但是媽媽說不能在雨中玩的。我想：“那我就拿著雨傘去騎。”于是，我就帶著雨傘開始自己的.雨中之旅。
我在小區里轉來轉去，覺得雨傘太礙事了，就把它扔在一邊。我一會兒在車縫里鉆來鉆去，一會兒又在人群中拐來拐去。我越騎越起勁。忽然覺得這好像全民飛機大戰中的導彈雨和道具狂歡，于是我更加肆無忌憚起來。
我一下子從一個斜坡沖上了房子的一樓，然后向三級臺階沖了下去，喊道：“泰山壓頂！”我覺得還不過癮，一個大膽的想法在我的腦海中出現了：“騎自行車上馬路，直奔小翔家。”
我騎著自行車到了小翔家，和他玩了一會兒，我便回小區了。我想：“我可是金剛不壞之身，這點雨算得了什么呢？”我又瘋狂地騎了起來，直到媽媽快回家了，我才回家。
第二天，我覺得頭暈暈的，像在轉盤上轉了好幾百圈一樣。我便告訴媽媽，媽媽聽后大吃一驚，吃完飯，急忙帶我去看病。一量體溫——40℃！于是，醫生給我打針、打點滴。
回到家，媽媽怒氣沖沖地問我：“你昨天干了些什么？”
“我……我……”
“我什么我？”媽媽的語氣越來越強烈：“你快說，要不然你永遠也玩不了游戲了！”
我心一狠，眼睛一閉，說：“我昨天在雨中騎自行車……我錯了。”
媽媽的心情突然來了個360度大轉變，說：“知錯就改就是好孩子。不過，這一周的游戲都得禁掉。”
我只好答應了。我再也不敢在雨中騎自行車了。
那一次我錯了初二作文 16
人，總會有犯錯的地方。我，經常犯錯，在二年級時犯的那一次讓我印象特別深刻。
媽媽，是給我們生命的人，是讓我們看見美麗的世界，那一天，我卻罵了媽媽。
在星期五的`晚上，我寫作業拖拖拉拉，媽媽好心地說“佳諾，今天寫完作業，明天就可以玩了。”我卻不領情地說：“那我今天玩，明天寫作業嘛！”要你管，是我寫又不是你寫，我都沒說煩，你竟然還說我！氣死我了！“
經過這件事后，媽媽都不理我了。我叫媽媽，媽媽都不坑聲，連我走到她面前都不看我一眼，我真是厭倦了這樣的生活。
這時，我才意識到媽媽雖然很嘮叨，但也是為我好，既便我覺得不好，媽媽覺得對我有幫助就會跟我說，我再覺得不好也可以跟媽媽商量，媽媽肯定會好好溝通，媽媽肯定很好說。我再也不和媽媽吵了，我可不想再再回顧這樣的情景。”媽媽對不起！“
那一次我錯了初二作文 17
當夜晚的星星和月亮走上了高高的天空，我們寢室要睡覺了，黃熙文進了寢室的門，不小心把我的鞋子踢了一下，我叫陶峻衡幫我把鞋子撿回來，他撿回來的時候還問我一句：‘你要不要報仇，我可以幫你一下。’他說完以后就用我的拖鞋去扔黃熙文，他第一次沒有扔到，第二次扔到了他的床上，本來陶峻衡還要打的，可是我的拖鞋一下就被黃熙文拿走了，本來平靜的我，拿起我的拖鞋直接就往黃熙文身上打去，旁邊的人直喊加油，什么都不顧，這時寢室老師來了，我的一舉一動她都看見了。
當幾天后，趙老師知道了這件事，她就把握叫過去，我把那次的事一字不錯的'說了下來，頓時，我的臉紅彤彤的，老師看到了我的心思就不說我了，這件事我一直記在心里。
當我說出來時，心里一陣陣不安，我想：“老師一定會先罵我的。”可是沒想到老師先罵了黃熙文，可也總逃不了我，我只要被老師罵了。
這一次，我真的錯了。
那一次我錯了初二作文 18
四年級的這個學期，我努力學習，每次比賽，都想盡量拿第一。功夫不負有心人，雖然沒有每次都得第一，但是也得到了不少獎項。每每想起這些，我心里總是美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。
臨近期末，同學們都在認真地復習，我卻還陶醉在獲獎時候的情景。每次作業，我都是“臨陣磨槍”，等到快要上學時才急急忙忙動筆，也沒有時間好好檢查，心里還想著：“有做就行了，我才不管那么多呢”。
期末考試的前兩天中午，快要上學了，我才急忙打開書包，取出作業本，匆匆忙忙地動起筆來，應付了事地寫著，心想才不管他三七二十一呢。等到媽媽穿好鞋，準備出發的時候，我的作業才做到一半，心里急得像熱鍋上的螞蟻，于是就拼命地寫，題目隨便看一看，干脆懂的就做，不懂的就放著不做，還想著：反正老師還會講呢？到數學課的時候，我滿懷期待地聽著老師報成績，沒想到作業做得好，受表揚的兩個同學中，竟然沒有我的`名字，我感到有些失望。當老師說到有些同學該批評的時候，念道：“王舒旸，58分。”那聲音如同雷一般鉆進我的耳朵里，我感到無比的驚訝，揉了揉耳朵，知道確實不是在夢里的時候，我感到羞愧萬分，恨不得挖一條縫鉆進去。
回到家后，我讓媽媽猜猜我的數學成績，還讓她不要生氣。聽我這么說，媽媽說:“讀書是你的事，我才不管呢。”媽媽起先猜是說78、68、80，看到我連連搖頭，媽媽說：“不可能是60吧？”看她猜不出來了，我才慢吞吞地從口袋里摸出卷子遞給媽媽。媽媽打開卷子一看，眼睛都直了，嘴里還說：“這樣的分數你也考得出來，罰你做一百道計算題。”媽媽本來還說不生氣的，看來還是壓不住心中的怒火，陰沉著臉，劈頭蓋臉地罵了我一頓。看到媽媽這么生氣，我連大氣都不敢喘，低著頭想著，早知道會有這樣的結果，就該認真地做作業，不能只顧著看書啦，這下慘了，媽媽是真生氣了，一百道題要寫到什么時候，而且還要保證全對，我真后悔啊！
那一次錯，我雖然被媽媽狠狠地批評了一頓，也嘗到了失敗的滋味，可我覺得，我得到的總比失去的多，因為我明白了“人外有人，天外有天”，讀書是來不得半點馬虎的，在以后的學習中我將更加勤奮，更加努力。
那一次我錯了初二作文 19
姐姐輕輕地用手摸著小黑，我用慈愛的目光望著小黑。就在這時，大阿姨跑來了，看我們跟狗親熱，急忙說：“小昱，貝貝，嘖嘖嘖，狗臟死了哪！快回來洗個手，好吃飯！”
我們硬著頭皮跟大阿姨往外婆家走。路上，大阿姨指著蠻熟的桃花說：“你們看，桃花開了，這是春天。”
我們氣呼呼地說：“桃花不是春天，小黑才是春天！”
我們來到一片油菜花叢中，大阿姨指著油菜花，說：“油菜花開了，這是春天。”我和姐姐惱羞成怒地反駁道：“油菜花不是春天，小黑才是春天！”
我們來到池塘邊，一大群鴨子快活地游來游去，快樂地叫著：“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎嘎！”好像在說，春天來啦，春天來啦！“春江水暖鴨先知，毫無疑問，春天來了。”大阿姨指著鴨子們說。
“鴨子不是春天，小黑才是春天！”我倆怒氣沖天地大吼。
“兩個哪，不知中了什么魔，狗多臟，身上跳蚤全是……”大阿姨無可奈何地嘮叨著。不知不覺，我們已經到了外婆家。我默默地洗手，吃飯。吃飯時，我暗暗想：“說小黑臟就夠了，不讓我們摸狗就夠了，還不讓我們看狗，傻瓜笨蛋蠢貨神經病！狗狗多可愛啊！以后，笨蛋之類的`詞都可以給你當外號了。”
這事兒現在想起來我感到自己錯了，不該亂發脾氣，要尊敬長輩。其實，我也不是想跟阿姨唱反調，只是想氣氣她罷了。大阿姨現在在北京，要過好幾個月才回來。等她回來，我一定要向她真誠地道歉。
那一次，我錯了！
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