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興趣小組初二作文（精選19篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的興趣小組初二作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
興趣小組初二作文 1
我們興趣小組里的兩名男同學是班上數一數二的淘氣包，他們“唯恐天下不亂”，常搞些小名堂，被老師發現了又憑三寸不爛之舌狡辯。我的同桌小帆上課幾乎沒有一成精神在聽，總是埋頭在課桌下“認真工作”。一次上語文課，老師讓我們抄筆記，他不抄，把膝蓋靠在課桌上，肩膀靠著后面的課桌，一副休閑舒適的模樣，雙手捧著一本漫畫集，津津有味地看著，還時不時地捂住嘴偷笑。老師在講臺上注視著他，他還不知道。直到下課，老師說：“小帆，來，你到抬上來重復你剛才的動作。”小帆又開始狡辯：“老師我沒有啊，我只是把筆記拿到課桌下抄而已啊……”老師當然不會相信他的話，最后小帆被押到臺上的椅子上，老師說：“我看你剛才坐得挺舒服的呀，把這么舒服的動作和同學們分享一下，把膝蓋抬起來，剛才怎樣做現在就怎樣做！”小帆只好抬起膝蓋，可是現在沒有東西可靠著，這樣坐肯定很不舒服，但這也是他的`自作自受啊。
另一個淘氣包是小鴻，他就像是我們班的開心果，時不時冒出一句怪話或做出一件怪事，逗得同學們都捧腹大笑。有一回早讀課，他一來到教室，見老師還沒來，放下書包就跑到講臺上，拿著文具盒當話筒，學著明星的模樣瞎唱起來。班長見了，連忙走上臺去制止，可他又裝作楚楚可憐的樣子說：“唉，你怎么能這樣對待可愛的我呢，真是的，不和你玩兒了！”惹得同學們沒心思讀書，笑得前俯后仰。這時有人喊：“老師來了！”小鴻一聽，嚇得立即從講臺上滾下來，像狗一樣連滾帶爬地回到自己的位子上裝模作樣地讀起書來。
我們小組的組長是小敏，她的責任心很強，而且大公無私。有一次，我忘記帶作業本，小敏檢查我的作業時，我說我忘記帶作業本，并苦苦哀求她：“小敏，你就不要記我的名了，我又不是沒寫，只是不小心忘帶了……”小敏認真地說：“不行，作為組長怎能包庇組員呢，何況是你，包庇你就是害了你。這就算是對你粗心的懲罰！”雖然當時我有一點埋怨，但事后想一想，覺得小敏這樣做是為了我好，我甚至還很感激小敏，因為自從這件事后，我改掉了粗心的壞習慣，每天睡前都會檢查一遍作業并整理好放進書包里。
我愛我的小組，因為它帶給我歡樂，帶給我溫暖；它帶給我的懲罰，促使我能改掉壞習慣，我感謝我的小組。
興趣小組初二作文 2
今天下午有藍球興趣班，我1：20分就迫不及待到學校籃球場，可是沒有發現其他同學，自言自語的說：“是不是來早了呢。”操場上很熱，我大約等了10分鐘，同學們終于全部來了。
教練讓我們先圍著籃球場跑了二圈，并做了準備活動。然后教練叫我們練習正反跑5次，一開始我們以為非常簡單，可是教練示范給我們看的時候，我們頭上的太陽一下子變成了烏云，有人還說：“這樣跑，要死人的'。”我們跑了二次后，每個人都氣喘吁吁，小臉通紅通紅的，教練讓我們休息了一下，說剩下的三次在結束的時候再跑。我們都飛快地跑去喝水，這時候的水比什么飲料都好喝，我一下子就喝了二瓶。
休息了大約10分鐘后，教練叫我們練習雙手胸前傳球100次，我們個個哀聲嘆氣，教練又說：“說話的人傳球200次”。這下我們全都不說話了，我小組是第一個完成傳球練習，我向教練匯報后，教練說不可能這么快完成的，要再練習100次，我垂頭喪氣的回來，繼續練習胸前傳球。等各小組都完成胸前傳球的練習后，教練又讓我們練習移動時胸前傳球、雙手交替運球，各組練習了6次。
教練讓我們休息了一下后，讓我們練習投藍，教練要求：1～3年級的學生投小的藍架，高年級的投大的藍架，每人要進10個球。我是第一個完成任務的人。等到每個人都完成投藍后，教練說：“剩下的三次正反跑開始。”我跑到第二次時，就氣喘吁吁，汗流浹背，我還是堅持跑到了結束。
3點鐘時，教練宣布本次練習結束，我們個個興高采烈、手舞足蹈的歡呼：“今天魔鬼般的練習終于結束了。”
興趣小組初二作文 3
興趣小組要開學了，一大早，還沒拉開窗簾，我就想：今開會是什么樣天氣呀？今天可是上興趣小組第一天，一定會晴空萬里，不，春雨蒙蒙才更有一番詩情畫意。我正在猜想天氣時，媽媽說：“你可要多穿點衣服，今天下雪了。”下雪了？昨天還春意融融？今年的天氣真令人琢磨不透。不管它了，反正能下雪我就太高興了。拉開窗簾，不但有雪，還積起了白茫茫的一片。屋頂、車上都蓋上了一層被子，路邊樹枝開滿了白色的“梨花”，這使我想到了一首名句：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”
吃完飯，我就一個勁地想先去學校，畢竟開學就遲到怪不好意思的，但美麗的`雪景阻止了我快速前進的步伐。我停下腳步，在花壇里抓一把雪，用力砸在地上，又在樹木身上踢一腳，讓樹上的雪震落下來。有幾個雪球很調皮，鉆進了我的衣服，雖然又濕又冷，很難受，但我還是很開心，前面一位小同學身上也落滿了雪，但他回頭笑笑，一點也沒有埋怨的意思。瞧，他把腳重重地踩在雪上，雪水淺起，把他的褲子淺濕了，但他卻依舊嘻嘻哈哈地笑著，一副高興的樣子。
路過鐘表店，我才發覺自己馬上遲到了，飛快地往學校跑去。我看到學校門口空蕩蕩的，可能同學們已經上課了吧！一進校門，我就聽同學們的喊聲，咦？怎么他們還沒上課？哦，一定是被這一派迷人的景色迷住了吧，說實在的，我也被這樣的景色迷在了路上。我進了班級，同學們跟我說他們玩得很快樂，但我一點不后悔，他們玩得再高興也比不上我在路上玩得開心。
興趣小組初二作文 4
假期，我參加了一個興趣小組，生物學觀察小組。多么好聽的名字，光聽名字就知道，以后可以有時間來觀察各種各種的小動物了。要知道，在家里，媽媽可是從來不允許我接觸小動物的。
果然，生物學觀察小組一共6個人，4個女生和兩個男生。大家來自一個年級，卻并不是一個班的。經過短暫的認識之后，大家可是了相互的'交流，因為這個領域對于我們來說，還是比較熟悉的，畢竟在各種各樣的場合，可以接觸到這個。
第一次集會，老師給我們布置了一個作業，讓我們到野外觀察螞蟻，然后把我們的觀察結果告訴她。我們6個人約定周末去野外觀察。
周末到了，我們各自按照分工帶好了工具，騎上自行車，心情愉快地出發了。
螞蟻在很多地方都有的，我們出城沒有多遠，就發現了幾個螞蟻洞穴。大家一起涌上前，開始觀察起來。
螞蟻忙忙碌碌地在地面爬動，有的從洞穴出去，有的帶著找到的食物回到洞穴。一個同學好奇心上來，拿了一點面包屑丟在地上，一會功夫就有螞蟻找到了那塊面包屑，可是那塊面包屑太大了點，這個螞蟻費勁九牛二虎之力還是拉不動。
我們看的十分投入，大家都在想這個螞蟻會怎么辦呢？
螞蟻拖動了一會，干脆放棄了這個面包，轉身回到洞穴門口，只見這個小螞蟻用頭頂觸角不停地碰觸其他的螞蟻，很快地，就有十多只螞蟻朝著面包屑移動。
我們目瞪口呆地看到，十多只螞蟻很快爬到面包屑旁邊，分工合理，一起用力抬起了這個面包屑，然后慢慢地回到了洞穴。
興趣小組初二作文 5
昨天中午讀書課，我參加網絡作文興趣小組，那坑爹的電腦坑死我了！
來到電腦室，找了一臺有網的`電腦，輸入好賬號密碼，登錄好之后，楊老師給了我一篇作文，剛打好題目名字和開頭，準備打破折號的時候，一個坑爹事正在降臨：卡了。
這是怎么了？我的第一反應，打開任務管理器，可是我按許多遍，還是不行。電腦壞了？學校不會找我吧！蒼天作證，這不是我干的，是電腦有問題。這是，我準備強行關機，可是關機都關不掉。見這情況，我便慌了，于是我準備換一臺電腦，楊老師喊道：“袁野，怎么了。”“電腦卡了，關機都關不了。”我說道。老師見我這樣，便沒說什么。這是一個聲音傳過來：“袁野，長時間按關機鍵么。”原來是章樂說道。我按他說的做了，果然關機了。哈哈！好了。可是我高興的太早了，有一個“大難”臨頭了：我按關機鍵，開不了了，章樂也坑我。我有問章樂“怎么開不了？”“換臺電腦唄！”章樂幸災樂禍的說。唉！這怎么辦？
最后，因為沒有有網的電腦了，我勸了章樂十分鐘，他才把電腦讓給我打作文！
興趣小組初二作文 6
作文幾乎沒有一個小朋友喜歡，但是老師偏偏把我加入了作文興趣小組，接下來，就是我的艱苦生涯了。
很意外，我的`作文進入了諸暨教育網的學生天地里，這大大提高了我寫作文的興趣。第三次我沒被選中，感覺很失落，但是我沒有灰心，我會努力寫得更好。
總以為寫作文非常難，總是被媽媽認為是流水賬，這讓我很頭痛，幻想著能擁有一只神奇的筆，幫助我輕輕松松寫出最優秀的作文。
媽媽說寫作文就像在畫畫，如果只是用鉛筆隨隨便便描一描，它就會很枯燥，不夠生動；如果用彩色筆加上自己的想象力，添上色彩，那么這幅圖畫就會變得惟妙惟肖，作文也是如此。
在我看來作文它本是一篇流水賬，要想把它變得圖畫一樣美麗，就得讓我們去多看、多聽、多想、多體會。就像蜜蜂采蜜，只有辛勤地勞動才可以采到更香更甜更多的蜜。
寫作文雖然很難，但是只要我們用心去做，就一定會取得成功。俗話說得好：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”
寫作文只要你對它產生了興趣，那么你就會覺得它很有意思，它可以讓我暢所欲言，無限想象。
現在我并不覺得寫作文是苦的，而是甜的。
興趣小組初二作文 7
星期五，我做好眼保健操，就去了三（2）班，去干什么呢？當然是去上閱讀精英班嘍！我們八個班按順序分成八個小組，我的同桌是洪鴻，她可真聰明，我不會的字她都會讀。終于可以開始做題了，我胸有成竹、自信滿滿地開始做題，可第一題就把我難住了，我掏空了腦子也想不出來，只好做下一題，之后總算可以順利地做下去了。等我把后面的題做完，時間已經過去了10分鐘，我又開始思考沒完成的`第一題，我冥思苦想，才想出了一半的答案，唉，這題可真難。
終于等到徐老師講解了，原來這題這么簡單，可我為什么做不出來呢？徐老師講完之后，告訴我們下節課要聽寫，就下課了。下課時，我就想起了我做不出來的題目。第二節課聽寫時，我非常緊張，生怕自己寫錯了，可是到最后一個詞的時候，我“遭殃”的“殃”字寫不上來了，我只好作罷。老師讓我們同桌互改，洪鴻改完了，我一看，“冒”字被圈了起來，原來我的“冒”字下面的橫封住了，我大吃一驚說：“唉，這也太嚴格了吧。”
這是我第一次上的興趣小組，你的呢？
興趣小組初二作文 8
今天，爸爸帶著我上青少年活動中心參加興趣小組。
我們按照通知單上的指示來到三樓，在一個角落的盡頭找到了我們的'教室。“啊？又是在一個角落里！”因為在五年級下學期時，我也參加過兩個興趣小組，教室恰好也都在角落里。現在我們教室的門還朝著里面，這個不起眼的角落除了上課的同學，別人就很難注意到。
第一節課是英語課，來到教室就看到了英語老師，她是一位年輕漂亮的大姐姐，瓜子臉、大眼睛，看上去非常和藹。她一會兒坐在椅子上，一會兒走來走去，好像在思考著什么。上課了，老師作了一下自我介紹后，讓我們每個同學也上臺去介紹一下自我，我一聽可急了，因為平常我沒有汝琳那么開朗，也沒有王書帆那么有勇氣來表現自我，我的心就不由自主地跳了起來，我告訴自己，放松一下，每個人都要自我介紹，別人能行我為什么不行？一會兒時間，就輪到我上臺了，我鼓起勇氣自信地走了上去，雖然我感到有一道道目光在注視著我，但我還是坦然不驚地把自己介紹一下，便輕松地走下了講臺。
我想：自己的信心是最重要的，有了信心便能做好我能做到的每一件事。
興趣小組初二作文 9
六年級的第一個學期，學校開展了鄉村少年宮活動，其中就有十字繡興趣小組。而我非常榮幸地被老師選中，成為十字繡興趣小組的一員。可是在高興之余我情不自禁擔心起來，因為我一點都不懂怎么繡。隨著時間的流逝，在老師耐心地教導之下，我愛上了這個興趣小組。
十字繡興趣小組充滿著快樂。在這里，老師們和學生沒有一點距離，老師手把手地教；在這里，我么就像朋友一樣，使人開懷一笑。在這里，我和老師同學，一起學習，一起解決困難，感受到了快樂，感受到了人生真諦：只要團結起來，一切皆有可能。
我一針一針地繡，終于一副美麗的十字繡誕生了。我的十字繡被媽媽掛在了家里，每一個來家做客的.人，都說：“這是誰繡的，好漂亮！”我聽到這句話時都會驕傲地說：“這是我在興趣小組老師教我繡的！”
我還聽說繡十字繡能讓手指變得靈活，頭腦變得聰明，還會讓人的性格變得很有耐性。
十字繡興趣小組好像一個大家庭，相互幫助，相互扶持，讓我們快樂成長。
興趣小組初二作文 10
今天下午是我等待已久的日子。因為今天下午，我們整個四年級組織了一次興趣小組活動。活動項目有籃球、乒乓球、音樂……11個興趣小組。我經過深思熟慮決定報乒乓球小組，因為打乒乓球可以鍛煉身體，也對視力有很大的好處。
下了小自習，我們打乒乓球的站成一隊，向東操場的乒乓球臺走去。到了東操場，教練教了我們做一些活動，就開始兩個人兩個人地打。我的對手是我班的一名同學。我們打了一會兒，教練讓我們停下，教我們怎樣握拍、發球和接球，不一會兒我就學會了。
接下來，教練又讓我們訓練一下腿部能力。就是把乒乓球拍放在球臺的一面，然后迅速拿起球拍跑到另一面的球臺上去。練著練著，清脆的`下課鈴聲不知什么時候響了起來，教練讓我們排隊回教室。
第二天下午我們又來打球，可是這次下起了雨和冰雹。我們只能在雨中打球。這次教練讓我們把上次學的再復習一遍。不一會兒，我們的衣服就濕透了。到了下課，我們已經變成落湯雞了。雖然衣服濕了，但我們還是練得很開心。
這次興趣小組活動不僅能讓我們全面發展，還能讓我們在緊張的學習中放松一下，有利于更有效地學習，所以我們一定要好好練、好好學，珍惜這次機會，不辜負老師的希望。
興趣小組初二作文 11
星期二下午語文課結束，我們全班都異常高興，因為興趣小組等一會就可以報名了。同學們有的說“我要報書法班，有沒有人和我一起報？”有的說“我要報田徑隊，許哲你和我一起去吧。”還有的說“我要報家政班，這樣可以吃很多東西。”這時顧老師說：“可以去報名了。”我們全班蜂擁著出了門，去尋找自己喜歡的興趣小組。我好不容易擠出門，然后直奔航模興趣小組。這可是我期待已久的興趣小組了，之前都報了好幾次，但都因為人滿了，所以沒報上。雖然老師提到做航模過程枯燥，但每一想到，你做好航模以后，飛機在天空中飛翔的時候，心里會感到非常高興，它就像一種無形的`力量，指使你繼續向前前進，進發。
航模制作還可以鍛煉自己手的靈巧度，到了教室，我就報了名，坐在座位上。這時，林老師見人都來齊了，便說：“確定自己要報這個興趣小組的人把這張單子給你的父母簽好字后，星期一交到我這里來。好了，你們拿好單子，就可以走了。”林老師面帶微笑地跟我們說。
真期待航模課快快到來！
興趣小組初二作文 12
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”……Very good，下課鈴聲終于打響了，“啞巴吃蜂蜜——有甜說不出”，我的心情也一下子高興了很多。走出教室，一大堆人興高采烈地奔向操場，剎那間， 腰鼓聲、大鼓聲、小鏟聲……連綿起伏，不斷在耳邊回蕩。我立刻緩過神來，一個勁兒地奔向我的英語興趣小組。
一路上留下的腳印，包含了我的歡樂，更凝聚了我對興趣小組的濃濃喜愛。
媽媽帶我上街時，經常在商店里看見一些外國人，他們的'語言截然不同，外國人是那么的高大，說起英語來頭頭是道，當時，我便下定決心，一定要學好英語，也不知道為什么，從那時候起，我便喜歡上了英語。
說到了興趣小組，它的好處可多了。在校園里，大家每天翻來覆去地學習三門主科，腦子里塞滿了學習，大家需要快樂，假如你參加了興趣小組，既能減輕你的學習負擔，又能讓你有一技之長，那豈不是更錦上添花了。
我喜歡英語，但更愛興趣小組，它能讓我快樂，讓我感到童年是寶貴的。我不會忘記老師教我們背英語兒歌時的情景，我更不會忘記我的成長里有英語的陪伴。
每當我悲傷的時候，我會拿起英語書大聲讀一遍，讀完了，悲傷就奇跡般地消失了。英語有許多的樂趣，奇怪的字母勾住了我的心弦，也許就是這個原因吧，我愛上了英語。
同學們，你們喜歡興趣小組嗎？是不是和我一樣吃了秤砣——鐵了心地愛上了它。
興趣小組初二作文 13
星期一下午，我剛到班級，放下書包，廣播響起來了，仔細一聽，廣播里鄭重宣布：“現在，興趣小組開始選拔！”
頓時，班級里人聲鼎沸，校園里也人山人海。我和幾個好朋友好不容易才涌進人流，一起直奔航模小組。這可是我盼望已久的興趣小組啊！可是路上聽一個同學說，航模社沒開門，今天的活動取消！（后來得知是已經報滿了）我失望極了，心想：是老師有事呀，還是怎么啦？怎么取消了呢？沒辦法，我和同學一起來到書法室：呀，人真多！連個座位也沒有，更別提筆墨紙硯啦！接著，我們又趕快去了電腦繪畫室，人也挺多的`。我好不容易找個座位坐下，等了大約20分鐘，老師又說：“三、四、五年級的學生不招，請回去吧！”
“真是白等了那么長時間，太浪費時間了！”我失望的走出電腦室，趕快跑到秀實樓一樓，圍棋班人也招滿了。我來到籃球場，只見一排排整齊的隊伍，準備訓練了。最后我跑遍了全校，來到操場，才發現排球小組還少幾人，我趕緊按老師的要求，把姓名、年級、家庭地址和聯系電話填寫在表格里。我終于報上一個，功夫沒白費。后來，老師要求我們跑步，自由活動。直到活動結束，我才依依不舍地回到了教室。
同學們報興趣小組的真多，參加活動的積極性真高啊！我多么渴望學校能再多開設一些興趣班，滿足全校小朋友的心愿！
興趣小組初二作文 14
將洗潔精與水按一定比例混合，蘸一點，放在嘴上，輕輕吹一吹——小氣泡整齊地排成一行，從小孔中冒出，然后在空氣中飄散，反射出陽光，展現出它絢麗多彩、美好的童年。“啪，啪”，一個接一個，只留下了空氣的震動，還有對童年的向往和無限的回憶。
紅色，耀眼如火，是熱情。客人來了，焦急的人們在他們面前載歌載舞。不為別的，只為聽聽他們對自己的欣賞和肯定。當時心里很高興，熱情更高。
橘黃色，橙香似香，活潑。上課時，一雙年輕的手高高舉起，像一片小樹林，有的人甚至站起來。下課后，一個人像球一樣跳起來，活躍在操場上。
黃，過馬路的時候提醒，害怕。很多人害怕黑暗和孤獨，不敢一個人睡覺。路上飛馳的汽車經常看著我們，所以不敢走過去。
綠色，春草的生命力，是健康的。作業本總是很薄，題量不多，也不太難。所以做完作業后，我們很早就睡著了，每天都有充足的睡眠時間。
綠色，臉上的疤，很難過。我們是積極的，但非常積極。如果我們不小心做錯了什么，被老師批評了，我們會感到不舒服。悶悶不樂地回家，第二天爭取得到老師的.表揚。
藍色，小溪的光澤，是勤奮。黑板上掛著鮮紅的大字“好好學習，天天向上”，激勵著我們前進。"書籍是人類進步的階梯。"所以我一直很喜歡看書。
紫色，大水晶葡萄，好奇。閃閃發光的大眼睛流露出對知識的渴望。它引導我們探索各種奧秘。
童年，等上課，等上學，等游戲；童年，那么好奇，那么幻想，那么孤獨；童年，日復一日，年復一年，迷迷糊糊的過去了；童年，期待假期，期待明天，期待長大。
童年是難忘的，我永遠不會忘記童年的幸福生活。
興趣小組初二作文 15
每個孩子的課余生活都是豐富多彩的，但我的`課余生活是和媽媽一起做一些有趣的小實驗，從中我學到了很多知識。今天我和媽媽在家又做了一個實驗，叫氣壓實驗。我心想:這個實驗怎么做？
媽媽先拿出一個什么都沒有的杯子，然后拿出一張白紙，放在杯子上，用手壓平，把杯子倒過來。紙很快就掉下來了。她往杯子里倒了一點水，然后用手在杯子上面用紙把它弄平。我媽神秘兮兮的說:“是見證奇跡的時候了。”把杯子倒過來后，紙粘在上面，水根本沒漏出來。我驚呆了，問:“怎么回事？為什么水沒有漏出來？”媽媽笑著說:“空杯子里有空氣，所以紙會掉下來。杯子里有水，水把空氣擠出來，所以空氣托住了紙，使它不會掉下來。”“哦，空氣有壓力！”
孩子生活中處處都有科學，我們要好好學習科學，成長為有用的人。
興趣小組初二作文 16
這是個陽光明媚的下午，我們被錄取的同學各自跑到各自的教室，我們的老師和錄取時的老師不一樣了，我差點不認識，還以為走錯教室了，后是沈心把我叫回來的。音樂老師說，她姓應，應老師，應老師說：“我和還有一位音樂老師是循環的。”說完，拿出一本本子和我們說：“你們每個人的`名字寫在這本子上。”寫完后，她叫我們練發音，還給我們看了會相關的視頻。第二節課開始了，老師早就按好了電腦，讓我們看《中國新生代》這個節目，我看得入迷時，下課了，我們又各自回到自己的教室。
第一次上興趣小組，我好開心啊！
興趣小組初二作文 17
這個暑假，我參加了游泳、書法、鋼琴、吉他和樂理五個興趣班。
先說游泳吧，去年暑假開始學的，今年又學了三期，所以進步還挺大的。我已經學會蛙泳、自由泳、仰泳和潛泳了，還拿到了“金海豚”證書。再說書法，我也學了好幾期了。除了鉛筆字，我還學了鋼筆字，下學期就要學毛筆了，我很期待！鋼琴是我學的時間最長的，可是老師說我有些退步了，我得更加認真地練習才行。吉他學的時間不長，王老師很喜歡我，說以后要我和他的'樂隊合作的，所以我也要更加認真地練習。樂理課是剛剛開始上的，我很感興趣，也要好好地學。
這些興趣班里面，游泳是我學得最好的，也是爸爸媽媽最滿意的。其他幾個，我還要付出更多努力。反正，這些課都是我喜歡的，我決定一定要堅持下去！
興趣小組初二作文 18
星期二，當我完成作業的時候，我從書架上拿了一本《初級科學雜志》。我看的津津有味。突然看到一篇關于實驗的文章。實驗的.題目是旋轉水。我驚奇的看著，也做了實驗。
實驗的過程如下。我先準備一瓶顏料，然后準備一卷膠帶，一瓶水，一瓶什么都沒有的。最后準備一根木棍。材料都準備好了，我就開始實驗。我將顏料用水滴入瓶中，用木棍攪拌，蓋上蓋子。在兩個瓶蓋上同一位置做兩個出口，對接兩個瓶子，用膠帶固定，頂部加水搖晃瓶子。最后我全神貫注的盯著那個有水的瓶子，它真的形成了一個小漩渦。這是我第一次做這個實驗，而且成功了。我歡呼雀躍。
這個實驗讓我重新認識了一些知識。似乎只要關注生活，就會有新的發現！
興趣小組初二作文 19
“哇，好帥！”嘿，那邊怎么這么吵？當然是打籃球啦！因為打了個“三分球”，被同學夸了一頓。其實在那之前，我也沒那么優秀。我曾經是籃球界的傻瓜。站在籃球場上，只能撿球，一無所知。如果你問我為什么現在這么好，那是因為我們學校開設了籃球興趣班，所以我的籃球技術進步很大。
既然有興趣小組，聽說有籃球興趣小組，就踴躍報名，終于拿到了名額。我心里很高興。第一次來興趣小組，我進行了嚴格的體能訓練。這種體能訓練真的讓人抱怨。很多同學都想放棄！第二節課，老師讓我們走“三大步”。我當時對籃球一竅不通，像搟面杖吹火——。我都不知道“三大步驟”是什么。經過一個老師的講解，我才知道因為不懂籃球，走不了“三大步”，被老師批評了。當時我就在想：當初為什么來籃球興趣小組？不，我要做好……當我知道怎么走到“三步”的時候，我會更加勤奮地練習，不僅僅是在學校，回家的時候還會在村里的籃球場上練習，不僅是雨天，刮風的'日子，甚至是晚上！經過我不懈的練習，我終于在學校得到了老師的表揚，得到了體能訓練。現在張飛吃豆芽——易如反掌。聽了老師的夸獎，我并不驕傲，反而更加勤奮。現在我是我們團隊的中心，我已經成為團隊中不可或缺的人物。因為我籃板多，同學們都戲稱我為“板王”。
現在我的籃球技術越來越好，感謝我們學校辦的興趣小組。如果不是利益集團，我可能還是那個站在操場上的傻孩子。感謝興趣小組，它不僅讓我的籃球技術成長，也讓我明白，直到最后一刻，我都不會放棄。我一定要記住，我的生活中有很多“隊友”，我一定不能在危機時刻忘記“傳球”。是籃球給了我力量，我會在籃球場上成長。如果籃球是陽光，那么我就是在陽光中成長的少年！我愛籃球！為籃球而戰！
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