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初二描寫感恩的作文600字
【一：“心存感恩 愛校如家”】
親愛的老師，同學們：
你們好!
隨著時間的推移，四季的變換，新的一學年已經到來。算算時間，我也已經在實驗學校這個大家庭中生活了將近五年了。我想，無論是中、高年級的哥哥姐姐們，還是低年級的弟弟妹妹都對班級、對同學老師們慢慢有感情了吧。既然我們是實校的學子，身著實校的校服，就應該愛護我們的校園。
在這里，讓我們通過以下幾點，來感恩我們的母校。
一、愛護校園環境衛生
沒有人愿意看到自己的家被塵土、垃圾占領。既然是這樣，那就請大家不亂扔垃圾，不破壞別人的勞動成果，不管在哪里，只要見到紙屑就要撿起。愛護共同的家園。
二、做文明風尚傳播者
在學校里，同學們應該用普通話交流，不能辱罵別人，更不能私下給同學、老師起外號，打架、斗毆不是一個文明學生應該做的。在學校里見到家長、老師要敬禮或問好。
三、建立友好人際關系
朋友可以給你很多快樂也可以幫你很多忙。所以我們應該擴大點自己的“朋友圈”，要主動和別人交往，班級里的同學更要了解，一個人是不能獨立的生活在這個世界上的，我建議交一些“益友”，這樣會對你的學習有好處。
四、好好學習，天天向上
父母送我們來學校，是想讓我們學習知識，哪個家長不望子成龍、望女成鳳呢?所以我們上課時要專心聽講，積極舉手發言，遵守課堂紀律。老師布置的作業一定要完成，不能向父母隱瞞你的成績，爭取做個好學生。
同學們，箐箐校園，優良學風，靠我們全體學子孜孜追求，才有其累累碩果;師生和諧，崇德尚紀，靠我們全體學子言行相隨，才有其蔚然成風。我們都應該積極行動起來，一起心存感恩，愛校如家。用我們的真誠和感恩，用我們的勤奮和汗水，讓實校這個大家庭更加蓬勃，更加耀眼!
【二：感恩那一抹燭光】
感恩那一抹燭光，為我指引方向;感恩那一抹燭光，照亮我心中的黑暗。謝謝您老師，謝謝您那一抹燭光。
“唉，今天作業真多，又要寫到半夜了。”“就是，幸好今天停電了，提前放學。”我也很苦惱，今天要給奶奶過生日，全家人要出去吃飯，看來，今天晚上又要熬夜了。
回到家，我就快馬加鞭得寫作業，就在快要大功告成之時，卻發現，語文書忘拿啦!于是又返回學校去拿語文書，正當我拿著語文書往家趕時，卻聽見了一聲咳嗽聲，咦，這不是陳老師的咳嗽聲嗎?這么晚了，陳老師在辦公室里干嘛?
我帶著一連串的疑問，推開了辦公室里的門，只見，陳老師在那里改我們的作業，旁邊放了一根燃燒著的蠟燭，突然，陳老師發現了我，對我說：“這么晚了，你怎么來這了?”“我語文書忘帶了，回來拿。”“哦，天兒冷，你先走吧。”“不了，我陪你吧，老師。”我搬了一個凳子，坐在了老師旁，。平時，我可沒少坐過這個凳子，但這次，我卻有不同的感受……
天很冷，我的手已經有點僵硬了，再看看老師，手已經凍得通紅，卻還是堅持的在批改作業。我仔細打量著老師，頭發上竟多出了幾根白發，陳老師才二十六啊，風華正茂的年紀，卻為我們長出了白發。“你冷嗎?”說著便把蠟燭往我這邊挪了挪，“不冷。”其實，我都快凍僵了，唯一能給我帶來點溫暖的只有這支蠟燭。這支蠟燭忽明忽暗，感覺隨時會熄滅。
“你看看你們，寫的作業都是應付的，字跡潦草，我都快認不出來了。”說著，便指著一本作業讓我看。這不是我的作業嗎，我自己都認不出來啦。“老師，我保證，我以后再也不會這樣了。”
“好了，時間不早啦，你先回去吧，別讓家人等急了。”“嗯嗯。”那天晚上，我想了很多，我終于明白老師的良苦用心。
那一抹燭光，讓我銘記在心。謝謝您，我的老師。
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