傾聽詩語作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的傾聽詩語作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
翻開眼前泛黃的手卷，我就好像輕輕飄進另一個世界，那里有聲聲入耳的關關雎鳩和雍雍鳴雁。城闕之上，獨自徘徊的如畫美人依然在期盼著遲遲不見的戀人，她時而焦灼，時而緩慢地踱步，眺望。
素白的手抓住衣角，盡管她的眼睛瞟向城外，口中還是念念有詞：“縱我不往，子寧不來？”她頓了一會兒，又認錯般地道：“青青子衿，悠悠我心，悠悠我思。”
我聽聽《子衿》的語言，她告訴我，很久以前有一個女子在城樓之上，怎么也等不來她的愛人。如此簡單，如此質樸，卻猛然逮住我一目十行的目光，給了我豁然開朗的光亮，其實最美好的，往往就是最寧靜，最真摯的，她想見的只不過是青色衣領的他啊。
江水上，船舶中，風華不再的琵琶女妙手生花，信手拈來幾曲后，同為天涯淪落人的白樂天講述了自己的不如意。那驀然跌落在琵琶上的細碎銀光，究竟是涼風驚起的水珠，還是她難以遏制的淚？琵琶女微微苦笑，目光里，遮掩不住的凄切。
“奴家本是京城女子，年少時眉間點血，妝正濃艷，連同行賣藝的姑娘，都要暗地里妒忌的呢。”說罷，她搖搖頭，手指上下翻飛，琵琶聲漸漸急促，漸漸哀婉，仿佛是對無情歲月的最后一點抵死掙扎，可惜明知無用的掙扎。
我傾聽《琵琶行》的語言，她告訴我誰也不會永遠風風光光，日漸式微是人間常態(tài)。我卻反駁，你告訴我的是過去，我擁有的是將來，是無限的可能，但是你也沒有錯，你給予我保持樂觀的思想，決不被命運擊潰的勇氣。
秦淮江岸，商女所唱的《后庭花》糯音軟軟，宛轉動聽，我卻從周圍的喧嚷中聽出她的無可奈何。國亡了，誰不悲憤，誰不難過，誰不想手刃仇人，誰敢說她不知亡國恨。商女當然也會痛苦啊，可是…確實，她纖細漂亮柔荑，提不動弒軍刀；她水波流轉的.美眸，窺不見刺向她的予。她是歌女，她要生，要活，要拼盡全力去看明天的太陽，或許還要養(yǎng)活一家老小，縱使恨，身不由己的她又可以做什么呢？她哪來的選擇！
于是，在那詩人大聲的斥責中，少女咬住牙，從心底里落出淚，落進秦淮江冰冷的秋水中，瞬間由滾燙變?yōu)樗酪话愕暮?/p>
我傾聽《泊秦淮》中商女的語言，她泫然欲泣，而我非常想安慰她，我想說你沒什么不對的，錯的是這個時代，這個世界，我同情她，我希望一切都可以變好，商女不在遭人鄙棄。
精美的瑟被她從灰塵往事中搬出晾曬，正感嘆時過境遷，忽的就開始回憶青春年華了。錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年，每根弦都不同尋常，因為每一根弦都記在她的過去，她記起了一些沉痛的往事，呼吸一滯。
那年她是多么喜愛這瑟，讀書時放在身邊，這瑟陪她讀莊周夢蝶，望帝杜鵑，也陪她領略過書中的“滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙”，她用發(fā)顫的手去撥弦，聲音如舊，泠泠如泉，她的指尖卻不慎被細細的絲弦割破，女人怔怔地盯著手上的一縷鮮血，終于忍不住掩面怮哭，幾乎泣不成聲，那個會彈瑟、會幫她包扎手指、會溫柔地教訓她叫她小心的人，已經不會回來了，她抽泣著喃喃道：“如果，當時我如果明白就好了。”世事無常，如今唯余此情可待成追憶，獨自悔恨當初的惘然。
我傾聽《錦瑟》的語言，字字泣血，皆在倉皇地告誡我，不要茫然，一定一定要把自己未來把握好，一定要看清眼前人，有的人，一轉身就是永別。
我在聆聽詩的語言，我眼前的停云靄靄，恰好也是過去人們身后的時雨濛濛，生命本該如此，需要一些時候靜下來與詩相遇，洗耳恭聽詩告訴我們很多很多的故事。
在詩里，我們溯源尋根，見光陰，見天地，見自己。詩詞歌賦，寥寥數(shù)筆，書盡人生。一起傾聽詩語吧，以此來邂逅更好的自己。
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