【精品】八年級作文300字集合八篇
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的八年級作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
八年級作文300字 篇1
他，一米五七的個子，窄窄的兩肩上，頂著一個方方正正的大腦袋。他立著的時候，衣冠不整，衣領像是“強項令”一樣，總也不肯落下，高昂著。而他的衣服總是嬉弄著一副“不團結的面孔”，拉鏈總不肯合二為一。而他本人在凌亂不堪的包裹中直直的立著，極不協調。
他總是頂著一堆亂“草垛”，而“草”總是黑油油的，那頂“草帽”倒蓋在頭上，掩蓋著亂草下無盡的寶藏，什么時候草垛整平了，才會顯出無盡的靈氣。
兩只大耳朵，粘貼在腦袋兩邊，好像總是害羞似的，耳朵上掛著一副眼鏡，透過鏡片能感覺到那雙眼睛折射出比太陽還強的光芒。
大大的鼻子下面往往在寂靜時才能感覺到那張嘴的風采，他長篇大論的演說，就像開了閘的洪水，擋也擋不住，流也流不盡……
八年級作文300字 篇2
微笑，是每一個人都擁有的臉部基本表情。我一直在思考著一個問題，到底微笑有什么力量？
微笑，可以是人凍結已久的心靈重新得到解凍；微笑，可以讓世界變得十分溫馨，讓人人都感受到溫暖。一提啟微笑，我就想到一個富有哲理的故事。一個每天都臉帶微笑的小女孩，有一次在路上遇到一位滿臉苦悶的富翁，之后富翁給了小女孩一大筆錢，是同村的人震驚不已。同村的人問小女孩為什么富翁給她錢，那位帶有天使般微笑的小女孩說：“是一個微笑”。
啊！這就是微笑的力量，女孩的微笑讓那位滿臉苦悶的富翁感受到關愛，讓富翁那顆杯封印許久的心靈重新得到了開啟。讓富翁那顆孤獨的心重新回到了社會的懷抱。
微笑是一陣清風，吹去人們心中的煩躁；微笑是一把火焰，溫暖人們心中的寂寞；微笑是一把斧頭，打破人們心中的隔閡。微笑看似渺小，似乎是那么普通，那么不起眼，但是，它的力量是巨大無比的。
微笑的力量無比強大，每個人都擁有著它，但隨著現在社會的發展，人們離微笑越來越遠，取而代之的，是那一張張冷漠的臉和唄冰封印住的心。
讓我們多笑笑吧！讓微笑的力量更加強大，讓我們彼此都感受到微笑的力量，社會的溫暖吧！
八年級作文300字 篇3
母親為我們起早貪黑，在我們看來很平常，每當看到別人的母親為她的孩子擔憂時，我們總是感到自己不幸福。為什么呢？因為我們“身在福中不知福”。其實母愛在我們身邊，母親把她的愛無私的`奉獻給我們，而我們卻是一個小皇帝，在家什么也不干，爸爸媽媽叫，不理不睬。要我說古代的法制要比現在的好得多，家有家規的，沒人觸犯。
我給你們講一個真實的故事在那我不知道但讀了以后你會有所感悟的：一個家庭里面，父母和父親都很忙，而工資又很低，既要上班又要照顧孩子，于是他們在上班時把孩子鎖在家里，一天窗臺的窗戶沒鎖，孩子知道自己的父母快回來了，于是向往常一樣站在窗臺上看媽媽回來，他遠遠的看見拉媽媽，往窗臺上一站伸出抱抱的姿勢，便掉了下來；他的媽媽看見自己的孩子快要掉下來了，便從四棟樓跑到了她家的樓下接住了她的孩子，然后就倒下啦再也沒起來，而她的孩子卻活了下來。經過醫生們的鑒定，就是一個優秀的短跑運動員在沖刺時也跑不了那么快，而這一位普通的母親卻做到啦。因為她超越了人的極限，在不到幾秒的時間內跑了幾百米，并準確的接住了孩子。這是什么？這是母愛啊！
八年級作文300字 篇4
還記得我們住在老房子的時候，我就是在那個房子里出生的。大概二三歲的樣子吧，那時侯的床又軟又有彈性，我學著電視里跳舞者的樣子在床上蹦來蹦去， 嘴里還“呀呀”的亂唱，就這樣我的小名就叫丫丫。正當我又跳又蹦的時候，一不小心踩到了我的小被子，一下子失去了重心，“嘣“的一聲。當媽媽急忙跑過來的 時候，我已經摔倒在床腳邊了，頭上撞出了一個尖尖的大包，真疼呀!我忍不住哇哇大哭起來，
不過，不一會兒我就不哭了，拿著兩個臉盆，裝滿水，拿著洗發水，準備自己洗頭發。我學著媽媽給我洗頭的樣子，先弄點水，再把洗發水抹上去，然后在頭 上搓來搓去。咦？怎么沒有泡泡呢？我想應該沖掉了吧，就把整個頭埋進臉盆，過一會兒，我的衣服、褲子全濕了，最后還是被媽媽拎到浴缸從頭到尾洗了一遍。
小時候的趣事有好多好多，我希望能永遠記住這些美好的回憶。
八年級作文300字 篇5
你是我的一本書，閱讀你，就像閱讀人生的精華；學習你，好似學習生活的真諦。
——題記
當我們還是一個懵懂的孩子，每每仰望星空，反復心中的疑惑，什么時候才能長大？就如流星一般劃過童年，便擁有無憂無慮的自由，豈不更好么？終于，當我們合上《童年》，翻開《青春》，才開始漸漸明白成長并不僅僅意味著自由，而是酸甜苦辣皆有。
讀酸
我們面對面，呼吸著彼此的呼吸，六年的時光濃縮成剪影，在我腦海中閃過。曾經發誓永遠在一起的我們，也只能在臨近畢業時默默流淚。教室里靜悄悄的，只有時鐘走過的聲息。
你緩緩地說：“以后，常聯系……”又哽咽了，我轉身走出教室，倚在走廊的墻壁上眺望窗外，紅紅的眼圈映著斜斜的夕陽，長發在風中飄蕩。校園逐漸安靜，一種離別的傷感涌上我的心頭，化為一幅永遠的畫面，定格在我心中。
從書中，我讀到了酸，更讀懂了用時間去見證，用忘卻去撫平。
讀甜
遠遠地，看到同桌跑向我：“哇，你好厲害啊，得金獎了呢！”
我淡然一笑。此刻，所有的努力和汗水都化作心底的泉涌，那是一種欣喜，一種自豪，一種甜的滋味。
從書中，我讀到了甜，更讀懂了腳踏實地去追求，永遠保持謙遜。
八年級作文300字 篇6
媽媽，當時我想對您說：不要這樣，這樣做很不好。可我忍住沒有對您說，畢竟您是我的媽媽，我不想惹您生氣呀!可是，媽媽，您真的錯了。俗話說得好，“大人不記小人過”，您卻沒有“饒”了他們，您為什么不愿寬宏大量一點呢?這樣不僅不會增加矛盾，反而會減少矛盾，豈不是兩全其美的好辦法嗎?唉，您非要這樣做，我也不敢攔著您，只能在作文里面傾吐我的異議。
媽媽，我很愛您，不管您做得是對是錯，一般的時候，我都不會有太多的意見(除了學習上)。這件事雖然小，但如果有后果的話，他會讓您下不了臺的。就比如說，鄰居家來道歉了，您怎么說?我能想象出，那時您的臉上一定充滿了尷尬，這時候，您能說什么呢?想想吧!但是我是您最親密的“死黨”，我不會反對您。因為這件事他們也有錯，如果他們不發生噪音，您怎么會這樣做呢?所以，媽媽，您的選擇在我心里沒有錯誤的時候。
您聽到了嗎?親愛的媽媽。這就是我憋在心里沒有說出來的話，而且我永遠都不會對您說出來的。
八年級作文300字 篇7
情況分析：
本次參考31人，100分以上2人，90分以上14人，80分上10人，70分的4人，不及格一人，較上次考試，優秀人數有所增加，可是本次考試卻出現了不及格。
問題分析:
成功之處：
1、 學生對基礎知識把握比較好，丟分很少，對閱讀理解的掌握也不錯。
2、 不足的地方：
1、 少數學生對課文知識鞏固不夠，如古詩的默寫錯字太多，這是教師忙于趕教學進度，沒有重落實所造成的。
2、 成語填寫的錯誤也存在，錯誤的原因在于學生不能夠認真審題所致。
3、 把句子寫具體練習也有不少學生錯誤，原因在于語文園地三的內容還沒有上，學生對動詞的認識還不夠清楚，運用就更成問題。
4、 作文教學不扎實，沒有對學生進行實際指導，學生還沒有把握寫人的方法，還不知道如何通過一件事來表現一個人的特點。
今后努力方向：
1、 加強基礎知識的教學，重學生知識掌握的落實，多檢查，多批改，把知識教學落到實處。
2、 在閱讀教學與作文教學中加強學生能力的培養與提高，重教師指導、學生練習。
3、 努力創設和諧的學習環境，讓學生對語文學習感興趣，從而達到語文學習的效果。
八年級作文300字 篇8
說真的，我是極不情愿去游泳的。上一次游泳還是在兩年前，泳衣都已經穿不下了。可是中考要求游泳，我只好重置裝備，每天早上去游泳。
換上泳衣后，我哆哆嗦嗦地走到池邊。我先坐在池邊，把腳伸下去試探一下水溫。溫度剛好，我拍了一會兒腳，終于下定決心，閉著眼跳了下去。
水并不深，到我的胸口。由于剛剛跳下去，還沒適應水溫，我有些顫栗。身邊的人群像飛魚般在我的身邊穿梭。我猛吸一口氣，開始在水中憋氣。
我從水底下鉆出來后，開始準備游泳。兩年前學的游泳技巧如今已有些生疏。我游得是自由泳。在水下，我模模糊糊地看到許多條腿，氧氣耗盡了，我猛地抬頭換了口氣，卻嗆到了。我有些懊惱。第二次游之前，我特別注意看了一下某些水平較高的人的泳姿，努力掌握游泳的要點。在看了一會后，我第二次開始游。
這一次游感覺身子輕了不少，有點兒感覺了，只可惜第二次換氣又嗆著了。不過沒關系，我可慢慢練嘛。我堅信多練幾次我一定可以游得更棒的！
人們常說“熟能生巧”。只要我們不斷地向著目標前進，我相信，我們一定可以攀上成功之巔的！
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