八年級作文

時間：2021-12-25 11:12:03 初二作文我要投稿

關于八年級作文集合5篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的八年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。

關于八年級作文集合5篇

八年級作文篇1

　　夢想是人生的航標，它激勵著我們不斷實現自我超越，做更好的自己;夢想是放飛在蔚藍天空中絢麗多彩的氣球，承載著我們對未來美好生活的向往;夢想是茫茫黑暗中跳動的火苗，寄予的是希望，是憧憬;

　　你的夢想是什么呢?也許你會被璀璨的星星而深深震撼;也許你會被那救死扶傷的白衣天使而深深吸引;也許你還會對那教書育人的神圣職業充滿無窮向往……我的夢想是什么呢?一句話：繁花似錦覓安寧，青云流水度此生。不求榮華富貴，只求做有理想，有知識，有資本卻不忘本的好人，做大寫的人。

　　這樣的夢想，也許有人會嗤之以鼻。因為這么遠大的目標，想要實現實屬不易。人總是貪婪的，要做到不求榮華富貴，就要做到“靜”，“靜”是指內心的“靜”。知足常樂，做樂觀知足之人，做寧靜專一之人。

　　做有理想、有知識的人應該是我們每個人的夢想。理想激勵著我們前進，有夢想的人永遠年少。只要有夢想，心中的信念仍在，青春的活力依舊，永遠也不會停止前進的腳步。知識就是力量，一切活動都是在知識的基礎上實現的。“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神”，有文化的人，即使不加過多的裝飾品，氣質與素養也很高。我要做有理想永遠年少的人，做有知識永遠進步的人。

　　做“有資本卻不忘本”的人，做大寫的人。資本指的是你的財富，包括人脈、能力、知識、人緣、金錢等。只要你有資本，你就不會輸。大地的根本是土壤，雄鷹的根本是藍天，魚兒的根本是大海，流星的根本是宇宙。永遠都不要忘了“落葉歸根”，也永遠要記住“不忘初心的你，最美!”

　　每個人的夢想不盡相同，都體現了自己對人生的希冀。但要實現這一夢想，必須努力，因為努力是夢想與現實之間的橋梁。

　　同學們，你們認為我的夢想值得追求嗎?

八年級作文篇2

　　禮在中國古代是社會的典章制度和道德規范。作為典章制度，它是社會政治制度的體現，是維護上層建筑以及與之相適應的人與人交往中的禮節儀式。作為道德規范，它是國家領導者和貴族等一切行為的標準和要求。在孔子以前已有夏禮、殷禮、周禮。夏、殷、周三代之禮，因革相沿，到周公時代的周禮，已比較完善。作為觀念形態的禮，在孔子的思想體系中是同“仁”分不開的。孔子說：“人而不仁，如禮何？”他主張“道之以德，齊之以禮”的德治，打破了“禮不下庶人”的限制。到了戰國時期，孟子把仁、義、禮、智作為基本的道德規范，禮為“辭讓之心”，成為人的德行之一。荀子比孟子更為重視禮，他著有《禮論》，論證了“禮”的起源和社會作用。他認為禮使社會上每個人在貴賤、長幼、貧富等等級制中都有恰當的地位。在長期的歷史發展中，禮作為中國社會的道德規范和生活準則，對中華民族精神素質的修養起了重要作用；同時，隨著社會的變革和發展，禮不斷被賦予新的內容，不斷的發生著改變和調整。

　　禮——一個文明的字眼，一個優雅脫離了野蠻的標志。它產生，發展至今已幾千年。但要論其起源，卻不是一言兩語可以闡述清楚的。本文淺論禮的起源學說。禮儀作為人際交往的重要的行為規范，它不是隨意憑空臆造的，也不是可有可無的。了解禮儀的在遠古時代的起源和形成，有利于認識禮儀的本質，自覺地按照禮儀規范的要求進行社交活動。對于禮儀的起源，研究者們說法不一。歸納起來有五種起源說：一是天神生禮儀；二是禮儀為天地人的統一體；三是禮儀產生于人的自然本性；四是禮儀為人性和環境矛盾的產物；五是禮儀生于理，起源于俗。

　　從中，我體會到了我們要懂禮貌，對父母要恭敬孝順，對老師尊敬愛戴，對兄弟謙讓友愛，對朋友熱情誠懇，無論在學校或家中，都應該講禮儀，從身邊的事做起，從小事做起，從一點一滴做起。只有這樣，才能把中國的美德發揚光大。

　　禮，說的容易，做起來卻難，在中國，隨處可見不文明、不道德的行為，中國式禮儀之邦，卻出現了這種不道德的行為，被搶劫、偷東西......的事件隨處可見，公交車上可以為了一個座位而處處逼人，我認為，禮應該從一點一滴做起，從小孩子抓起。

八年級作文篇3

　　想來想去，還是決定寫此題，盡管今早朝夏。

　　我與秋有諸多淵源，因為我曾經有一個好到極點的朋友，名字中也帶有秋，她和楠、萱一樣，是我今生最在意的朋友。

　　我與秋時常爭吵，且從不肯向對方認錯，在倔強中，我們共度三個春秋，當畢業時，我才猛然發現，秋他走的是與我們迥然不同的路，她放棄了友誼，和理想遠走高飛，不再回頭，不看我們一眼。

　　我從此再也沒見過秋，她若落葉一般，風蕭蕭兮易水寒，壯一去不復返。

　　多么諷刺啊！

　　去年聽楠說，她見過秋一面，她現在消瘦得可怕，本就白的臉更加慘淡了。

　　我無法想象，我們黃金鐵四角曾攜春夏秋冬一同走過，萱當然是春了，像兒童一般，楠當然是夏了，擁有火一樣四射的激情，秋仍是秋，仍那么蕭瑟無情，我則是冬，這從未變過。

　　引為異班的緣故，我們三個不常見，萱還是老樣子，只是越長越胖了，可楠變了，她不再像之前一般，身邊有了許多意味不明的人，幾次冷落我和萱。

　　死黨，閨蜜又算什么，昔日情不抵今宵同窗情！

　　今年的夏，有秋悄悄走過。

八年級作文篇4

　　我很茫然,于是,我在心里默數,向前十步。

　　數一的時候，我走出教室，受里拿著答題卡,望著少得可憐得分數，我苦笑了一下，然兒，我并非痛苦，只是麻木，或者并非麻木，只是落魄。總之，我是這樣的狀態，瞇這眼睛仰望天空。

　　數二的時候，我開始撕答題卡，走向和我一樣孤獨的垃圾桶，隨手將廢紙塞進垃圾桶，盡管它早已不負重堪。不經意間，看到了對面的光榮榜，可惡，我以最快的速度經過那。

　　數三的時候，我走到第一棵樹前，那里光禿禿的，又是光亮的，它并不丑陋，因為它是真的承認自己的丑陋。我用手撫摩著干裂的樹皮，想起了她眼中些許不易察覺的失望。我實在有愧于她傾注的關愛，有時甚至幼稚地希望這種關愛永遠停止。。。。

　　數四地時候，我走過了第二棵樹，我意識到自己在步行，在以一種很原始的方式移動著，并且在不斷地嘆氣。因為走路是件苦差事，踩在苔鮮上，有時候甚至發生吱吱的響聲，我似乎能感覺到螞蟻被推毀的痛苦。自己在慢慢被意識摧毀，但是沿著便道牙子走，總有種想走完它的沖動。其實走上面很難掌握平衡，常常左右搖擺。我明白，這也許是質量使然，但很有可能是頑固。

　　數五的時候，我走過了一個樹坑，里面什么也沒有。我開始迷路。想著自己踮著腳尖走過的路，踢正步走過的路，都簡單得只是在走路，可是有的人卻把走路看得如此復雜，譬如我，譬如那些還處于萌芽狀態的“未來者”，譬如已經歸田數載的老者們，他們走路的時間不是太不長就是太過長，一個高估了自己，另一個也高估了自己，我不得不說，學業也如此。

　　數六的時候，我打開walkman，放的是《命運》進行曲，我不愿意再去試圖窺探beethoven被剝奪聆聽權利時最初的心境，但可以領悟他生命中非凡的意義，那就是挫折后的奮起，重創之后的屹立。繼兒，我又想到了張學友，據說他出道之前還不懂五線譜。但他還是成為歌壇中一顆璀璨的明星。

　　數七的時候，望見了地上有個可樂罐，我用最大的力氣把它踢飛，隨著可樂罐的飛向，我看到前面有個人向我走來，是他？罐子從他臉邊飛過，我的心“咯噔”了一下。他笑著說：“腳法不錯嘛。”我強擠出一絲笑容，以示歉意。要是打在臉上那才叫爽，我壞壞地想

　　數八的時候，我開始往回走，不想面對這張虛偽的臉。但我不得不承認他的優秀，或許他示我的坐標。

　　數九的.時候，我不得不考慮自己的真實性。

　　數十的時候，發現自己的夢想并不浪漫，只是喜歡走路。我知道我必須安于這種平凡而瑣碎的生活，耐得住寂寞。繼續跋涉。

　　我在心里默數,我懂了這十步。