有關立春的作文錦集九篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的立春的作文9篇，希望對大家有所幫助。
立春的作文 篇1
今天，我十分開心，因為我看見了立春后的第一場大雪。
早晨7點多鐘，我正準備起床，看到天空中下起了鵝毛般的大雪。不一會兒，仿拂是誰在撕下大片大片的棉絮，把柏油路蓋了個嚴嚴實實；少數落了葉的樹，成了一棵棵毛茸茸。亮晶晶的銀條兒，向天空伸出了一雙雙銀色的“手臂”。還沒落葉的樹木，用它們大大小小的“手掌”，托著厚厚的積雪層層疊疊，千姿百態，就像無數盛開的花朵；高樓大廈的房頂上，堆積了厚厚的雪堆，好想房頂穿過了云層，變得高聳入云了。
頓時，原來寧靜的城市熱鬧起來了：除雪工人們用鏟子把雪弄到馬路邊上，好讓車子通行；小孩們正在雪堆里打雪仗。瞧！這邊的小朋友剛想展開攻擊，那邊的小朋友已經把雪球投過來了，讓人措手不及�？吹竭@些情景，我不禁想起了一首詩句：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”
慢慢的，雪停了。我心想：立春雖然沒有春天那樣美麗，那樣生機勃勃，但立春能給人門帶來充實和快樂。我喜愛象征新生的春天，但我更愛立春那場美麗的大雪。
立春的作文 篇2
“春天什么時候來呀？”小時候，我經常依偎在媽媽懷里問，她總是微微一笑，俯在我耳邊說：“等立春，當你看見迎春花的時候，春天就來了。”
立春的清晨，我早早地醒來，一溜煙地跑進家樓下的小園子里，一抹跳躍的黃色躍入眼簾，一朵，兩朵，三朵，四朵……迎春花托著她那細小的黃色身軀，也與我一同尋找著春姑娘的氣息，尋找著第一縷春天的陽光。忽然，一個又大又紅的身影從云霧繚繞滿是白色的大山后面躍了出來，越升越高，露出了燦爛而又溫柔的笑容，白色的大山漸漸褪去了往日的冷清，展露出一片片生機勃勃的綠色。
我看見，陽光下迎春花的頭抬得越來越高，受了春風的打理后，本來雜亂無章的花群，變得井井有條，有的花瓣上還留著清晨的露珠，在陽光下閃著晶瑩的光，有的花蕊還在緊閉著，害羞不肯見人。
突然，在墻角里的陰影里，我發現了另一株矮小的迎春花。陽光忽略了它，春風遺忘了它，它那幼小嫩綠的枝葉、鵝黃色的花依舊被一層冰霜覆蓋著。可是冰雪下，那耀眼的花兒卻依然開得鮮艷奪目。那一刻，它的光芒如陽光般燦爛。
我轉身跑進屋，疑惑地拽著媽媽就問：“媽媽，春天還未完全到來，冰雪還未完全融化，為什么迎春花在立春就已經開放呢�！眿寢層质俏⑽⒁恍Γ骸耙驗樗菆蟠菏拐�，完成這個任務之后，就會凋謝！”聽完媽媽的話，我似乎覺得墻角的那抹黃色在春光中更加奪目了。
轉眼間，春天的好時光又要過去了，我又要經過長長地等待，才能在來年的立春看到那抹鵝黃。
立春的作文 篇3
立春，一個萬物復蘇的季節；
立春，一個綠草萌芽的季節；
立春，一個令人舒適的季節；
在家鄉，有一大片草地，花兒和草兒一家人似的聚在一起。剛走向草地，淡淡的清香撲鼻而來，映入眼簾的是一大片一大片彩色的海洋，有草兒的綠，有桃花的紅，還有各種各樣的花兒五顏六色的衣服閃耀著我們的眼睛。慢慢接近草地，腳下猶如踩著厚厚的毛毯一般，如此軟綿，如此舒適，還真讓人有些心疼。走入草地的中央，就仿佛進入了花的世界，桃花被溫暖而柔和的春風拂過，不知不覺的幾朵桃花掉落在了你的手中，如天仙撒花一樣把手里的桃花灑向空中，此時此刻，你的手上都還留有著這桃花的余香。當你躺在軟綿而舒適的毛毯上時，輕輕的閉上眼，享受花瓣在你肌膚上的每一次撫摸，享受清爽而溫暖的春風拂過你的臉頰。再緩緩的睜開眼，望著碧空如洗的天空使得你的心靈格外的舒暢。
當然，在這生機勃勃的立春，怎能少得了蝶兒、鳥兒優美的舞姿和動人的歌聲呢？蝶兒在花叢中穿梭，鳥兒自由的向我們展示著它們的歌聲，這簡直如一幅美不勝收的水墨畫兒。
家鄉的立春，有濃郁的花香；
家鄉的立春，又舒適的綠毯；
家鄉的立春，有溫暖的象征。
立春的作文 篇4
筱筱，你問我為什么不把紀念冊寫給你時，我說了謊，說我忘帶了。好幾個夜晚，我坐在寫字臺前，咬著筆頭，想把我們這四年來的輝煌寫滿，我怕你會過一段時間就忘記了。可我們這四年來，又似乎沒有什么，只是肩并肩一路向北，然后不說“再見”，就天各一方。
20xx年，我們十三歲。
陽春三月，日歷上說，今天立春。你被老師帶進教室，“她叫筱筱，是今天轉到我們學校的�！蹦銦崆榈睾痛蠹覇柡�，我有幸和你成為了同桌。你一直和我說話，而我則羞澀地說，我不愛說話。你說沒關系，我說你聽。那一年，我們五年級，即將小學畢業。
20xx年，我們十四歲。
面臨升入中學的考試，我一直冒汗。眼看考試時間要到了，我還有很多題沒做。你順手扔來一張紙條，不幸的被老師發現。你一直不肯說答案是給誰的。結果影響了你的成績，你卻笑著說：“我們又可以在一個班了�！蹦悄�，我恨，是我的自私和懦弱害了你。
20xx年，我們十五歲。
你的生日是農歷七月初七，那天，你約我爬上屋頂，大聲喊：“媽！我十五歲了！”從那一刻起，我知道，原來沒媽的孩子也可以這么快樂。那年，我感到我們都很幸運。
20xx年，我們十六歲。
面對雪花似的試卷，你的成績開始出落到頂尖，而我則一退再退。我開始逐漸與你疏遠，而你則在這個春天告訴我，因為后母的原因，你要轉學了，并把紀念冊給我填。那年，我后悔自己不懂得在失去前的珍惜。
20xx年，我……十七歲。
離別的感傷像圖書館墻壁上潮濕的藤蔓，從立春開始悄然爬滿整個校園。沒關系，我們說過，十七歲不哭！
今天，我去給你寄紀念冊，忽想起，有一年春天，你帶著詩一樣的心和純真的臉龐來到我身邊。從此以后，每逢的立春，我便都是會感覺如此甜蜜，那么美好！留下祝愿那些和我們一樣即將分別又來不及說“再見”的人。
立春的作文 篇5
“停杯不飲待春來，和氣先春動六街；生菜乍挑宜卷餅，羅播旋剪稱聯權�！绷⒋�，預示著新一年的開始，呼喚著新氣象的到來。它止住了呼嘯的北風，捎來一股沁人心脾的清香；它融化了冰凍的小河，溪水流，魚兒躍，野鴨鳴，一片生機勃勃的景象；它讓人們脫去寒冬的束縛，迎來一身好動的活力和干勁。
“休論殘暗千重恨，管入新年百事諧；從此對花并對景，盡拘風月入詩懷�！绷⒋菏谴旱某蹙�，那綠？、嫩葉，還有一株株含苞待放的花朵……。當第一顆種子在黑土地播下，第一縷陽光照亮孩子們沉睡的臉龐，一切都欣欣然睜開了眼，就連樹上的鳥兒、家中的寵物也爭相活躍起來，鳴叫嘻鬧著迎接春的到來。
在鄉下，稻田里，農民們忙碌的身影忽上忽下，他們彎下腰，站起身，片刻不肯停歇。在他們眼里，立春是一年中重要的日子，沒有今年的播種，就沒有來年的好收成�！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”，當最后一顆種子伴隨著汗水悄然落進土里，他們的臉上終于露出欣慰的笑容。
年少的孩子們將迎來新的學年，第一聲清脆的鈴聲、第一堂有趣的語文課、第一篇讓自己滿意的習作，便是一年中好的開端。一本本嶄新的筆記本，等待著新學年的積累，呼喚著新征程的開始。
“一年之計在于春”，它飽含著少年們的豪情壯語，更是期待滿滿收獲的新年規劃。努力吧，被稱作“零零后”的一路奔跑追夢的我們。
立春的作文 篇6
“一年之計在于春，一日之計在于晨”，用這句話來形容立春，真是再合適不過了年。它既是春天到來的象征，也是二十四節氣之首，更是一個讓萬物復蘇的節氣！
“立”是開始的意思，“立春”就是春天開始的意思。在這幾天，人們可以放起鞭炮，迎接春天。各種聲音交織于耳畔，如萬條小溪匯集，成了一條聲音的河流，滾滾流去。朋友圈快要“刷爆了”，里頭全是各地景點，這些給立春錦上添花，讓它變得更加多彩。
“咬春”，這是人們在立春這一天都要做的習俗。顧名思義，指“咬住春天”，“抓住春天”。關于“咬春”也有不同之處。北京人講究吃“春餅”，吃春餅代表“咬春”。北方人則會買蘿卜啃一啃。而最精細的，當屬南方人。南方人會在這一天起個大早，去買來最好的馬蘭，去根，洗凈，包入一張皮中，再放入鍋中炸，春卷就做好了！咬一口，似乎真的有春的味道！
當然，立春的習俗還有很多。如：打春牛，貼春字等等。陜北一些地方在立春要“畫紅”。清晨，在院墻，大門，糧囤，磨盤，樹干上畫紅十字，牛，羊，豬等家畜頭上也要用朱砂畫上紅十字，以表示喜氣洋洋，紅紅火火迎春到。宋代詩人白居易大筆一揮，題下詩句：“只知逐勝忽忘寒，小立春風夕照間�！边@個特殊的日子，讓他覺得連夕陽都特別美可見它多么重要！
立春的.景已經這么美了，春后一定是風景如畫，美不勝收，更無法想象“一枝紅杏出墻來”的景象是有多美麗。
畢竟，那油菜花的淡黃，已讓我贊嘆不已。
立春的作文 篇7
《立春》在羅馬電影節獲獎，是顧長衛攜愛妻蔣雯麗拍攝的最新力作。影片背景是西北某小城，獨身女王彩玲老師，在師范學院進修，為自己的夢想努力奮斗，期盼有朝一日登上國際舞臺，一展歌喉，因此她一直奔波在北京與小城之間，她不惜財力打造北京戶口。
去北京工作，是王老師的最大理想。去那里做大事業，也一直是多少人夢寐以求的理想。正象影片中的煉鋼工人黃四寶所言：這個破地方，當聽說有人要離開這里，都為他們高興，不在乎怎么離開，只要離開。當然他們并不是不愛自己的家鄉。家鄉這種面貌，尤其是相對沿海發達地區，這里無論文化還是經濟都很落后。
影片開始呈現的是西北某城灰頭土臉的景象，這種顏色實在是沒有任何幻想可言，沒有任何生機，給人以壓迫感。擁擠的車流，人流；一排排擠壓在一起的民居，破舊的自行車，毫無生機的院子，震耳欲聾的廠房，它仿佛是生活的色彩，這就是大多數人所要面對的生活現實，誰也不能逃離，包括王老師在內。
整部影片圍繞王老師的理想與現實生活婚姻的矛盾展開。穿插了黃四寶，文化館的胡老師等人的理想與現實之間的沖突。王老師為了實現理想，不惜重金，婚姻大事于不顧，屢屢去北京，去碰璧，始終未果。這樣的艱辛可想而知。對于一個外地人來說，哪怕做個雜工都不允許，最基本的條件連北京的戶口也沒有。
當她遇到喜歡畫畫的黃四寶時，她決定放棄去北京，選擇一個終身相托付之人，而那個整日夢想考入中央美院的黃四寶，在自己的小屋，畫著自己的裸體，刻苦努力，欲如頭懸梁錐刺股般的精神。他從來沒有為別人畫過人體素描，王老師義無返顧地同意了，用時髦的話說為藝術而獻身，或者說是為黃四寶而獻身。王老師婚姻的夢想卻沒有改觀，而且破滅了，黃離開了她。也就說她沒選對了對象，遇見了不解風情的人，其實婚姻本就不是一相情愿的事情，這樣的發展可想而知。黃充其量也就是個藍顏知己的材料。
從人物的塑造來說，王老師也并不完美，她也有愛慕虛榮的一面，比如她總是與鄰居說要調到北京的話。隨著劇情的發展，一切的夢幻都化為泡影時，她選擇了平淡的生活。她不在為婚姻抱有幻想，她去孤兒院抱養了一個兔唇女孩。這個時候雖然她融入了生活，但她的人生境界已經升華了一個高度。
劇中文化館胡老師的塑造很無奈，他從事高雅藝術多年，他跳的芭蕾舞堪稱有一定水準，但這樣高雅的藝術，普通老百姓無法接受，他們更喜歡東北的大秧歌。這里提出了一個問題，也是陽春白雪與下里巴人，高雅與通俗的矛盾，如何解決兩者的矛盾，就象一個事物的兩端，怎樣不顧此失彼，相互促進。胡老師還有個婚姻問題，困擾著他，他就象個生活的異類。人們用異樣的目光盯著他。他突發奇想，就象遇見知音，王老師與他，一男一女，都無婚嫁，假裝夫妻，雖然能抵擋一時的異樣的目光，但這不過是個荒唐幼稚的想法，王老師沒同意。他自編自導一出鬧劇，也是悲劇。他把舞蹈女學員拽到廁所，欲顯示自己是個男人，侮辱人的下場只能是鋃鐺入獄。他從此解脫了，這是一種什么心靈狀態？人生狀態？還有王老師的鄰居女人，丈夫卷走了所有的錢款，她與王老師哭訴時，說的那句話實在傷人：“我從此連你也不如了”，這應該很具有代表性，有這樣想法的人，不在少數吧。沒有真誠意愿的交往，純屬于幸災樂禍，冷眼旁觀，這樣的人沒有任何同情心，把自己的喜悅建立在別人的痛苦之上，這是最不道德，最自私的行為，這是與5000年華夏文化所不融的。胡老師雖然只是一個藝術的加工與塑造的人物，或許有藝術夸張的成分，但還是有現實意義的。
影片總得來說，還是很成功，在短短的一百多分鐘，融入很多社會問題，給我們帶來無盡的思考，像婚姻，人情事態，社會問題，人生理想與現實如何面對等等問題都有所表現。
生活是平淡的，我們每天都這樣平平淡淡的度過，無論任何人。如何處理現實與理想的矛盾。我記得在中考的時候，老師曾經告訴我們這樣一個道理，考與未考上理想的學校，應該有個思想的準備，一定做好兩手準備，要勇于面對。不能因為理想而脫離現實，也不能因為生活，沒有理想，而碌碌無為……王老師選擇了生活，但我想她的理想不會改變，也許她把自己的理想化為培養女兒的動力，也許化為對學生的培養。而唯一沒想到的是黃四寶的結局，他徹底被庸俗的生活所腐化，成為被人追逼的婚托騙子，可惜��！可惜他的先天的才學……
立春的作文 篇8
立春來了！立春來了！
立春的雨有一把金色的鑰匙，把立春的大門打開了。春雨，像春姑娘紡出的線，輕輕地落到地上，沙沙沙，沙沙沙……春雨落在了草地上，草更綠了。春雨落到了桃花上，花更紅了。真是所謂春意盎然��！
堆積的雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙的流著。溪里漲滿了春水，小鹿在溪邊散步。它們有的俯下身子喝水；有的側著腦袋，欣賞自己映在水里的影子。岸上柳樹的枝條隨風飄動，就像一條條小辮子。
草坪盛開著各種各樣的野花，紅的、黃的、紫的、藍的、粉的，真像一個美麗的大花園。再往前走，是一眼泉水。溫暖的陽光照射在泉水底部那又大又圓的鵝卵石上，長著的綠得沒有一點雜色的青苔上，你要是踩上去，準會摔一個大跟頭。
立春的山是那么綠，山上森林中的樹木剛抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。幾只小鳥站在樹枝上，歡快的唱著“嘰嘰喳喳”的歌。小鳥的歌聲和風吹樹枝“沙沙”的聲音組合在了一起，成了一首“大自然的交響曲”。
家鄉的立春是那么美麗，那迷人的秋雨、歡快的小溪、可愛的小路、碧綠的草坪、各種各樣的鮮花、和清澈的泉水，還有那活潑的小鳥，及森林的景色是多么迷人��！這就是我的家鄉，我家鄉的立春！
立春的作文 篇9
立春日迎春，是中華先民于立春日進行的一項重要活動，是從天子到庶民都要參加的一項活動。在周代，立春時天子親率三公九卿諸侯大夫去東郊迎春，祈求豐收�；貋碇�，要賞賜群臣，布德和令以施惠兆民。這種活動必然影響到庶民，使之成為后來世世代代的全民的迎春活動。古時的迎春活動，開始時在東郊，因為迎春活動中祭拜的句芒神是東方之神。后來，迎春活動的地點就不止是在東郊了，宮廷內、府衙門前等地都有迎春的活動，活動的內容也越來越豐富。在宋代，“立春日，宰臣以下，入朝稱賀”（宋吳自牧《夢粱錄》），這種立春的賀節，也是一種迎春活動。在清代，還有所謂“拜春”的習俗：“立春日為春朝，士庶交相慶賀，謂之‘拜春’。粉為丸，祀神供先，其儀亞于歲朝，埒于冬至”（清顧祿《清嘉錄》“拜春”）。這種“拜春”的活動，與元旦的“拜年”相似，也是迎春活動的一種。迎春儀式，又稱行春。