校園里的春天作文集合15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的校園里的春天作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園里的春天作文1
我盼著盼著，終于開(kāi)學(xué)了，我又回到美麗的校園里，繼續(xù)愉快地生活、學(xué)習(xí)。在校園里有很多樹(shù)木，其中樟樹(shù)是校園里面最粗壯高大的一種樹(shù)。樟樹(shù)穿著一件黃色的衣服，到了春天，樟樹(shù)換上了嫩綠的衣，樟樹(shù)的小花骨朵兒也悄悄地伸出了小腦袋。“沙沙沙，沙沙沙”看是誰(shuí)來(lái)了。啊。原來(lái)是一顆顆像珍珠般的雨滴掉了下來(lái)。綿綿細(xì)雨落在綜合樓的前坪，雨珠撒在櫻花樹(shù)的枝干上，像一個(gè)個(gè)小姑娘在跳舞，雨水滋潤(rùn)著櫻花樹(shù)，讓它長(zhǎng)出了粉紅色的嫩芽，教學(xué)樓和綜合樓也都被綿綿細(xì)雨沖刷的干干凈凈，就像新的一樣。一陣風(fēng)吹過(guò)，把野花吹的綻放了，像一位美麗動(dòng)人的姑娘。春姑娘來(lái)到了校園的草地上，他帶著小動(dòng)物踩在柔軟的草坪上。 雨停了，小動(dòng)物都蹦蹦跳跳的出來(lái)了。有小燕子、小蝴蝶、小青蛙。小燕子翹起尾巴從北方飛回來(lái)了；小蝴蝶撲撲翅膀在花叢中飛來(lái)飛去；小青蛙像被春天呼喚起來(lái)了，在草叢中“呱呱呱”的叫著。 啊！我這時(shí)才感覺(jué)到我們的校園是如此生機(jī)勃勃，春意盎然，如此的燦爛。
校園里的春天作文2
春天已經(jīng)悄悄來(lái)到我們身邊，可是她非常害羞，跟我們玩起了捉迷藏。今天，我偏偏要找到她，找到校園里的春天。
剛一走進(jìn)校門口，只見(jiàn)一條“花帶”在大樓邊緣延伸著，其中的山茶花已經(jīng)快凋謝了。但下面的花花草草掩藏著春天。不知名灌木和三葉草顯得格外青春，活力十足。
再往前走，一棵巨大的銀杏樹(shù)出現(xiàn)了，但是樹(shù)上沒(méi)芽，光禿禿的。咦？春天跑哪兒去了呢？哦，春天原來(lái)在樹(shù)干里等待著爆發(fā)呢！樹(shù)旁也有些灌木，興許是常青灌木，經(jīng)一冬天與寒風(fēng)搏擊，顏色有些暗。但要不了幾天，他一定會(huì)恢復(fù)以前的瀟灑風(fēng)采，冬天在他的眼中永遠(yuǎn)是個(gè)失敗者。
繞過(guò)以前的教學(xué)樓，便出現(xiàn)了兩個(gè)小花圃，里面種植著銀杏和山茶，周圍有好多不知名的小樹(shù)苗，但這不是重點(diǎn)，請(qǐng)看樹(shù)下！樹(shù)下的草坪雖然還有一點(diǎn)點(diǎn)蠟黃，但掩蓋不住小草勃勃的生機(jī)，春天原來(lái)躲在了這里。
繼續(xù)漫步尋找，我來(lái)到了新建教學(xué)樓中間，這里可是說(shuō)是春天的“大部隊(duì)”。剛一到這里，眼前一片青綠，這綠明顯比足球場(chǎng)的假草坪更有生機(jī)。下課時(shí)，配上低年級(jí)孩子們的歡聲笑語(yǔ)，更顯得大花圃充滿活力。
哦，翻開(kāi)一片青綠的新葉，春天在這里；輕輕撥開(kāi)花瓣，春天坐在花叢里；細(xì)細(xì)聞一聞花香，春天在香氣中飄蕩……
美麗的春天，就在我們充滿活力的校園里！
校園里的春天作文3
等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。”春天在哪里？今天，同學(xué)們跟著賀老師去校園找春天。
我們先來(lái)到小操場(chǎng)，我發(fā)現(xiàn)欖仁樹(shù)的大葉子長(zhǎng)得更加青翠欲滴，更大了。看來(lái)它已經(jīng)做好迎接春天的準(zhǔn)備了。
之后，我們又來(lái)到了大學(xué)里的香樟路上，老師讓大家自己去尋找春天。在這條我走了不下幾百次的小道上，又能找到什么呢？正當(dāng)我東找找、西看看時(shí)，忽然我發(fā)現(xiàn)籃球場(chǎng)旁的非洲欗樹(shù)干上，有一個(gè)小小的綠色東西。走近一看，哇，是一個(gè)小小的嫩芽，長(zhǎng)在樹(shù)干上，看起來(lái)很可愛(ài)。哦！這就是春天，代表新的開(kāi)始，總有一天，小嫩芽會(huì)成為強(qiáng)壯的樹(shù)枝，給人們送去綠葉，這是春的力量。
我們又到了羽毛球場(chǎng)，我和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了樹(shù)葉上的毛毛蟲(chóng)卵。哦！這就是春天，代表新的生命，總有一天，小毛毛蟲(chóng)會(huì)長(zhǎng)成漂亮的蝴蝶，給人們送去驚喜，這是春的力量。哼哼，天知道我為什么會(huì)像文學(xué)家似的說(shuō)這樣的話，可能是因?yàn)槲矣悬c(diǎn)喜歡毛毛蟲(chóng)吧。
最后，五（6）的尋春記，以一張春日合照?qǐng)A滿地畫上了句號(hào)。
春天其實(shí)就在我們身邊，只要你仔細(xì)觀察，就可以找到它。一年之計(jì)在于春”，雖然我不是非常喜歡春天，但還是要感謝春天，為一年中增添了幾分色彩，讓我們的校園更加美麗。
校園里的春天作文4
校園里的花、草、樹(shù)木，都非常的奇妙，不過(guò)我最喜歡的卻是最不讓人注意的。越是注意不到的，我越喜歡，因?yàn)樗鼈兛偸悄臑槿藗冮_(kāi)放著、生長(zhǎng)著。
不知道為什么，春天已降臨人間，但楓樹(shù)的葉子——楓葉仍然那么頑強(qiáng)，葉子紅的如鮮血染過(guò)似的，又像小朋友的手掌，想努力張開(kāi)手掌，去擁抱春天。楓樹(shù)挺拔的身子，美麗的曲線，仿佛一個(gè)少女，穿什么都好看。刮風(fēng)時(shí)，幾個(gè)小手掌想去外面看一看，就一溜煙飛走了。樹(shù)媽媽傷心極了，但她更希望孩子們能去了解廣闊的世界。
或許是春天即將度過(guò)，薔薇花小姐們都挑上了最適合自己的裙子，等著夏姑娘來(lái)評(píng)美，有的因?yàn)檫�沒(méi)有漂亮的裙子而急得都要哭，馬上凋謝了。但在我的心里它們最引人注目了。有幾片嫩花瓣兒，又有幾片枯黃的花瓣兒，是小女生們的最愛(ài)。薔薇葉也不甘示弱，搶著為小姐們遮風(fēng)擋雨，成了一位位有風(fēng)度的紳士，隨時(shí)為小姐們服務(wù)。
一片接一片的花兒，結(jié)出果實(shí)，磨成油，做成一道道香甜可口的飯菜。哈！那就是油菜花，美麗的花瓣兒，細(xì)長(zhǎng)的枝干，加上一個(gè)個(gè)“小豆角”，這就是油菜花。從小在外婆家，在幼兒園，在學(xué)校，處處都有這為人們無(wú)私奉獻(xiàn)的油菜花。油菜花的外貌是極其平凡的。它們沒(méi)有月季，玫瑰，那樣層層疊疊的花瓣與多變的姿態(tài)，奇異的色彩，它們只是自始至終的黃色，仿佛那陽(yáng)光沉淀下來(lái)了，沉淀在薄薄的花瓣尖上。
校園里的春天作文5
春天，像童話里美麗的仙女，接受了小朋友的邀請(qǐng)，來(lái)到了校園。
春天來(lái)到了我們的校園里，校園一下子變得春意嫣然。
小花，小草都陸陸續(xù)續(xù)地從地下鉆出來(lái)，一片片，一叢叢，仿佛給大地媽媽蓋上了五彩繽紛的小毯子。
桃花開(kāi)滿了枝頭，散發(fā)出陣陣清香。
那棵挺立在學(xué)校大門口的松柏，長(zhǎng)著灰褐色的枝干，就像一位盡職盡責(zé)的哨兵。那滿樹(shù)的針葉碧綠碧綠的，給人一種清新的感覺(jué)。
校園里，到處都充滿了春的氣息，樹(shù)木，花草，都靜悄悄地生長(zhǎng)著。沒(méi)有任何的聲音。
蝴蝶飛過(guò)來(lái)了，鑲來(lái)的是花的春天。蝴蝶停留在一朵花上，過(guò)了一會(huì)兒，又飛向另一朵花……
“叮鈴鈴---叮鈴鈴---下課了”，傳來(lái)一陣悅耳的鈴聲，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地跑出教室，來(lái)到操場(chǎng)。一個(gè)個(gè)興高采烈，有說(shuō)有笑。
來(lái)到操場(chǎng)，同學(xué)們有的玩雙杠，有的跳皮筋，有的捉蝴蝶……
操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣孩子們天真無(wú)邪的笑聲。那一片片笑聲，給校園的春天增添了無(wú)限的生機(jī)。
校園的春天，生機(jī)勃勃，春天，是校園里的一道色彩，是孩子們心中無(wú)限的歡樂(lè)，是大地媽媽五彩繽紛的地毯。
校園的春天是美好的，是宜人的，是溫馨的。
我愛(ài)春天，更愛(ài)校園里的春天。
校園里的春天作文6
春，伴隨著如煙、如霧、如紗的細(xì)雨，悄然降臨在人間，給大地母親換上了一件充滿著朝氣的新衣。
春天在哪里?春天在我們校園里的銀杏樹(shù)上。她坐在銀杏樹(shù)的枝丫上快樂(lè)地“蕩秋千”。那“獨(dú)零零”的枝丫就有了伴，一片片嫩綠的葉子寶寶伸了伸懶腰，甜甜地打了一個(gè)哈欠，睜開(kāi)了大大的眼睛。這可愛(ài)的葉子寶寶與銀杏樹(shù)在春風(fēng)中快樂(lè)地跳舞。
春天在哪里?春天在我們校園里的草地中。她在草地中又蹦又跳地玩起了游戲。干枯了一冬的草地又“活”了起來(lái)，草兒在溫暖的春風(fēng)吹拂下，在一陣陣春雨的哺育下，吸足了養(yǎng)分，換上了一件件嫩綠的襯衫，在晶瑩剔透的露珠的映襯下，顯得格外可愛(ài)。
春天在哪里?春天在我們校園里的枝丫上，春在枝丫下悠閑地散著步，那柔軟的枝丫上開(kāi)著一朵朵金黃色的迎春花，春天看著這些花，非常的開(kāi)心，就把這些花定為代表自己的花，所以她就叫迎春花。
校園里，春天無(wú)處不在，等你去發(fā)現(xiàn)她呢!
校園里的春天作文7
校園里有迷人的四季，有桃紅柳綠的春天，有百花盛開(kāi)的夏天，有秋高氣爽的秋天，有白雪皚皚的冬天。而我最喜歡的還是校園里的春天。
早上，太陽(yáng)公公用它溫暖的手將大地從沉睡中喚醒，大地伸伸腰，迎接著嶄新的一天。黃鸝鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌，好像在說(shuō)：春天的早晨真美好啊！四周的樹(shù)木發(fā)出了小芽?jī)海槌鲂轮Γ磺卸际谴阂獍蝗坏木跋螅猴L(fēng)拂過(guò)，吹在我的臉上，也吹在附近的垂柳上。
中午，校園里沒(méi)有了我們的吵鬧聲，靜悄悄的，但是細(xì)聽(tīng)起來(lái)，有沙沙的聲音，那是小花兒，小草兒，小樹(shù)兒發(fā)出的聲音。它們?cè)谡f(shuō)著悄悄話呢。小草是一個(gè)能工巧匠，用它點(diǎn)點(diǎn)綠色，依靠集體的力量，編織成一塊綠色的地毯。小樹(shù)從冬眠中醒來(lái)，舒展它那嫩?醯囊蹲櫻?為春天的校園增色。
傍晚，太陽(yáng)公公要回家了，彩霞姐姐為它送行，金色的彩霞蓋住了校園，校園顯得更美！忽然，遠(yuǎn)處幾個(gè)小紅點(diǎn)映入眼簾，走進(jìn)一看原來(lái)是含苞待放的蓓蕾。仿佛再有一夜春風(fēng)，它們就會(huì)綻放紅紅的臉蛋，露出歡快的笑容。
春天使大地?zé)ㄈ灰恍拢o我們帶來(lái)奮發(fā)向上的動(dòng)力，我們?cè)敢庾鲆豢眯〔荩恢晷?shù)，一朵小花。因?yàn)槲覀兙褪亲鎳?guó)的春天，我們一定要在這美麗的校園好好學(xué)習(xí)，天天向上。
校園里的春天作文8
春姑娘邁著輕快的腳步向我們走來(lái)，大地一片生機(jī)勃勃.
校園里，同學(xué)們背著書包，高高興興的走進(jìn)校園。溫暖的春風(fēng)蕩漾在美麗的校園里，柳樹(shù)抽出了鵝黃色的嫩芽。花壇里，小草脫下了黃色的棉襖，換上了嫩綠色的襯衫。花苞悄悄的綻放出嬌艷美麗的花朵，花瓣大而美。在陽(yáng)光下，她們迎著和煦的春風(fēng)跳起舞來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛一個(gè)個(gè)美麗的仙子，揮動(dòng)著她那絲絨一般的袖子，美不勝收。楊樹(shù)也不甘落后，撒出他那毛毛蟲(chóng)般的種子。迎春樹(shù)伸了個(gè)懶腰，吐出了一條條纖細(xì)的枝杈，把她那黃色的`小花插在了棕色的枝干上，在葉子的映襯下，就像一個(gè)個(gè)小精靈在調(diào)皮地玩耍著。
教學(xué)樓的樓梯上，傳來(lái)了同學(xué)們清脆爽朗的歡笑聲。教室里，大家在學(xué)習(xí)委員的管理下，有秩序的拿出課本，高聲朗讀起來(lái)。老師伴隨著清脆悅耳的上課零滿面春風(fēng)的走進(jìn)教室，開(kāi)始講課。在課上，同學(xué)們專注地聽(tīng)講著，有問(wèn)題時(shí)認(rèn)真思考，積極發(fā)言。
下課了，辦公室里傳出老師溫柔的鼓勵(lì)聲。而這時(shí)，操場(chǎng)上更是熱鬧非凡。有的同學(xué)在跳大繩，有的同學(xué)在打籃球，還有的同學(xué)在操場(chǎng)上你追我趕，這場(chǎng)景可是比跳蚤市場(chǎng)還要熱鬧呢！
春天里的校園是最美的！
校園里的春天作文9
一年四季只有春天最短暫，但只有春天最溫暖，更令人喜愛(ài)。
春天是一切都復(fù)蘇的季節(jié)，是春天來(lái)復(fù)醒我們的季節(jié)，他們當(dāng)然不會(huì)忘記校園里那些可愛(ài)的孩子們。校園里的春天會(huì)是什么樣子呢？
當(dāng)自己還在睡眼惺忪的時(shí)候，宿舍樓底下的櫻花已經(jīng)開(kāi)了。花香彌散在校園里，讓睡眼惺忪的我瞬間充滿了活力。櫻花開(kāi)花了，那苞蕾就像一個(gè)個(gè)粉嫩嫩的可愛(ài)娃娃。成熟的櫻花就像一個(gè)個(gè)美麗的姑娘，都在梳妝打扮，好像要出嫁一般。
校園里的草坪更是生機(jī)勃勃。吃飯時(shí)，會(huì)經(jīng)過(guò)它，睡覺(jué)時(shí)，會(huì)看見(jiàn)它，跑操時(shí)，會(huì)路過(guò)它。它無(wú)處不在，就好像跟在自己身邊的小天使。每棵小草都露出他們可愛(ài)的小腦袋，紅紅彤彤的小臉蛋。同學(xué)們都好想去捏一捏。
整個(gè)校園都彌散著一種生機(jī)勃勃，那就是校園里的春天！校園里有漂亮的櫻花樹(shù)，可愛(ài)的小草，但不可缺少的就是柳樹(shù)了，看！柳樹(shù)姑娘已經(jīng)懂事了，不再像以前那樣只顧梳妝打扮了。他也學(xué)著為別人乘涼，用自己的身軀去做一些力所能及的事，它突出了一種真正的美。大家又都愛(ài)上了她。
校園里的春天就是這樣，生機(jī)勃勃，萬(wàn)物復(fù)蘇，同學(xué)們更是愛(ài)著校園里的春天。
校園里的春天作文10
啊！怎樣的燦爛，怎樣的芬芳！校園里的春天可真美啊！
當(dāng)春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來(lái)時(shí)，真能讓人心醉；當(dāng)春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來(lái)時(shí)，也能讓人斷魂。春，絕對(duì)是一楨染著生命之色的畫布。
校園里的新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠、滿眼的綠色啊，溫柔著我們學(xué)生的視線。還有那星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅，一點(diǎn)點(diǎn)黃，一點(diǎn)點(diǎn)粉，一點(diǎn)點(diǎn)紫呀，也驚喜著我們的目光。
于是，開(kāi)始在校園里漫步。
瞧，那杜鵑花開(kāi)得多旺盛啊！它們紅的如火；粉的如霞；白的如雪、都在春天的感召下競(jìng)相開(kāi)放，有的花蕾滿枝；有的含苞初綻；有的昂首怒放。一陣陣沁人心肺的花香引來(lái)了許許多多的小蜜蜂，“嗡嗡嗡”地邊歌邊舞。
春，絕對(duì)是一位大自然的畫家。
披上綠袍的大榕樹(shù)，讓略帶甜意的春風(fēng)，從身邊掠過(guò)，之后，它，便成為了校園里一道美麗的風(fēng)景。細(xì)細(xì)觀察著，大榕樹(shù)變得一派生氣，郁郁蔥蔥，高大挺拔，讓人時(shí)時(shí)刻刻有著堅(jiān)強(qiáng)的意志力，在困難中毫不退縮，勇往直前！
繼續(xù)在校園里漫游，那一縷縷春光直照到校園里的每一處角落上，花兒開(kāi)了，小草綠了，小樹(shù)高了，它讓每一個(gè)同學(xué)都找到了校園里的春天，讓每一個(gè)同學(xué)都知道，開(kāi)發(fā)區(qū)一小校園里是最具有春的氣息的！
校園里的春天作文11
“一年之季在于春,一日之計(jì)在于晨。”是啊，一年的開(kāi)頭是春，四季之首也是春，春天是萬(wàn)物勃發(fā)的季節(jié)。
我懷著愉快的心情漫步走在小花園內(nèi),我看到啦，枯萎已久的牡丹,雖然它已經(jīng)搖搖欲墜了,但所謂有一句話;病樹(shù)前頭萬(wàn)木春，土地里的小草和花兒也爭(zhēng)先恐后地探出了頭,似乎要爭(zhēng)看春天的美好.望著眼前的一切,再看看展翅高飛的蝴蝶和正在嬉戲的蜜蜂們，真是感覺(jué)在童話之中。
你看那剛探出頭的牡丹花，亭亭玉立不蔓不枝，真是一幅高貴的姿態(tài)，果是百花之王啊!旁邊的綠化欄雖然沒(méi)有花兒鮮艷，但是絲毫不示弱，嫩路的葉子如同剛睡醒的一般神拉個(gè)懶腰，更為春天增添拉一份活力，把那那襯得花兒似乎更加鮮媚。那柳條也長(zhǎng)得又細(xì)又長(zhǎng)，像春姑娘的辮子一樣在春風(fēng)中飄揚(yáng)。
花的五顏六色，嫩綠的葉，為大地鋪墊啦一層層綠衣，偶爾有幾個(gè)“燕子歸來(lái)尋舊壘”，活是構(gòu)成拉一副雋妙無(wú)比的春景圖。天上地下無(wú)不充滿著活力，讓人喜不自禁。
春啊，你給真?zhèn)�世界帶來(lái)啦活力，給這個(gè)世界帶來(lái)啦生機(jī)。我愛(ài)你—春!
校園里的春天作文12
春來(lái)了，春來(lái)了！校園里到處洋溢著春的氣息。
迎春花太喜歡站在枝頭的感覺(jué)。從初春起，它第一個(gè)綻放，現(xiàn)在已經(jīng)是暮春，它仍然在開(kāi)放。
在池塘旁邊，柳樹(shù)正抽出新的枝條，嫩綠的芽葉悄悄地鉆出來(lái)，每當(dāng)有風(fēng)拂過(guò)，嫩芽就隨著風(fēng)蕩秋千，風(fēng)偶爾會(huì)開(kāi)個(gè)玩笑，頑皮地讓枝條蕩進(jìn)水里，讓枝條沐浴沐浴。
桃樹(shù)也正在開(kāi)花，粉紅色的花瓣惹人喜愛(ài)，風(fēng)一吹，成千上萬(wàn)的花瓣便隨風(fēng)飛舞，站在其中，，朦朦朧朧地像在了仙境。
杜鵑花的顏色五彩繽紛，有深粉色，有淺粉色，羅漢松似乎也想迎奧運(yùn)，枝頭上那松果真像一把小小火炬；紅花繼木的花像是給樹(shù)枝系上好一條紫紅色的絲帶，玉蘭潔白的花瓣已經(jīng)凋落，繼而長(zhǎng)出的葉子仿佛一把把碧綠的小勺子。
海棠粉紅色的花朵盛開(kāi)在枝頭上顯得格外美麗，桂花茶色的嫩芽整齊地排列在枝頭好像一排哨兵。火棘的新葉有深綠也有淺綠，山茶大而紅的花朵漸漸開(kāi)始凋落。
校園里的春天可真美麗，我真希望每一天都可以看見(jiàn)這么美麗的春天。
校園里的春天作文13
春姑娘悄悄地走進(jìn)了我們的校園，把春天帶給了我們。
瞧，在老教學(xué)樓的下面有幾棵小小的櫻花樹(shù)，那白白的花朵就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，隨風(fēng)舞動(dòng)。一陣微風(fēng)吹過(guò)，花瓣就如雪花般飄落下來(lái)。樹(shù)根處長(zhǎng)著一圈銀白色的小花，仔細(xì)看花芯，居然是淡橙色的，就像給櫻花樹(shù)穿了一雙精巧的小鞋子。
再往外走，就來(lái)到了小河邊，河兩旁的柳樹(shù)姐姐們彎著腰，看著河中歡快的魚兒。小魚們跳來(lái)跳去，水花濺到了柳樹(shù)姐姐的頭發(fā)上。小魚們嚇壞了，連忙游到了河的深處，柳樹(shù)姐姐笑著對(duì)魚兒說(shuō)：“快出來(lái)吧，我還要謝謝你們?yōu)槲蚁搭^呢！”魚兒們聽(tīng)了柳樹(shù)姐姐的話，慢慢地游出了水面，繼續(xù)跳著歡快的舞。
過(guò)了小河，就來(lái)到了火箭模型前，它的四周圍滿了五顏六色的花。冬天時(shí)根本看不到一點(diǎn)兒花的影子。一到春天，春姑娘提著花籃兒，邁著輕盈的步伐，把五彩的鮮花撒向了花壇，就像火箭噴發(fā)出的火焰那么艷麗。
啊，春天的校園真美！
校園里的春天作文14
我們的校園里有：海棠花.冬青.榆樹(shù).蒲公英.蝴蝶花等。
我們草操場(chǎng)中間有一個(gè)草坪，草坪中間有許多的蒲公英，蒲公英內(nèi)部含有大量的乳汁，添一下很苦。蒲公英是黃色的，有的全都展開(kāi)了，像害羞的小姑娘，不想讓人們看到它；有的才展開(kāi)兩三瓣；有的還是是花骨朵兒，花苞像圓圓的小西瓜，聞起來(lái)有很濃的花香。
我發(fā)現(xiàn)了一種不知名的花，我給它起名叫:蝴蝶花，它是紫色的，這種花有毒，只能看不能摸，它對(duì)人體有害。然后我們來(lái)到校園南邊，這里有一棵海棠樹(shù)，海棠樹(shù)的葉子是紅色，它的葉子不是一片一片生長(zhǎng)的，它是一團(tuán)團(tuán)，一簇簇的，像小紅花，海棠樹(shù)可以結(jié)出海棠果，海棠果有紅色的，有白色的。墻邊有一排冬青像一條巨大的毛毛蟲(chóng)。令我驚奇的是有的冬青居然爬到了墻上，我給它起名爬山虎，這些冬青還可以組成不同的形狀，比如:w形，橋形，山字，大字等。我們又來(lái)到校園的北邊，這里有一棵榆樹(shù)，榆樹(shù)上結(jié)滿密密麻麻的榆錢。
我們返回時(shí)，陽(yáng)光照在身上暖洋洋的，抬頭看天空，有的小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳的叫，好像在和我們說(shuō)話，有的在天空中自由的飛翔。
我喜歡我們的校園，我們的校園很美麗，歡迎你們來(lái)參觀吧！
教師評(píng)語(yǔ)：在你的筆下，春天校園的景致形貌得細(xì)致入微，語(yǔ)言通順、流暢。文中巧妙的運(yùn)用比喻擬人修辭手法，增加了作文的生動(dòng)性。
校園里的春天作文15
春天在哪里，春天在哪里？春天在我們可愛(ài)的校園里！
你看，一走進(jìn)校園，在你的右手邊就是一顆枇杷樹(shù)，它枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，現(xiàn)在正是枇杷花盛開(kāi)的季節(jié)，在春光的照耀下，勤勞的小蜜蜂們正圍著這些花朵采蜜呢！我想到了夏天，枝頭上一定會(huì)掛滿像琥珀一樣漂亮的小枇杷吧！聽(tīng)老師說(shuō)這顆枇杷樹(shù)已經(jīng)生活在學(xué)校20多年了，正是和學(xué)校一起成長(zhǎng)起來(lái)的。
玉蘭樹(shù)，玉蘭花又大又白，開(kāi)得滿樹(shù)都是，看起來(lái)是那么嬌艷嫵媚、那么惹人憐愛(ài)。我湊近看了看，只見(jiàn)這花的花托上是粉紅色的，樹(shù)上沒(méi)有葉子，聽(tīng)說(shuō)這種玉蘭花是先開(kāi)花，等花謝后再長(zhǎng)葉的，大自然真是神奇！
往藝體樓走，你會(huì)看見(jiàn)一顆山茶樹(shù)，它的花開(kāi)得又艷又大，而且花期特別長(zhǎng)，已經(jīng)連續(xù)綻放好幾個(gè)星期了，竟然一朵都沒(méi)凋謝。
操場(chǎng)不遠(yuǎn)處還有好幾顆紅葉里，其中開(kāi)得最茂盛的要數(shù)靠河邊的那一顆了，只見(jiàn)這繁花從樹(shù)枝開(kāi)到樹(shù)梢，不留一點(diǎn)空隙，微風(fēng)一吹，粉白色的花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。風(fēng)停了，花瓣也跟著停止了飄落，似乎在聆聽(tīng)同學(xué)們朗朗的讀書聲。旁邊的柳條也悄悄地探出了嫩芽?jī)海S著柔柔的春風(fēng)拂過(guò)，就像一個(gè)披著長(zhǎng)發(fā)的少女在翩翩起舞。
我愛(ài)這些充滿生機(jī)的植物，它們給校園增添了色彩，帶來(lái)了活力，也見(jiàn)證著學(xué)校和我們的成長(zhǎng)。你看，這就是春姐姐畫筆中的校園。
【校園里的春天作文集合15篇】相關(guān)文章：
果園里的財(cái)富04-25
公園里的發(fā)現(xiàn)作文4篇04-14
公園里的發(fā)現(xiàn)作文5篇03-03
校園里的趣事作文九篇04-25
校園里的趣事作文4篇04-23
校園里的樹(shù)作文550字03-14
初二作文校園里的記憶03-30
智慧校園里的生活03-14